七年级期末试题三.docx
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七年级期末试题三
七年级期末试题(三)
全卷满分140分,考试时间为120分钟。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一积累与运用(21分)
1.古诗文默写。
(10分)
(1),可以为师矣。
(2),闻道龙标过五溪。
(3)遥怜故园菊,。
(4)终古高云簇此城,。
(5)正是江南好风景,。
(6)贤哉,回也!
,,在陋巷,,回也不改其乐。
(7)《论语》中阐释了学与思辩证关系的一句是 ,。
2.下列词语中字形和加点字的字音完全正确的一项是()(3分)
A.哺(bǔ)乳发髻(jì)着(zháo)落神采奕奕(yì)
B.暴露(lòu)贮(zhù)蓄搓捻(niǎn)大相径(jìnɡ)庭
C.麝(shè)香鹳(ɡuàn)澄(chénɡ)清浑(hùn)为一谈
D.雏(chú)凫嗔怪(chēn)企(qǐ)盼怪诞(dàn)不经
3.阅读下面语段,回答问题。
(5分)
孔子在陈国和蔡国之间的地方受困,饭菜全无,七天没吃上米饭了。
颜回便去讨米煮饭,饭快要熟了的时候,孔子刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看。
刚一跨出房门。
就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。
孔子又高兴又生气:
高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来。
孔子刚想上前指责,于是又退了回来。
一会儿,饭熟了,颜回请孔子吃饭,孔子假装没看见颜回抓饭吃的事情,对他说:
“我刚刚梦见了先人,先把米饭拿去供奉先人吧!
”颜回回答道:
“不能,这饭已经被我吃过了。
刚刚碳灰掉进了锅里,我看沾有碳灰的米饭丢掉了可惜,就抓来吃了。
”孔子叹息道:
“”
(1)“我刚刚梦见了先人,先把米饭拿去供奉先人吧!
”一句中“供奉”一词的词性是。
(1分)
(2)文中画线句有语病,请修改。
(2分)
(3)结合上文,为文中横线处补写一个句子。
(2分)
4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是()(3分)
A.《济南的冬天》的作者老舍是当代著名作家,被授予“人民艺术家”的光荣称号。
B.《再塑生命的人》的作者海伦·凯勒(1880~1968),美国女作家、教育家。
主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。
C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及其弟子编写,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅写的唯一一部回忆性散文集。
读来,我们感受着作者温馨的回忆及理性的批判。
二古诗文阅读(23分)
(一)阅读下面文言文语段,完成5—8题。
(14分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
5.下列句子朗读停顿不恰当的一项是()(3分)
A.顾野∕有麦场B.其一∕犬坐于前
C.恐∕前后受其敌D.禽兽之变诈∕几何哉
6.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)屠大窘()
(2)意暇甚( )
(3)苫蔽成丘() (4)意将隧入以攻其后也( )
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)而两狼之并驱如故。
(2)意将隧入以攻其后也。
8.找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。
(3分)
(二)阅读课外文言文语段,完成9—11题。
(6分)
楚有祠者,赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰:
“数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:
“我能为之足!
”未成,一人之蛇成夺取卮曰:
“蛇固无足,子安能为之足?
”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
9.解释下列加点的词语。
(2分)
(1)引酒且饮之()
(2)终亡其酒( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
蛇固无足,子安能为之足?
11.从这则寓言故事中,我们应该吸取什么教训?
(2分)
(三)古诗词鉴赏。
(3分)
12.下列分析不恰当的一项是()(3分)
次北固山下
王湾
客路青山下,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
A.“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。
北固山在今江苏镇江北。
B.诵读颔联时应语调上扬,体现出平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.颈联诗人在描写景物和节令的同时还蕴含了一种生活哲理,突出了新生事物的强大生命力。
D.尾联紧承颈联,抒发了诗人作客他乡的深深愁绪,与前六句明丽的江南景色构成反衬。
三现代文阅读(31分)
(一)阅读下面的名著选段,完成13-15题。
(9分)
那唐僧在马上,又唬得战战兢兢,口不能言。
八戒在旁边又笑道:
“好行者!
风发了!
只行了半日路,倒打死三个人!
”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:
“师父,莫念,莫念!
你且来看看他的模样。
”却是一堆粉骷髅在那里。
唐僧大惊道:
“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?
”行者道:
“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本,被我打杀,他就现了本相。
他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人。
”唐僧闻说,倒也信了。
怎禁那八戒旁边唆嘴道:
“师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目哩!
”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。
行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫:
“莫念,莫念!
有话快说了罢!
”唐僧道:
“猴头!
还有甚说话!
出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头。
倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?
你回去罢!
”行者道:
“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔,他实有心害你。
我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。
常言道,事不过三。
我若不去,真是个下流无耻之徒。
我去我去!
去便罢了,只是你手下无人。
”唐僧发怒道:
“这泼猴越发无礼!
看起来,只你是人,那悟能、悟净就不是人?
”
那大圣一闻得说他两个是人,止不住伤情凄惨,对唐僧道声:
“苦啊!
你那时节,出了长安,有刘伯钦送你上路。
到两界山,救我出来,投拜你为师。
我曾穿古洞,入深林,擒魔捉怪;收八戒,得沙僧,吃尽千辛万苦。
今日昧着惺惺使糊涂,只教我回去,这才是鸟尽弓藏,兔死狗烹!
罢,罢,罢!
但只是多了那《紧箍儿咒》。
”唐僧道:
“我再不念了。
”行者道:
“这个难说。
若到那毒魔苦难处不得脱身,八戒、沙僧救不得你,那时节,想起我来,忍不住又念诵起来,就是十万里路,我的头也是疼的;假如再来见你,不如不作此意。
”唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:
“猴头!
执此为照,再不要你做徒弟了!
如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!
”行者连忙接了贬书道:
“师父,不消发誓,老孙去罢。
”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:
“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。
”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:
“我是个好和尚,不受你歹人的礼!
”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:
“变!
”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。
那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。
13.请写出此故事的回目。
(2分)
14.结合整本书,说说唐僧为什么要赶走悟空?
悟空又是如何回到取经队伍的?
(4分)
15.从《西游记》一书看,以下表述有误的一项是( )(3分)
A.《西游记》一书是由明朝吴承恩根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的长篇章回体神话小说。
B.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:
东胜神州、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。
C.孙悟空大闹天宫后被玉帝压在五行山下。
后被唐僧救出皈依佛门,取名“行者”。
D.《西游记》一书通过塑造孙悟空这一形象表达了作者对反抗传统,反抗权威,蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌。
(二)阅读下面的课内选文,完成16-18题。
(8分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
对于他的死,我是很悲痛的。
现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
16.概括第一段的主要内容。
(2分)
17.从句式上体会“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
”一句的作用。
(3分)
18.“我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
”一句中加点的词能否去掉?
为什么?
(3分)
(三)阅读下面的一篇散文,完成19-23题。
(14分)
最高贵的导盲犬
苏珊是在一场疾病之后失明的。
失明之后,她什么也干不了,哪儿也去不了,她觉得生不如死,成天待在家里,闷闷不乐。
苏珊宁愿得病,也不愿失去光明。
早知道会这样,她就不去治病了。
苏珊痛苦,她的父母也非常痛苦,他们也没想到会是这样的结果。
每天,母亲都陪在苏珊身边,告诉她世上的盲人有千千万万,他们都活得好好的,她也一定要坚强。
母亲还告诉她,医生说她的眼睛会治好的,不用太着急。
医生和母亲的话,苏珊都不相信。
如果医生有本事,她的眼睛就不会失明了。
如今,她只相信事实,除非她真的重见光明,否则谁的话她都不会相信。
母亲知道苏珊成天待在家里难受,便给她买来一只导盲犬。
有了导盲犬,苏珊就可以外出散心了。
苏珊给导盲犬取名卡特,导盲犬用舌头舔舔苏珊的手,表示同意。
苏珊的手被卡特舔得痒痒的,非常开心,失明以来她第一次有了笑容。
母亲告诉苏珊,卡特训练有素,能把她安全地带到她想去的地方。
苏珊曾遇到过导盲犬,知道导盲犬非常能干,值得信赖。
那天,苏珊在卡特的带领下去了公园。
从前,苏珊经常去公园,不仅因为那里空气清新,还因为那里有许多鸟儿,能听到鸟儿各种悦耳的叫声。
卡特把苏珊带到了她经常去的假山旁,苏珊坐下后用手轻轻地抚摸着卡特:
“你太能干了!
你怎么知道我喜欢坐在假山旁边呢?
我太喜欢你了,你简直就像是我的另一个妈妈一样,给我照顾,给我温暖!
”卡特好像听懂了苏珊的话,它开心地叫了几声,偎依在苏珊的怀里,任由苏珊抚摸它。
在公园坐了大半天,苏珊的心情好多了,让她更开心的是,她拥有了一只与她心意相通的导盲犬卡特。
有了卡特这个伴,以后的日子里,她的出行就方便了。
当然,苏珊还是希望自己的眼睛能够重见光明。
此后的每天,苏珊都会在卡特的带领下外出,当然,她们去得最多的地方还是公园。
在公园里,苏珊总是让卡特偎依在自己怀里,一边抚摸卡特一边说:
“卡特,你长什么样呢?
我摸得到你,却看不到你,我想看到你,你明白吗?
”卡特用舌头舔舔苏珊的手,好像在说:
“我知道,你别难过,你等着,总有一天你会看见我的。
”
时间一天天过去,苏珊逐渐适应了失明的生活。
有了卡特这个伴,她才有了活下来的信心。
苏珊觉得,卡特真是她的另一位母亲。
这期间,苏珊的母亲一直没有停止为她治疗眼睛,她带苏珊看了许多医生,花了许多钱买来药物,可是苏珊的眼睛还是什么也看不见。
苏珊很沮丧,难道自己就这么失明一辈子?
不!
她要看到这个世界,看到她心爱的卡特!
最终,苏珊又一次接受治疗。
这次,父母为她找的是最好的医生,并开了最好的药。
医生告诉苏珊,吃半个月的药,肯定有起色。
苏珊不信,在此之前,哪一个医生不是信誓旦旦,说自己治好了多少失明者,说吃了他的药多少天就能重见光明,可是最终呢,她的眼睛还是什么也看不见。
母亲告诉苏珊,这位医生真的是名医,让她相信,好好配合治疗。
苏珊最终接受了治疗。
躺在床上,苏珊把卡特抱在怀里,一边抚摸卡特一边说:
“亲爱的卡特,也许这次我真的就能重见光明了,到时候我就可以看见你了。
”卡特冲苏珊叫了几声,显得很兴奋。
苏珊又说:
“你别担心,就算我重见光明了,我也不会抛弃你,我们要永远在一起,不离不弃!
”
时间一天天过去,苏珊的眼睛却还是什么也看不见,她渐渐失望了,又天天让卡特领着她上公园。
这天,苏珊在卡特的带领下去公园,她们走过一条街又一条街,突然,苏珊的眼睛一亮,她看到了卡特,还看到了母亲。
她失声叫起来:
“妈妈!
”
母亲回过头,看着苏珊愣住了。
苏珊嚷道:
“妈妈,我的眼睛好啦,我能看见东西啦!
”母亲笑了:
“孩子,你的眼睛真的好啦!
”苏珊这才看到,卡特身上的绳子一头在自己手里,一头在母亲手里。
她顿时明白了:
怪不得卡特能跟自己心意相通,因为有母亲在前面带路。
苏珊说:
“妈妈,难道这半年里,你一直在为我带路?
我不是有卡特吗?
”母亲说:
“你有卡特,它训练有素,可是,它终究不是人,它不明白你的心意,不能带你去你喜欢的地方。
更重要的是,妈妈担心它带着你外出会出意外,所以,妈妈就在前面带路,这样就能保证万无一失!
”母亲显得非常开心,她为自己的这个主意感到非常满意。
苏珊笑了。
母亲一直默默地当她的导盲犬,母亲是世上最高贵的导盲犬。
19.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)
20.文章以“最高贵的导盲犬”为题,有什么好处?
(3分)
21.苏珊由失明到重见光明,心情经历了哪几个阶段?
(2分)
闷闷不乐(痛苦)——————兴奋不已
22.文中有多处伏笔,暗示是妈妈在牵引苏珊,请找出两处。
(4分)
23.读完全文,谈谈你对“母亲是世上最高贵的导盲犬”这句话的理解。
(3分)
四作文(65分)
24.题目:
幸福原来如此简单(65分,含书写5分)
流浪陌路饥饿难耐者,获赐一捧粗食,无疑是一种幸福;在沙漠里跋涉渴极几近 气绝 者,蓦然发现一泓清泉,则又是一种无比之幸福;平生景仰膜拜的人物,得以见上一面,握一次手,照一次相,也是一种激动人心的幸福;常受老师的批评,这次得到老师的点名表扬 ,幸福之情会油然而生;度过三灾六难,七挫八折是一种极大的幸福。
你有过幸福的感受吗 ?
要求:
①以“幸福原来如此简单”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
七年级期末试题(三)
参考答案及评分标准
一、积累与运用(21分)
1.(10分,每空1分,添字、漏字、错字则该空不得分)
(1)温故而知新
(2)杨花落尽子规啼
(3)应傍战场开
(4)秋风吹散马蹄声
(5)落花时节又逢君
(6)一箪食,一瓢饮;人不堪其忧
(7)学而不思则罔,思而不学则殆
2.(3分)D
3.(6分)
(1)(1分)动词
(2)(2分)孔子刚想上前指责,却(但)又退了回来。
(3)(2分)(按说)应该相信眼睛(看见)的,但是眼睛也不一定可信;应该相信自己的心,自己的心也不可以相信。
你们记住,要了解人本来就不容易啊。
”(意近即可)
4.(3分)A
二、古诗文阅读(23分)
(一)(14分)
5.(3分)A
6.(4分)
(1)处境困迫,为难
(2)神情,态度(3)遮盖,覆盖(4)从通道
7.(4分)
(1)但是两只狼仍然像原来一样一起追赶屠户。
(2)正打算从通道进入攻击屠夫的背后。
8.(3分)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(1分)
对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
(2分)
(二)(6分)
9.(2分)
(1)将要
(2)没有
10.(2分)蛇本来就没有足,你怎么能给它画上脚呢?
11.(2分)比喻做了多余的事,非但无益反而不合适。
(三)(3分)
12.(3分)D
三、现代文阅读(31分)
(一)(9分)
13.(2分)尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王
14.(4分)因为悟空三次打死白骨精变化地一家三口,而唐僧误解,并受八戒挑唆,认为悟空打死地是一家三口人;后来,唐僧被黄袍怪捉去,才知道误会悟空,八戒采用激将法请回悟空,救出师父。
15.(3分)C
(二)(8分)
16.(2分)白求恩同志对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱的毫不利己专门利人的精神值得每一个共产党员学习。
17.(3分)运用了两个双重否定句。
表达语气更强烈,表现力更强,强调了白求恩精神感人至深。
18.(3分)不能。
“只”是一个副词,表明我和白求恩同志见面之少,“仅”强调我回给他的信太少,只有一封。
表达我对白求恩同志的去世深感痛惜和遗憾之情。
(三)(14分)
19.(2分)母亲默默充当苏珊的导盲犬带她散心,坚定她治疗的信心,使苏珊重见光明。
20.(3分)运用比喻的修辞手法,生动形象;激发了读者的阅读兴趣;赞美母爱,奠定了文章的基调。
(答满两点即可)
21.(2分)闷闷不乐(痛苦)——非常高兴(重拾信心)——渐渐失望——兴奋不已
22.(4分)①母亲告诉苏珊,卡特训练有素,她完全不用担心,卡特能把她安全地带到她想去的地方。
②卡特把苏珊带到了她经常去的假山旁。
23.(3分)母亲默默充当苏珊的导盲犬,母亲的智慧和爱引领苏珊重见光明;母爱是世界上最大的爱。
四、作文(65分)
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