《小动物乖乖》主题审议精编版.docx
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《小动物乖乖》主题审议精编版.docx
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《小动物乖乖》主题审议精编版
小班课程资料:
课程审议记录表
主题名称:
小动物乖乖
审议年级:
小班年级组
审议班级:
小
(2)班
主题审议记录表(前审议)
审议主题:
小动物乖乖
审议时间:
2016.12.1
主持人:
吴文娴
参加审议人数:
4人
审议内容:
1、对整个主题实施的可行性讨论
吴文娴:
接下来我们将要开展“小动物乖乖”这个主题活动,请大家讨论一下,开展这个主题是否能符合本班孩子的需要。
吴婷:
小动物是每个小朋友都非常喜欢的,开展这个主题活动时,幼儿肯定很感兴趣。
邱黎蓉:
开展这个小动物的主题活动,能让幼儿感知常见小动物的基本特征和生活习性。
张雯雯:
是啊,现在的孩子很少可以看到小动物是什么样子,接触到它们怎么生活等等,通过这个活动可以让孩子更多的了解小动物,还可以培养幼儿爱护动物的情感。
吴婷:
现在都倡导可持续发展,爱护生命,所以开展这个主题活动是很有必要的。
吴文娴:
有关小动物的内容很多,活动也都很有趣,那我们开展几周比较合理呢?
邱黎蓉:
这个主题是本学期最后一个了,可以插入有关冬天的课程,而且有关动物的知识有很多,无论从时间的安排还是内容安排来考虑,我觉得安排五周很合理。
审议决议:
喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性,孩子们十分愿意和小鸟、小鸡、小兔、小猫和小狗等可爱的小动物交朋友,栩栩如生的小动物形象也在孩子们的图画书和荧屏上不断出现,生动有趣的动物形象深深地吸引着每一个孩子。
孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,千变万化的动物世界总是能够引发孩子的关注,孩子们喜欢动物,他们对自然界的动物充满了强烈的好奇心和探索欲望。
实施时间为五周。
2、关于教学实施安排和调整的讨论
吴文娴:
这个主题比较长,要进行五周,我们现在讨论一下主题目标和活动安排怎样安排和调整更合理。
张雯雯:
幼儿在园学习已经有一段时间了,但是有些幼儿说话时口齿还不是很清楚,我们在目标中可以加入:
在语言活动中我们可以尝试让幼儿进行仿编,并纠正幼儿的卷舌音和易混淆的字音,我们可以增添语言活动《小狗史努比》。
邱黎蓉:
在科学活动中可以让幼儿带一些金鱼和乌龟,让他们在自己的观察中了解他们的身体特征、吃食和行走的特征。
可以将科学活动《可爱的小乌龟》和音乐活动《小乌龟》整合为综合活动《可爱的小乌龟》。
吴婷:
在美术活动涂色的技能上,我们可以有所提升。
以前我们都是用一种颜色平涂,现在我们可以尝试让幼儿用两种不同的颜色交替涂色。
我们可以增添美术活动《给小猪穿衣服》和《给小白兔穿彩衣》。
吴文娴:
在生活方面,我们可以提醒幼儿吃饭速度加快,趁热吃完份内的食物。
孩子户外锻炼时应该提醒幼儿积极参与锻炼。
学习提拉裤子和洗手时要会撩衣袖。
邱黎蓉:
可以将科学活动《美丽的金鱼》和美术活动《漂亮的大鱼》整合为综合活动《美丽的金鱼》。
审议决议:
一、目标调整:
除原目标外,还增添目标:
(1)会发准卷舌音和易混淆的字音,会尝试进行仿编儿歌。
(2)会用两种不同的颜色交替平涂。
(3)能积极参与体育游戏,能愉快进餐,吃完份内的食物。
会根据气温变化穿脱衣服,多喝水。
(4)愿意饲养小动物,如小乌龟和小金鱼等,知道他们的身体特征、吃食和行走的特征。
二、内容调整:
(1)增添语言活动《小狗史努比》
(2)将科学活动《可爱的小乌龟》和音乐活动《小乌龟》整合为综合活动《可爱的小乌龟》
(3)增添美术活动《给小猪穿衣服》和《给小白兔穿彩衣》。
(4)科学活动《美丽的金鱼》和美术活动《漂亮的大鱼》整合为综合活动《美丽的金鱼》
三、教具制作:
1、集体制作教具《起床啦》。
2、美术范画《给小猪穿衣服》、《狮子爸爸》、《卷卷的羊毛》、《可爱的小白兔》
3、语言活动的图片进行扫描。
4、课件《小狗史努比》、《小兔乖乖》。
四、活动区安排:
1、创设各个活动区的内容,丰富各区的活动材料。
2、引导幼儿学会整理自己所玩区域的内容。
3、能有序的进行、开展活动区。
五、家长工作:
1、请家长为孩子收集各种动物的图片、碟片、模型等。
2、请家长与孩子一起讲讲有关动物的知识,并和孩子一起饲养一些小鱼、小乌龟等动物,观察其吃食、行走的动态。
3、请家长和孩子一起拼贴动物,制作动物。
主题实施计划
(一)
适用年龄段小班上学期
主题网络图
主题实施计划
(二)
适用年龄段小班上学期
主题名称
小动物乖乖
实施时间
五周(第十五周——第十九周)
主
题
目
标
1、学习按从小到大或从大到小的顺序排列三个物体;能找出物体的共同特征;将相关的物体进行一一匹配。
2、感知常见小动物的外形特征和生活习性,了解它们之间及与人们的关系,激发幼儿对小动物的喜爱、关心之情。
3、尝试用纸团在小狗身上印出绒毛;用椭圆表现母鸡下的蛋;学习用两个大小不同的三角形拼贴来表现热带鱼的身体特征。
4、乐于运用语言,将活动中获得的经验,发现的问题与同伴进行交流。
5、初步学习分角色唱歌;能用动作和叫声表现歌词的内容,积极地创编各种不同的鱼游动作;感受大象走和小鸟飞的不同音乐性质,并随着音乐变换动作。
6、学习用棍将球赶到指定的地点,保持身体平衡;在小朋友双手拉起的60cm高度下熟练灵活的钻;练习在一定范围内四散躲闪跑。
7、7、知道提无理要求,无故发脾气别人不喜欢,好孩子要讲道理;愿意和同伴一起玩,知道玩具应该大家玩;会主动询问新玩具的玩法。
学
习
活
动
语言:
公鸡头,母鸡头、小兔乖乖狗尾巴草、狮子爸爸、虫虫飞起床啦
数学:
小动物找家三只熊小熊送礼物小动物在哪里
科学:
鸡的一家、我和乌龟做朋友动物过冬、认识金鱼
美术:
小鸡、母鸡生蛋、卷卷的羊毛、鱼儿吐泡泡、大鱼
音乐:
母鸡和小鸡、小花狗、大象和小鸟、网小鱼
社会:
小鸟找家、小黄鸭回家、我的动物朋友、小猫钓鱼
体育:
赶小猪、小熊过桥、老鼠笼、兔子和狼、捕鱼
健康:
爱生病的小鸡、小熊讲理啦、爱吃萝卜的小兔橡皮膏小熊
生成:
科学:
小动物过冬
数学:
漂亮的围巾
音乐:
雪花和雨滴小雪花
体育:
大风和树叶小乌龟运粮
保健:
冬天不怕冷
语言:
怕冷的大恐龙
综合活动:
迎新年
生活
活动
1、在老师的帮助下学习钻被窝。
2、天气较冷,学会入厕后整理裤子。
3、学习使用手帕,不拖鼻涕,放好手帕。
4、学习穿有鞋带的鞋子。
区角
游戏
1、能用言语向同伴或成人提出自己的要求,遇到困难不哭泣。
2、在游戏中能相互帮助,礼貌谦让,和同伴共同友好游戏。
3、学习和遵守已制定的规则,能适应小团体的生活要求。
环境
创设
1、设置:
神奇的宝盒,教师把动物放在宝盒里,让幼儿在日常生活和游戏活动中将手伸进盒中摸一摸,猜一猜是什么动物。
2、带各种常见的,幼儿较熟悉的玩具小动物。
3、教师和幼儿共同收集各种动物的图片布置在主题墙上。
家长
工作
1、天冷仍按时起床,鼓励孩子坚持上幼儿园,不无故缺席。
2、离园时,让孩子自己拿衣、帽、手套等。
3、发放幼儿寒假情况记录表。
4、向幼儿介绍有关春节的民俗。
5、提醒幼儿在家注意安全,不碰电、火。
子课题活动
主第十五周主要活动安排及目标
班级:
小2班12月5日至12月9日
星期
环节
一
二
三
四
五
上午活动
生活活动
1、学习正确的睡眠姿势,不乱踢被子
2、洗手时不玩水,懂得节约用水,拥挤时能让一让。
晨间活动
提供:
娃娃家玩具、动手区玩具
户外活动
钻爬区:
练习两膝着地向前爬并灵活地钻过山洞。
投掷区:
学习将沙包向前投掷1米左右,体验游戏的快乐。
走跑区:
练习在一定范围内四散跑,进一步锻炼幼儿的腿部力量。
特色球类区:
练习拍皮球,锻炼幼儿的手腕关节。
自选游戏:
学习双脚向前行进跳,体验跳跃活动的快乐。
学习活动
社会:
小鸟找家
音乐:
两只小鸟
语言:
小兔子乖乖
美术:
可爱的小鸡
数学:
小动物找家
科学:
小鸡的一家
美术:
母鸡生蛋(添画)
语言:
我是小狗史努比
体育:
赶猪回家
专用室或游戏活动
重点:
美工区
指导幼儿给动物涂色,要求不涂到轮廓线外面。
重点:
建构区
学习用积木拼搭小动物。
重点:
娃娃家
观察娃娃家内人员是否能分工合作。
重点:
科学发现室
能尝试用果珍粉做果汁的方法,体验自制果汁的快乐。
重点:
生活区
袜子配对。
下午活动
户外活动
游戏:
大型玩具
游戏:
给小动物喂食
游戏:
大风和树叶
游戏:
小球拍拍
游戏:
小兔和狼
学习活动
体游:
老鹰和小鸡
保健:
爱生病的小鸡
体游:
百变神车
智游:
小兔子乖乖
音游:
拉个圆圈走走
家园共育
天气越来越冷,家长应提醒孩子按时起床,鼓励孩子坚持上幼儿园,不无故缺席。
其它
第十六周主要活动安排及目标
班级:
小2班12月12日至12月16日
星期
环节
一
二
三
四
五
上午活动
生活活动
1、能迅速的钻进被窝,快速入睡。
2、知道做事情要坚持到底。
晨间活动
提供:
动手区玩具、建构区玩具
户外活动
球类区:
练习用左右手轮流用力向前投球。
跳跃区:
学习双脚向前行进跳,体验跳跃活动的快乐。
平衡区:
练习头顶沙袋在宽25cm的平行线中间走,提高幼儿的平衡能力。
特色球类区:
学习原地前后传球的动作。
民间游戏:
锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力。
学习活动
社会:
小黄鸭回家
音乐:
两只小小鸭
语言:
公鸡头母鸡头
美术:
可爱的小鸡
数学:
三只熊
科学:
我和乌龟做朋友
音乐:
小乌龟
语言:
狗尾巴草
体育:
兔子和狼
专用室或游戏活动
重点:
益智区
认识不同的动物,知道它们的名称、形象。
重点:
阅读区
会一页一页地翻书,对文字、画面有兴趣。
重点:
建构区
在游戏中能轻拿轻放玩具。
重点:
美工室
能互相合作玩游戏,不争吵。
重点:
娃娃家
客人与娃娃家成员之间使用礼貌用语。
下午活动
户外活动
游戏:
玩沙
游戏:
小兔和狼
游戏:
走一走
游戏:
球儿跑得快
游戏:
推小车
学习活动
美术:
一袋小圆糖
保健:
小熊讲理啦
特色球类:
杂技表演
安全教育:
做文明宝宝
音游:
大猫小猫
家园共育
1、天冷仍按时起床,鼓励孩子坚持上幼儿园,不无故缺席。
2、在日常生活中带领孩子有意识的观察周围环境,感知事物的长短和大小,并和孩子一起玩拼图游戏。
其它
第十七周主要活动安排及目标
班级:
小2班12月19日至12月23日
星期
环节
一
二
三
四
五
上午活动
生活活动
不拖鼻涕,知道有了鼻涕能用纸巾马上擦掉。
晨间活动
提供:
益智区玩具、建构区玩具
户外活动
钻爬区:
学习钻过70厘米高的障碍物,提高幼儿协调能力。
投掷区:
练习在近距离的投掷线双手投纸团,击中目标。
走跑区:
学习快跑10米左右,增强幼儿的腿部力量。
特色球类区:
学习把球滚过不同的“山洞”并跑过去抓住它,提高身体的灵活性。
自选游戏:
练习双脚前行行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力。
学习活动
科学:
美丽的金鱼
音乐:
网小鱼
语
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