届人教版现代生物进化理论单元测试.docx
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届人教版现代生物进化理论单元测试
现代生物进化理论单元测试
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.岛上某种动物的皮肤图案有a、bl、b2、c四种,不同图案的个体数随时间的变化如右图所示。
下列分析正确的是
A.bl、b2类型的出现一定是突变的结果
B.岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库
C.bl和c的数量变化是自然选择的结果
D.T5时期,b2与a—定存在生殖隔离
【答案】C
【解析】bl、b2类型的出现不一定是突变的结果,有可能是基因重组形成的,,A错误;岛上所有该种动物的全部皮肤图案基因构成基因库,B错误;bl和c的数量减少直至消失,是自然选择的结果,C正确;T5时期,b2与a的皮肤图案不同,但是应该不存在生殖隔离,D错误。
【考点定位】生物进化
【名师点睛】生殖隔离是指不同物种之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制,若隔离发生在受精以前,就称为受精前的生殖隔离,其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等;若隔离发生在受精以后,就称为受精后的生殖隔离,其中包括杂种不活、杂种不育和杂种衰败等。
2.下列有关生物进化与物种形成的叙述正确的是
A.在自然选择过程中,黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化
B.当自然选择对隐性基因不利时,显性基因频率不变化
C.捕食者的存在有利于增加物种多样性
D.隔离的实质是阻断种群间的基因交流种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
【答案】C
【解析】共同进化发生在不同生物之间或生物与环境之间,而黑色与灰色桦尺蠖属于同一物种,A错误;当自然选择对隐性基因不利时,隐性基因频率降低,显性基因频率增加,B错误;捕食者的存在有利于增加物种多样性,C正确;新物种形成的标志是出现生殖隔离,D错误。
【考点定位】现代生物进化理论的主要内容
【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
3.假设某一年花尺种的基因型组成及比例为:
SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(浅色)80%。
若完全随机交配,则第二年桦尺蠖的有关基因型频率和基因频率正确的是
A.Ss10%B.ss85%C.SS12.5%D.S15%;s85%
【答案】D
【解析】该种群中基因型为SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(浅色)80%。
则基因S的频率为PSS+
PSs=10%+
×10%=15%,基因s的频率=1-S=85%,随机交配,子代各基因型频率为SS(黑色)=15%×15%=2.25%,Ss(黑色)=2×15%×85%=25.5%,ss(浅色)=85%×85%=72.25%,基因频率保持不变,故本题答案为D。
【考点定位】基因频率
【名师点睛】基因频率=(某种基因的数目÷(控制同一性状的等位基因总数))×100%,所以可以根据S、s基因在总数中所占的数量进行计算,也可以根据公式来求:
设有N个个体的种群,AA、Aa、aa的个体数分别是n1、n2、n3,A、a的基因频率分别用PA、Pa表示,AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示,则:
PA=
=
=PAA+
PAa
Pa=
=
=Paa+
PAa
即①在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;②一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
4.对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:
300名女生中患者3人、携带者16人,300名男生中患者23人。
那么该群体中色盲基因的频率约为
A.3.22%B.3.75%C.5%D.7.67%
【答案】C
【解析】由题意知,该人群中色盲基因数是3×2+16+23=45,由于色盲基因存在于X染色体上,Y染色体上无对应的等位基因,因此所有等位基因的总数是300×2+300=900,因此色盲基因频率=45÷900×100%=5%,故选C。
【点睛】解答本题的关键是明白伴性遗传的基因频率的计算与常染色体上的基因频率计算的差异,明确男性个体的基因量是女性的一半。
5.某地下洞穴的水体中被发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。
下列有关叙述,正确的是
A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值
D.“盲鱼”之间的随机交配一定会改变基因频率
【答案】C
【解析】盲鱼眼睛的退化是自然选择的结果,基因突变是不定向的,环境不能决定基因突变的方向,A项错误;盲鱼数量少,种群密度不是限制盲鱼种群增长的关键生态因素,B项错误;地下洞穴水体中没有光合作用的发生,溶解氧偏少,溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值,C项正确;随机交配不会改变种群的基因频率,D项错误。
6.下列有关以种群和群落为研究对象的表述,不正确的是()
A.初生演替和次生演替的最终阶段都是森林,只是用时不同
B.种间竞争和外来物种的入侵是影响生物进化的因素
C.一个物种可以形成多个种群,但一个种群只含有一个物种
D.种群是生物进化的单位,也是繁殖的单位
【答案】A
【解析】受环境、气候影响,演替的最终阶段不一定是森林,A项错误;种间竞争和外来物种的入侵均可导致生物基因频率的改变,导致生物的进化,B项正确;一个物种可能由于地理隔离形成多个种群,但一个种群只含有一个物种,C项正确;种群是生物进化的单位,也是繁殖的单位,D项正确。
7.卫生防疫站在对某学校学生作健康检查时,随机抽出该校男女生各100人,测知男性色盲患者9人,女性色盲者4人,携带者7人,则该学校学生中的色盲基因频率是
A.8%B.6%C.12%D.16%
【答案】A
【解析】由题意知,男生100人,其中色盲患者是9人,女生100人,女性色盲者4人,携带者7人,由于色盲基因是伴X隐性遗传,Y染色体无对应的等位基因,因此则该学校学生中的色盲基因频率是:
(2×4+7+9)÷300×100%=8%。
8.果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,对于一个中等数量果蝇种群(108个个体)来说,每一代出现的基因突变数为2×107个。
这一数据说明
A.基因突变都是有害的
B.基因突变为生物进化产生了原材料
C.每个基因的突变频率很高
D.基因突变的有害有利不是绝对的
【答案】B
【解析】依题意“每个基因的突变率都是10-5”可知,每个基因的突变率都是很低的,C项错误;“每一代出现的基因突变数为2×107个”,说明每一代都会产生大量的突变,因此基因突变为生物进化产生了原材料,B项正确;由题意不能得出“基因突变都是有害的和基因突变的有害有利不是绝对的”的结论,A、D项错误。
【考点定位】现代生物进化理论
9.某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。
如图表示野兔原种进化的过程,相关说法不正确的是()
A.新物种1与新物种2基因库不同
B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经过地理隔离而达到生殖隔离
C.图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程
D.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变
【答案】C
【解析】新物种形成的标志是产生生殖隔离,产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异,A正确;分析题图可知,该图是由地理隔离产生生殖隔离而形成新物种的模型,B正确;图中Z是生殖隔离,C错误;新物种形成,一定发生生物进化,生物进化的实质是种群基因频率的改变,D正确。
【考点定位】物种的概念与形成;现代生物进化理论的主要内容
10.某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生。
与此有关的说法正确的是()
A.上述实验结果可以说明高粱和玉米之间存在生殖隔离
B.此实验每一株高粱与玉米的杂交组合与其他杂交组合形成对照实验
C.此实验说明玉米卵细胞膜上的糖蛋白与高粱精子细胞膜上的糖蛋白有区别
D.此实验还需要多次重复,才能排除偶然性因素对实验结果的影响
【答案】A
【解析】
试题分析:
高粱和玉米是两个不同的物种,不同的物种之间不能相互交配或不能产生可育的后代,即不同的物种之间存在生殖隔离,A项正确;此实验没有设置对照,一个杂交组合与其他杂交组合体现的是实验的平行重复,B项错误;从授粉到不能发育成种子,可能有多个环节受影响,如花粉是否萌发、精子是否能与卵细胞结合、受精卵及受精极核能否正常发育等,该实验结果不能确定是哪个环节不能完成,C项错误;该实验将“多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊”,体现了重复性原则,D项错误。
考点:
本题考查杂交实验的相关知识,意在考查学生能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
11.在人类的MN血型系统中,基因型LMLM的个体表现为M血型;基因型为LNLN的个体表现为N血型;基因型为LMLN的个体表现为MN血型。
若在一个遗传平衡的群体中,血型为MN的人数是N型的3倍,则LN基因频率是
A.0.4B.0.8C.0.75D.0.33
【答案】A
【解析】假设LN基因频率是q,则LM基因频率是1-q,根据遗传平衡公式可知,基因型为LMLN的基因型频率=2×q×(1-q),基因型为LNLN的基因型频率=q×q,血型为MN的人数是N型的3倍,则2×q×(1-q)=3×q×q,则5q=2,故q=0.4,因此LN基因频率是0.4,故选A。
12.对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:
700名女生中有患者20人、携带者80人,800名男生中有患者60人,那么该群体中色盲基因的频率是()
A.8.2%B.7.1%C.6.8%D.5.4%
【答案】A
【解析】色盲是X染色体上的隐性遗传病(设色盲基因为a),则女患者的基因型为XaXa,具有2个色盲基因,女性携带的基因型为XAXa,具有1个色盲基因,男性色盲的基因型为XaY,具有1个色盲基因,因此,如果700名女生中有患者20人、携带者80人,800名男生中有患者60人,那么该群体中色盲基因a的频率=(20×2+80+60)÷(700×2+800)×100%≈8.2%。
13.在某使用除草剂的试验田中,选到了能遗传的耐除草剂的杂草X,将它与敏感性杂草Y杂交,结果如下,下列分析错误的是()
杂交亲本
后代中耐药型植株比例(%)
后代中敏感型植株比例(%)
耐药型A♀×敏感型B♂
100
0
敏感型C♀×耐药型D♂
47
53
A.耐药型基因可以突变为敏感性基因B.除草剂对杂草X进行了定向选择
C.杂草对除草剂产生了不定向变异D.A和B杂交子代群体耐药基因频率占100%
【答案】D
【解析】变异是不定向的,敏感型基因可以突变为耐药性基因,耐药型基因也可以突变为敏感性基因。
而除草剂起了选择作用,对杂草X进行了定向选择。
从表中数据判断,耐药型A♀与敏感型B♂杂交后代全为耐药植株,耐药性状可能为核基因显性遗传或母系遗传,因此A和B杂交子代群体耐药基因频率未必占100%。
14.使君子花夜晚为白色,早晨开始逐渐变为粉色,到下午变为红色,晚上再恢复为白色。
调查发现,晚上采蜜的是飞蛾,而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。
此外,使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。
下列相关叙述,不正确的是
A.花色变化增加了三种传粉者之间的竞争B.花色变化有利于增加使君子的繁殖机会
C.雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交D.使君子与三种传粉者协同(共同)进化
【答案】A
【解析】根据提供信息分析,三种传粉者采蜜时,花的颜色是不一样的,说明花色变化减少了三种传粉者之间的竞争,A错误;花色变化可以利用多种传粉者帮其传粉,增加了授粉的机会,即增加了繁殖的机会,B正确;雌蕊和雄蕊的成熟时间错开,则不能进行自花传粉,增加了异花传粉的机会,C正确;使君子与三种传粉者之间是相互作用、协同(共同)进化的,D正确。
15.下列关于达尔文的自然选择学说的意义的叙述,不正确的是
A.最早提出了完整的生物进化理论
B.对生物进化的原因提出了合理的解释
C.能科学地解释生物的统一性和多样性
D.为辩证唯物主义世界观提供了科学武器
【答案】A
【解析】
试题分析:
历史上第一个提出比较完整的生物进化理论的是法国博物学家拉马克,A项错误;达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因,它揭示了生物的统一性和多样性,为辩证唯物主义世界观提供了科学武器,B、C、D三项均正确。
考点:
本题考查达尔文的自然选择学说的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
16.假设豌豆种群由RR、Rr和rr基因型的个体组成,其中RR占40%、Rr占30%。
该种群中r基因
频率为()
A.45%B.50%C.55%D.60%
【答案】A
【解析】根据题干信息已知,RR=40%,Rr=30%,则rr=1-40%-30%=30%,所以r的基因频率=rr的基因型频率+1/2Rr的基因型频率=30%+1/2×30%=45%,故选A。
17.现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于
A.基因突变和基因重组B.自然选择的作用
C.种群基因频率的改变D.地理隔离导致种群基因交流障碍
【答案】C
【解析】基因突变、染色体变异和基因重组可以为生物进化提供原材料,A错误;自然选择决定生物进化的方向,B错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,C正确;地理隔离导致种群基因交流障碍,可能导致产生新物种,D错误。
18.从起源上看,狗是人类在1万多年前,将捕到的狼长期驯化培育得到的。
2013年1月,瑞典进化遗传学家ErikAxelsson和同事将狗的DNA与狼的DNA进行了对比,发现狗体内消化淀粉的基因比狼体内的相同基因活跃28倍。
有关该现象的说法不正确的是()
A.在长期驯化过程中,狗与人类以及人类的饮食协同进化
B.在长期驯化过程中,狗消化淀粉的基因发生了定向变异
C.在狗的驯化过程中,消化淀粉的基因起到了非常重要的作用
D.该现象说明了狗与狼的饮食结构有很大的不同
【答案】B
【解析】狼为肉食性动物,其食物中几乎不含淀粉;经人类长期驯化得到的狗为杂食性动物,由于人类食物以淀粉类为主,导致人给狗喂的食物也以淀粉类食物为主。
经长期的选择过程,不适应这种饮食结构的被淘汰,逐渐适应的被保留下来,逐渐演变为现在的狗。
可见,在驯化过程中,发生的是定向选择而不是定向变异。
【考点定位】现代生物进化理论
19.下列有关进化的叙述中,正确的是()
A.任何一个物种都不是单独进化的
B.有利变异的逐代积累是生物进化的实质
C.同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流
D.达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础,摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点
【答案】A
【解析】任何一个物种都不是单独进化,而是生物与生物、生物与无机环境之间存在协同进化,A正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,B错误;地理隔离会使不同种群基因交流形成阻碍,从而使种群的基因库足够大时,便产生生殖隔离,C错误;达尔文的自然选择学说是在总结前人的基础上形成的,D错误.
【考点定位】生物进化与生物多样性的形成;自然选择学说的要点;物种的概念与形成
【名师点睛】现代生物进化理论内容:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。
在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
20.有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
种群1的A基因频率为90%,a基因频率为10%;种群2的A基因频率为50%,a基因频率为50%。
假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是()
A.75%B.50%C.42%D.21%
【答案】C
【解析】由题意可知现在将两个种群放在一起,那么A基因频率应为(90%+50%)÷2=70%,a应为30%,所以随机交配后Aa的基因频率为2×70%×30%=42%,C正确,A、B、D错误。
21.下列四组图是关于生物进化方面的证据。
下列相关叙述中,正确的是()
A.图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异
B.图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应
C.图丙是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制
D.图丁中捕食关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性
【答案】D
【解析】图甲中四种地雀喙的差异、图乙中昆虫的两类翅形的形成,以及图丙中两种体色的桦尺蛾的性状分化都是自然选择的结果,物种形成的标志是产生生殖隔离,而不是性状分化,故A、B、C项错误;捕食者的所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,所以捕食关系对捕食者和被捕食者都是有益的。
而且捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间,所以捕食者的存在有利于增加物种多样性,D项正确。
22.下列关于现代生物进化理论的观点正确的是
A.控制桦尺蠖黑色体色的基因S由5%上升到95%,由此可见形成了新的桦尺蠖物种
B.自然选择通过直接选择基因型而导致基因频率的改变
C.有性生殖方式增强了生物变异的多样性,使生物进化速度明显加快
D.被山洪隔开几千年的两个鼠种群在形态、体色等方面大不相同,不可能仍为同一物种
【答案】C
【解析】
试题分析:
种群基因频率的改变是生物进化的标志,但不一定形成新物种,故A错误;自然选择直接选择的是个体的表现型,故B错误;有性生殖增加了生物变异的多样性,使生物进化速度加快,故C正确;地理隔离导致两个种群形态、体色等方面不同,但不一定形成新物种,故D错误。
考点:
本题考查现代生物进化理论的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
23.“趣级细菌”能抵抗多种抗生素,它含有超强耐药性基因
,该
基因编码一种
酰胺酶。
此菌具有耐药性的原因可能是()
A.遗传物质为RNA,变异性强
B.
酰胺酶使许多抗菌药物失活
C.滥用抗生素诱发了抗药性变异
D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因
【答案】B
【解析】
试题分析:
超级细菌为原核生物,其遗传物质为DNA,故A错误;“趣级细菌”含有超强耐药性基因
,该
基因编码一种
酰胺酶,该酶可能使许多抗菌药物失活,从而使得多种抗生素失效,故B正确;超级细菌并没有产生抗药性变异,故C、D错误。
考点:
本题考查超级细菌的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
24.原鸡经过人类长时间的饲养、驯化逐渐形成现在的家鸡,即使是家鸡中,也分化成为很多品种,比如长尾巴的观赏鸡、善斗的斗鸡等。
以下与此有关的说法中不正确的是()
A.原鸡形成家鸡的过程中,必然有基因频率的变化过程
B.突变和基因重组为多种品种的形成提供了必要的基础
C.在鸡的进化过程中,人类对鸡起到了选择的作用
D.若不经人类的驯养,原鸡种群中将不会出现长尾基因
【答案】D
【解析】原鸡到家鸡的变化,实际上就是进化,进化过程中必然伴随有基因频率的变化,A正确;多品种的形成也是进化,突变和基因重组为进化提供原材料,B正确;人类根据自己的需要,淘汰不需要的类型,保留需要的类型,起到了选择作用,C正确;长尾基因的出现是突变的结果,突变是不定向的,与人类的驯养无关,人类只是对长尾基因起到了选择作用,D错误。
考点:
现代生物进化理论的主要内容
25.三叶虫繁盛和衰落的时代分别是:
A.元古代和古生代 B.古生代和古生代 C.古生代和中生代 D.中生代和中生代
【答案】B
【解析】三叶虫繁盛时期是寒武纪和奥陶纪,衰落时期是志留纪和泥盘纪,这四个纪都属于古生代。
二、非选择题
26.生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程。
【答案】错
【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,生物多样性是共同进化的结果,所以题干错误。
27.某一局部山区有一种雌性黑牛A,与一种雄性黄牛B交配,由于某种原因,其后代中无雄性小牛出现,但为了在自然情况下延续种族,雌性黑牛A只能与另一山区的雄性黄牛C交配,后代中才有雄性小牛出现。
(1)请分析,导致该局部山区无雄性小牛出现的原因很可能是。
(2)请你利用现代科学技术手段,设计一种方案,使此局部山区的雌黑牛A不与另一山区的雄牛交配,就能得到一种黄色小雄牛。
方案设计的理论依据:
。
方案设计的思路(不写详细步骤):
。
方案中涉及的技术手段有:
。
(3)上述方案设计中得到黄色小雄牛,与题中A、C交配能得到黄色小雄牛在生殖方式是否有区别?
。
请简述理由。
【答案】
(1)雄性黄牛B的Y精子致死
(2)动物细胞核的全能性移植B的体细胞的细胞核于支核的A卵细胞中(2分),再移植到A的体内(子宫)让其发育,即可得到雄性小黄牛(2分);细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植(答对两项即可)(3)有;方案中的黄色小雄牛是无性生殖的产物,而A、C交配得到的黄色小雄牛,则是有性生殖的产物
【解析】
(1)根据题干信息”雌性黑牛A与雄性黄牛B交配后代无雄性小牛出现,该雌性黑牛A只能与另一山区的雄性黄牛C交配,后代中才有雄性小牛出现”,说明雄性黄牛B导致后代无雄性小牛出现,最可能是Y精子致死。
(2)利用现代科学技术手段,雌牛A不与另一山区的雄牛交配,就能得到一种黄色小雄牛,可能Y精子致死是其细胞质导致的,可以采用动物克隆技术,因为B牛体细胞的细胞核具有全能性。
(3)克隆属于无性生殖,而动物杂交属于有性生殖。
【考点定位】配子致死引起的遗传特点、克隆和生殖类型
28.下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是_____________
A.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
B.环境条件的改变导致了适应性变异的发生
C.进化过程中,地理隔离是新物种形成的必要条件
D.辛普森指数越大,生物多样性程度越高
【答案】D
【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,A错误;环境条件的改变对不定向的变异起到了定向的选择作用,B错误;进化过程中,生殖隔离是新物种形成的必要条件,C错误;辛普森指数越大,说明群落中物种数越多,各种个体分配越均匀,生物多样性程度越高,D正确。
29.阅读下列与生物进化有关的概念图,完成概念图。
请完成下列问题:
(1)①指的是__________。
②指的是__________。
⑤指的是___________________。
(2)③导致⑤改变的内因是生物的________________,它为生物进化提供原材料。
(3
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