系统工程实验报告.docx

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系统工程实验报告

《系统工程》

课内实验报告

学院名称

：

经济与管理学院

学生姓名

：

曹咪

专业名称

：

信息管理与信息系统

班级

：

1201班

西安邮电大学经济与管理学院系统工程实验成绩鉴定表

学生姓名

曹咪

班级/学号

信管1201班02125020号

成绩鉴定

学习内容（20分）

与教学任务计划结合程度（10分）

与专业培养结合程度（10分）

接受单位评价

（20分）

实践能力（10分）

学习态度（10分）

报告鉴定

（60分）

报告内容与实践过程紧密结合（15分）

报告内容与教学计划内容紧密结合（15分）

报告质量（主题、结构、观点、逻辑、资料、字数30分）

评阅教师姓名

职称

成绩

评语

评阅教师签字

年月日

具体实验内容以及案例

案例1：

一阶正反馈回路

具体的相应的DYNAMO方程如下所示：

LP•K=P•J+DT*PR•JK

NP=100

RPR•KL=C1*P•K

CC1=0.02

（2）流程图如下：

（3）输出结果示意图：

（4）输出结果表：

案例2：

一阶负反馈回路

具体的相应的DYNAMO方程如下所示：

LI•K=I•J+DT*R1•JK

NI=1000

RR1•KL=D•K/Z

AD•K=Y-I•K

CZ=5

CY=6000

（1）具体上机实验结果：

（2）流程图如下：

（3）输出结果示意图：

（4）计算结果示意图：

案例3：

二阶负反馈回路（简单库存控制系统的扩展）

具体的相应的DYNAMO方程如下所示：

LG•K=G•J+DT*（R1•JK-R2•JK）

NG=10000

RR1.KL=D.K/Z

AD.K=Y-I.K

CZ=5,Y=6000

RR2•KL=G.K/W

CW=10

LI.K=I.J+DT*R2.JK

NI=1000

（1）具体上机实验结果如下：

（2）流程图如下：

（3）输出结果示意图：

（4）计算结果示意图：

课后习题：

10.高校的在校本科生和教师人数（S和T）是按一定的比例而相互增长的。

已知某高校现有本科生10000名，且每年以SR的幅度增加，每一名教师可引起增加本科生的速率是1人/年。

学校现有教师1500名，每个本科生可引起教师增加的速率（TR）是0.05人/年。

请用SD模型分析该校未来几年的发展规模，要求：

（1）画出因果关系图和流（程）图；

（2）写出相应的DYNAMO方程；

（3）列表对该校未来3～5年的在校本科生和教师人数进行仿真计算；

（4）请问该问题能否用其它模型方法来分析?

如何分析?

解：

LS.K=S.J+DT*SR.JK

NS=10000

RSR.KL=W*T.K

CW=1

LT.K=T.J+DT*TR.JK

NT=1500

RTR.KL=Y*S.K

CY=0.05

仿真时期

S.K

SR.KL

T.K

TR.KL

0

10000

1500

1500

500

1

11500

2000

2000

575

2

13500

2575

2575

675

3

16075

3250

3250

804

4

19325

4054

4054

966

5

23379

5020

5020

1169

具体上机操作截图如下：

1

（1）S输出：

（2）流程图如下：

（3）输出结果示意图：

（4）计算结果示意图：

2.

（1）T输出

（2）流程图如下：

（3）输出结果示意图：

（4）计算结果示意图：

12.为研究新住宅对家俱销售的影响，考虑分房和家俱销售两个子系统。

在分房子系统中，分房数量（FFL）的增加使分到新房的户数（XFS）增加，进而使未分房户数（WFS）减少。

其中未分房户数还受到需住房总户数（XQS）的影响；分房数量与未分房户数成比例，比例系数记为分房系数（FFX）。

在家俱销售子系统中，未买家俱新房户数（WMS）的增加使家俱销售量（XSL）成比例增加，比例系数记为销售系数（XSX）；销售量的增加又使得已买家俱户数（YMS）增加。

假定在一定时期（如若干年）内，XQS、FFX和XSX保持不变。

要求：

（1）画出新住宅对家俱销售影响的因果关系图，并指出两个子系统各自回路的性质；

（2）指出给定所有变量的类型，建立用SD研究该问题的结构模型；

（3）写出该问题的SD数学模型，并就其中任一子系统，指出各方程的名称和作用

（4）适当设定初值和常量，仿真计算3～5年后所有状态变量的数值；

（5）分别画出两个子系统中状态变量随时间的响应趋势。

解：

LXFS.K=XFS.J+DT*GFL.JK

RGFL.KL=GFX*WFS.K

AWFS.K=XQS-XFS.K

LYMS.K=YMS.J+DT*XSL.JK

RXSL.KL=XSX*WMS.K

AWMS.K=XFS.K-YMS.K

XFS=2000（购到新房户数）

YMS=1000（已买家具户数）

XQS=5000（需住房总户数）

GFX=20%（购房系数）

XSX=50%（销售系数）

XFS.K

GFL.kL

WFS.K

YMS.K

XSL.KL

WMS.K

0

2000

600

3000

1000

500

1000

1

2600

480

2400

1500

550

1100

2

3080

384

1920

2050

515

1030

3

3464

307.2

1536

2565

449.5

899

4

3771.2

245.76

1228.8

3014.5

378.35

756.7

5

4016.96

196.61

983.04

3392.85

312.06

624.11

具体上机操作截图如下：

1.

（1）XFS输出

（2）流程图如下：

（3）输出结果示意图：

（4）计算结果示意图：

2.

（2）YMS输出

（2）流程图如下：

（3）输出结果示意图：

（4）计算结果示意图：

实验心得：

学会了通过对象系统的水准变量，速率变量，参量，辅助变量等，分析各个变量之间存在的关系建立DYNAMO仿真模型。

学会了一些基本的仿真模型软件的应用。

比如：

Ventana,该软件提供了强大的Windows界面下的编译环境，是一种便于使用，功能强大的系统动力学仿真平台。

为以后的学习奠基了良好的基础。