兰州湾镇学校自查自评报告.docx
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兰州湾镇学校自查自评报告
兰州湾学校申报州级德育示范学校
自查自评报告
第一部分:
学校的基本情况
一、学校概况。
兰州湾镇学校位于兰州湾镇政府西侧,距县城4.5公里,是一所半寄宿全日制小学。
学校现有19个教学班,教职工71人,专任教师合格率100%,在校学生446人,巩固率100%。
2008年,我校被授予玛纳斯县德育示范学校称号,为了使我校德育工作再上新台阶,2009年我校被县教育局确立为创建自治州级德育示范学校。
近年来,我校在县委、县人民政府和教育行政部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,牢固树立“育人为本,德育为先”的办学思想。
学校始终坚持“依法治校、德育立校,科研兴校、特色强校”的办学理念,以“做人民满意教师,办人民满意教育,创人民满意学校”为宗旨,以优良的“一训三风”为内涵丰富的精神文化为引领,从加强和改进未成年人的思想道德建设入手,始终将德育贯穿于教育教学的各个环节,以此来推进学校德育工作的发展。
二、机构设置及成员
我校实行党组织领导下的校长负责制。
校长、党支部书记:
袁伟军全面主持学校行政工作(主管德育、师资队伍、财务、人事等工作)。
副校长:
张作耀负责学校思想宣传工作学校安全工作
校长助理:
周学梅负责学校党建工作学校行政工作教科研工作
教务主任:
罗浩胜主持教务处工作
德育主任:
郝弘主持德育处工作
工会主席:
梁玉主持工会工作
普教专干:
王宇宏负责普教工作
总务主任:
滕存云主持总务处工作及学校综合治理、安全工作
体卫专干:
盛继国负责学校体育卫生工作
三、办学规模
近几年来,在各级领导的正确领导和关怀下,在社会各界、学生家长的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我校的办学规模、办学水平、办学环境都有了很大的发展,取得了可喜的成绩。
学校占地面积516648平方米,校舍建筑面积4419平方米,绿化面积22516平方米,优美的校园环境成为了陶冶学生情操的理想乐园。
四、设施建设
在县委、县人民政府和教育行政部门的关怀下,近几年我校教育教学设施得到了极大的改善。
学校现有教学楼一幢,普通教室19间,实验室两间,多媒体教室一间,学生微机室二间,微机60台,各处室都配有电脑,学校有图书室一间,藏书七千余册,各类教学用书及工具用书齐全。
有音、体、美室各一间,各类器材配备率100%。
学校有田径场一处,蓝球场2个,室外乒乓球场两处,室内乒乓球台1个,其它体育器材基本齐全。
五、主要成绩及办学思想
近几年来,我校在许多方面取得了较好的成绩,先后荣获:
“自治区级口腔健康学校”、州级“精神文明单位”、“卫生红旗单位”、“青年文明号先进集体”、少先队中队阵地展评“示范阵地”,县级“少先队工作考核先进单位”、“五四红旗团总支”、“治安模范单位”等荣誉称号。
我校的培养目标是:
基础扎实、特长明显、健康活泼、素质全面。
在学校的各项工作中,始终把德育工作放在首位,德育工作坚持知与行相统一的原则、“三贴近”的原则,做到了寓德育于各项活动之中,寓德育于各学科教学之中,寓德育于各项管理之中,保证了德育工作的主导地位。
形成了“自强益智兼善锐敏”的校风,“挚爱严谨朴实创新”的教风,“尊师爱校勤学精思”的学风。
2009年年底,我校启动了争创州级“德育示范学校”的工作。
第二部分:
学校自查自评工作组织实施情况
一、准备与安排:
1、组织动员,形成共识。
2009年年底自争创州级“德育示范学校”工作启动以来,我校全体师生十分重视这项工作,校领导组织专题会议进行讨论并进行动员。
校领导在不同的会议上,反复强调争创工作的重要性及对我校今后发展的重要意义,从而使争创工作成为全校师生的共识,并积极投入到争创工作中去。
2、成立组织机构,明确工作责任。
为了争创工作落到实处,责任到人,我校成立了自查自评工作领导小组:
组长:
袁伟军党支部书记、校长
副组长:
张作耀副校长
成员:
周学梅校长助理
罗浩胜教务主任
郝弘德育主任
梁玉工会主席
王宇宏普教专干
滕存云总务主任
盛继国体卫专干
具体分工:
袁伟军:
负责自查自评的全面领导工作,指导各工作组整理自查自评材料,审议自查自评报告和汇报材料。
张作耀:
负责有关协调工作。
具体工作分五个工作组:
第一组组长:
王宇宏负责A1指标进行自查
第二组组长:
盛继国负责A2指标进行自查
第三组组长:
郝弘负责A3指标进行自查
第四组组长:
张作耀负责A4指标进行自查
第五组组长:
周学梅负责A5指标进行自查。
罗浩胜:
负责组织教育教学方面各项工作资料的收集和整理。
滕存云:
负责组织后勤管理方面的资料收集及整个争创工作中的后勤保障工作。
二、自查自评时间安排:
2009年9月1日——9月5日,学校对自查自评工作进行宣传、动员、学习。
2009年9月6日——9月20日成立自查自评工作领导小组分解各指标工作任务。
2010年3月1日——2010年12月30日各工作组对照各自负责的指标体系认真开展自查自评工作,逐项写出每一个B级指标的自评结论、赋分,并收集印证材料。
2011年3月1日——4月14日,在领导小组审查基础安排专人对印证材料进行检查。
2011年4月15日——4月30日对存在的问题进行整改。
2011年5月迎接州级“德育示范学校”的评估验收。
三、自查自评的原则和目的
1、自查自评的原则:
(1)从学校实际出发,力求客观、公正。
(2)以指标体系为依据,全面彻底自查,不留空白。
(3)调动全体教职工积极参与,真正形成人人参与德育工作的良好局面。
2、自查自评的目的:
(1)以创建自治州级“德育示范学校”为契机,进一步强化全员育人的意识,认真组织教职工学习国家有关德育工作文件和自治区下发指标体系,使教职工明确中小学德育工作的要求,从而提高教职工自觉履行教书育人的思想意识。
(2)在学习有关文件精神的基础上,对照自治区下发的指标体系,各处室进行认真自查,明白我校哪些工作中取得了成绩,在哪些方面获得了经验,在哪些方面存在的问题,找准今后努力的方向。
(3)整改提高。
在自查的基础上对存在的问题,进行认真的分析,通过完善制度措施,明确职责,理顺关系,加强相关培训等措施,确保整改到位,达到通过自查推进学校德育工作的目的。
3、自查自评的结果:
由于我校领导对德育评估工作非常重视,各职能部门及有关人员的工作十分到位,我们对照《新疆中小学德育示范学校、依法治校示范学校评估指标体系》中的5个A级指标、26个B级指标,78项评估要点内容,结合我校德育工作实际,对各项“赋值”逐条斟酌推敲,努力做到扣分准确,使自查自评结果具有可信度。
总分值1000分,自查自评得分:
991分。
四、兰州湾学校申报创建自治区德育示范校自查自评赋分表
A级指标
B级指标
评估要点
分值
自评分
B级
A级
自评分
自评分
A1
组织领导
(100)分
B1
办学思想
(40分)
1
25
25
40分
99分
2
15
15
B2
组织机构
(60)分
1
20
20
59分
2
25
25
3
15
14
A2
条件保障
(100)分
B3
制度建设
(30)分
1
10
10
30分
99分
2
13
13
3
7
7
B4
队伍保障
(30)分
1
10
9
29分
2
8
8
3
12
12
B5
经费保障
(40)分
1
10
10
40分
2
9
9
3
15
15
4
6
6
A3
德育实效
(600)分
B6
民族团结教育
(60)分
1
20
20
60分
593分
2
15
15
3
25
25
B7
爱国主义教育
(60)分
1
15
15
60分
2
15
15
3
30
30
B8
品德教育
(60)分
1
10
10
60分
2
30
30
3
20
20
B9
专题教育
(60)分
1
20
20
59分
2
10
10
3
10
10
4
20
19
B10
班级德育
1
15
14
68分
2
15
15
3
20
20
4
20
19
B11
实践育人
(60)分
1
20
20
58分
2
20
18
3
20
20
B12
心理健康教育
(60)分
1
15
15
60分
2
20
20
3
15
15
4
10
10
A级指标
B级指标
评估要点
分值
自评分
B级
A级
自评分
自评分
B13
网络育人
(40)分
1
10
9
40分
2
10
10
3
20
20
B14
环境育人
(40)分
1
15
15
40分
2
15
15
3
10
10
B15
家长学校
(60)分
1
30
30
60分
2
20
20
3
10
10
B16
德育科研
(30)分
1
7
7
28分
2
8
7
3
10
10
4
5
4
A4
依法治校(100)分
B17
组织领导
(8)分
1
4
4
8分
100分
2
4
4
B18
制度建设
(10)分
1
6
6
10分
2
4
4
B19
办学规范
(20)分
1
5
5
20分
2
5
5
3
10
10
B20
民主管理
(10)分
1
6
6
10分
2
4
4
B21
安全管理
(12)分
1
5
5
12分
2
3
3
3
4
4
B22
法制教育
(12)分
1
3
3
12分
2
5
5
3
4
4
B23
权益维护
(28)分
1
10
10
28分
2
5
5
3
8
8
A5
育人效果(100)分
B24
校风校貌
(40)分
1
15
15
40分
100分
2
25
25
B25
师生品德
(30)分
1
15
15
30分
2
15
15
B26
社会评价
(30)分
1
10
10
30分
2
10
10
3
10
10
第三部分自查自评分析
A1(一级指标):
组织领导,分值为100分,自评分为99分
B1(二级指标):
办学思想,分值为40分,自评分为40分
B2(二级指标):
组织机构,分值为60分,自评分为59分
B1办学思想(分值40分,自评40分)
评估要点1:
分值为25分,自评赋分25分
学校认真贯彻党的教育方针,把握正确的办学方向,坚持“育人环境优美、教育设施先进、教学管理规范、师资队伍精良、科研氛围浓厚、学生发展主动、办学效益突出的现代化教育示范性中学”的办学目标,坚持“依法治校、德育立校、科技兴校”,认真贯彻中央8号文件精神,始终把德育放在首位,寓德育于各学科教学之中,保证了德育在学校教育中的主导地位,积极贯彻党的教育方针、法规,做到有计划、有步骤、有措施,形成了“自强、益智、兼善、锐敏”的校风,“尊师、爱校、勤学、精思”的学风。
评估要点2:
分值为15分,自评赋分15分
为了坚持正确的办学思想,学校领导班子坚持定期组织学习教育政策、法规,提高思想认识,把好方向,并把周一定为政治
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