教师写给学生的赠言.docx
- 文档编号:5285096
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:26.14KB
教师写给学生的赠言.docx
《教师写给学生的赠言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师写给学生的赠言.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教师写给学生的赠言
教师写给学生的赠言
教师写给学生的赠言.txt12思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。
教师写给学生的赠言
主题健康。
赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。
常见的类型有:
(1)激励性赠言。
如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。
”
(2)祝愿性赠言。
如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。
”
(3)褒扬性赠言。
如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。
”
(4)怀念性赠言。
如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
”
(5)鞭策性赠言。
如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!
”
2.风格独特。
开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。
对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。
常见的有:
(1)诗歌式。
如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。
”
(2)抒情式。
如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。
”
(3)格言式。
如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。
”
(4)对偶式。
如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。
”
(5)相等式。
如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
”
3.因人而宜。
赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友:
如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
”
赠给真诚的朋友:
如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
”
赠给悲观的同学:
如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!
”
赠给惰性较强的同学:
如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
”
赠给心胸狭窄的同学:
如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
”
赠给缺乏自信的同学:
如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
”
赠给不善言谈的同学:
如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。
”
赠给意志脆弱的同学:
如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。
”
赠给属马的同学:
如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。
”
赠给班级上的“丑小鸭”:
如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
”
(四)教师写给学生的赠言举例
●勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。
●拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。
●衡量一天,不看收获而看播种。
●功夫自难处做去,学问从苦中得来。
●把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
●掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。
●让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。
●读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!
●做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。
●当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。
●活到老,学到老。
只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。
三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒畅感觉.人生路上有成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"手机短信发送
教师给学生的毕业赠言
毕业时,学生免不了要请辛勤培育过自己的老师在毕业纪念册上亲笔写下一两句赠言,希望得到老师永久的教诲。
为方便教师给学生写毕业赠言。
送给老师们“教师给学生的毕业赠言100句”,给您的学生留下美好的祝愿、真诚的希望!
1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。
2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、你聪颖,你善良,你活泼。
有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。
小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!
愿你更自信!
7、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。
愿你永葆一往无前精神。
8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
10、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
?
?
11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉12、高尚的理想是人生的指路明灯。
有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。
迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
?
?
13、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。
你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
?
?
14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。
勇敢地去吧,朋友!
前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……?
?
16、有人说:
“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。
”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
?
?
17、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
?
?
18、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……19、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
?
?
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
?
?
21、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
?
?
22、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。
请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
?
?
23、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
24、美,是智慧,是静谧。
祝你聪明!
愿你上进!
25、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。
愿你做一个聪明的孩子!
愿你做一个时间的主人!
26、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。
愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
27、天道酬勤。
人世间没有不经过勤劳而成为天才的。
愿你日夜勤奋,早日成才!
28、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。
愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
29、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
30、你长着一对翅膀。
坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标,飞向美好的人生。
31、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
32、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
33、愿你是一棵树:
春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
34、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
35、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
36、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
37、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
38、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……39、黎明即起,孜孜为善。
”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。
愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!
41、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
42、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。
愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
44、抓住今天吧!
紧紧地把它抓住吧!
今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!
45、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。
愿你紧紧地把今天攥在手心里!
46、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
47、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。
同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。
48、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。
快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:
时间就是塑造生命的材料。
50、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!
51、“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。
”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
52、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。
53、这是最后的冲刺了。
努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!
54、人的一生也像四季:
春播、夏长、秋收、冬尝。
朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!
55、“积财千万,无过读书”。
积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。
56、正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。
孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。
57、热爱书籍吧!
请相信:
它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。
58、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。
59、知识是升天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。
让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
60、学问是苦根上长出的甜果。
61、“读书破万卷,下笔如有神。
”诚能“破其卷而取其神”,则读书作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。
63、知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。
64、鸟贵有翼,人贵有志。
立志是事业的大门,信心是事业的起点。
65、决心要成功的人,已经成功了一半。
66、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。
68、抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!
69、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。
70、往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。
71、如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。
72、人人都拥有一份宝贵的财富,这就是――生命!
希望你都能有效地使用它。
73、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。
愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
74、你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能融化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。
75、成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。
76、机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。
只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。
77、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。
点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。
78、秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。
你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!
79、愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
81、春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。
愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!
82、竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨――启航吧,青春的船!
83、对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。
正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!
84、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。
日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!
85、白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
86、零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。
87、学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
88、尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
89、攀登,人生就是攀登!
愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!
90、平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。
愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!
91、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。
92、经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。
93、思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。
愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。
94、当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。
95、嫩绿的叶芽说:
生长!
生长!
洁白的花朵说:
开放!
开放!
深红的果实说:
辉煌!
辉煌!
96、在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。
97、在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。
98、没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?
但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。
不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!
99、也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。
100、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!
语文老师----人生可以有逗号感叹号省略号,但不能有句号.数学老师----人生有曲线抛物线,但绝对没有直线.英语老师----人生可以有一般现在时现在进行时,但绝对不能有一般过去时和将来时.地理老师----人生和地质勘探不一样,可以向前看向上看向左看向右看,但绝对不能向后看向下看.历史老师----曾经的辉煌,只能说明过去,一切都已成为历史.历史的改写,依然要靠我们自己.化学老师----人生的方程也需要配平,痛苦和欢乐共存,既然要感谢欢乐,也要感谢痛苦.物理老师----人生的痛苦有裂变,聚变,衰变,但绝对没有永恒的不便.103、多抽一点时间学习,少玩一点电脑游戏。
104、抱怨无助于任何问题的解决,少抱怨多实干。
105、时刻保持冷静,越是有问题时,越要冷静。
106、做一个诚实有信用的人。
不能实现的事情不要承诺,承诺了就要做到。
107、凡事多想一点他人。
只有你心中有比他人时,他人心中才会有你。
108、不要太计较个人得失。
109、一个人的衣着、举止和精神状态是很重要的,任何情况下,尽量不要穿拖鞋出门。
110、多关心自己的家人,多和父母联系,哪怕只是一个电话。
111、愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心;愿你是雄鹰,经得起生活中狂风暴雨的考验。
112、今后的学习就像山路一样坎坷,你不要被困难打倒,要用自己的力量战胜困难!
相信自己,你一定是最棒的!
113、理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。
抚今追昔,物换星移。
我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
114、拿出坚忍不拔的毅力,磨练出甘于清贫的性格,培养出无私奉献的精神。
我仍然坚信“人间自有真情在”。
失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿!
115、身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,要勇往直前,“莫愁前路无知己!
”往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。
116、做一个喜爱读书的人。
一位名化妆师说得好:
三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。
读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂,形成良好的生活观。
读书在美化心灵的同时,也美丽着我们的生命。
黄山谷说过:
“人心中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。
”热爱读书吧!
117、如果我们每个人都能让读书成为习惯,那么文明得以传承,社会得以进步,我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间,我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。
热爱读书吧!
118、做一个快乐的人。
人生在世,不过是在向上天借几十年光阴罢了。
短暂的人生旅途,绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯,这应是我们最大的奢侈。
一定要保持快乐。
人生不如意十常八九,生活不可能一帆风顺,事事如意,挫折和坎坷是讨厌的客人,常常不邀而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后彩虹更美丽。
119、鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放,热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。
对待生活,要心存感激,没有别人的呵护与帮助,我们每个人都会生活得很艰难。
要学会创造生活的乐趣,并用自己的快乐去点燃别人的快乐,让我们永远做个快乐的人!
120、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。
你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
……121、激励性赠言。
如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。
”122、祝愿性赠言。
如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。
”123、褒扬性赠言。
如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。
”124、怀念性赠言。
如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
”125、鞭策性赠言。
如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!
”126、诗歌式。
如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。
”127、抒情式。
如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。
”128、格言式。
如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。
”129、对偶式。
如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。
”130、相等式。
如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
”131、赠给意志坚强的朋友:
如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
”132、赠给真诚的朋友:
如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
”133、赠给悲观的同学:
如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!
”134、赠给惰性较强的同学:
如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
”135、赠给心胸狭窄的同学:
如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
”136、赠给缺乏自信的同学:
如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
”137、赠给不善言谈的同学:
如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。
”138、赠给意志脆弱的同学:
如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。
”139、赠给属马的同学:
如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。
”140、赠给班级上的“丑小鸭”:
如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
”141、勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。
142、拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。
143、衡量一天,不看收获而看播种。
144、功夫自难处做去,学问从苦中得来。
145、把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
146、掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。
147、让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。
148、读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!
149、做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。
150、当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。
151、活到老,学到老。
只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。
152、没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?
但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。
不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!
153、将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。
昔日的艰难求索,弥足珍贵。
154、“去日不可追,来日犹可期。
”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!
155、“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。
”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:
“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!
**对待人生中许多无可奈何的际遇,我们只有两种方式:
一是尽力去面对它,一是尽力去忘掉它 ***要想找到水的源头,唯一的办法就只有逆流而上,此外别无选择 ***明天的事你无法预料,担心它只会让你血压升高 ***幸福的关键不在于找到一个完美的人,而在于找到任何一个人,然后和他(她)一起努力建立一个完美的关系 ***恋爱不是买肥皂洗发精,打开包装立即用得愉快,恋爱的人应该像园丁,种子握在手里,开出什么样的花完全看自己付出的心力 ***人们总爱站在草坪上对落花表示惋惜,而听不到草的呻吟。
***凡是上了年纪的人大多是反对得太多,商议得太久,行动得太迟,后悔得太早。
***我们要明白:
婚前的爱情在结婚以后就变成感情,老了就是恩情。
***笑得甜的女人,将来运气都不会太坏。
0人|分享到:
阅读(96)|评论(0)|引用(0)|举报
上饶县五中三鼎农庄社会实践活动
历史上的今天
相关文章
赠言2010-04-2116:
09:
5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 写给 学生 赠言
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)