秋海安县初中理科技能考试试题.docx
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秋海安县初中理科技能考试试题
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题一 探究杠杆的平衡条件
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1.调节杠杆平衡
组装杠杆,
调节左右端的平衡螺母
使杆水平。
2.相同动力与阻力下杠杆的平衡
取相同数目的两组钩码,一组作动力,一组作阻力,将动力臂长度固定,改变阻力臂长度,直至平衡。
做3~4次。
检查动力臂与阻力臂长度的关系。
3.不同动力与阻力下杠杆的平衡
(一)
在杠杆的两臂分别挂上两个和四个钩码,改变力臂的长度,直至平衡,比较动力与动力臂的乘积与阻力与阻力臂乘积的关系。
4.不同动力与阻力下杠杆的平衡
(二)
在杠杆左臂12㎝处(或6格处)挂四个钩码,在杠杆右臂12cm处用弹簧测力计沿与竖直线成60°角斜向下拉,平衡时记录弹簧测力计的示数;在杠杆左臂24cm处用弹簧测力计沿与竖直线成60°角斜向上拉,平衡时记录弹簧测力计的示数。
比较动力与动力臂的乘积与阻力与阻力臂乘积的关系。
5.实验结论
6.整理器材
轻轻拆卸,有序排放
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总成绩为优秀。
②实验操作基本正确,能够得出实验结果或现像者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员) (签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题二 探究滑轮组的作用
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1.画滑轮组的装置图
要求:
一个作为动滑轮,一个作为定滑轮,组成滑轮组。
(只要画出一种组合方式)
2.安装滑轮组
按画出的滑轮组装置图,将滑轮、细线、铁架台、按设计好的组合方式安装成滑轮组。
并检查能否正常升降
3.提升重物
收集数据
①用200g质量的钩码为重物悬挂在滑轮组的下端,用弹簧测力计拉细绳的自由端,使其缓缓匀速上升,并记录其示数。
将数据填入表格中,看能省多少力。
②用300g质量的钩码为重物,进行同样的操作
4.数据表
实验序号
钩码重G/N
测力计示数
F/N
吊起动滑轮绳子的股数
①
②
5.实验结论
6.整理器材
轻轻拆卸,有序排放
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总成绩为优秀。
②实验操作基本正确,能够得出实验结果或现像者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员) (签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题三 学习使用滑动变阻器
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1.观察滑动变阻器的构造
1.滑片接触是否良好
2.最大电阻值是 Ω
3.最大许可通过的电流
是 A
2.连接电路
1.按图示电路连接
2.接线柱不松动
3.滑动变阻器置于阻值最 大位置
4.开关断开
3.移动滑片改变电流
闭合开关,观察电流表示数和灯泡亮度;移动滑片观察电流表示数和灯泡亮度,比较前后的变化
4.变换滑动变阻器的接线柱接入电路,观察电流表示数和灯泡亮度,记录入表
接入的
接线柱
代号
滑片自左向右移动
电阻变化
灯泡亮度变化
电流变化
A、D
B、D
A、C
B、C
A、B
完成下表填写
5.整理器材
先打开开关拆除电源,有序排放器材
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总成绩为优秀。
②实验操作基本正确,能够得出实验结果或现像者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员) (签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题四 用伏安法测量电阻
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1.选择、检查器材
1.识别电流表、电压表的正负接线柱,查看其量程,指针是否指零 2.检查滑动变阻器的最大阻值和最大许可电流值
2.连接电路
1.按图示电路连接
2.接线柱不松动
3.滑动变阻器置于阻值最大位置
4.开关断开
3.测量通过电阻RX上的电流I和加在它两端的电压U
闭合开关,先观察电流表、电压表的指针偏转情况,确定电流表和电压表的量程,尽可能满足指针偏转超过半量程;正确读取两表示数。
U1= I1=
4.通过滑动变阻器改变电流再测两组数据
U2= I1=
U3= I3=
5.计算被测电阻值
R1= R2= R3=
R=(R1+R2+R3)/3=
6.整理器材、复位
先断开电源,器材排列整齐有序
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总成绩为优秀。
②实验操作基本正确,能够得出实验结果或现像者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员) (签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题一 观察水的沸腾
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1.选择、组装器材
1.调节铁圈高度,放石棉网
2.向烧杯中加入适量热水
3.正确悬挂温度计
2.测量温度并记录
1.点燃酒精灯给烧杯加热,用外焰加热
2.当水温达到90℃时开始记录
3.每隔1min记录一次,直到水沸腾后2min停止加热
4.正确熄灭酒精灯
3.整理数据
时间/min
0
温度/℃
90
时间/min
温度/℃
4.描绘图线
以时间为横轴,
温度为纵轴
画出温度随时间
变化的图线
5.得出结论
6.整理器材、复位
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总成绩为优秀。
②实验操作基本正确,能够得出实验结果或现像者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员) (签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题二 探究平面镜成像的特点
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1.探究像的虚实
1.先观察常用的平面镜,试用纸屏截取平面镜后的像
2.用玻璃板代替平面镜并正确放置
3.在玻璃板前点燃一支蜡烛
4.在另一侧放置一支未点燃的蜡烛,使之与烛焰的像重合
2.探究像的大小
1.将未点燃的蜡烛截取得与点燃的蜡烛一样高。
重新放置到玻璃板后,与烛焰的像重合,比较大小与高矮
2.将点燃的蜡烛移动几个位置,再进行比较
3.测量物距与像距
1.测量物距u=
2.测量像距v=
3.比较物距与像距,做三次。
其关系为
4.物像连线与玻璃板的关系
4.得出结论
6.整理器材、复位
整齐有序
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总成绩为优秀。
②实验操作基本正确,能够得出实验结果或现像者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员) (签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题三研究凸透镜成像规律
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1、测焦距
(1)会利用太阳光、手电筒测凸透镜焦距
(2)若无阳光、手电筒可利用远物(如窗格)成清晰的实像定出焦距(在光具座上操作,量出镜与光屏的距离,这个距离就是凸透镜的焦距)
2、安装
(1)将凸透镜固定在光具座上,光屏与点燃的蜡烛要分置在凸透镜两侧
(2)三物一线,大致等高
3、u>2f时观像
成像必须清晰,若不清晰,则来回细调光屏
位置,比较像与物,直到清晰为止。
记录像
的性质:
(在相应字词上划√)
①正与倒②缩小与放大③虚与实④像与透镜的距离f__v__2f(填=、<或>)
4、f<u<2f时观像
①正与倒②缩小与放大③虚与实④像与透镜的距离v__2f(填=、<或>)
5、u<f时观像
①正与倒②缩小与放大③虚与实
6、u=2f时观像
①正与倒②缩小与放大③虚与实④像与透镜的距离v__2f(填=、<或>)
整理器材
规范有序,方法正确。
该实验总评成绩:
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确,实验现像(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题四秒表的使用
学校___________班级___________学号____________姓名____________
探究内容
探究要点
分点评定
合格
不合格
1、熟悉你所使用的秒表
你所选用秒表:
大表盘一周量度的时间是______s,分度值是______s
小表盘一周量度的时间是______s,分度值是______s
2、测纸锥下落的速度
器材
你知道要测纸锥下落的速度需要选择哪些器材吗?
测路程需要__________________________
测时间需要__________________________
测纸锥下落的速度
探究过程中要注意让纸锥竖直方向下落,你会怎样做呢?
s=_______m,t=______s,v=______m/s
3、试试看
看看你的估计能力如何?
估计一下一分钟你脉搏有多少次_________
用秒表测量1分钟你脉搏实际上是_________次,你估计得准吗?
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确,实验现像(结果)明显者,总评成绩为合格
主考教师(或考核员)(签字)____________考核日期_______年
2012年秋九年级化学实验操作考核
考题一:
氧气的制取及性质
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1.检查气密性
(1)试管加带导管的单孔橡胶塞,导管浸没水下
(2)双掌捂试管壁,观察导管口
(3)移开手掌,导管里有一段水柱
2.固体粉末的取用
(1)用药匙取少量KMnO4
(2)用纸槽将KMnO4放入试管中
3.安装制取装置
(1)夹持试管方法正确,高度适宜
(2)管口略向下倾斜
(3)管口放置一团疏松的棉花
4.加热
正确使用酒精灯加热
5.排水集气
(1)用排水集气法收集两瓶O2
(2)正确放置集满O2的集气瓶
6.拆卸装置、整理复位
(1)先从水槽中移出导管,再移开(熄灭)酒精灯
(2)保持桌面整洁
7.木炭在氧气中燃烧及产物的检验
(1)木炭与O2反应的操作正确
(2)倾倒少量澄清石灰水振荡,观察并简要解释现象
该实验总评成绩:
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级化学实验操作考核
考题二:
二氧化碳的制取及性质
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1.检查气密性
(1)试管加带导管的单孔橡胶塞,导管浸没水下
(2)双掌捂试管壁,观察导管口
(3)移开手掌,导管里有一段水柱
2.药品的取用
(1)在试管里放入几小块碳酸钙
(2)注入约15mL稀盐酸
3.固定装备
(1)迅速用带有导管的橡皮塞塞住试管口
(2)将试管固定在铁架台上(或放置在试管架上)
4.收集并验纯
(1)用排气集气法收集两瓶CO2
(2)用燃着的木条平伸至瓶口验满
5.二氧化碳的性质实验
(1)向注入少量澄清石灰水的试管中通入CO2,观察现象并解释
(2)①在试管中加入2mL左右的蒸馏水,并滴入1~2滴石蕊试液,振荡、观察溶液颜色
②通入CO2,观察现象并解释
(3)①把一支短蜡烛固定在烧杯的铁架上,点燃蜡烛
②向烧杯中缓缓倾倒集气瓶中的CO2,观察现象并解释
6.拆卸装置整理复位
(1)残余反应物倒入指定容器
(2)洗涤试管
(3)保持桌面整洁
该实验总评成绩:
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级化学实验操作考核
考题三:
配制50g6%的氯化钠溶液
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1.计算
(1)计算所需NaCl质量为 g
(2)计算所需水的体积为 mL
2.称量
(1)正确使用托盘天平,并将称量的氯化钠倒入烧杯中
(2)量筒的选择和使用
3.溶解
玻璃棒的正确搅拌
4.装瓶
(1)将配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞
(2)贴上标签
5.回收整理复位
(1)将所配制的溶液倒装入指定的容器中
(2)洗涤仪器
(3)保持桌面整洁
该实验总评成绩:
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字) 考核时间 年 月 日
2012年秋七年级生物实验操作考核
考题一显微镜的使用
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合格
不合格
1.
显
微
镜
的
基
本
操
作
显微镜取放
方法正确,位置适当。
目镜、物镜安装
无污染,无损坏。
转换器使用
物镜选择正确,准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确、视野明亮。
2.
装
片
制
作
准 备
将载玻片擦拭干净。
取 材
取写有“P”或“上”字的透明纸片。
制 片
醮少量水湿润透明纸片并将其放到载玻片中央。
3.
低
倍
镜
观
察
装
片
装片放置
使观察材料正对通光孔,夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼从侧面看物镜下降。
调试
左眼看目镜,反向转动粗准焦螺旋。
物像清晰状况
物像清晰,位置适中。
4.整理器材(含显微镜复原)
规范有序,方法正确。
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀;
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字)考核时间年月日
2012年秋七年级生物实验操作考核
试题二鉴定食物中的主要成分
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合 格
不合格
1.鉴定食物中含有淀粉
取 材
取馒头或面包的碎屑。
放 置
将材料放在载玻片上。
鉴 定
用滴管滴加碘酒。
结 果
出现蓝色。
2.
鉴定食物中含有蛋白质
取 材
取一些蛋清,均等放入两只相同的烧杯里。
处 理
一只烧杯中加入少量开水,并迅速搅拌。
现 象
出现白色的固态物质。
3.鉴定食物中含有脂肪
取 材
取炒熟的花生种子一粒。
放 置
将花生种子放在白纸上。
处 理
用力挤压花生种子。
结 果
白纸上出现透明油斑。
4.整理器材
规范有序,方法正确。
该实验总评成绩
①优秀②优秀合格③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀;
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字)考核时间年月日
2012年秋七年级生物实验操作考核
考题三观察叶片的结构
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1.
显
微
镜
的
基
本
操
作
显微镜取放
方法正确,位置适当。
目镜、物镜安装
无污染、无损坏。
转换器使用
物镜选择正确,准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确,视野明亮。
2.
低
倍
镜
观
察
蚕
豆
永
久
横
切
片
切片放置
盖玻片向上,标本正对通光孔,夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼从侧面看物镜下降。
调 试
左眼看目镜,反向转动粗准焦螺旋。
物像清晰状况
物像清晰,位置适中。
抽 测
指出上表皮、下表皮、叶脉、气孔、叶肉细胞。
3.整理器材(含显微镜复原)
规范有序,方法正确。
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀;
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字)考核时间年月日
2012年秋七年级生物实验操作考核
试题四观察根毛
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合格
不合格
1.
显微镜的基本操作
显微镜取放
方法正确,位置适当。
目镜、物镜安装
无污染,无损坏。
转换器使用
物镜选择正确,准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确,视野明亮。
2.根尖临时装片的制作
准 备
⑴将载玻片、盖玻片擦试干净。
⑵载玻片中央滴一滴清水。
取 材
正确切取一小段根尖。
制 片
⑴将根尖放在水滴的中央。
⑵盖上盖玻片,装片中无气泡。
3.
临时装片的观察及抽测
装片放置
盖玻片向上,夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼看物镜下降,左眼看目镜。
物像清晰状况
物像清晰,位置适中。
抽 测
⑴指出根毛。
⑵指出根冠、分生区、伸长区、成熟区。
4.整理器材(含显微镜复原)
规范有序,方法正确。
该实验总评成绩
①优秀②优秀合格③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀;
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字)考核时间年月日
2012年秋八年级生物实验操作考核
考题一用显微镜观察人的血涂片
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1.
显
微
镜
的
基
本
操
作
显微镜取放
方法正确,位置适当。
目镜、物镜安装
无污染、无损坏。
转换器使用
低倍物镜选择正确,准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确,视野明亮。
2.
高
倍
镜
观
察
人
的
血
涂
片
切片放置
盖玻片向上,标本正对通光孔,夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼从侧面看物镜下降。
调 试
左眼看目镜,反向转动粗准焦螺旋。
物像清晰状况
物像清晰,位置适中。
转换器使用
高倍物镜选择正确,准确到位。
准焦螺旋使用
用细准焦螺旋调焦,直至物像清晰。
抽 测
指出红细胞、白细胞。
3.整理器材(含显微镜复原)
规范有序,方法正确。
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注:
①实验操作规范熟练,分点评定全部合格者,总评成绩为优秀;
②实验操作基本正确,实验现象(结果)明显者,总评成绩为合格。
主考教师(或考核员)(签字)考核时间年月日
2012年秋八年级生物实验操作考核
考题二观察小金鱼尾鳍血液的流动
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合格
合格格
1.显微镜的基本操作
显微镜取放
方法正确,位置适当。
目镜、物镜安装
无污染,无损坏。
转换器使用
物镜选择正确,准确到位。
对光
光圈、反光镜使用正确,视野明亮。
2.材料处理
取材
正确选取小金鱼(活的)1条。
处理
用湿布将小金鱼包起来,只露
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- 海安县 初中 理科 技能 考试 试题