教师读书心得3篇.docx

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教师读书心得3篇

优秀教师读书心得精选3篇

　　篇一：

《优秀教师的九堂必修课》读书心得3篇

　　读《优秀教师的九堂必修课》有感1

　　花了二个多月的时间，我读完了全国优秀教师、当代著名教育家高万祥的专著《优秀教师的九堂必修课》。

作者运用大量的事实给我们上了九堂生动且耐人寻味的指导课，这本书对当今广大处于摸索阶段感到迷茫的老师们明确了努力的方向。

　　对每个教师而言，这九堂课是自我进修的九门必修课程，是职业攀升的九个台阶，也是人生和事业成功的九个生命密码。

简单来说，第一堂课：

读书是教育之母---读书修身；第二堂课：

无愧于知识分子的称号---自我反思；第三堂课：

从特色教师到特级教师---教育科研；第四堂课，教育就是爱---大爱圣心；第五堂课，我写故我在---积极写作；第六堂课：

口才是教师的第一能力；第七堂课：

细节就是力量---注重细节；第八堂课：

家庭教育比学校教育更重要---家校合作；第九堂课：

享受幸福的教育人生---追寻快乐。

　　我对于这九堂课理解，简而言之，就是读书在先，学然后知不足，只有经常自我反思的人，才能意识到自己知识的欠缺，才会萌发读书的渴望。

在工作中，通过经常反思自己的教育教学，把平时积累的教学经验和教训仔细加以概括和总结并诉诸笔端，积极写作，形成文字，就会变成自己的科研成果。

无论是在课堂上还是课下，只要每个老师都能怀揣一颗大爱之心，注重爱的细节，注意和学生交流的语气和方法，注重家校合作，我们的事业就会成功，自然就会享受到幸福的教育人生。

　　可以说，我们中的每个老师都希望自己能成为一名优秀教师，就像每个学生都希望自己能取得好成绩一样。

但事实上并不是每个人都有一个明确的努力方向或者工作思路。

有的人工作态度不认真，应付领导、应付学生的同时也应付了自己，而对于大多数老师来讲，表面上遵守学校的各项规章制度，能够认真完成各项工作，但为什么就是不能成为优秀教师呢？

最根本的原因，就是对自己不够狠，太容易放纵自己。

今朝有酒今朝醉，得过且过，这样的生活是苍白的，除了年复一年的重复劳动之外，是没什么意义可言的。

　　现在，从这本书中我找到了这个问题的答案，就是上面所列举的那九个方面。

或许我们中的某些老师已经在某些方面做得不错了，但是还不够，还需要在其它方面做得更好，只有经历了全方位的历练和修行，才能修成正果，达到自己的最终目标。

到了那个时候，回首来时的路，我们或许会感叹：

哦！

原来只要保持那份坚持和执着，成功也不算太难啊！

　　《优秀教师的九堂必修课》读书心得2

　　金秋时节，人们都忙碌着，收获着庄稼，收获着果实。

稻香和着果香混合在空气中给人一种美的享受。

漫步在景色怡人的东城校园里，我深深的感受到了浓厚的书香味，手捧着《优秀教师的九堂必修课》细细品味。

　　《优秀教师的九堂必修课》的作者高万祥是一位喜欢读书、思考的校长，是一位鼓励和引导教师读书、思考的校长。

本书对引领教师专业发展，成就优秀教师起到很好的指导作用。

书中结合作者近30年从教的经历，从古今中外许多优秀教师的事例，从阅读、观察、思考中，作者总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，高度重视并积极践行的9件事。

其实作者所提出的9件事，也正是教师职业攀升的9个台阶，也正是人生和事业

　　成功的9个生命密码。

　　第一件事，读书修身，读书致远。

教师作为教书育人的人，本身就应该是一个真正的读书人。

优秀的教师应该是生活在书籍中的人。

应该是渊博如一座图书馆的人。

　　第二件事，仰望星空，自我反思。

优秀教师的一个重要人格特征便是具有反思意识、批判精神和社会责任感。

反思自我，要时时怀着一种敬畏感，仰望自己心中这一片教师天职的星空。

　　第三件事，教育科研，拯救自己。

一个优秀教师和一个平庸教师的最大区别，就是有没有科研追求和科研能力。

　　第四件事，大爱圣心，大德厚生。

一名优秀的教师一定是具有爱心、细心、耐心、恒心和责任心的教师。

教师事业成功和生命的灿烂之花，一定盛开在这种大爱情怀之中。

　　第五件事，一流口才，莲花巧舌。

口才是教师的第一能力。

口才的背后是学识、教养、自信和自我实现。

第六件事，我写我心，我思我在。

写作是实践和思考的结晶。

中国最好的老师，一定是最能写作的老师。

魏书生如此、李镇西如此，钱梦龙如此、窦桂梅也如此。

还没有哪一个老师课上得非常得好，不会写作的。

名师都是著作等身。

　　第七件事，生活教育、注重细节。

如果我们不能做伟大的事情，那就怀着一颗伟大的爱心，去做好那些平凡的小事。

特蕾莎修女的话，为细节决定一切的行为理念作了最好的注释。

　　第八件事，家校沟通，必有我师。

好父母其实一定是真正的好老师。

家校沟通和合作的过程，也是教师接受教育和熏陶，从而不断优秀起来的过程。

　　第九件事，调整心态，享受快乐。

教师是最光辉的职业，也一定是最快乐的职业。

然而，现在的中小学教师，生活的幸福指数普遍偏低。

原因何在？

除了客观因素，便是自己的心态。

　　我们做不了魏书生、李镇西、钱梦龙、高万祥、窦桂梅那样的名师，只要咱们按照这九件事的提示去践行，我们也可以做优秀的教师，退一步说，做不了优秀的教师，我们也可以做快乐的教师，至少在自己原有的专业基础上，水平有所提升，教出学生的学业质量能有更大的进步。

不过，话又说回来，你的专业水平提升了，你的学生学业进步了，你也就快乐了，下一步你也就优秀了。

　　《优秀教师的九堂必修课》读书心得3

　　读了《优秀教师的九堂必修课》，总感觉优秀的教师总离自己非常的遥望，有时会想自己成为一名优秀的教师是一件可望而不可即的事情。

　　高老师如一位智慧长者，慈眉善目，谆谆教诲，一个个鲜活的案例就是启迪我们心灵的明灯。

这本书的九个部分都写得非常好，高老师从自身的实践写起，好多地方都是对老师们的成长建议，叙述的亲切感人。

看完后我很自觉地让浮躁的心渐渐平静，好久没有思索的的大脑开始了新的探索。

　　一、做一个读书人和反思人

　　作为教师，我们首先要做一个读书人，读书，每天不间断的读书，跟书籍接下终身的友谊，就是一种真正的备课。

书中还提到李镇西，现在被称为中国的苏霍姆林斯基。

当作者问及他怎样取得这样的成就时，他的回答是，可能是比别人早读了一些书，多读了一些书。

我相信只要坚持读书，加上我们的不段反思和记录，我想我们已经向优秀教师的门槛迈进了一步，成功的大门一定会向我们打开的。

　　说到反思，我们经常谈到要及时反思的自己的工作，可往往是说说而已而懒于记录。

在这方面，我深知是很欠缺的。

我们经常说工作很忙，没有时间读书，诚然我们平日的工作的确也很忙，尤其是本学期，自己突然感觉很忙乱，两趟头得教学弄得自己没有头绪，天天忙着，但反思起来并不满意自己，觉得自己忙的没有条理，尽管如此，自己却是觉得忙着累着充实着，但日子过的很快乐。

可是我们都知道，时间就象海绵里的水，要挤总是有的，平时总想自己年龄不小了，精力达不到了，可也经常看看身边的老师，有的比自己年龄还大，却日日兢兢业业的工作着，任劳任怨，无怨无悔，所以我们要向这些老师学习，在工作中对得起学生，对得起自己的良心。

书中高老师给我们介绍了写作的方式：

1、像写情书那样真诚？

日记随笔写作；2、教师应该是反思者？

学生个案写作；3、诗意地生存？

文学和学术写作。

在这方面苏霍姆林斯基是我们的大师，他几十年如一日，每天早晨从5点到8点写教育手记，点滴积累加上长期的坚持不懈，便有了他身边的传世著作。

人称中国的苏霍姆林斯基的李镇西，能成就非同一般的事业功名，也和他长期勤奋写作教育随笔分不开。

李镇西老师一直坚持写教育日记、教育手记和教育随笔，所写的日记随笔是他最宝贵和最重要的成功之道。

有了这么成功的经验和大师的指点，再加上我们自身的努力，相信我们也会成功的。

　　二、在教育事业上学会追寻快乐

　　书中高老师还告诉，我们教师的工作平凡、琐碎、辛苦，只有拥有热情的教师，才能享受教育工作独有的快乐。

在我们的工作中，如果遇到不顺心的事情，那种烦躁、不安的心情常常影响了工作和生活，事后想想其实没有必要在这些无所谓的事情费心劳神。

关键是我们自己调整好心态，心态是你真正的主人。

真正地快乐一定属于拥有良好心态的人。

　　走进《优秀教师的九堂必须课》一书，仿佛漫步在一片智慧之林，让我从中体会到问题的解决需要教育的智慧，而教育智慧的源头，就在学习教育理论、总结教育经验、努力参加教育实践，在不断反思和积累过程里。

教育的智慧，就是教师综合运用各种教育能力达到了成熟地步的表现。

　　这是一次寻找之旅，曲径通幽处，智慧在彼岸闪现，指引着我不断向前走去。

　　篇二：

学习教师先进事迹心得体会3篇

　　学习教师先进事迹心得体会3篇

　　先进事迹报告会以其面对面的近距离沟通、事迹精神的深度提炼和浓厚的现场感染力,成为重大典型宣传的普遍方式。

下面是学习教师先进事迹心得体会，仅供大家参考。

　　篇一：

学习教师先进事迹心得体会

　　近日学校组织全体师生观看《最美教师张丽莉》的英雄事迹，自己的心灵受到了强烈的震撼和感动。

面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。

看到这里，泪水溢满了我的眼眶。

没想到我们教师队伍中也诞生了这样一位女英雄，一个年仅29岁的女教师张丽莉用她的言行在此诠释了师德的灵魂、无私的大爱。

在危难之时，她用瘦弱的臂膀挽救了学生的性命，她用自己的双腿换取了两颗绽放的生命。

我想大声呼喊：

张老师，你是我们的骄傲!

你是我们的榜样!

　　身为教师要对教育事业无私奉献，爱岗敬业，为人师表，热爱学生等，这些都是教师应具备的基本素质，在观看完视频资料后，我觉得张老师身上有许多地方值得我们学习。

　　一、要有一颗以身作则的决心。

　　张老师在被车碾压还有一丝意识、生命垂危的那一刻，首先关心的不是自己的安危，而是学生的情况，她以身作则高尚的道德情操是我们教师的典范。

学高为师，身正为范。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。

一个人的修养是在平时的日常生活中一点一滴积累起来的，只有在平时的生活中严格要求自己，才能在关键时刻做出惊人的壮举。

所以我们要向张老师学习以身作则。

　　二、要有一颗懂得感恩的真心。

　　三天三夜的救治牵动了多少人的心。

昏迷醒来之后，张老师的第一句话：

谢谢你!

出乎所有人的意料，她不是关心自己身在何方，病情如何，而是道出了真诚的感谢，令见惯了生离死别的医生们为之动容，令各大媒体的记者们为之震撼，更令我们这些电视机前的观众啧啧赞叹。

细微之处见真情，可见张老师平时就是这样常怀感恩之心的，实在是令人敬佩!

常言道滴水之恩当涌泉相报，让我们珍惜工作的机会、承担工作的责任、感恩工作给予我们的恩泽，用感恩的心对待我们每一天的工作,尽自己的所能回报社会,成就我们精彩的人生。

　　三、要有一颗无私奉献的爱心。

　　张老师的学生生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写上祝福的话;夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。

正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。

桩桩件件足以见证张老师对学生的关爱是无微不至的，像春雨，无声无息的滋润学生的心田。

以爱换取爱，难怪她的学生那么爱她。

她甘为人梯，无私奉献的精神永远激励着我们。

　　在今后的学习工作中，我要严格要求自己，以最美教师为榜样，向张丽莉老师那样执著追求，爱岗敬业，把教育工作当作实现人生价值的平台，努力在平凡的岗位上做出一些不平凡的事情，做一个张丽莉那样的好教师。

　　篇二：

学习教师先进事迹心得体会

　　通过学习十佳优秀教师的先进事迹。

我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

　　这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。

他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

　　从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

　　优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。

他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。

教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

　　作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

　　其次，要热爱学生。

榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。

爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。

家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。

在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。

积极进行教书育人、管理育人、服务育人的探索，忠诚党的教育事业。

对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。

做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。

脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

　　篇三：

学习教师先进事迹心得体会

　　几场秋雨，洗去了夏日炎炎的烦躁，空气里弥漫着丰收季节清新的芬芳。

在这个充满喜悦的收获季节里，我有幸聆听了，方萍安、刘雪芬、刘燕儿老师的先进事迹报告。

三位优秀教师事迹，让我感受到了他们在平凡的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献的精神;感受到了他们在平凡工作岗位上刻苦钻研、严谨治学的态度;感受到了他们在平凡工作岗位上以人为本、爱生如子的情操;感受到了他们在平凡工作岗位上淡泊名利、志存高远的追求。

正是有了这种敬业、乐业精神，才使他们默默地、辛勤地耕耘在三尺讲台上。

　　方萍安老师那种爱岗敬业、无私奉献的精神让我备受感动。

她是谆谆教诲的师傅，把自己的经验倾囊相授。

她潜移默化用行动影响身边的老师。

她善解人意，古道热肠。

她关爱学生，用情感温暖学生。

　　刘雪芬老师身上所具有的以人为本、爱生如子的精神更是值得我学习。

在班主任工作中，她始终坚持决不放弃一个孩子，她没有把自己当作高高在上的命令者，而是笑容可掬地走入学生之中去交流、沟通，拉近师生之间的距离，把自己的一切都无私地奉献给了每一个学生。

　　刘燕儿老师的那种刻苦钻研、严谨治学的工作态度令我敬佩不已。

在教学工作中，他尤其重视作文教学，注意教给学生学习方法，努力提高课堂教学效率，使得他的教学取得了事半功倍的效果。

在繁忙的工作之余，他总结、反思自己的教学，笔耕不辍宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

辛勤的耕耘使赵老师取得了令人瞩目的成绩刘老师能够在平凡的岗位上，做出不平凡的事业，正是源于他的刻苦钻研，严谨治学的工作态度。

　　听着三位优秀教师的发言，我心中感慨万千，也看到了自身的不足。

作为一名年轻教师，在平时工作当中，缺少的正是这三位老师对待孩子的那份细心与耐心。

在教学工作中，自认为自己有着较丰富的教学经验，业务能力也较强，加上近几年退出了青年教师的行列，就有些不思进取，安于现状。

聆听三位优秀教师的事迹报告，让我看到了自身的不足，也使自己明确了今后努力的方向。

在今后的教育、教学工作中，我会努力做到以下几点：

　　1、学习一些教育心理学书籍，看有关工作的杂志，提高自己的工作能力。

　　2、对待学生努力做到细心、爱心、耐心、恒心，经常换位思考，站在孩子的角度去考虑问题，多为孩子着想。

　　3、树立终身学习的观念，努力钻研业务，提高自身业务能力，潜心钻研教材，认真备课，提高课堂教学效率。

　　4、在培养学生学习习惯、学习能力上下功夫。

学生成绩不好，关键是缺乏认真的态度，认真做事的习惯对学生的成长是非常重要的，有了此习惯学生将终身受益，反之，学生会一事无成。

　　5、努力提高自身修养，学习优秀教师的高尚人格，乐于奉献，淡泊名利。

　　既然选择了教师这一职业，就应努力站好这三尺讲台。

在今后的工作中，我会志存高远、严谨笃学、与时俱进，努力做奉献型、专家型、创新型教师。

　　篇三：

优秀教师学习心得3篇

　　范文二：

　　2011年，新教师培训。

在开班仪式上，见到了许多熟悉的面孔。

恍然间，觉得自己又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。

看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作，担心自己又有疏忽的地方，有没安排好的地方。

记得有老师说，教师是天底下最光辉的职业。

之前记得，如今懂得。

　　听了国家级、省级教学能手张主任以及全国优秀班主任王老师的先进事迹报告，他们那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

同时两位优秀教师的解说，使我在思想上有了很大提高，觉得自己在教学方法和教学观念上有了新的认识，我会不断地朝专业化发展的方向努力，以提高自己的专业水平，不断促进自己的专业发展。

　　在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强学高为师，身正为范，教书育人的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。

为此，我将从以下几方面来努力。

　　一、立足本质，对学生献出一片爱心。

　　优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。

以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。

用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二、端正态度

　　要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。

态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。

只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现，不枉教师的光荣使命。

相信这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。

　　三、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

　　我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。

语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。

时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。

从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。

　　牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与这些优秀教师比起