中学生优秀讲话稿.docx

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中学生优秀讲话稿

中学生优秀演讲稿

同学们：

我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。

著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：

“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

”这句话给我们以很好的启示：

聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。

当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。

敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。

迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。

试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？

在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。

伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。

可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。

成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：

“天才等于九十九分血汗加一分灵感。

”从这句话里我们看出：

勤奋，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。

笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。

宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。

他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。

其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。

诸如此类的例子还有很多。

一块玉石经过磨练才能发光。

如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。

学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。

《荀子·劝学篇》云：

“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。

锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。

”

天资差的人，不必自暴自弃，记住：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

中学生优秀演讲稿—母亲，生日快乐

我们记得六十年前，你伤痕累累地昂起骄傲的头颅。

六十年前，你终于满眼泪水地看见自己的儿女赶走蹂躏你多年的强盗。

六十年前，你在漫长的黑夜尽头望到黎明的曙光。

六十年前，你有了一个响亮的名字。

六十年，不是没有艰难险阻。

只是你以一贯的平静与从容注视着自己的孩子为了你的明天而摸索与奋斗。

曾经，刚见起色，又无奈地停下踌躇满志的脚步，甚至回到过去面目全非的情状。

曾经，欲速不达，为初生牛犊的鲁莽付出沉重的代价。

成长，终须经历一个幼稚的阶段，你明白，所以用慈爱的微笑包容。

你看他们种下幼弱的树苗一天天长高，耸矗云霄，也看到另外的一些在风中折断了腰肢。

你只是凝视，凝视我们的成长。

六十年，你用岁月洗刷历史沉淀的厚厚尘埃。

六十年，你用坚强与勇气走过一路并不一帆风顺的里程。

六十年，你诠释历经沧桑而锐气不减的气魄，你书写千锤百炼而斗志更坚的华章。

六十年，有无数的人为了你前仆后继、奋勇抗争，只因你神圣的名姓“母亲”。

你用五千年的文明教会我们“天行健，君子以自强不息”。

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”便是我们对你最好的回答。

为什么我的眼里常含泪水，为什么听见你的名字便心潮澎湃，为什么愿意用生命捍卫你的尊严。

有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。

谨在你六十岁的生日前夕，放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与诗行。

六十年后的我们满怀欣喜地看见你已挺起高贵的脊梁立于世界，我们知道前人不吝热血与汗水换得你今日的荣誉，我们珍惜这不易的一切，少年强则国强，少年智则国智，我们明白自己会像每一代少年一样义无反顾地为你挥洒最美好的青春，这是责任，是使命，是信仰。

母亲，生日快乐。

请接受我们最真诚的祝福和最发自肺腑的热爱。

有礼貌，讲诚信，争做文明中学生

战国时期的思想家孟子说：

不以规矩，不成方圆。

大家都知道规和矩原和圆

形的两种工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。

那么，我们中学

生行为的规矩指的是什么呢？

它就是《中学生日常行为规范》。

进入西

滨这些以来，我们时时刻刻在学习《中学生日常行为规范》，知道了作

为一名合格的中学生必须达到的基本要求。

首先，在校做个好学生，可

是，令人遗憾的是：

在我们的校园里，还是会不时地在不经意中出现一

些不和谐的镜头，请问同学们，在我们的身边有哪些不文明的现象呢？

同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮

料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口

大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的

同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，

教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

（边说边表演，全班大笑）

乙：

甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的

畚斗、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画

了“大花脸”。

（一些同学默不作声）

丙：

还有一些欺负弱者或弱势群体的。

同情弱者，是中国的人之常情，但有

的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以

别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。

丁：

。

。

。

。

。

。

两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。

b走过身旁时，正

好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。

此时，

班长瞧见，批评双方，才得以和解。

钰莹：

在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。

这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。

如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？

文明就文明有言行上。

文明言行主要是三管好。

管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

做文明中学生人人从我做起。

如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的

文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为

“十讲”就是指的：

语言上讲文明；行为上讲规范；学习上讲刻苦；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；校内外讲形象；时时处处讲安全。

、放月假了，一个学生离开学校后不是先回家，而是先去叔叔家玩。

爸妈到处打

电话找他，可他回到家后，也不主动和爸爸妈妈打招呼，当爸爸妈妈关

切地询问他在学校的学习生活情况的时候，不理不睬甚至无比烦恼地顶

撞。

下课了，有的同学埋头做作业，有的同学与同学聊天，有的同学则相互疯赶打闹。

当科代表崔促同学们交作业时，张借鉴同学却慌忙找来同学的作业

抄袭起来。

考试过后，张借鉴同学的成绩挂上红灯笼。

——（只有对自己负责，才能对集体负责，对家人负责，将来也才能对社会负责，对国家负责）责任意识，是合格中学生的必备品质

同学们，在过去的一个多学期的时间中，你觉得你是在用一个合格中学生的标准要求自己吗？

那么，你觉得你哪些地方做得好，哪些地方又还做不够呢？

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。

我们应该切之弊病，正身立己，扫除不

良行为习惯。

关键在于自身思想上的认识与重视。

只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。

踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。

只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。

在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：

人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！

由此，班委倡议:

（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造松柏中学学子的文明

形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。

争建文明学校！

请记住我们的目标：

建设文明校园，争做文明学生。

同学们，如果你也想做一个合格的中学生，那你就从现在出发吧，让你以后的人生更加光彩，充满生机，那你父母和老师将笑容满面。

那你的人生将踏踏实实，一步一步走下去，每走一步，都要留下一个深深的足迹。

8、班主任总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，

如果说松柏中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。

我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。

学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。

让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。

中学生优秀演讲稿—爱上读书，享受阅读

各位老师、同学们：

你们好！

我是××，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。

我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。

首先，我想问大家，您爱读书吗？

是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。

因为，我也爱读书。

书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？

无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。

从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。

因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。

当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。

记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。

而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。

”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远?

?

我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。

不过，最令我难忘的还是史书。

翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌！

一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求！

我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！

这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂！

各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！

享受阅读吧！

让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，

照亮你前行的长路。

享受阅读吧！

乘着书的翅膀，掠过（请继续关注）千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光！

让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。

让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！

看了这篇演讲稿，我们感受到了书的世界很美，读书阅读也是非常的必要，一个人如果要真正成长，必须从生活中去感知，从书本上去获取，作为一个学生，看书读书尤为重要

中学生优秀演讲稿—军训闭幕式上的讲话《流汗流血不流泪》同学们：

带着激动，带着向往，编织着花季的梦，走在雨季的路上，我们，从四面八方，为了一个共同的目标，来到了××中学，这个美丽而庄严的学校。

××纪念碑的庄严，汇文桥、厚德桥的诗意，护校河的碧水清波，学生公寓楼新颖别致的建筑风格，楼内现代化的设施与环境?

?

我们知道，我们将要在这个如画的世界里，用三年的青春和热血谱写蓝天和大海的宣言。

高中，是学习生活的转折点，也是人生的一座里程碑，告别十六岁的幼稚，告别撒娇的话语，飞向浩瀚的蓝天，雄鹰要试翼，搏击长空，远翔万里。

告别十六岁的孤寂，告别忧郁的心绪，告诉自己，前方有众多的机遇，但更多的是竞争和挑战，要想成功，唯有努力、奋斗和拼搏。

而所有的这一切都要从高中的第一堂课——军训开始。

军训，是我们进人高中后将面临的第一次考验，能不能接受考验，超越自我？

我代表全体高一新生宣誓：

掉皮掉肉不掉志气；流汗流血不流眼泪！

两周军训生活注定是艰苦的，然而这恰好道出了高一军训的目的所在：

使我们这些已踏人青年行列，但体格、心理素质还在少年时代“原地踏步”的大孩子们有一个磨炼自己意志、锻炼不怕吃苦、藐视困难的精神和强身健体的机会。

也许，我们要面对的是烈日骄阳，但年青的我们不必害怕，也许，我们要面对的是大雨倾盆，但年青的我们无须逃避，这是夏天给我们的庄严而盛大的洗礼，也是我们人生旅途中必将沐浴的风景。

敬爱的老师们、教官们，请相信，我们的一身橄榄绿，会给即将逝去的盛夏增添一份新绿，会给硕果累累的金秋写上第一首诗章。

两周军训带给我们的，将是我们人生远征的行囊中最珍贵的财富。

感谢学校给我们创造的难得的锻炼机会。

感谢××部队指战员为我们的成长所作出的无私奉献。

同学们，让我们一起努力、一起拼搏吧。

谢谢大家！

（卢瑞雪）

中学生优秀演讲稿—读书使人进步,求知使人成长

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