高中英语长难句分析方法.docx
- 文档编号:5257813
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:44.82KB
高中英语长难句分析方法.docx
《高中英语长难句分析方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语长难句分析方法.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中英语长难句分析方法
高中英语长难句分析方法
高考英语阅读理解题所选短文均选自英语原版文章,原汁原昧”,考生普遍感觉较难理解。
那么,这些阅读材料到底难在哪儿呢?
除了生词量大、篇幅长、信息量大以外.就是短文中的句子结构较为复杂,搀杂了大量的长、难句。
句法掌握不好的考生很难理清头绪,影响其对短文内容的理解。
试看从NMET2001E篇择选的一长句:
Whenawoman'sclosestfemalefriendmightbethefirsttotellhertoleaveafailingmarriage,itwasn’tunusualtohearatansayhedidn’tknowhisfriend’smarriagewasinserioustroubleuntilheappearedonenightaskingifhecouldsleeponthesofa.
该句后半句实际上包含有四个宾语从句和一个状语从句,hear后跟宾语从句,省略引导词(that),这个宾语从句中动词say又带了一个由(that)引导的分宾语从句。
而这个宾语从中动词know又带了一个仍由(hat)引导的分宾语从句,这个分宾语从句中有一个until引导的时间状语从句.句中分词asking作状语,后又接了一个if引导的宾语从句,五个从句盘根错节。
令人眼花缭乱。
再如NMET2002D篇中第二段最后一句:
HefoundoutthatKitWilliamshadspenthischildhoodnearAmpthill,inBedfordshire,andthoughtthathemusthavetriedthehareinaplaceheknewwell,buthestillcouldnotseetheconnectionwithKatherineofAragon,untilonedayhecameacrosstwostonecrossesinAmpthillParkandlearntthattheyhadbeenbuiltinherhonorin1773.
此句长达65个单词,结构比较复杂,句中包括一个并列句、两处并列谓语、三个宾语从句、一个状语从句。
外加插入成分。
在并列句中,but把前后两个分句连接起来,前一个分中有foundout和thought两个并列谓语.后一个分句中有一个until导的时间状语从句,该时间状语从句中已有cameacross和learnt两个并列谓语。
其实,再复杂的复合句,只要能恰当地使用句法知识进性结构和功能分析,就可突破其含义,准确地理解短文大意,获取重要信息。
一、长难句的分类
1、带有较多成分的简单句。
如:
Havingchosenfamilytelevisionprogramsandwomen’smagazines,thetoothpastemarketer,forinstance,mustselecttheexacttelevisionprogramsandstationsaswellasthespecificwomen’smagazinestobeused.例如,决定选择家庭电视节目和妇女杂志后,牙膏经销商还必须挑选出要用的确切的电视节目和电视台,以及那些具体的妇女杂志。
在这个有30多个词的简单句中,动词-ing形式短语用作时间状语,不定式tobeused修饰的不但是women’smagazine,而且还修饰televisionprogramsandstations.exacttelevision同时修饰programs和stations两个词,这在翻译中能够看出来。
插入语forinstance把主语和谓语分隔开了。
2、含有多个简单句的并列句。
如:
Inthe1970shewasasurgeonatYale,hadawonderfulwifeandfivebeautifulchildren,buthewasterriblyunhappy.在20世纪70年代,他在耶鲁当外科医生,有位出色的太太和5个漂亮的孩子,但他那时过得却很不开心。
在第二个并列句中,即在had前面省略了andhe.
Discrimination(歧视)isn’ttheironlyconcern;almosteveryonetestingpositivefortheHuntington’sgene(基因)developssymptoms(症状)duringmiddleage,anddoctorscandonothingtohelp.担心受到歧视并不是他们唯一的忧虑,几乎所有遗传性亨廷顿病基因检测呈阳性的人在中年时症状都会显现出来,而医生对此却无能为力。
三个分句均为简单句,分别用分号和and连接。
3、含有多个从句的复合句。
如:
Ican’tliveinfearofthepossibilitythatastheearth’spopulationgrowsandweusemoreandmoreofournonrenewable(不能再生的)resources,ourchildrenmayhavetoleadpoorerlives.我不能总是生活在对这种可能性的忧虑中:
因为地球上人口的持续增长,因为我们正在消耗掉越来越多的非再生资源,我们的孩子可能不得不过着更加贫穷的生活。
在possibility后由that引导的同位语从句中还含有一并列结构的时间状语从句:
as…resources.
However,thoseofuswhoareparentsofchildreninthisagegroupknowthatsuchoffersarerelativelyrareandthatmanyliberal-artsstudents(文科生)graduatewiththebeliefthattheprospective(预期的)workplacemaynothaveaplaceforthem.不过,我们这些有这个年龄段孩子的家长们都知道,这样的机会少得可怜;我们也知道,很多文科毕业生认为未来的就业市场没有他们的一席之地。
本句的主谓语是:
thoseofusknow。
know有两个由that引导的宾语从句,其中第二个省略了know。
在主句中还有一个定语从句修饰thoseofus,在第二个宾语从句中还有一个同位语从句修饰belief。
4、含有多个插入成分的句子。
如:
Hisjourneytothee-mailhellbeganinnocently(无知地)enoughwhen,aschairmanofComputerAssociatesInternational,asoftwarecompany,hefirstheardhowquicklyhisemployeeshadacceptedtheirnewelectronic-mailsystem.他在电子邮件的地狱之旅是糊里糊涂开始的。
作为国际计算机联合公司这家软件公司的董事长,他当时还是第一次听说他的雇员们是多么快地就接受了他们公司的新的电子邮件系统。
aschairmanofComputerAssociatesInternational是he的同位语,asoftwarecompany是ComputerAssociatesInternational的同位语,他们将从属连词when引导的时间状语从句的主语分隔开了。
5、并列复合句。
如:
Ihaveknownchangesforthebetterandchangesfortheworse,butIhaveneverquestionedthefactthatwhetherIlikeditornot,changewasunavoidable.我经历过好的变化,也经历过坏的变化,但是我从来没有怀疑过这样一个事实,即不管我喜欢与否,变化总是不可避免的。
在but后的那个并列的分句中有一个同位语从句,其中还含有一个让步状语从句。
Theyalsofoundthatthebusconductorhadamajorroleinpreventingvandalism(故意破坏行为),andatthetimeshewentupthestairstotheupperdecktocollectfares,vandalismdidnotoftenoccur.他们还发现公交车售票员在防止发生故意破坏方面发挥了重要的作用。
当售票员到双层公交车的上层收费时,破坏行为就不常发生。
在前一个并列分句中有一个宾语从句,在后一个并列的分句中有一个修饰times的定语从句,这个定语从句前省略了关系词that或when.
二、长难句分析
1、抓住结构引导词分析其长难句结构和功能
任何一个复杂长句都不外乎由一个或多个并列结构和复合句构成。
并列结构一般有连词and,but,or等连接;复合句按其在句中的作用可分为名词性从句、形容词性从句(定语从句)和副词性从句(状语从句)三大类。
任何一个复合句都有一个至几个反应逻辑、意义及结构关系的引导词,找出这些引导词就能分析出复合句的完整句子结构,清理出完整意义。
平时要注意积累表示各种逻辑关系的连词和短语。
表示目的:
sothat,forthepurposethat,inorderthat等;表示结果:
so…that…,such…that…,asaresult,therefore,thus等;表示条件:
if,onconditionthat,unless等;表示原因:
because,since,as等。
【例l】Anothergoodthingabouttheuseofnoise-killingsystemsisthatitsavestheneedforasilencer,whichnotonlyreducestheweightofacar,butalsomakesthemotorburnlessoil
andworkbetter.(NMETl995C篇)
析:
这是一个含有that引导的表语从句的复合句。
并且表语从句后接了which引导的非限制性定语从句。
非限制性定语从句内有notonly…butalso…连接的并列结构。
句意:
噪音消除系统应用的另一好处就是没有必要使用消声器.这不但减轻了轿车的重量。
而且使发动机耗油更少,运转更好。
【例2】Weevenhavedifferentwordsforsometools,meatinparticular,dependingonwhetheritisstilloutinthefieldsorathomereadytobecooked,whichshowsthefactthattheSaxonpeasantsweredoingthefarming,whileheupper-classNormansweredoingmostoftheeating.(NMET2001D篇)
析:
whether…or…表示判断选择的搭配结构,which引出定语从句,指代前文中的事实,that引出同位语从句,while引出状语从旬,表示对比。
句意:
我们甚至用不同的词语来表示食物,特别是肉类,取决于它们是否还在田问里,还是即将就厨。
这表明撒可逊农民干的是农活而上层的诺曼人干的是吃喝。
【例3】ASwedishKennelClubofficialexplainswhatthismeans:
ifyourdogrunsoutontheroadandgetshitbyapassingcar,astheowner,youhavetopayforanydamagedonetothecar,evenifyourdoghasbeenkilledintheaccident.(NMETl997C篇)
析:
该句前半部分explain接what引导的宾语从句:
后半部分对此实行具体解释,其中,在主句前后各有一个if导的条件状语从句和evenif引导的让步状语从句。
astheowner是插入语。
句意:
一个瑞典Kennel俱乐部的官员解释了这项(法律)的含义,如果你的狗跑到公路上被汽车撞了。
作为主人。
即使你的狗被撞死了,你也要为被撞坏的汽车做出赔偿。
【例4】First,Ihavetofindtheredonesamongtheleaves,whichmeansIalmosthavetostandonmyhead,andoncefoundIhavetoreachdownandunder,pickthetomatoesandwithdraw(缩回)myfullfistwithoutdroppingtheprizeSOdearlywon.(2005全国I卷E篇)
析:
全句是由and连接的两个并列分句,在前半句中含有which引导的非限制性定语从句修饰整个主句.在定语从句中,means后接宾语从句,意为“首先,我必在叶丛中找到红的西红柿,这意味着我差不多要倒立了”。
在后半句中oncefound为一省略theyare的时状语从句。
主句中reach,pick,withdraw为并列谓语动词,意为“一旦发现,我必须伸手到底下摘西红柿,然后缩回来,而不把用这么昂贵的方式得来的
奖品弄丢”。
【例5】ItisdifficulttomeasurethequantityofpaperusedasaresultofuseofInternet-connectedcomputers,althoughjustaboutanyonewhoworksinanofficecantellyouthatwhenane-mailisintroduced,theprintersstartworkingovertime.Thatis,thegrowingdemandforpaperinrecentyearsislargelyduetotheincreaseduseoftheInternet.
析:
此句夹杂较复杂的句型结构。
although引导的让步状语从句中,主干部分为justaboutanyonecantellyouthat…在that引导的宾语从句中又含有when引导的时间状语从句。
句意:
因为因特网的使用。
计算机所使用的纸张的数量是很难衡量的,不过几乎任何在办公室工作的人都能告诉你。
当引进电子邮件后,打印机就开始超时工作。
也就是说近年来人们对于纸张的日益需求主要是因为越来越多的使用因特网。
【例6】Perhapstheywillspendtheirdaysgollockingtomakenewspundlesorstrugglingwiththeirballalatorsthroughthecircle,Thesewords,whichIhavejustmadeup,havetostandfortingsandideasthatwesimplycan'tthinkof.
析:
后句包含两个定语从句,一个是由which引导的非限制性定语从句修饰words;一个是由that引导的定语从句修饰thingsandideas。
该句意为:
这些字是我编造的,必定代表我们没有想到的事物和主意。
2、抓主干、剔从句
一个句子的支架就是句中的谓语动词。
根据英语中五种基本句型结构,把句子中的主语、宾语、表语等主要成分找出来,其他成分如定语、状语、补语等则一目了然易于理解。
一些长句其实就是一个由主句和若干个状语从句组成的一个多层次主从复合句,一定要搞清主句和状语从句之间的逻辑关系,只要把逻辑关系搞清楚了,则长难句就好对付了。
如果把各个从句剔出来单独理解,再把大意拼凑起来,构成整个
长句的意思,就可降低长句的理解难度。
如:
【例1】Onetiny9inch-plantboughtfor$1.25inthespring,hasalreadytakenovermuchofmyrosebed,coveringmuchofotherplants,andiswellonitswaytothefrontdoor.(2005全国I卷E篇)
析:
句子主干部分为onetiny9-inchplanthasalreadytakenovermuchofmyrosebedand…。
bought短语、covering短语分别作定语和状语。
句意:
一个在春天时花$1.25买的九英寸植物已经接管了我的玫瑰苗圃,覆盖了我的其他植物。
正在向前门发展。
【例2】Lewisfoundthatinfamilieswiththreeorfourchildren,dinnerconversationislikelytocenterontheoldestchild,whohasthemosttotalkabout,andtheyoungest,whoneedsthemostattention.(2005全国I卷D篇1
析:
句子主干部分为Lewisfoundthat…,在that引导的宾语从句中,含有两个who引导的定语从句。
修饰theoldestchild和theyoungest。
句意:
莱温斯发现在有三、四个孩子的家庭里,晚餐的谈话焦点往往是年龄最大和最小的孩子。
最大的总是有很多的东西要说,而最小的则需要最多的关照。
【例3】Pasteurdiscoveredthatheatingthewinegentlyforafewminutesafterithadfermentedwouldkillofftheyeastthatwasleftinthewine,withtheresultthatthewinewouldremainfreshformuchlonger..(NMET2002春招D篇)
析:
第一个that引出宾语从句,第二个that引出定语从句。
第三个that引出同位语从句。
句意:
Pasteur发现(宾语从句)在酒发酵之后,再加温几分钟,能杀死残留在酒中的酵母(定语从句),其结果能使酒的保鲜时间更长(同位语从句。
【例4】WhatWinterknowsofthe19-year-oldboywhosavedhislifeisonlythathediedinacaraccidentandthathisfamilywaswillingtohonorhiswishesanddonatehisorgansfortransplantation.(NMET2002春招E篇)
析:
在这个句子中,what引出主语从句。
who引出定语从句,is后用that引出两个并列表语从句。
句意:
关于那个救了他的命的19岁的人(定语从句)winter知道的仅仅是,(主语从句)他死于一场车祸(表语从句1),他的家人尊重他的意愿把他的器官捐献出来,用于移植(表语从句2)。
【例5】FirstputforwardbytheFrenchmathematicianPierredeFermatintheseventeenthcentury,thetheoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,includingaFrenchwomanscientistswhomadeamajoradvanceinworkingouttheproblem,andwhohadtodresslikeamaninordertobeabletstudyattheEcolepolytechnique.(NMET2003C篇)
析:
句子主干部分为thetheoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,过去分词短语putforwardby…作状语,现在分词短语including…作定语,短语中含有两个由wh0引导的定语从句。
句意:
这个定理.先是由十七世纪法国数学家皮尔法特提出,曾使一批杰出的数学大师为难。
包括一位法国女科学家,她在解决这个难题方面取得了重大的进展,她为了能够在伊科尔理工学院学习曾女扮男装。
3、抓关键词
关键词即为含有句子主要意思的关键信息,抓住关键词读者能够快速抓住该句大意和理解线索。
【例1】TalesfromAnimalHospitalwilldelightallfansoftheprogramandanyonewhohasalivelyinterestintheirpet,whetheritbecat,dogorsnake!
(NMET2003C篇)
析:
关键词:
fans…爱好者.whether…or…无论是……还是……句意:
来自动物医院(这个电视节目)的故事(这本书),将使这个电视节目的爱好者以及对无论是猫、狗还是蛇这类宠物有浓厚兴趣的任何人感到高兴。
【例2】Aftertheirstay,allvisitorsreceiveasurvivalcertificaterecordingtheirsuccess,thatis,whenguestsleavetheigloohoteltheywillreceiveapaperstatingthattheyhavehadatasteofadventure.
析:
句中含两个分词短语,关键词state“表明”。
句意:
在他们逗留之后。
所有的游客都会收到一份生存证明记录他们的成功.也就是说当游客离开小冰屋旅馆时,他们会得到一份证明.表明他们曾尝试过冒险。
【例3】Themajormarketforcerestsinthegrowingpopulationofwhite-collaremployees(白领雇员),who
canaf
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 长难句 分析 方法