上海沪教版新世纪九年级知识点总结.docx
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上海沪教版新世纪九年级知识点总结
◆Unit1—Unit2知识点◆
UnitoneInternationalVisits
1.MayIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
2.Wouldyoumindtakingtheafternoonflightat3p.m?
3.bytheway顺便说一下inthe/one’sway(to)挡在….的路上onthe/one’sway(to)…..在…..的路上
4.inadvance预先
5.Wouldyouminddoing….?
1.若表示“不介意”或“同意”时,常用否定形式。
如:
①No,ofcoursenot. ②No,certainlynot. ③No,notatall.④No,goahead. ⑤No,doasyoulike.
⑥No,indeed.⑦No,please.________⑧No,Idon'tmind. ⑨No,doitplease.⑩Notintheleast.等。
2.若表示“介意”或“不同意”时,则常用较委婉的方式加以拒绝。
如:
①I'msorrybutIdo. ②Sorry,you'dbetternot.③I'mafraidyoucan't.
④Iwishyouwouldn't...⑤I'msorry,butit'snotallowed... ⑥Yes,Idomind.等。
6.threepiecesofluggage/furniture
7.makeupof由…..组成bemadefrom由….制成(看不出原材料)bemadeof由….制成(可看出原材料)
consistof由….组成bemadein在….制造
8.That’sfinewithme.that'sfinewithme,我没事,那样我也可以。
9.that'sok,就那样吧。
那很好。
10.wouldratherdo宁愿做….
11.I’mafraidIcan’taffordit….
12.change….to…变更为
13.hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.收到某人的来信hearof听说
14.so+adj/adv.原形that…..如此…以至于…..
too+adj/adv.原形to太…..而不能…
(not)…..enoughtodo做…..不够…..
15.sothat+(句子)为了目的是inordertodosth.soasto
inodernottodosth.soasnottodo
15.It’sadj.(forsb.)todosth.做某事(对于某人)是…..
16.belocatedat/on/in/to
in是在范围之内,接大地点
on是接壤,一般不会用于人身上
to是有一定距离,一般是用於形容“某人”或“某工厂”或“某公司”从某地“迁移”到另外一个地方。
at也是在范围之内,接小地点。
17.inthecenterof在...中心(相对四面)腹地inthemiddleof在...中间(相对两边)
18.不定代词+adj.
19.spendtakecostpay
pay的用法:
:
(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买……。
(2)payforsth.付……的钱。
(3)payforsb.替某人付钱。
(4)paysb.付钱给某人。
(5)paymoneyback还钱。
cost的用法:
(1)sth.costs(sb.)+金钱,某物花了(某人)多少钱。
(2)(doing)sth.costs(sb.)+时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。
take的用法:
(1)Ittakessb.+时间+todosth.做某事花了某人多少时间。
(2)doingsth.takessb.+时间,做某事花了某人多少时间
Spend的用法:
(1)spendtime/moneyonsth.在……上花费时间(金钱)。
(2)spendtime/money(in)doingsth.花费时间(金钱)做某事。
(3)spendmoneyforsth.花钱买……。
20.bepopularwithbepopularin
21.botheitherneithernoneeacheverynooneall
一、
1.noone
1)不与of连用;2)谓语动词用单数;3)只能指(没有)人,但不具体指什么人;4)一般用来回答who,及含anyone,anybody引起的疑问句。
2.none
1)可与of连用;2)谓语动词用单或复数;3)具体指没有什么人或物;4)一般用来回答howmany+n,howmuch+n及含any+n引起的疑问句。
3.nobody=noone
二、
1.either
1)either+of+n(pl)+v(单三);2)either...or...连接两个并列主语,谓语动词与离他最近的主语在人称和数上保持一致(就近原则)3)表示两者中任意一个
2.neither
1)neither+of+n(pl)+v(单三);2)neither...nor...连接两个并列主语,谓语动词与离他最近的主语在人称和数上保持一致(就近原则)3)表示两者中任意一个都不。
三、
1.both
1)表示两者都;2)常与and连用。
3)bothAandB+v(复数)
2.all
1)表示三者或三者以上都;2)后谓语动词用复数。
3)可以修饰各类名词,且限定词要放在all之后。
3.whole
1)表示整个、全部的;2)只能修饰具有整体意义的单数名词,且限定词要放在whole之前。
四、
1.each
1)表示每一个,强调个体;2)each作主语谓语动词用单数形式;3)用来指两个或两个以上的人或物。
2.every
1)表示每一个,强调整体情况;2)every作主语谓语动词用单数形式;3)只可指三个或三个以上的人或物。
22.atleast至少atmost最多
23.suchasforexample例如比如
24.trytodosth.努力做某事尽力做某事tryone’sbesttodosth.竭尽全力做某事trydoingsth.试着去做某事
25.becauseofbecause
26.anhourandahalfoneandhalfhours
27.Iamheretowelcomeyou.
28.That’sverykindofyou
29.I’mglad/delightedtobehere.
30.hope/wish
Ihopeyouwillwritetomesoon.我希望你尽快给我回信
hope有可能实现的愿望wish不大可能实现的愿望
hopetodo希望做某事wishsb.todo希望某人做……..
31.too+adj.
32.Bytheway,howwasyourfilght?
顺便问一句,旅途感觉好吗?
Well,nottoobad.ItwasfineItwasboring.
33.reacharriveget到达
arrivein大地名
arriveat小地名
reach+地点
get(to)地点
34.usedtodosth./sth.过去常常…..
be/getusedtodoingsth/sth..习惯于做…
beusedtodosth.被用来做….
beusedfordoingsth./n.被用于
35.befondofbekeenonbeinterestedin对…..热衷对….感兴趣
36.not…..atall一点也不根本不
37.oneof+最高级+名词复数
38.inaddition另外
39.placesofinterest名胜古迹
40.Can’tbelievehowquicklythetimeisgoing.
41.Everythinghereisinterestingtome.
42.workon1.从事于,努力做2.从事,不断工作3.对…起作用;对…发生影响;向…做工作;使兴奋;左右4.从事;对…有影响5.继续工作,努力做
workfor为…工作
workas担任….职务
workat在….工作
43.befamousfor因…..著名befamousas作为…..而著名
44.alsoeithertoo
.also用于肯定句通常位于be动词,助动词或情态动词之后,行为动词之前
too也用于肯定句,比also更通俗,和also,aswell可以相互替换,可放在句中,也可放在句末
either用于否定句,而且只能放在句末
aswell在口语中用得很多,用法和too完全一样,可以互换,通常位于句末
45.showsb.around
46.Ican’twaittodosth.迫不急待地去做某事
47.can’thelpdoingsth.忍不住做某事;情不自禁地做某事;can’thelptodosth=不能帮助做某事
48.makefriendswith
49.mustbe一定(对现在情况的肯定猜测)can’tbe不可能是(对现在情况的否定猜测)
50.makesb.feelwelcome
51.lookforwardtodoingsth.
52.treatsb.to用……招待invitesb.todinner
53.introducesb.tosb.
54.let/make/havesb.do
◆Grammar◆
一、.if引导的条件状语从句
if引导的条件状语从句(主将从现)(主现从现)
1、If引导的条件状语从句
if意为“如果”,引导条件状语从句时,表示假如有从句的动作发生就(不)会有主句的动作发生。
例如:
Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgotherebybike.如果明天不下雨,我们就骑自行车去那里。
IfIgetthereearly,Icanseethedoctorquickly.如果我早早地到那里,我就可以快点看病。
说明:
主句用现在时:
表示此事任何时候都是可能的,尤其是现在。
E.g.Ifyoudropaglass,itbreaks.
主句用将来时:
表示此事将来的可能性。
E.g.Iftheweatherisgood,wewillgoout.
主将从现原则:
when,before,once,assoonas,after,if,unless,until等。
2、根据句意解题型
because,since=nowthat,although,inorderthat,sothat,suchthat,such…that等。
二、现在完成进行时
现在完成进行时的谓语动词构成
I/we/you/theyhavebeendoingsth.
he/she/ithasbeendoingsth.
(一)表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,并且还将持续下去。
TheChinesehavebeenmakingpaperfortwothousandyears.
中国有2000年的造纸历史。
(动作还将继续下去)
IhavebeenlearningEnglishsincethreeyearsago.
自从三年前以来我一直在学英语。
(动作还将继续下去)
(二)表示在说话时刻之前刚刚结束的动作。
Wehavebeenwaitingforyouforhalfanhour.
我们已经等你半个钟头了。
(动作不再继续下去)
(三)有些现在完成进行时的句子等同于现在完成时的句子。
Theyhavebeenlivinginthiscityfortenyears.
Theyhavelivedinthiscityfortenyears.
他们在这个城市已经住了10年了。
Ihavebeenworkinghereforfiveyears.
Ihaveworkedhereforfiveyears.
我在这里已经工作两年了。
(四)大多数现在完成进行时的句子不等同于现在完成时的句子。
Ihavebeenwritingabook.(动作还将继续下去)
我一直在写一本书。
Ihavewrittenabook.(动作已经完成)
我已经写了一本书。
Theyhavebeenbuildingabridge.
他们一直在造一座桥。
Theyhavebuiltabridge.
他们造了一座桥。
(五)表示状态的动词不能用于现在完成进行时。
Ihaveknownhimforyears.
我认识他已经好几年了。
*Ihavebeenknowing...
这类不能用于现在完成进行时的动词还有:
love爱,like喜欢,
hate讨厌,等。
比较过去时与现在完成时
1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。
2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。
一般过去时的时间状语:
yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语
共同的时间状语:
thismorning,tonight,thisApril,now,once,before,already,recently,lately
现在完成时的时间状语
for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,
不确定的时间状语
3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live,teach,learn,work,study,know.
过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。
举例:
Isawthisfilmyesterday.
(强调看的动作发生过了。
)
Ihaveseenthisfilm.
(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。
)
Whydidyougetupsoearly?
(强调起床的动作已发生过了。
)
Whohasn'thandedinhispaper?
(强调有卷子,可能为不公平竞争。
)
ShehasreturnedfromParis.
她已从巴黎回来了。
Shereturnedyesterday.
她是昨天回来了。
HehasbeenintheLeagueforthreeyears.
(在团内的状态可延续)
HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.
(是团员的状态可持续)
HejoinedtheLeaguethreeyearsago.
(三年前入团,joined为短暂行为。
)
Ihavefinishedmyhomeworknow.
---WillsomebodygoandgetDr.White?
---He'salreadybeensentfor.
句子中如有过去时的时间副词(如yesterday,last,week,in1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。
(错)Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.
(对)Tomwrotealettertohisparentslastnight.
过去完成时
1)概念:
表示过去的过去
----|-------|-----|---->其构成是had+过去分词构成。
那时以前那时现在
2)用法
a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。
Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.
b.状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。
Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.
c.表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.
3)过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。
HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.
Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.
Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.
现在完成进行时:
其构成形式如下:
I/we/theyhave
He/she/ithasbeen+动词的现在分词
功用如下:
1)表示一个在过去开始而在最近刚刚结束的行动,如:
Annisverytired.Shehasbeenworkinghard.
Whyareyouclothessodirty?
Whathaveyoubeendoing?
2)表示一个从过去开始但仍在进行的行动,如:
Ithasbeenrainingfortwohours.(现在还在下)
Jackhasn’tbeenfeelingverywellrecently.
3)表示一个从过去开始延续到现在,可以包括现在在内的一个阶段内,重复发生的行动,如:
Shehasbeenplayingtennissinceshewaseight.
4)现在完成时强调动作行为的结果、影响,而现在完成进行时只强调动作行为本身,如:
Tom’shandsareverydirty.Hehasbeenrepairingthecar.
Thecarisgoingagainnow.Tomhasrepairedit.
注意:
现在完成时有否定结构、而现在完成进行时没有否定结构。
现在完成时态可表示做完的时期以及已有的经验、但现在完成进行时不可以。
三、感叹句
1Whata/an+adj.+n.(单数可数名词)+主语+谓语+其他!
可数名词复数
2What+adj.+n.+主语+谓语+其他!
不可数名词
3Howadj./adv+主语+谓语+其他!
Unit2PopularScienceandInventions
1.thepercentageof
2.although/though虽然不可和but连用
3.becoveredwith被….覆盖着
4.the+比较级,the+比较级越…..,越…..比较级and比较级越来越….
5.beproudof以…..骄傲自豪takeapridein
6.stopsb.fromdoingpreventsb.fromdoingsth.keepsb.doingsth.阻止某人做某事
7.kinds/typesof各种各样的….
8.homelesspeople
9.Whatdoyouthinkof/about….?
你认为……怎么样?
10.whole和allall + 限定词 + 名词”“限定词 + whole + 名词
11.the+adj.表一类人
12.assoonas一….就
13.growup长大
14.beabletodo能够做
15.solvev.解决solutionn.解决方案
16.carefor关心
17.provide和offer
providesb.(withsth.)或providesth.(forsb.)
offersb.sth.或offertodosth.结构,后不能接宾语从句
afford常与can,could,beableto连用)买得起;有足够的...(去做...)[+to-v]
18.dueto由于
19.whether和if是否ornot放在whether之后时,只能用whether不用if。
20.come
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