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六语
一、语言积累与运用。
(32分)
(一)看拼音写词语。
(8分)
huǒyànɡēbǎnɡuǎfùdǎoméi
()()()()
mǎilǚjīngzhàndǐyùhǎibīn
()()()()
(二)根据下面的提示,写出相关的成语。
(5分)
六年时间过得真快,丰富多彩的校园生活历历在目,令人难忘,内心充满祝愿。
①表现老师教导_____________②表达同学情谊深厚_____________③敬祝母校_____________④祝福老师_____________⑤祝愿同学(三)根据语境,选择恰当的成语填空。
(填序号即可)(3分)
执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,();执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,()的勾践,面壁静修的达摩。
执着是坚持不懈,是(),是一支永无休止符的进行曲。
A、卧薪尝胆B、守株待兔C、精卫填海D、锲而不舍E、悬梁刺股F、艰苦卓绝G、直言不讳
(四)填入文段中横线处的语句正确的一项是:
()(2分)爱心是___,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是__,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是___,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是___,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
A、④②①③B、②①③④C、①③④②D、③④②①
(五)按要求写句子。
(6分)
1、诸葛亮对鲁肃说:
“你借给我二十条船,我自有妙用。
”(改成第三人称转述)
____________________________________________________
2、大家怀着喜悦的心情和轻快的步子来参加毕业考试。
(修改病句)
3、下学期,你将踏入高一级学校。
到那时,学校里将贴满了标语。
满怀信心的你走进校园,希望看到这样的标语:
___________________________________________________。
4、用合适的关联词语,把下面两句话连成一句。
(可适当增减词语)
我们要学会求知。
我们要善于把好问和观察思考结合起来。
____________________________________________________
5、将画线部分改写,使之与上文构成对偶句。
石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
改:
____________________________________________________
6、对于地震中的人民来说,物质的帮助只能解决眼前的困难,他更需要精神上的鼓励。
请你送上一句话给他们以精神上的支持:
____________________________________________
(六)根据课文内容填空或作答。
(8分)
1、《闻官军收河南河北》中诗句:
“____________________________________________”的意思是:
在大晴天里放声高歌,畅饮美酒,趁着这春光的陪伴,我正好回到我的故乡。
这首诗抒发诗人:
____________________________________________
2、你对小仲马“我只想拥有真实的高度”这句话的理解是____________________________________________
3、______________,审问之,___________,明辨之,笃行之。
4、“以子之矛,陷子之盾,何如?
”这句话的意思是_____________;_____________成语由此而来。
这寓言讽刺了___________________________________________
二、阅读理解与感悟。
(33分)
(一)阅读课内语段《匆匆》,完成练习。
(15分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:
现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转,于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1、联系上下文,理解词语意思。
(2分)
潸潸:
_____________伶俐:
_____________
2、用“______”画出文中的排比句;用“=======”画出文中的比喻句;用“^^^^^^^”画出文中的拟人句。
(3分)
3、仿写:
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸了____________________________________________________
4、文中第2自然段在朗读时,心情是(兴奋彷徨)的,语调是(高昂低沉)的,在正确的选项上画“√”。
(2分)
5、类似“赤裸裸”这样的一类词语叫叠声词。
把文中的其它几个叠声词写下来,体会其运用的好处___________________________________________。
(2分)
6、“我们的日子为什么一去不复返呢?
”在开头和结尾的含意和作用是()(1分)
A、相同,都是为了提出问题,唤起人们对时间的珍惜感。
B、不完全相同,开头侧重提出问题,结尾侧重唤起人们对时间的珍惜感。
7、从文中摘抄一句你最喜欢的句子,并简要谈谈你的理解和感受。
(2分)句子:
_______________________________________________________________________________________________________
8、搜集“惜时”方面的诗或警句写在下面,作为自己的座右铭。
(2)____________________________________________________
(二)阅读课外语段《一根项链》,完成练习。
(18分)
在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。
现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。
那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。
一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠。
我猜想一定有不速之客来了。
于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。
我下意识地想他们是来讨钱的,于是厌恶地挥挥手。
正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:
“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?
”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩进来搬报纸。
这时我注意到中年妇女的腿有些跛,而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸。
我顺口问:
“这是你儿子吗?
”“我们在一起生活,就算是吧!
”我明白了:
________。
望着脸色蜡黄的小男孩,我特意多给了10元钱,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。
当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。
没等他们开口,我便不耐烦地说:
“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?
”
那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪的项链。
我不禁一怔,细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗?
我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。
要知道,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说:
“项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来。
”
我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩谢绝了。
夕阳下,我望着他俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味。
1、在正确的读音上打“√”。
(2分)
狂吠(fèiquǎn)厌恶(wùè)
腿跛(bǒpǒ)母子俩(liǎngliǎ)
2、写出下列词语的近义词。
(4分)
厌恶——央求——体谅——谢绝——
3、第2段“不速之客”中“速”的意思是_________(选择正确的义项填入序号);文中的“不速之客”指____________________。
(1)迅速,快
(2)速度(3)<书>邀请
4、根据第3段的内容,在下面的横线上填入恰当的句子。
(1分)
我明白了:
______________________________________。
5、“我”第一次特意多给了10元钱,是因为___________________。
“我”第二次又急忙掏出100元给孩子,是________________________________。
(2分)
6、读第5段,当我看到那妇女手里托着金项链时,为什么“不禁一怔”?
____________________________________________
(2)
7、读第7段,文中的“这样”具体是指_______________。
(1分)
8、全文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有“一半歉意”的?
摘抄其中两句。
(2分)
(1)_______________________________
(2)_____________________________
9、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢?
(2分)______________________________________________________________________
一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。
(5分)
yǎkuíwújuànèhàojìdìan
优()()()恋()()二、请用“___”画出句子中带点字的正确读音。
(3分)
1、只(zhīzhǐ)能怪你自己没(mòméi)有处(chùchǔ)理好,不能埋(mánmái)怨别人。
2、大家问她是不是东莞(ɡuǎnwǎn)人,她莞(ɡuǎnwǎn)尔一笑,算是承认。
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)A、语重深长专心致志养尊处优座无虚席
B、数以千计功无不克行善积德哄堂大笑
C、蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所
D、轻于鸿毛五湖四海精兵简政千钧一发
四、下列没有语病的一句是()(3分)
A、使用了新的生产线以后,产品的数量和质量都大大提高了。
B、阅读课外书可以增长知识和写作水平。
C、通过老师的教育,使他认识到了自己的错误。
D、这次考试之前,同学们都做了充分准备。
五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。
1、易:
A、容易,不费力;B、平和;C、改变;D、交易、交换
(1)、这种移风易俗的做法,值得推广。
().
(2)、这是件轻而易举的事。
().
2、举:
A、向上抬,向上托;B、发起,兴起;C、提出;D、全
(1)、万里长城举世闻名。
()
(2)、举头望明月。
..()
六、读句子,体会其中包含的情感,选择合适的词语写在括号里。
(3分)
伤感恐惧欣喜
1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
()
2.外面传来一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。
()
3.它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
()
七、仿写句子。
(2分)
人的一生好比金一样,要刚正,人格须挺立。
人的一生好比_____一样,要______,________须小学是我们人生的启蒙阶段,我们忘不了老师对我们的教诲,当我们贪玩时,老师告诫我们:
“一寸光阴一寸金,_____________________”。
虽然老师的训斥很严厉,但是我们知道“_____________________,化作春泥更护花。
”老师教育我们不精不诚,_____________________。
”正是在老师的谆谆教导下,我们才知道“天行健,_____________________________。
”
九口语交际。
(3分)
最近,学校要组织开展“关于学业负担与压力”的辩论会。
正方辩题是:
学业负担与压力有利于小学生学习:
反方辩题是:
学业负担与压力不利于小学生学习。
你选择方辩题,请陈述你的理由说服对方:
_____________________
十、语文实践。
(3分)
小学六年学习中,语文老师带领我们开展了若干次语文活动,请写出你印象最深的一次活动名称,并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。
活动名称:
_____________;活动目的:
___________________________、
阅读积累与运用。
(18分)
_____________________
连续三个星期,约翰一直忙着拜访客户。
母亲节快到了,过去他总要在这一天回到母亲身边,向她送上衷心的祝福,但是今年他实在太累了。
一天,他驱车路过一家花店时,心想:
“给妈妈送几枝玫瑰花不就行了?
”他大步流星地走进那小小的花店,只见一个小男孩问店主:
“阿姨,6美元能买多少玫瑰?
”店主对他说:
“玫瑰价格太高,不如买康乃馨。
”
“不,我就要玫瑰。
”他说,“妈妈去年得了一场大病,我却没能在她床前尽孝,所以,我希望选个不同寻常的礼物。
看来玫瑰最适合,因为那是她最喜欢的花。
”男孩态度坚决。
店主抬眼瞧了一下约翰,继而无奈地摇摇头。
可是,男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。
他看着店主,用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰的钱。
这下店主放心了,她注视着男孩说:
“得,你的6美元能买一打玫瑰。
”男孩听罢高兴差点跳起来。
他接过玫瑰直奔店外,却不知道约翰为他垫付了35美元。
看到男孩如愿以偿,约翰心里同样甜滋滋的。
约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花。
并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条,告诉妈妈他是多么爱他。
之后他乐呵呵地离开了花店。
在距花店大约两个街区的地方,他遇到了红灯。
这时,他看到男孩正沿着人行道向前疾走,最终跨国马路从两扇大门进了一座公园——不!
突然,他意识到不是公园,而是公墓。
约翰心血来潮,把车停在路边,开始步行须着篱笆追赶男孩。
他跟男孩只差30步。
男孩在一座墓碑前停下,跪在地上,小心翼翼地把玫瑰花摆好,接着便抽泣不止。
男孩边哭边说:
“妈妈呀,妈妈,我真后悔,没告诉你我是多么爱你。
上帝啊,请你找到我妈妈,对她说我爱她!
”
约翰转过身,泪水像涌泉一般流出眼泪。
他返回汽车,快速赶回花店,告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。
1、请给本文加上一个标题,写在文前的“___”上(3分)2、从文中找出下列的词语的近义词。
(2分)
懊梅()小心谨慎()3、请把下面的句子换一种表达方式而不改变句子的原意。
(3分)
(1)男孩的话打动了约翰的心灵深处的某种东西。
__________________________________________
2)给妈妈送上几枝玫瑰不就行了吗?
__________________________________________4、你认为这篇短文主要写了一件什么事?
(3分)
__________________________________________5、联系上下文理解,并填空。
(2分)
“约翰心灵深处的某种东西”是指
__________________________________________
6、约翰为什么临时改变了主意,决定亲自把鲜花送给母亲?
(2分)
__________________________________________
7、读了这篇短文,联系课文和你自己在日常生活中的表现,你一定有自己独特的感受吧,想一想,把它写下来。
(3分)
____________________________________________________
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