黑龙江省军川农场学校学年八年级下学期期中考试数学试题.docx
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黑龙江省军川农场学校学年八年级下学期期中考试数学试题
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黑龙江省军川农场学校2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
86分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、单选题(题型注释)
1、方程x+y=6的非负整数解有( )。
A.6个 B.7个 C.8个 D.无数个
2、在实数
中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、下列说法正确的是( )
A.负数没有立方根
B.一个正数的立方根有两个,它们互为相反数
C.如果一个数有立方根,则它必有平方根
D.不为0的任何数的立方根,都与这个数本身的符号同号
4、下列关于数的说法正确的是( )
A.有理数都是有限小数 B.无限小数都是无理数
C.无理数都是无限小数 D.有限小数是无理数
5、下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、把点(-2,3)向上平移2个单位长度所到达的位置点的坐标为_____;向右平移2个单位长度所到达点的坐标为______
评卷人
得分
二、选择题(题型注释)
7、如图,AB∥CD,那么∠A,∠P,∠C的数量关系是( )
A.∠A+∠P+∠C=90°
B.∠A+∠P+∠C=180°
C.∠A+∠P+∠C=360°
D.∠P+∠C=∠A
8、点A(-4,3)和点B(-8,3),则A,B相距( )
A.4个单位长度 B.12个单位长度 C.10个单位长度 D.8个单位长度
9、由
=1可以得到用x表示y的式子的是()
A.y=
B.y=
-
C.y=
-2 D.y=2-
10、如图所示,已知∠3=∠4,若要使∠1=∠2,则需( )
A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.AB∥CD
11、下列说法正确的个数是( )
①同位角相等;
②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④三条直线两两相交,总有三个交点;
⑤若a∥b,b∥c,则a∥c.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
三、填空题(题型注释)
12、如下图所示,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0),观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此变换规律将△OA3B3变换成△OAnBn,,则An的坐标是_______,Bn的坐标是_________.
.
13、如图所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:
.
14、命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设是____________,结论是__________.
15、点A在x轴上,距离原点4个单位长度,则点A的坐标是___________。
16、如果x-3y=5,那么1-x+3y=________________。
17、若
为含x,y的二元一次方程,是m=_______,n=______。
18、如图,已知AB∥CD,∠1=70°,则∠2=__,∠3=__,∠4=___.
19、点P(-3,-5)到x轴距离为______,到y轴距离为_______.
20、已知点A(5+m,m-2)在x轴上,则m=__________,此时点A的坐标为__________.
21、0.0036的平方根是_____,
的算术平方根是______
22、若
,则m+2n的值为______.
评卷人
得分
四、解答题(题型注释)
23、已知AD⊥BC,FG⊥BC,垂足分别为D、G,且∠1=∠2,猜想DE与AC有怎样的位置关系?
试说明理由.
24、某牛奶加工厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获取利润500元;制成酸奶销售,每吨可获取利润1200元;制成奶片销售,每吨可获取利润2000元。
该加工厂的生产能力是:
如制成酸奶,每天可加工3吨;制成奶片,每天可加工1吨。
受人员限制,两种加工方式不可同时进行。
受气温条件限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕。
为此,该厂设计了两种可行方案:
方案一:
尽可能多地制成奶片,其余直接销售鲜奶;
方案二:
将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成。
你认为哪种方案获利最多?
为什么?
25、某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅。
经过测试:
同时开放1个大餐厅和2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅和1个小餐厅,可供2280名学生就餐。
(1)1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐?
(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?
请说明理由
26、如图,E在直线DF上,B为直线AC上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,试判断∠A与∠F的关系,并说明理由。
27、若关于x、y的方程组
的解是
,求
28、如图,三角形ABC的三个顶点坐标为A(-3,4),B(-5,1),C(-2,2).试画出三角形ABC向右平移6个单位长度,向下平移5个单位长度之后的图形三角形A1B1C1,写出A1,B1,C1,坐标和平移后P点坐标。
29、解下列方程组:
(1)
;
(2)
;
(3)
(4)
参考答案
1、B
2、A
3、D
4、C
5、A
6、 (-2,5) (0,3)
7、C
8、A
9、C
10、D
11、B
12、2n,3;2n+1,0
13、垂线段最短
14、两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线平行;
15、(4,0)或(-4,0)
16、-4
17、 1 4
18、 70° 70° 110°
19、 5 3
20、 2 (7,0)
21、 ±0.06 3
22、-3
23、DE∥AC,见解析
24、:
解:
方案一:
4×2000+5×500=10500(元)
方案二:
设xt制成奶片,yt制成酸奶,
则
,
所以
,
利润为1.5×2000+7.5×1200=12000>10500,
所以方案二获利最多.
25、
(1)一间大餐厅可供960名学生就餐,一间小餐厅可供360名学生就餐;
(2)能,理由见解析.
26、∠A=∠F,理由见解析.
27、m=3,n=0
28、A1(3,-1),B1(1,-4),C1(4,-3),平移后P点坐标(m+6,n-5)。
29、
(1)
;
(2)
;(3)
;(4)
【解析】
1、由已知得y=6−x,
要使x,y都是非负整数,
则x=0,1,2,3,4,5,6时,
相应的有y=6,5,4,3,2,1,0.
共7组。
故选B.
点睛:
本题主要考查了解二元一次方程,弄清题意是解本题的关键.解决此题的简便方法是用其中一个未知数表示另一个未知数,然后列举出适合条件的所有非负整数值,再求出另一个未知数的值.
2、在实数−23,0,
−3.14,
中,
根据无理数的定义,则其中的无理数有
.
故选A.
3、A.负数的立方根是负数,故选项错误;
B.一个正数的立方根只有一个,故选项错误;
C.负数有立方根,它没有平方根,故选项错误;
D.不为0的任何数的立方根,都与这个数本身的符号相同是正确的。
故选:
D.
4、A.无限循环小数是有理数,故A错误;
B.无限循环小数是有理数,故B错误;
C.无理数是无限不循环小数,故C正确;
D.无理数是无限不循环小数,故D错误;
故选:
C.
5、A.因为
=
=−6,故本选项正确;
B.因为
=3,故本选项错误;
C.因为
=
=16,故本选项错误;
D.因为
=−
=−
,故本选项错误;
故选A.
6、原来点的横坐标是−2,纵坐标是3,向上平移2个单位长度得到的点的横坐标不变,纵坐标为3+2=5,则坐标为(−2,5);
向右平移2个单位得到新点的横坐标是−2+2=0,纵坐标不变,则坐标为(0,3).
故两空分别填:
(−2,5)、(0,3).
7、试题分析:
根据两直线平行,同旁内角互补可求得.
解:
连接AC.
∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠DCA=180°,
∵∠P+∠PAC+∠PCA=180°,
∴∠BAP+∠P+∠DCP=∠BAC+∠DCA+∠P+∠PAC+∠PCA=360°.
故选C.
8、先根据A,B两点的坐标确定AB平行于x轴,再根据同一直线上两点间的距离公式解答即可.
解:
∵点A和点B纵坐标相同,
∴AB平行于x轴,AB=﹣4﹣(﹣8)=4.
故选A.
9、试题分析:
化简方程,左右两边同时乘以6得:
2x-3y=6.化为用x表示y的式子为:
考点:
二元一次方程
点评:
本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程转化的知识点的掌握。
10、由AB∥CD可得∠BAD=∠ADC,所以∠1=∠2,故选D。
11、试题分析:
根据平行公理,垂线的定义,相交线的性质对各小题分析判断即可得解.
解:
①同位角相等,错误,只有两直线平行,才有同位角相等;
②应为:
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故本小题错误;
③应为:
过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本小题错误;
④三条直线两两相交,总有一个交点或三个交点,故本小题错误;
⑤若a∥b,b∥c,则a∥c,正确.
综上所述,正确的只有⑤共1个.
故选A.
考点:
平行公理及推论;相交线;垂线.
12、试题分析:
观察不难发现,点A系列的横坐标是2的指数次幂,指数为脚码,纵坐标都是3;点B系列的横坐标是2的指数次幂,指数比脚码大1,纵坐标都是0,根据此规律写出即可.
解:
∵A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),
2=21、4=22、8=23,
∴An(2n,3),
∵B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0),
2=21、4=22、8=23,16=24,
∴Bn(2n+1,0).
故答案为:
2n,3;2n+1,0.
13、根据从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短可知,要选垂线段.
14、命题“垂直于同一直线的两直线平行”可以改写为如果两条直线都和同一条直线垂直,那么这两条直线平行,所以题设是两条直线都和同一条直线垂直,结论是这两条直线平行。
15、由题意点A的横坐标为0,纵坐标为4或-4,即点A(4,0)或(-4,0)
16、∵x−3y=5,
∴1−x+3y=1−(x−3y)=1−5=−4.
故填:
-4.
点睛:
代数式求值的题型简单总结以下三种:
①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.本题考查的代数式求值是先把所求的代数式根据已知条件进行变形,然后利用整体的思想进行计算.
17、∵xm−2yn−3=1为含x,y的二元一次方程,
∴m=1,n−3=1,
解得n=4.
故m=1,n=4.
18、∵∠1与∠2是对顶角,∠1=70°,
∴∠2=∠1=70°,
∵AB∥CD,
∴∠3=∠1=70°,
∵∠3+∠4=180°,
∴∠4=180°−∠3=180°−70°=110°
故答案为:
70°,70°,110°.
19、点P(-3,-5)到x轴距离为5,,到y轴距离为3.
故填5,3.
20、∵点A(5+m,m−2)在x轴上,
∴m−2=0,得m=2,
∴点A的横坐标为:
5+m=7.
所以点A坐标为(7,0).
故各空依次填:
2、(7,0).
21、0.0036的平方根是±0.06;
=9,9的算术平方根是3.
故填±0.06,3.
22、由题意得
,解得
,所以m+2n=-3.
故填:
-3
23、试题分析:
由题意可知AD∥FG,然后,结合已知条件即可推出∠2=∠3,推出DE∥AC,即可推出结论;
试题解析:
∠BDE=∠C.
理由如下:
∠BDE=∠C,
理由:
因为AD⊥BC,FG⊥BC(已知),
所以∠ADC=∠FGC=90°(垂直定义),
所以AD∥FG(同位角相等,两直线平行),
所以∠1=∠3(两直线平行,同位角相等)
又因为∠1=∠2(已知),
所以∠3="∠2"(等量代换),
所以ED∥AC(内错角相等,两直线平行),
所以∠BDE=∠C(两直线平行,同位角相等)。
点睛:
本题主要考查平行线的判定和性质、垂直的性质,关键在于熟练运用平行线的判定定理和性质定理。
24、本题考查了一元一次方程的应用.
分别计算出两种方案的总利润,进行比较
选择方案一:
总利润4
2000+(9-4)
500=10500元
方案二:
设4天内加工酸奶x吨,加工奶片(9-x)吨
解得:
x=7.5,9-x=2.5
所以总利润=1200
7.5+2000
1.5=12000
所以选择第二种方案获利多
25、试题分析:
(1)根据题意可知本题的等量关系有,1个大餐厅容纳的学生人数+2个小餐厅容纳的学生人数=1680,2个大餐厅容纳的学生人数+1个小餐厅容纳的学生人数=2280.根
这两个等量关系,可列出方程组.
(2)根据题
(1)得到1个大餐厅和1个小餐厅分别可容纳学生的人数,可以求出5个大餐厅和2个小餐厅一共可容纳学生的人数,再和5300比较.
试题解析:
(1)设一间大餐厅可供x名学生就餐,一间小餐厅可供y名学生就餐,根据题意,得:
解得
答:
一间大餐厅可供960名学生就餐,一间小餐厅可供360名学生就餐
(2)因为960×5+360×2=5520>5300,
所以如果同时开放7个餐厅,能够供全校的5300名学生就餐。
点睛:
本题考查二元一次方程组的应用,属于比较基本的应用问题.注意根据题目给出的已知条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.
26、试题分析:
因为∠AGB=∠DGF,∠AGB=∠EHF,所以∠DGF=∠EHF,则BD∥CE,∠C=∠ABD,又因为∠C=∠D,所以DF∥AC,故∠A=∠F.
试题解析:
∠A=∠F.
理由:
因为∠AGB=∠DGF,∠AGB=∠EHF,
所以∠DGF=∠EHF,
所以BD//CE,
所以∠C=∠ABD,
又∠C=∠D,
所以∠D=∠ABD,
所以∠A=∠F.
27、试题分析:
本题首先将
代入方程组
,得出方程组
,解出即可.
试题解析:
∵关于x、y的方程组
的解是
,
将其代入可得
,
解得
.
28、试题分析:
直接利用平移的性质得出对应点位置,进而得出答案;利用上述平移规律,进而得出点P1的坐标.
试题解析:
如图所示:
A1B1C1即为所求,A1(3,-1),B1(1,−4),C1(4,−3);
∵△ABC中一点P的坐标为(a,b),∴平移后点P的对应点P1的坐标为:
(m+6,n-5).
29、试题分析:
(1)①×2得出10x+4y=50③,③-②求出x,把x的值代入①求出y即可;
(2)①+②解得x,把x的值代入①求出y即可;
(3)先将第一个方程乘以3再减去第二个方程乘以2可得y=2,再将y=2代入其中一个方程即可;
(4)先把原方程组化为
,用①-②得y值,再把y值代入①解得x值即可.
试题解析:
(1)
①×2得:
10x+4y=50③,
③−②,得:
7x=35,
解得:
x=5,
把x=5代入①得:
y=0,
所以方程组的解为:
;
(2)
,
①+②得:
5x=10,
解得x=2,
x=2代入①得:
y=3.
所以方程组的解为:
;
(3)
,
①×3-②×2,得y=2,
将y=2代入①得2x+6=12,
解得x=3,
∴原方程组的解为
.
(4)原方程组可化为
①-②得:
4y=-4,
解得y=-1,
把y=-1代入①得:
x=3.5.
所以方程组的解为:
;
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