高考英语大一轮复习 语言知识运用 第一节 单项选择 名词性从句精品试题含试题新人教版.docx
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高考英语大一轮复习语言知识运用第一节单项选择名词性从句精品试题含试题新人教版
2015届高考英语大一轮复习语言知识运用第一节单项选择名词性从句精品试题(含2014试题)新人教版
.(2014天津市十二区县重点学校高三毕业班联考一,15)YourIQisn’t_________determineswhetheryouwillsucceedinyourfuturelife.
A.what
B.where
C.that
D.why
[解析]1.句意:
一个人的智商并不是决定你未来是否会成功的东西。
考查宾语从句。
空格处的引导词在从句中作主语,要用what引导,所以答案为A项。
2.(2014重庆市重庆一中高三下学期第一次月考,34)_____wantstoseparateTibetfromourmotherlandshouldbecondemned.
A.Whoever
B.Anyone
C.Nomatterwho
D.Who
[解析]2.句意:
无论是谁想把西藏从祖国分离出去都应该受到谴责。
分析句子结构可知此处是考查主语从句,根据语境应该用whoever引导。
B项应该是Anyonewhowantsto;C项不能引导主语从句,只能作状语;D项与语境不符。
3.(2014江西省重点中学协作体高三第一次联考,29)Atlonglastthechildwasfoundontopof______wecallthemuseumofscienceandtechnology.
A.which
B.that
C.what
D.where
[解析]3.句意:
我们终于这个孩子看到这个孩子登上了科技博物馆的顶端。
考查宾语从句,空格处引导词在从句中充当call的宾语,要用what引导,所以答案为C项。
4.(2014重庆市名校联盟高三下学期联合考试,13)—What’syouridea?
—Myopinionis_________,_________happens,weshouldnotstopthereform.
A.when;what
B.that;when
C.that;whatever
D.when;what
[解析]4.句意:
—你有什么主意?
—我的看法是不管发生什么事,我们也不应该停止改革。
第一个空引导的是表语从句,该从句结构正确句意完整,要用that引导;第二个空引导让步状语从句,空格处引导词在从句中作主语,要用whatever引导,故选C项。
5.(2014山东省济南市高三3月模拟,8)Heronlyproblem,ifyoucancallitaproblem,is________sheexpectstobesuccessfulallthetime.
A.whether
B.what
C.that
D.where
[解析]5.句意:
她的唯一的问题就是她一直想成功,如果你把这个也叫问题的话。
考查名词性从句中的表语从句。
系动词is之后是表语从句,且该从句的结构和意思都很正确和完整,要用that引导,所以答案为C项。
6.(2014山东省青岛市高三第一次模拟,7)Hisspeechissoconfusingthatit'sdifficulttomakeout______heistryingtoexpress.
A.that
B.how
C.who
D.what
[解析]6.句意:
他的讲话那么令人困惑,很难弄清楚他到底是想表达什么。
考查宾语从句。
空格处的引导词在从句中作express的宾语,要用what引导,所以答案为D项。
7.(2014山东省潍坊市高三3月模拟,8)Itsuddenlyoccurredtome Ihadn’tlockedmydoor.
A.which
B.where
C.that
D.whether
[解析]7.句意:
我突然想起来我没有锁门。
考查主语从句。
此处it是形式主语,空格处到句尾是主语从句,而该从句的结构正确句意完整,应该用that引导,故选C项。
8.(2014四川省成都市高中毕业班第二次诊断性检测,10)Icouldn'timagine________difficultitwasforthesebadlyinjuredvictimstomakeittothehospital.
A.when
B.how
C.what
D.where
[解析]8.句意:
我无法想象这些严重受伤的受害者能成功到达医院该有多么困难。
考查宾语从句。
空格后是形容词difficult,应该用how修饰,howdifficultitwas这事多么困难。
9.(2014吉林省实验中学高三第一次模拟,32)The3Gcellphonemustbeofgreatuseandconvenienceto wantstogettheinformationthroughtheInternetquickly.
A.which
B.whomever
C.whichever
D.whoever
[解析]9.句意:
3G手机对于那些想要快速浏览网络信息的人来说一定是非常方便实用的。
whoever引导从句作介词to的宾语,且whoever在从句中作主语,相当于anyonewho。
whomever不能用作主语。
10.(2014江西省红色六校高三第二次联考,27)Hesaiditwasthisclassroom_______hefoundhislostwatchand_____hewouldtakegoodcareofitfromthenon.
A.where;/
B.when;what
C.that;what
D.where;that
[解析]10.句意:
他说他是在教室找到了自己丢失的手表,今后他会看好它。
第一空容易误解为强调句,请比较:
itwasinthisclassroomthathefoundhislostwatch(强调句子的地点状语);itwasthisclassroomwherehefoundhislostwatch(where引导的定语从句,修饰先行词thisclassroom,where在从句中作地点状语)。
分析句子结构可知,said后有两个并列的宾语从句,第一个that可以省略,但是and后的that不能省,故答案选D。
11.(2014江西省红色六校高三第二次联考,25)Tom’spaydependson______thefactory.
A.heplaysinwhatpart
B.heplayswhatpartin
C.whatpartheplaysin
D.inwhatpartheplays
[解析]11.句意:
汤姆的薪酬是由他在厂里起什么作用决定的。
whatpart引导名词性从句作介词on的宾语,且what作定语修饰part。
play…partin…表示“在…中起…的作用”。
12.(2014江西省红色六校高三第二次联考,22)Peopleallovertheworldhaveadream______theywillalwaysliveapeacefullife.
A.that
B.what
C.which
D.when
[解析]12.句意:
全世界的人都拥有一个梦想,那就是永远和平地生活下去。
从句theywillalwaysliveapeacefullife在结构和意义上都是完整的,故用连词that引导同位语从句,说明先行词adream的内容,that在从句中没有意义,不担任语法成分,且不能省略。
13.(2014福建省福州市高三毕业班质量检测,30)Itdoesn’tmatterhowmanytimesyoufail;_________mattersishowmanytimesyoustandupandtryagain.
A.which
B.that
C.who
D.what
[解析]13.句意:
你失败了多少次不重要,重要的是你站起来又尝试了多少次。
what既引导主语从句,又在从句中作主语,相当于Allthatmattersishowmanytimes…
14.(2014北京东城区高三第二学期教学统一检测,27)—Dad,Iwanttogooutfordinnerwithmyfriendstonight.
—Keepinmind_________youhavetobehomeby9:
00.
A.that
B.where
C.what
D.when
[解析]14.句意:
——爸爸,今晚我想和朋友们一起出去吃饭。
——记住你必须9点前回家。
keepinmindthat…是习惯用语,意为“记住…”,其中that引导的从句作keep的宾语。
15.(2014安徽省合肥市高三第二次教学质量检测,34)Thisstillleavesthequestionof______localpublicservicesshouldbeimprovedinthenextfiveyears.
A.whose
B.how
C.when
D.where
[解析]15.句意:
未来五年地方公共服务应该如何改进的问题仍然遗留下来。
how引导的从句作介词of的宾语,且how在从句中作方式状语。
16.(2014安徽省江南十校高三3月联考,25)—Itmytreattoday.Isthereanythingparticularyouwouldliketohave?
—______youchooseisfinewithme.
A.Whatever
B.Which
C.Anythingwhat
D.Nomatterwhat
[解析]16.句意:
——今天我请客。
你有没有什么特别想吃的?
——凡是你选的我都没意见。
whatever引导主语从句,且在从句中作choose的宾语,相当于anythingthat,意为“凡是…的,无论…”;引导状语从句时,才可与nomatterwhat互换。
17.(2014北京市海淀区高三年级第一学期期末,24)Youcancomplain,butIdoubt______itwillmakeanydifference.
A.that
B.whether
C.why
D.when
[解析]17.句意:
你可以抱怨,但是我怀疑这是否会有所作用。
本题考查宾语从句。
根据句意应该选whether表示“是否”。
18.(2014四川省成都市高中毕业班第一次诊断性检测,6)ThemessageofSavingPrivateRyanis________humanswantpeace,notwar.
A.that
B.what
C.which
D.whether
[解析]18.考查表语从句。
句意:
《拯救大兵瑞恩》的启示是人类需要和平,而不是战争。
分析句子成分后可知“________humanswantpeace,notwar”是表语从句,从句中不缺少成分,故用that引导。
19.(2014山东省济南市高三教学质量调研,16)Hemadeashortspeechexpressingthanksto_______hadsenthimlettersofsupport.
A.whomever
B.whichever
C.whoever
D.whatever
[解析]19.考查宾语从句。
句意:
他做了一个暂短的演讲,对任何给他写信支持的人都表示了感谢。
分析句子成分后可知,“_______hadsenthimlettersofsupport”是宾语从句,从句中缺少主语,且表示“任何一个人”,故用whoever引导。
20.(2014山东省济南市高三教学质量调研,14)Everyonecanachieve_______theysetouttodoiftheytrytheirbest.
A.that
B.which
C.what
D.where
[解析]20.考查宾语从句。
句意:
每个人都能取得他们着手做的如果尽力的话。
分析句子成分后可知“_______theysetouttodo”是宾语从句,从句中缺少宾语,故用what引导。
21.(2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考,24)ManyofthecreaturesinRowling’sworldarenotreal,andmuchof________happensisstrange.
A.which B.that C.what D.it
[解析]21.句意:
在罗琳的世界里,许多生物都不是真实的,发生的大部分事情也是奇异的。
what引导从句作介词of的宾语,且what在从句中担任主语,相当于allthat。
22.(2014江苏省扬州市高三期末质量检测,23)—Themanagerfinallyagreedtoournewmarketingproposals.
—Itneveroccurredtome youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.
A.which
B.what
C.that
D.if
[解析]22.句意:
——经理终于同意了我们新的营销计划。
——我没有想到你能说服他改变主意。
在该句型中,it是形式主语,代替that引导的主语从句,that在从句中不担任成分,也无词意。
23.(2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测,25)SteveJobs’successindigitalfieldproved_________ittooktobeabestCEO.
A.what
B.which
C.that
D.how
[解析]23.句意:
史蒂夫∙乔布斯在数码领域的成就证明了要想成为最好的CEO都需要什么。
what引导宾语从句,且在从句中作took的宾语,意思是“什么”。
24.(2014河南省开封市高三第一次模拟考试,26)Theresultwasfarbeyond______wehadexpected,______broughtgreatjoytoeveryoneofus.
A.that;which
B.which;who
C.what;what
D.what;which
[解析]24.句意:
这一结果远远超出了我们的预期,这让我们每一个人都欢欣鼓舞。
第一空是由what引导的宾语从句,且what在从句中作宾语,相当于allthat;第二空是由which引导的非限制性定语从句,which指代上文句子,且在从句中作主语。
25.(2014甘肃省兰州市高三第一次诊断,7)I’mafraidheismoreofatalkerthanadoer,whichis_______heneverfinishesanything.
A.that
B.when
C.why
D.where
[解析]25.句意:
比起实干家,恐怕他更像是一个空谈家,这就是为什么他从来没有完成过任何一件事。
why引导表语从句,且在从句中作原因状语。
26.(2014安徽省合肥市高三第一次教学质量检测,29)Thebrideandgroomgave_____attendedtheirweddingsomegiftstosharetheirhappiness.
A.whomever
B.whoever
C.whom
D.who
[解析]26.句意:
新娘和新郎给每个参加婚礼的人都送了礼物,来分享他们的幸福。
whoever既引导宾语从句,又在从句中作主语,意思是“凡是……的人”,相当于anyonewho。
27.(吉林省吉林市普通中学2013届高三上学期期末考试,30)Thenoticehasbeentoldtoeveryone_______apartywillbeheldintheopenairtomorrow.
A.whether B.when C.where D.that
[解析]27.句意:
每个人都已接到通知,明天将举行露天聚会。
that引导从句作thenotice的同位语,说明其内容。
that只起连接作用,没有具体词义,不能省略。
28.(福建省厦门市2013届高三上学期质量检查,22)TheObamagovernmenthasreformedontaxsystem.Whatpeopledoubtis_ itwilldothemanygood.
A.that B.whether C.why D.what
[解析]28.句意:
奥巴马政府已就税制进行了改革。
人们怀疑这一改革能否给他们带来好处。
动词doubt在肯定句中,后常接whether引导的从句。
这里whether引导表语从句,在从句中不充当成分,意思是“是否”。
29.(2013届北京市海淀区高三年级第一学期期末练习,23)________reallymakes"GangnamStyle"popularisnotthelyrics,butthepartof“HorseRidingDance”.
A.Where B.What C.That D.Which
[解析]29.句意:
真正让《江南Style》流行起来的不是歌词,而是“骑马舞”部分。
what引导主语从句,且在从句中作主语,相当于somethingthat,即Somethingthatreallymakes'GangnamStyle”popularisnotthelyrics,butthepartof“HorseRidingDance”.
30.(2013届北京市海淀区高三年级第一学期期末练习,32)IhavereceivedanofferfromanAmericanuniversity,butIamstillhesitating_______Ishouldacceptit.
A.how B.why C.whether D.that
[解析]30.句意:
我收到了美国一所大学的录取通知,但是还在犹豫着是否接受。
whether引导从句作hesitate的宾语,whether在从句中不担任句子成分,意思是“是否”。
31.(重庆市2013届高三九校联合诊断考试,25)Thefacthasworriedmanyscientists_____theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.
A.which B.that C.as D.what
[解析]31. 句意:
这些年来地球正变得越来越暖和,这一事实让许多科学家担心。
that引导从句作fact的同位语,解释fact的具体内容。
that引导同位语从句时,只起连接作用,不作从句的任何成分。
32.(福建省莆田市2013届高三教学质量检查,31)—HaveyouwatchedABiteofChina,Judy?
—Yes.Ittellsaboutnotonlyfoodbut______itreflectssocialchanges.
A.that B.what C.when D.how
[解析]32.句意:
——朱迪,你看过《舌尖上的中国》吗?
——看过。
它不仅讲述了中华美食,还讲述了饮食文化是怎样反应社会变迁的。
notonly…but(also)…连接该句的两个宾语,一个是名词food,另一个是how引导的宾语从句,how在从句中作方式状语,意思是“如何,怎样,以……方式”。
33.(山东省潍坊市2013届高三3月第一次模拟考试,29)______isknowntoallisthattheDiaoyuIslandshavebelongedtoChinasinceancienttimes.
A.As B.It C.What D.That
[解析]33.句意:
众所周知,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就属于中国。
what既引导主语从句,又在从句中作主语,相当于thethingwhich。
注意和it作形式主语结构的区分:
ItisknowntoallthattheDiaoyuIslandshavebelongedtoChinasinceancienttimes.
34.(2013年天津市滨海新区五所重点学校高三毕业班联考,23)Wedecideourfavoritebasketballstarsaccordingtotheiron-courtperformanceandthisis______KobeBryanthassuchalargefanbase.
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