八年级上导学案Unit1Wheredidyougoonvacation.docx
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八年级上导学案Unit1Wheredidyougoonvacation
Unit1Wheredidyougoonvacation?
导学案
能听、说、读、写、单第一课时(SectionA1a-1c)
班级小组小组评价教师评价
学习目标
1掌握P1单词和短语。
2词,anyoneanywherewonderfulfewquiteafewmost。
3复习回顾动词一般过去时态的用法。
4掌握和运用下列语句:
1).Wheredidyougoonvacation?
----Istayedathome.
2).WheredidTinagoonvacation?
?
----Shewenttothebeach.
学法指导
1听录音机自学P1单词。
2通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。
3独立自学完成SectionA1a。
4听听力完成SectionA1b。
背诵1b,学科组长检查并做好记录。
5小组合作完成SectionA1c编对话,并写在本子上,准备课堂展示。
6复习回顾动词一般过去时态的用法。
7读P1,独立完成预习案。
学科组长检查并做好记录。
一预习:
1. 自主朗读本课时单词仔细观察单词中各字母的发音特点并记忆。
2.阅读学习下面的“语法回顾”,然后朗读句型。
3.朗读理解本课1a部分的短语和学习目标的重点句型。
4认真观察1a的图画,将词语与图片搭配。
二.合作探究:
动词过去式构成规则
构成规则
原形
过去式
1.一般在动词原形末尾加-ed
work
play
worked
played
2.结尾是e的动词加-d
hope
live
hoped
lived
3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed
stop
trip
stopped
tripped
4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加-ed
study
worry
studied
worried
5.特殊变化
见七年级下册课本142页
三、交流:
做调查,问问你的同伴上个暑假都去了哪儿?
-Wheredidyougoonvacation?
-Iwentto…
四、拓展提升:
四人一小组询问他们暑假都去了哪儿,做了什么。
A:
Wheredidyougoonvacation?
B:
Iwentto…
A:
Whatdidyoudothere?
B:
I…
Name
Wheredidhe/shego?
Whatdidhe/shedo?
根据调查结果向其他的同学汇报一下吧!
Inmygroup,Iwentto…Iboughtsomethingspecial.Tomwentto______________________
_____________________________________
_________________________________________
_______________________________________________________________________________
目标疑难点解析
1.Wheredidyougoonvacation?
你去哪里度假了?
---Iwenttothemountains.
1)这是有疑问副词where引导的特殊疑问句,where用来询问地点和场所,放在句首。
a._____doyou___________?
你从哪里来?
b._____doeshe______?
他住在哪里?
Eg.---____didTinagoonvacation?
---Shewenttothebeach.
A.WhereB.WhoC.HowDWhen
2)goonvacation意为“去度假”。
Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。
2.visitedmyuncle看望了我的叔叔(P1)
visit是及物动词,意为“拜访;探望”,后接表示人的名词或代词。
visit还可以意为“参观;游览”,后接表示地点的名词。
a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆。
b.DoyouwanttovisitShanghai?
你想______上海吗?
拓展:
visitor意为“参观者;游客”。
eg:
ThesevisitorscomefromAmerica._______________________
重点句型及短语:
1.Wheredidyougoonvacation?
----Istayedathome.
2.WheredidTinagoonvacation?
?
----Shewenttothebeach.
3.stayathomegotothemountainsgoththebeach
visitmyunclevisitmuseumgotosummercamp
预习总结:
(把预习过程中出现的问题或疑惑归纳出来)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小组讨论交流:
归纳出小组存在的问题。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二课时(SectionA2a—2d)
班级小组小组评价教师评价
学习目标
1掌握P2单词和短语。
2进一步学习动词一般现在是的一般疑问句。
3掌握和运用下列语句:
1).DidyougotothebeachlastSaturday?
----Yes,Idid.No,Ididn’t.
2).DidTinavisityouruncleonvacation?
?
----Yes,shedid.No,shedidn’t.
4探究复合不定代词的简单用法:
(复合不定代词:
something,somebody,someone;anythingsomebody,anyone;everything,everybody,everyone;nothingnobody,noone)(副词:
somewhere,anywhere,everywhere nowhere)
学法指导
1听录音机自学P2单词。
2通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。
3独立自学完成SectionA2。
4听听力完成SectionA2b。
5小组合作完成SectionA2c编对话,并写在本子上,准备课堂展示。
6自学熟读并背诵SectionA2d,学科组长检查并做好记录。
7读P2,独立完成预习案。
学科组长检查并做好记录。
一预习:
1.能听、说、读、写、单词:
。
2.自主朗读本课时单词仔细观察单词中各字母的发音特点并记忆。
3.朗读理解本课时重点句型学习目标。
4.阅读、朗读2d对话找出生词和难点并在文中标出来。
二合作探究:
对子之间相互检查独学的内容发现不会的马上交流探讨。
三交流:
句型朗读和操练
1).DidyougotothebeachlastSaturday?
----Yes,Idid.No,Ididn’t.
2).DidTinavisityouruncleonvacation?
?
----Yes,shedid.No,shedidn’t.
四拓展提升:
阅读学习语法附录中关于复合不定代词的用法
目标疑难点解析
1.Didyougowithanyone?
你和什么人去的吗?
1)anyonepron.任何人谓语用三单。
有人在吗?
_____________here?
2)anyone,anyone,someone
Anyone=anybody任何人谓语用三单用于疑问句和否定句中
Anyone指某些人和物中的任何一个与of连用谓语用三单
Someone某个人谓语用三单用于肯定句中
Has_________called?
Youcantake__________ofthebook?
_________isknockingatthedoor.A.anyoneB.anyoneC.someone
复合不定代词的用法:
(1)合成不定代词在句中可以作主语,宾语或表语等。
Nobodywilllistentohim.
Hewantssomethingtoeat.
(2)不定代词作主语时,谓语动词要用单数。
ThereisnothingwrongwiththeTV.
Everybodylikesreading.
(3)some-不定代词,通常用于肯定句中;any-不定代词则多用于否定句、疑问句中。
但some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。
Someoneiscallingme.
Thereisn’tanyoneelsethere.
Isanybodyoverthere?
Couldyougivemesomethingtoeat?
(4)形容词修饰不定代词时,通常要放在不定代词之后。
Thereissomethingdeliciousonthetable.
(5)somewhere,anywhere,nowhere,everywhere用作副词。
之前不加介词。
Flowerscomeouteverywhere.
巩固练习:
用不定代词或不定副词填空:
1.Ididn’thearanything=I___________________
2.Thereis__________onthefloor.Pleasepickitup.
3.Did________gotoplaybasketballwithyou?
4.Iphonedyoulastnight,but________answeredit.
5.Maybe__________putmypencil_________.Ican’tfindit___________.
单选
1.Noone________howtodoit.A.knowB.knowsC.knowingD.knew
2.Everything_____OK,isn’tit?
A.wasB.areC.andD.is
3.There’s________inthenewspaper.Youshouldreadit.
A.importantsomethingB.somethingboring
C.boringsomethingD.somethingimportant
4.Didyou____?
A.gotoanywhereinterestingB.goanywhereinteresting
C.gosomewherespecial?
D.gotospecialanywhere
2.Didyoubuyanythingspecial?
你买什么特殊的东西了吗?
1)Specialadj.特殊的。
专门的/cn.特色菜。
特殊的人
2)buysb.sth.=buysth.forsb.=getsb.sth.=getsth.forsb.为某人买某物
eg.1Mybrotherboughtmeanewbikeyesterday.(同义句转换)
Mybrother________anewbike________meyesterday.
2.DidTombuyabighouseforhisparents?
(同义句转换)
DidTom________________________abighouse?
3.Pleasegetmesometea.(同义句转换)Please________sometea________me.
4.Iboughtagiftaformydaughter.(改为否定句)I________________agiftformydaughter.
5.----When________you________thebike?
----Lastmonth.
A.have,boughtB.had,boughtC.do,buyD.did,buy
3.Longtimetosee.好久不见。
老朋友好久不见时的寒暄语。
4.Didyougoanywhereinteresting?
你去什么有趣的地方了吗?
1)anywhereadv.在什么地方,在任何地方用于否定句和疑问句中。
Ican’tfindit_______.A.somewhereB.anywhereC.nowhere
2)用于肯定句,“在任何地方”Sitanywhere.随便坐。
3)anywhere放在形容词之前。
之前不加介词goanywhereinteresting
5.Itwaswonderful!
它非常棒!
Wonderfuladj.精彩的;绝妙的
6.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那拍了不少照片。
1)takeaphoto(ofsb.)(为某人)照相我可以给你照张相。
______________________
2)quiteafew相当多,不少+Cn.复数Therearequiteafewbooksonhisshelf.
3)quite+a(n)+adj.+n.相当….的
4)quiteafew,quitealittle;onlyafew;onlyalittle;veryfew;verylittle
含义修饰可数名词修饰不可数名词含义
许多QuiteafewQuitealittle许多
仅有几个OnlyafewOnlyalittle只有一点
非常少VeryfewVerylittle非常少
Eg.Thereare___booksontheshelf,butnoneofthemisusefultohim.
A.quitealitteB.quiteafewC.onlyalittleD.veryfew
Thisquestionistooeasyforthestudents,and____studentscanworkitouteasily.
A.quiteafewB.veryfiwC.onlyafewD.afew
5)few;afew;little;alittle
修饰可数名词修饰不可数名词
表示否定fewlittle
表示肯定afewalittle
7.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我只是大部分时间呆在家读书和放松了。
1)stayathome呆在家今天你最好呆在家。
__________________________today.
2)mostofthetime大多数时间
mostof…意为“……中的大多数”,它作主语时,谓语动词取决于mostof后所修饰的名词。
a.Mostofus_____(be)goingtothepark.我们大多数人要去公园。
b.Mostofthefood_____(go)bad.大部分的食物都变质了。
他们中的大多数人觉得不快乐。
___________themfeltunhappy.
3)toreadandrelax动词不定式表目的。
重点句型及短语:
1.Didyougowithanyone?
2.Didyoubuyanythingspecial?
3.Didyougooutwithanyone?
Yes,Iwentwithmymother.
4.Longtimenosee.
5.Iwasonvacationlastmonth.
6.Didyougoanywhereinteresting?
7.Wetookquiteafewphotosthere.
8.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.
预习总结:
(把预习过程中出现的问题或疑惑归纳出来)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小组讨论交流:
归纳出小组存在的问题。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三课时(SectionA3a—3c)
学习目标
1掌握P3单词和短语。
2进一步复习和运用动词的一般过去时态谈论过去的事情。
3掌握不定代词的用法。
学法指导
1听录音机自学P3单词。
2通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。
3掌握并背诵Grammarfocus的句型。
4独立自学完成SectionA3a,3b。
5小组合作完成SectionA3c编对话,并写在本子上,准备课堂展示。
6读P3,独立完成预习案。
学科组长检查并做好记录。
一预习:
(1)自读本课时相关单词、句型和2b的对话:
(2)复习回顾有关语法后进一步检查3a和3b.的完成情况。
二合作探究:
(1)主要由各组探讨大家不会(读、、懂)的内容。
(2)操练本课时的重点句型。
(3)如何展示,在组内预展示好。
三拓展提升:
探究符合不定代词的简单用法。
目标疑难点解析
1.Didyougowithanyone?
No.Noonewashere.Everyonewasonvacation.
Noone没有人指人不和of连用谓语用单数用who提问。
None没有人,没有东西指人、物+of谓语可单可复用howmany提问。
---Didyouseeanyoneintheroom?
---____.A.NooneB.NoneC.AnyoneD.Anyone
---Whoisintheroom?
--____.A.NooneB.NoneC.AnyoneD.Anyone
---Howmanystudentsareintheroom?
--___.A.NooneB.NoneC.AnyoneD.Anyone
2.Everythingtastedreallygood!
每样东西尝起来真的很棒。
1)taste,look;sound;feel;smell都可以作系动词,+adj.坐表语。
2)taste,look;sound;feel;smell后加like,后接名词。
3)tasten.欣赏力,味道Ilikethetasteofthewine.
4)Reallyadv.+adj./adv.Thisholidayisrrelaxing.
Eg.---Doesthesoup___nice?
---Yes.It’shot,butreallydelicious.
A.soundB.feelC.lookD.taste
Thatdrink____sherry(雪莉酒).A.feelsB.tastesC.tasteslikeD.looks
Theseorangestaste_____.A。
goodB.wellC.tobegoodD.tobewell
3.beexcellentinsth.在…方面极好begoodat=dowellinbeweakin
Heisexcellent____English.A.atB.aboutC.inD.to
4.Howdidyoulikeit?
你认为它怎么样?
=Whatdidyouthinkofit?
Eg.Whatdoyouthinkofthismovie?
=______doyou______thismovie?
5.ItwasmyfirsttimetogotoSanya.这是我第一次去三亚。
thefirsttimetodosth.
6.ofcourse.当然=certainly.=sure.
Eg.---M
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