小学生一分钟演讲稿604班我的家.docx
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小学生一分钟演讲稿604班我的家
小学生一分钟演讲稿604班我的家
篇一:
604班家长会发言稿
604班家长会发言稿
大家好!
首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习,总之一句话,就是“一切为了孩子”。
特别是现在,我们的孩子已经是六年级的学生了,再过一个半学期就要踏进中学的校门。
小学六年级加上初中三年,是学生最关键的四年。
这四年抓得好,就可以考上高中,以后升入更高的学校。
如果这四年学生抓得不好,他就可能高中都考不上,现在义乌的形势是,如果成绩差分数低,花再多的钱都没地方买。
现在认真读书,就是给父母赚钱。
讲到考高中,不光成绩要好,还要去得A,所以小学阶段要支持孩子参加航模、无线电等的训练,为初中做准备,小学没有练过,初中的老师选运动员时会可能会有所考虑,即使你去参加,没有小学的基础,也可能不能获奖,得不到A。
小学阶段的教育,重在培养良好的学习习惯和行为习惯。
一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。
习惯的培养存在“关键期”,儿童时期,青少年时期,都是培养好习惯的最佳时期。
毫无疑问,儿童时期更是行为习惯养成的最佳时期,也是关键时期。
因此,每一位父母和老师,都应当像勤劳而智慧的农民那样,抢在春天里播种:
播下良好习惯的种子,收获健康人格的果实。
习惯是人生的主宰,习惯即命运,任何成功都是从养成好习惯开始的。
好习惯是助人们走向成功的钥匙,而坏习惯则是通向失败的门。
对于孩子来说,养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍万倍。
教会孩子做一个热情、有责任心、会关心别人、不怕困难、不怕委屈的心理健康的人。
认识自己是心理健康的一个前提,接纳自己是心理健康的重要保证,此外,还需要学会控制自己。
培养习惯应该从点滴生活小事做起。
父母一定要成为孩子的好榜样,从点滴生活小事做起,让孩子的好习惯在潜移默化中培养起来。
教育的目的就是培养习惯,增强能力。
学生成绩优异的原因:
1.学习态度端正,勤奋;
2.学习方法比较好;
3.自制力强,善于思考;
4.家长的支持与鼓励
后进生存在的问题:
1.有个别同学学习习惯较差
2.平常听课容易分心
3.课堂学习效率较低
4.个别作业写不完
5.有的甚至忘记做
6.还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心
家长须知:
1.还是要正确的看待分数,我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。
2.联系老师:
了解孩子的情况、了解对学生的要求。
3.创建良好的家庭环境,多与孩子交流,多鼓励,让他们自信,有良好的人生态度(认真、耐性)
4.经常带孩子外出,了解社会生活(手抄报、交友、编写作文等)
家校配合:
1.督促孩子及时完成作业,关心孩子各种考试情况。
2.督促孩子完成口头作业。
3.发现问题及时联系老师。
4.督促孩子认真阅读课外书,最好与孩子一起读。
5.引导孩子形成积极健康的观念,安全时刻在心间
孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
篇二:
604班班会模板
604班()主题班会
一.各小队报数
二.辅导员宣布班会开始
三.全体立正,出旗、奏乐(放音乐,全体队员向队旗敬礼)
四.唱队歌。
五.主持人讲解
甲:
乙:
合:
甲:
乙:
甲:
乙:
甲:
乙:
甲:
乙:
甲:
乙:
甲:
乙:
甲:
乙:
甲:
乙:
甲:
乙:
六.辅导员讲话(队会内容结束后简短讲话)。
七.退旗(放音乐,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)。
篇三:
604班一封信目录
604班一封信目录
给爸爸妈妈的一封信徐泽彬给叔叔的一封信于会敏给远方亲人的一封信高凤敏
篇四:
604班创建
604班创建“文明班级”工作计划为了加强班级工作管理,建设良好的班级集体,使学校教育、教学计划在班级得到更好地贯彻执行;本学期坚持以“创建现代学校。
培育创新人才”为思路,坚持“以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌确保我班有一优良的育人环境,以促进同学与同学之间的健康发展,形成良好的班风,从而促进我班的教育教学质量更上一台阶。
我们将更大限度地发挥各班团干部和课代表的职责,带着过去一年所有的美好的回忆和经验教训,继续去努力、去探究、去发现。
一、主要工作目标
1、加强学生队伍,学生干部的培养和建设。
2、完善现代文明人为出发点,规范卫生管理,强化卫生习惯,提高健康水平,巩固学校的卫生的标准,进一步提高卫生档次。
3、完善安全工作机制,继续保持班级无事故的记录。
4、通过健康有趣的文体活动,丰富多彩的实践活动,培养学生爱好、提升学生品质、磨练学生意志、强壮学生体魄、开拓学生视野。
5、加强家校联系,进一步促使学生家长与老师的配合,加强管理班级,让学生顺利的毕业。
6、加强班风、学风制度,创建文明班集体,和谐班集体。
加强班级的集体荣誉感,让学生争取做合格毕业生,成为校级的优秀毕业生。
二、具体工作及措施
1、抓好班干部队伍的建设和培养,进一步发挥班干部的才能,配合管理好班级。
六年级,班级管理问题出现了更大的困难和问题,学生面临着升学的压力,加上现在的孩子正处于思想波动最频繁的时期,所以,班级班干部的加强管理,是促成班级和谐发展的一个核心问题。
这学期,我将培养有责任心的同学,帮助原有的班干部完成强化班级管理的工作,让责任细化到个人身上。
2、落实班级的管理制度,加强学生的学习责任度,使学生有目标有准则。
3、劳动委员及值日组长负责管理教室卫生,由生活委员负责记录每天的扣分情况,组织教室卫生扣分者重新打扫。
4、本学期我们要保持优良学科的优势,严抓薄弱学科,全面发展,收交作业工作:
主要由各科课代表负责,小组长协作。
5、家校联系必须要做好思想工作,多与家长沟通,交流孩子在学校和家庭的双面情况,针对孩子的问题,共同帮助孩子的进步,做到家校配合,力争达到良好的效果。
604班创建文明班级工作总结
8我班有学生80多人,不少同学都存在着这样那样的问题,比如他们有的行为有些散漫,有些听不进老师的教诲,不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。
这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。
在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。
一、加强宣传,坚持教育
文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。
为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。
在利用晨会时间多次组织学生学习了“小学生日常行为规范”。
这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦。
在此绝好的机会中,我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:
教室卫生、用餐纪律、放学秩序、礼貌用语等等。
采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。
另外,我班每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向。
在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。
二、开展活动,促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,文明最重要的是体现在自己的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级倡议:
校园是我家,环境靠大家。
让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。
在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。
篇五:
604班金点子
长兴第二小学604班科普
金点子
现在有许多人近视要保护眼睛。
我建议发明一款可以让别人边戴
着眼睛还可以修复近视度的眼镜让近视的人早日恢复。
——严苇
现在因为汽车越来越多,城市空气越来越不干净。
我们可以在汽
车排气管处加上一层过滤,把有害气体过滤掉
——何林
制造用月光能的手机,晚上主人没什么用的时候,把它放在月亮
下充电,当白天就可以用了,而且不需要费什么电了。
——叶舟
做一个空气进化灯,它可以消除烟雾,杀死病菌,光色好,可以
保护眼睛,不受伤害,用电量节约,并且很耐用。
——钱红宇
可以把雷电吸收,储存在楼顶上:
在楼顶上弄个大电池和雷针。
就可以在需要时使用了。
这样就可以有许多电了,也不会浪费地球资
源了。
——戴彧骁
我要发明一种新型雨伞,这种雨伞上面有一个聚水槽,雨水会沿
着出水口流下来如果使用得当的话,还不会伤到别人,因为材质是用
废弃的气球片做的,里面用较软塑料加固,定形。
并且,流下来的水
会流进下面的聚水池里,下次雨伞脏了,就能清洁雨伞了
——王丹婷
酸雨的自述
长兴县第二小学六(4)班叶莹
天空中下起了许多晶莹剔透的小水珠,不用说,那就是我的兄弟姐妹了。
当我们降落到地面上的时候,并没有响起人类的欢呼,而是传来了我们意料之中的“尖叫”!
哼哼,现在你们知道了吧,我才不是那种从你们人类口中进化万物的雨呢,我是大名鼎鼎的自然杀手——酸雨!
可能有人不相信我的话——一滴小水珠有什么灾害呢?
哼,可不要小看我们,我一个确实对你们起不了什么作用,可是只要我们全部的伙伴聚集起来,你们根本就不是我们的对手!
现在我就给你们说说你们口中我们犯下的滔天的罪行吧!
跟你们口中普通的雨对植物的影响一样,我们也非常”喜欢”植物,每年我们许多伙伴都降落在植物上,从而造成了植物的大量——死亡!
除了植物之外,你们城市里的主要建筑材料——金属、石料、水泥、木材,我们都很爱“光顾”。
看着他们因我而断裂,报废,我们别提有多高兴了!
哼,最令你们人类害怕的,应该是我们对你们的伤害吧!
告诉你们吧,我对你们人类造成伤害可以通过两个途径;直接伤害与间接伤害。
直接伤害嘛最好理解了,就是我们直接“降落”在你们的身体,给你们造成直接伤害;间接伤害嘛就有点复杂了,就是通过粮食,水源等各种途径进入自己的身体,然后大肆破坏,给你们的身体狠狠的一笔伤害,让你们痛不欲生!
你们可能会说——我们为什么要给人类造成这么大的伤害?
告诉你们吧,我原来也是一缕干净的水蒸气,在上升的过程中,与硫酸、硝酸所相遇,就变成了酸雨。
可以说,我们是人类创造的。
你们现在承受的伤害,都是在自食恶果!
我知道,你们为了抑制我想出了许多法子:
像控制废物排收量;调解能源结构等都是的。
但是一边破坏一边一直有有多大的用处呢,只有停止破坏,保护环境才是你们该做的。
如果你们仍然这样,那么你们迟早会毁了自己!
地震来了
长兴县第二小学六(4)班金湛瑜
地震,是人类的杀手之一,给人们带来巨大的伤痛,人民伤亡巨大,灾后重建也十分困难,耗费人力、物力、财力。
然而,地震来了,该怎么办呢?
为什么会发生地震呢、绝大所属是有地壳运动引起的,地球内部是不断运动和变化着的,这种运动产生的能量特别大,能推动地球表面坚硬的岩石发生变动,当岩石圈受不了时就会破裂或震动,也就发生了地震。
地震是人类无法避免和控制的,每一次地震总是给人们带来灾难,但如果我们掌握一些相关知识,就能将灾难造成的伤害造成最小。
1、地震时人在楼房中:
若在低层,有时间逃生,应快速通过楼梯逃生,切记不可乘坐电梯。
若在高层,来不及逃生,应迅速远离外墙及门窗,可选择厨房,浴室、厕所等空间小、不易倒塌的地方避震。
当建筑物倒塌时,房屋的顶梁回落在室内的家具或其他物体时,往往会形成一个空间。
这个空间被称为“地震活命三角区”
2、地震时人在户外,千万不要乱跑,也不能返回室内。
选择开阔的地方蹲下
或趴下。
要避开高大的建筑物。
3、地震是人在车内:
要尽快离开车辆,然后靠近车辆坐下或躺在车边。
不要钻到车底,因为垂直落下的巨大物体会压扁车体。
若在公交车上,车体可能会有晃动,这时千万不要惊慌,等司机挺稳后在逃生。
地震不可避免,但有了逃生技能,一定可以将伤害程度降低最低。
种子的力量
长兴县第二小学六(4)班钱妍彦
一粒小小的种子,会是一个大力士?
平时被我们无视的小小的种子,平常不引人瞩目的一颗小小种子,会有什么力量?
但是你完完全全的错了。
只要认真观察,那就与众不同了,因为种子也是个小小生命,也许会长成装扮大地“母亲”的小草,也许会变成让人年年益寿的中草药,也许会长成夏天是给我们乘凉的绿油油的大树,所以,每一粒小小的种子,也有着与众不同的责任,也是植物里力大无穷的大力士!
上次,妈妈带我去雨后的公园里散步,在欣赏风景的过程中,一株小小的植物,凤仙花忽然从我的眼角闪现,那是一株弯弯扭扭的凤仙花,它的上面被一块石块压着,我想他不管上面的石块有多重,他不管石块与石块之间的距离有多窄,就不畏困难地,弯弯曲曲的生长着,终于,挡住他的那块石头终于被他掀翻了,这是一种不可抗拒的力量。
我惊奇地想:
难道是石块不够重,还是石块少了?
我急忙回家查阅书籍,发现,原来种子的那些养料是植物光合作用的产物,通过输导
管运动种子里,种子吸收足了水分后,迅速进行了呼吸作用,将养料转化为能量从而根生,后发芽,成长着。
我看完之后我恍然大悟。
你看他是不是不管是在房屋上的缝隙间,还是在贫瘠的土地,只需要有一粒小小的种子,这粒种子也不管是你们细心陪养的,还是不择环境乱丢掉的;也不管是从树上掉落下来的,还是野兽身上洒落下的。
只要有一粒小小的种子,足够勇敢的发芽生长了。
一粒小小的种子,难道不是一位力大无穷的大力士吗?
我今后也要向种子学习,有着一种不屈不挠,奋发向上的美好品质,为将来多送出一份力。
神奇的框架
长兴县第二小学六(4)班王骏毅
框架是像铁塔那样骨架式的构造,有的,他容易变形,有的,他却不容易变形,这是在实验和电视中看到的,这是在实验和电视中看到的。
框架是一样神奇的东西,在电视里,我看见一个叫《异想天开》的节目他们里面的节目都是喜欢做一些十分奇怪的实验,而这一次的实验,充满了挑战性,为一个正方体框架加上四根木棍后,这个框架必须成功承受一本字典和二十本书的‘‘洗礼’’,一开始,电视主持人曹震叔叔先用一个普通的正方形框架做实验,可没想到字典刚压上去,框架便塌了,实验证明,普通正方体框架连一本字典的重量也承受不了。
于是,电视里分配的实验组便纷纷开始用四根木棍为正方体框
架加固。
第一组实验小组的框架是横着加固的,结果和普通的正方体框架一样,字典一上去便塌了;
第2组实验是竖着加固,情况比第一组好多了,但是距离成功还有一步之遥时也一再失败;
第三小组吸取了前两组的教训,是把两面分别加上两根“十”字的木棍,虽然成功了,却只是刚好达标,加到21本书的时候也便塌了;第四组则是把“十”改成了“X”,竟能承受三十本书的重量;最后一组则用在四周各斜加了一根木棍,更是承受力恐怖,竟到加载极限:
50本,成为了加固最稳,最强的正方体框架。
在科学课上,科学老师也做了同样的实验,同样也承受了五十本书的压力,老师也诉我们其中的“奥秘”:
这四根木棍把原本的四个正方形变成了八个三角形,有时它起到推得作用,有时也能起到拉起的作用,听后我恍然大悟!
、原来一个小小的框架隐藏了这么多的秘密,我以后得好好研究,探索。
篇六:
604班周队日主持稿
小手拉大手交规齐遵守
孙:
敬爱的老师们、亲爱的同学们,大家早上好。
本次周队日活动由我们604
中队担任,我是主持人()。
钱:
大家好!
我是主持人(。
。
)我宣布:
“小手拉大手交规齐遵守”主题周队日活动正式开始。
孙:
出旗〃〃〃礼毕
全体少先队员齐唱手语队歌。
钱:
国家的安全是国泰,民众的安全是民安。
有了安全,我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”。
孙:
有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
钱:
有了安全,我们的学业才能象三春的桃李红红火火,有了安全,我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。
合:
安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。
孙:
“安全”是个需要每个人都重视的话题,请听(王振超。
计文豪)队员带来
的相声表演《过马路的那些事儿》
钱:
听了刚才这段相声。
同学们、我们可要好好遵守交通规则啊。
孙:
生活是一首美妙的乐曲,安全就是这曲中的音符,不管乐曲如何动听,一旦音符不全乐曲就会走调。
接下来考考大家对安全的知识了解多少,进入安全大拷问。
对的用这个手势表达,错的用这个手势表达。
你准备好了么?
(准备好了)
1、行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。
(对)
2、钻或者怕马路边的护栏。
是没关系的.没有危险。
(错)
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。
(对)
4、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
孙:
是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
孙:
安全涉及到方方面面,接下来有请(樊楠、宋甜)等队员带来安全童谣总集。
大家掌声欢迎。
钱:
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们:
一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
孙:
我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、
亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
钱:
现在有请(王晨阳等队员)表演《安全STYLE》
钱:
永远不要给责任找借口,安全永远不会让人有后悔的药买,也不会让生命重新再来一次。
让警钟的声音牢记脑海,时刻牢记我是一名安全员,而安全就是藏在心中的责任!
孙:
请辅导员上台作总结。
请辅导员带领我们呼号。
钱:
退旗。
孙:
本次主题周队日到此结束,请各中队有序回教室。
篇七:
604班
604班,班主任寄语
亲爱的同学们,光阴似箭日月如梭,时间的漂流像一首无声的歌,在抬头与低头之间,毕业的日子就这样悄然到来。
一年前我们匆匆相遇,在这里我们一起走过了许多的风风雨雨,一起品尝过喜怒哀乐,更是一起耕种与收获。
小学阶段正是人生的播种季节,播下一个信念,你将收获一种行动;播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一个习惯,你将收获一种性格;播下一个性格,你将收获一种命运。
只有自己在心中的山”上攀登不息,将来才能登上真正的顶峰!
孩子们,你们是新世纪的主人,祖国的未来,在新学期开启之际,老师衷心地祝愿你们——在这片沃土上展开你们理想的翅膀,为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧!
要知道,进步就精彩,进步就辉煌!
604班训
勤学乐思,奋发向上,播种行为,收获命运
温馨家园,阳光沙场,直面挑战,畅享成长
愉快学习,健康成长,不到终点,永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
604班愿景
当梧桐树的绿荫越来越澄澈、浓郁,辉映校园的一片宁静而夺目的绿色深海时,夏天载着她特有的一切,已翩然而至。
六年青春飞扬日子里的点点滴滴,已被织就成了一张密结的大,将因为离别而嬗变成的脆弱而伤感的心牢牢住。
每时每刻,那
镌刻进时光里对中学一切的眷恋,总在触动着我们敏感而纤细的神经,回荡成脑海里一圈圈悲伤的涟漪。
难忘——怀揣着“最初的梦想”踏入校门时的懵懵懂懂难忘——田径场上挥洒汗水与激情时的冲锋陷阵
难忘——积极参加各种社团、校园活动时的神采飞扬
难忘——饥肠辘辘时食堂窗口前拥挤人群里的焦灼等待难忘——考前突击时,教室里秉灯夜读的疲惫不堪
难忘——留恋于一排排书架之间,轻拂过一本本书籍时的心神荡漾
难忘——课堂上积极回答问题,奋笔疾书的甜蜜芬芳
难忘——......
难忘—604班
在四班这个多彩而绚丽的舞台上,你们上演了一个个与众不同的自己。
在这里,你们演绎着青春的旋律,绽放着年青的活力,追逐着梦想的脚步。
篇八:
604班级班干部竞选稿
竞选班干部发言稿谢斯羽604—39
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很高兴能够再次站在这个讲台上,参加604班班委竞选活动。
面对同学们一张张熟悉的脸庞,此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。
激动是因为我希望在小学的最后一年能有机会再次争取为大家服务;感慨是因为经过五年的为班集体服务历程,让我不再是那个光有满腔热情的小学生,而是已经成长为一名有实际经验和有责任担当的班干部。
今天我竞选的是班干部。
我来参与竞选的目的只有一个:
为全体同学服务,为班集体出力。
我认为我能胜任这项工作,所以,每当我走向这个讲台的时候,我都感到信心百倍。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话,“只有先相信了自己,然后别人才会相信你。
”我想我有足够的信心来相信自己。
我有能力更有自信,能以新的方法同其他班干部带领我们的班级走向一个新的层次。
世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。
成为班干部,是一种荣誉,更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班干部的工作。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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