金融学双学位教学计划暂行.docx

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金融学双学位教学计划暂行

金融学双学位教学计划（暂行）

一、专业名称：

金融学

二、开课学院：

国际商学院

三、学制：

三年

四、教学对象及招生计划：

具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过国际商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：

英语，数学（高中内容）。

五、培养目标及规格：

（一）培养目标

金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。

（二）培养规格

学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市，股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。

六、培养方案基本框架：

（一）准予毕业课程学分：

49学分，专业必修课35学分，专业选修课14学分；

（二）课程总学时：

686学时；

（三）毕业论文：

7周，4学分；

（四）毕业论文时间安排：

第7学期。

七、专业主要课程：

微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，管理学原理，个人理财等。

八、毕业要求：

在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者可授予校发北京语言大学毕业证书和学位证书。

金融学双学位课程一览表

课程类别

课程名称

开课学期和周学时

总

学

时

学分

二

三

四

暑期

五

六

暑期

七

专

业

课

专

业

必

修

课

微积分

2

2

56

4

会计学原理*

4

56

4

西方经济学（微观）*

3

42

3

货币银行学*

4

56

4

西方经济学（宏观）*

3

42

3

财政学

2

28

2

国际金融*

4

56

4

公司理财*

3

42

3

金融分析*

2

28

2

投资学*

2

28

2

金融会计

2

28

2

经济法

2

28

2

专业必修课总计

5

5

6

6

4

5

4

490

35

专业选修课

专

业

限

选

课

财务分析

2

28

2

国际贸易理论与实务*

2

28

2

保险学概论*

2

28

2

国际结算

2

28

2

经济应用文写作

2

28

2

专业限选课应修满学分

2

2

2

4

140

10

专

业

任

选

课

管理学原理

2

28

2

金融英语阅读

2

28

2

个人理财

2

28

2

市场营销学

2

28

2

国际商务谈判

2

28

2

投资银行学

2

28

2

应用统计学

2

28

2

商业银行经营与管理

2

28

2

专业任选课应修满学分

4

专业选修课应修满学分

14

专业课应修满学分

49

注：

1.两个小学期，上课时间为暑期；每个暑期集中开设3-4门课程，开课时间为3周左右。

2.国际商学院“人力资源管理”专业学生修过“微积分”、“管理学原理”、“微观经济学”、“宏观经济学”、“市场营销学”、“经济法”、“经济应用文写作”、“财务分析”可免修免试。

信科学院学生修过的“微积分”、“会计学原理”“金融学”可免修，“微积分”可免试，但“会计学原理”和“金融学”不免试。

外语学院学生修过“国际商务谈判”可免修，但不免试。

3.专业任选课中八门任选两门。

4．没有修完金融学双学位全部课程，但修完全部带*号课程，且主修专业合格者可授予北京语言大学辅修证书。

金融学双学位/双专业课程简介

课程名称：

微积分

英文名称：

Calculus

课程类别：

专业必修

教学目的：

通过本课程的教学，使学生系统地获得一元函数及多元函数微积分、向量代数、空间解析几何和微分方程等基础理论，围绕上述理论培养学生的基本运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力以及解决实际问题能力，提高学生的数学素质。

教学内容：

数列和函数极限的定义及性质；导数的定义和几何意义；函数的可导性和连续性；求导法则；罗尔定理，拉格朗日定理，柯西中值定理；洛比达法则，泰勒公式；利用导数判定曲线性质；原函数和不定积分；定积分；多元函数的概念、几何意义、极限与连续性；多元函数的偏导数、全微分及二重积分；级数及计算微分方程的几种方法。

采用教材：

《微积分》，朱来义，高等教育出版社。

教学方法：

课堂讲授为主

学时学分：

共56学时，4学分。

考试方式：

笔试

课程名称：

会计学原理

英文名称：

PrinciplesofAccounting

课程类别：

专业必修

教学目的：

本课程旨在使学生系统掌握会计学的基本假设、主要原则和具体方法，并充分认识会计作为商业语言在宏观经济运行和微观经济发展中的重要地位和实际作用，为学习后续各门专业课打下坚实的基础。

教学内容：

会计基本概念；会计恒等式；复式记账法；会计循环；资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素；资产负债表、利润表、留存收益表、股东权益表、现金流量表等财务报表；财务分析。

采用教材：

：

《会计学——企业决策的基础（财务会计分册）》（英文版），JanR.Williams等，机械工业出版社，第14版，2008

教学方式：

课堂讲授为主，案例讨论为辅，结合多媒体教学

学时学分：

共56学时，计4学分

考试方式：

笔试

课程名称：

西方经济学（微观）

英文名称：

Microeconomics

课程类别：

专业必修

教学目的：

通过教学使学生掌握中级微观经济学的理论和分析方法，对中级微观经济学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。

教学内容:

市场与价格；消费者、生产者与竞争性市场结构与竞争策略；信息、市场失灵与政府的作用。

采用教材：

Microeconomics（英文版），RobertS.Pindyck，清华大学出版社。

教学方式：

讲授为主，讨论为辅

学时学分：

共42学时，3学分

考试方式:

笔试

课程名称：

货币银行学

英文名称：

MoneyandBanking

课程类别：

专业必修

教学目的：

通过本课程的学习，使学生明确货币金融学的研究对象,帮助学生掌握货币金融学的基本理论,了解货币金融学的基础知识和基本业务，认识到货币,银行，金融市场等在宏观经济运行和微观经济发展中的重要地位和作用，为学好本专业其他课程打下坚实的基础。

教学内容：

货币,信用与金融工具；金融市场；利率；金融机构；商业银行及其业务；中央银行；货币供给与货币需求量；通货膨胀与通货紧数缩；货币政策;金融与经济发展。

采用教材：

MoneyandBanking，徐进前，北京语言大学出版社

教学方式：

采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅

学时学分：

共56学时，4学分

考试方式：

笔试

课程名称：

西方经济学（宏观）

英文名称：

Macroeconomics

课程类别：

专业必修

教学目的：

通过教学使学生对中级宏观经济学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，掌握中级宏观经济学的主要理论和分析方法，并能够结合实际分析与应用。

为以后学生学习经济类其它课程及从事相关工作奠定坚实的基础

教学内容：

国民收入核算；增长理论；总供给—总需求理论；失业、通货膨胀与经济周期；产品市场和货币市场一般均衡理论及模型；宏观经济政策；开放经济中的宏观经济；行为的基础之消费、投资

采用教材：

《宏观经济学（英文第八版）》，鲁迪格·多恩布什、斯坦利·费希尔、理查德·斯达茨著，麦格劳·希尔公司和东北财经大学出版社，2001年版

教学方式：

讲授为主，实践教学为辅

学时学分：

共42学时，计3学分

考试方式：

笔试

课程名称：

财政学

英文名称：

PublicFinance

课程类别：

专业必修

教学目的：

通过该课程的教学，使学生能够掌握财政学基本知识、基本理论、熟悉现行财政制度及运行状况、了解国内外政府财政发展方向；能够用所学知识分析中国财政改革与发展所遇到的问题，提出解决的思路；将财政学理论知识和金融专业知识有机融合，把握财政金融在宏观经济领域的运行机制，成为学生专业与职业结构的重要组成部分。

教学内容:

市场失灵与政府财政、公共物品理论、外部效应、财政支出政策分析、中国政府财政支出、成本效益分析、税收概论、中国税制、国债管理、政府预算等。

采用教材：

PublicFinance（第8版）[美]HarveySRosen,TedGayer，清华大学出版社，2008年版。

教学方式：

课堂讲授为主，主题讨论为辅

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

国际金融

英文名称：

InternationalFinance

课程类别：

专业必修

教学目的:

本课程阐述国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论，介绍国际金融的基本业务和基础知识。

通过本课程的学习，可以使学生明确国际金融学科的研究对象、牢固掌握国际金融的最基本概念、初步了解国际金融的基本业务，为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。

《国际金融》课程可以更好地完善金融专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事宏观经济工作和具体业务的综合素质。

教学内容:

国际收支；国际货币体系；外汇市场；汇率；利率与利率平价；外汇风险与预测；国际投资与资本流动；价格与汇率：

购买力平价；汇率制度选择；国际贸易融资；汇率决定；进出口贸易融资；跨国公司财务管理；国际货币市场；开放经济下的宏观经济政策。

采用教材：

InternationalFinance---TheoryandPractice（英文版），刘克编者，北京语言大学出版社，2005年版

教学方式：

采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅

学时学分：

共56学时，计4学分

考试方式：

笔试

课程名称：

公司理财

英文名称：

CorporateFinance

课程类别：

专业必修

教学目的：

通过教学使学生对公司理财学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，掌握公司理财学的主要理论和分析方法，并能够结合实际分析与应用。

为以后学生学习经济类其它课程及从事相关工作奠定坚实的基础。

教学内容：

导言；价值和资本预算；风险；资本结构和股利政策；长期融资；期权期货和公司理财；财务规划和短期融资；特别专题；总结。

采用教材：

公司理财（英文第七版），斯蒂芬A.罗斯等著，机械工业出版社，2007年版

教学方式：

讲授为主，课堂讨论为辅

学时学分：

共42学时，计3学分

考试方式：

笔试

课程名称：

金融分析

英文名称：

FinancialAnalysis

课程类别：

专业必修

教学目的：

使学生了解金融投资工具（含衍生）的发展状况、金融投资风险、交易机制、交易者行为和博弈地位。

使学生掌握金融投资的各种定价理论、分析理论，培养理论与实务兼修人才。

教学内容:

金融投资工具及其交易概述；金融投资分析理论，包括金融资产定价理论、基本分析理论、技术分析理论、组合投资理论、风险管理理论、金融监管理论；外汇投资交易及策略技巧；证券投资与交易；期货与期权交易等。

采用教材：

《证券投资分析/2012版证券业从业资格考试教材》，中国证券业协会著，中国金融出版社2012年版

教学方式：

课堂讲授为主，模拟操作、案例分析、讨论为辅。

学时学分：

共28学时，2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

投资学

英文名称：

Investments

课程类别：

专业必修

教学目的：

使学生理解基本金融投资概念，了解主要投资工具的特征及相应市场运作原理，掌握证券收益、风险、定价理论和投资组合等现代投资理论，掌握基本证券分析方法。

教学内容:

金融工具概述；基金特性、交易与投资；证券市场交易原理；投资收益与风险；债券及股票定价；现代投资组合与资本资产定价理论；股票分析与交易；有效市场理论。

采用教材：

《投资学：

分析与管理》（第10版）（Investments:

AnalysisandManagement），[美]琼斯，威利公司、中信出版社2007年英文影印版。

教学方式：

课堂讲授为主，实践教学为辅

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

作业及笔试

课程名称：

金融会计

英文名称：

FinancialInstitutionAccounting

课程类别：

专业必修

教学目的：

通过本课程的教学，使学生熟悉金融企业会计的基本理论和基本方法，掌握金融企业会计的特殊业务处理规范，了解金融企业会计与宏观经济运行和微观经济发展的关系。

教学内容:

商业银行业务核算；证券公司业务核算；信托投资公司业务核算；金融机构之间往来业务核算；金融企业的年度决算及财务报告。

采用教材：

《金融企业会计》，王晓枫等，东北财经大学出版社，2007

教学方式：

课堂讲授为主，案例讨论为辅，结合多媒体教学

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称:

经济法

英文名称:

EconomicLaws

课程类别:

专业必修

教学目的:

通过学习该课程，使学生全面了解经济法的地位、作用和具体构成，深刻理解经济立法和综合运用各种经济和法律手段调整经济关系的必要性和重要性，熟练掌握各项经济法律制度的基本内涵及其运用，完成以能力培养为核心、高素质应用型人才为目标的教学任务。

教学内容:

法律基本理论；各类商事主体的特点及与其他主体之间的区别与联系；公司法律制度中相关法律问题的基本内容；证券法律制度；物权法律制度；合同法律制度。

采用教材:

《经济法》，中国注册会计师协会编，中国财政经济出版社2009年4月第一版

教学方式:

课堂讲授为主，案例教学为辅

学时学分:

共28学时,2学分。

考试方式:

笔试

课程名称：

财务分析

英文名称：

FinancialStatementsAnalysis

课程类别：

专业限选

教学目的：

通过本课程的教学，使学生掌握财务报表的编制和分析方法，理解各种会计政策的本质区别和报表影响，从而培养学生透过数字表象洞察经济实质的能力。

教学内容：

财务报表分析框架；利润表分析；现金流量表分析；比率分析；存货分析；长期投资分析；长期资产分析；负债分析；所得税分析；企业合并分析；财务报表综合分析。

采用教材：

：

《财务报表分析与运用》（英文版），GeraldI.White等，中国人民大学出版社，第3版，2007

教学方法：

课堂讲授为主，案例讨论为辅，结合多媒体教学

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

国际贸易

英文名称：

InternationalTrade：

TheoryandPractice

课程类别：

专业限选

教学目的：

通过本课程的学习，学生可以了解不同理论流派对国际贸易原因和影响的多维解释，客观评价各国政府和国际机构有关国际贸易的各项政策和措施，熟悉国际贸易具体交易的工作程序和相关国际惯例，为今后学习和工作做好相关的知识和能力储备。

教学内容:

由国际贸易理论、政策和实务三部分构成。

其中，理论部分包括古典贸易理论、新古典贸易理论、国际贸易新理论、和新新国际贸易理论；政策部分包括关税措施、非关税措施、区域贸易协定和世贸组织；实务部分包括国际货物交易的工作程序、交易条件、有关法律和惯例。

采用教材：

《国际贸易理论与实务》（英文版），张素芳编著，对外经济贸易大学出版，2005

教学方式：

采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

保险学概论

英文名称：

Insurance

课程类别：

专业限选

教学目的：

讲授保险的基本原理,使学生其了解保险在整个国民经济及金融领域的重要地位，了解保险公司的基本构架和运作，能够在实际生活中运用保险防范风险,正确识别保险产品；并拥有独立深入研究保险学的方法和技能。

教学内容:

保险学的基本概念；保险的种类和险种介绍；保险的历史及其发展以及在国民经济中的地位；保险的基本原则；保险精算；保险财务管理；保险营销；保险核保核赔；再保险；保险监管等。

采用教材：

《风险管理与保险》第十二版，特里斯曼（美），高等教育出版社，2005年版

教学方式：

课堂讲授为主,专题讲座和讨论为辅。

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

国际结算

英文名称：

InternationalSettlement

课程类别：

专业限选

教学目的：

通过本课程的学习，学生可以熟悉国际贸易结算的传统方式，掌握国际贸易结算常用的票据和单据，了解金融危机新形势下国际贸易结算融资与结算风险防范的方式方法，为今后从事实际国际结算工作储备知识和能力。

教学内容:

包括国际结算常用票据和单据，国际结算传统方式（汇款、托收和信用证），以及国际结算新型融资方式（银行保函、备用信用证、保理、福费廷等）三部分。

采用教材：

《国际结算——国际贸易融资支付方法》（英文版），赵薇编著，东南大学出版社，2008

教学方式：

采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

经济应用文写作

英文名称：

PracticalWritingforEconomics

课程类别：

专业限选

教学目的：

本门课程旨在使学生掌握有关专业文体的实际用途及其写作方法，获取必备的专业写作能力和文章分析与处理能力，并为撰写毕业论文和今后学习工作做好充分的知识准备。

教学内容：

经济应用文的要求、结构和语言，行政公文，市场调查报告写作，经济活动分析报告和经济预测报告，可行性研究报告，预算和决算报告，上市公司经营状况报告，经济协约文书，招标公告和投标函，意向书与经济合同，公关宣传文书，毕业论文写作。

采用教材：

郭莉编著，清华大学出版社，2008

学方式：

课堂讲授为主，案例讨论为辅，结合多媒体教学

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

管理学原理

.英文名称：

FundamentalsofManagement

课程类别：

专业选修

教学目的：

本课程的学习以培养学生的综合管理技能为主线，使学生了解和掌握管理基础知识与先进管理思想。

培养和提高学生的计划与决策能力、组织与人事能力、领导与沟通能力、以及控制与信息处理能力，学会用科学的眼光看待和评价不同理论的应用性，进而学习在实际生活和工作中科学而理性地选择适宜的理论指导自己的行为，从而更好地完成管理目标。

教学内容：

掌握管理学基本概念；了解管理思想的演变与管理理论的发展；掌握决策、计划、战略管理；掌握组织结构、沟通、人力资源管理；掌握行为学基础、管理团队、激励、领导；掌握控制的基础知识；了解管理前沿。

采用教材：

《Management》（英文版），StephenP.Robbins，MaryCoulter，清华大学出版社

教学方式：

采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅。

学时学分：

共28学时，计2学分。

考试方式：

笔试

课程名称：

金融英语

英文名称：

FinancialEnglish

课程类别：

专业选修

教学目的：

通过对各项银行业务的概括性学习，进一步提高和巩固学生的基础和专业英语词汇量，提高专业英语阅读能力,并巩固专业知识。

同时通过阅读选自当代最新英美经济类报刊杂志的热点文章，来帮助学生学习如何运用已学到的专业知识分析国内外热点经济问题，以及如何撰写专业文章。

教学内容:

专业英语词汇,业务程序,业务沟通,撰写业务信函和专业文章等；各类国内外英文原版经济类杂志报刊的热点文章阅读与分析。

采用教材：

《金融专业英语证书综合考试教材—现代金融业务》，金融专业英语证书考试委员会编，中国金融出版社，2006年版。

教学方式：

课堂讲授为主,课外阅读为辅

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

个人理财

英文名称：

PersonalFinance

课程类别：

专业选修

教学目的：

本课程为学生提供了资金管理、职业规划、税收规划、消费信贷、投资规划、保险规划、退休规划等领域的基本理财知识与业务理论，辅之以理财顾问服务、理财产品销售、与个人理财有关的法律知识、技能和行为规范介绍，从而为实现个人中长期财务安全与财务自由的目标奠定基础。

该课程采用分步方法，帮助学生识别和评估选择，打造扎实的专业基础，满足个人理财的需求，树立职业规划目标。

教学内容:

资金管理战略、职业规划、税收规划、消费信贷规划、投资规划、保险规划、退休规划等。

采用教材：

PersonalFinance（8e），[美]Kapoor,Dlabay,Hughes,McGraw-Hill/Irwin，2007年版。

教学方式：

课堂讲授为主，实践教学为辅

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

市场营销学

英文名称：

Marketing

课程类别：

专业选修

教学目的：

传授营销学基本原理，使学生了解营销策略,获得进行市场分析,设计产品,确定价格,寻找销售渠道,提高客户服务，制订营销方案，具有分析，计划，实施，监控整体市场营销项目的能力。

教学内容:

分析市场信息，了解市场需求，进行市场定位；分析购买者行为及消费者需求；通过提高产品服务、质量、价值来增进客户满意度；进行行业及行业竞争分析；设计新的产品；制订营销策略；制订营销方案；销售队伍的管理；广告促销及公共关系的管理。

采用教材：

《市场营销原理》第11版，科特勒（美）著，清华大学出版社，2007年版

教学方式：

课堂讲授为主,专题讲座和讨论为辅。

学时学分：

共28学时，计2学分

考试方式：

笔试

课程名称：

国际商务谈判

英文名称：

InternationalBusinessNegotiation

课程类别：

专业选修

教学目的：

通过本课程的开设，力图使学生掌握国际上通行的谈判方法，理解国际商务的原理，了解谈判的技巧，并通过大量案例的分析和介绍，剖析谈判活动的奥秘。

教学内容：

谈判概述；国际商务谈判；国际商务谈判前的准备；国际商务谈判的程序与技巧；国际商务谈判的策略；怎样排除谈判中的障碍；谈判合同的履行；各国商人的谈判风格。

采用教材：

《国际商务谈判》（第5版）（双语），列维奇等，中国人民大学出版社，2008

教学方式：

多