语文人教版二年级下册语文园地二.docx
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语文人教版二年级下册语文园地二
课题
语文园地二
三
维
目
标
知识与
技能
1.学习由两个或三个相同汉字组成新字的汉字构字规律。
2、复习形声字,借助其构成规律,认识9个新字,读准字音,记忆字型。
过程
与
方法
1.通过口语交际,指导学生较通顺、明白地表达自己的意思。
2.能通过“故事会”和“查字典擂台”给学生提供自我展示的机会。
情感
态度
与价值观
从小懂得要伸出热情的双手帮助身边的朋友。
教学重点
1、学习两种汉字的构成规律。
2、认识9个新字。
3.指导学生能较清楚地表达自己的意思,做到语句通顺,意思明白。
教学难点
1.认读、记忆新词和谚语,理解记忆。
2.学习两种汉字的构成规律。
3.通过口语交际,使学生从小懂得要伸出热情的双手帮助身边的朋友。
媒体及
教具准备
生字卡片
教学时间
3课时
教学资源包
有关真诚关心、帮助人的谚语:
举手之劳,何足挂齿
千里送鹅毛,物轻礼重
雪中送碳
为朋友两肋插刀,为女朋友插朋友两刀
该出手时就出手
赠人玫瑰,手有余香.
在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。
人是要有帮助的。
荷花虽好,也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
雷锋的故事:
好事做了一火车
雷锋出差去安东,去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。
他出差一千里,好事做了一火车。
从抚顺一上火车,他看到列车员很忙,就动手干了起来。
擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。
这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。
一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候,他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人,近前一看,原来是一个中年妇女没有车票,硬要上车。
人越围越多,把路都堵住了。
雷锋上前拉过那位大嫂说:
“你没有票,怎么硬要上车呢?
”
那大嫂急得满头汗地解释说:
“同志,我不是没车票,我是从山东老家到吉林看我丈夫的,不知啥时候,把车票和钱都丢了。
”
雷锋听她说的是真情实话,就说:
“别着急,跟我来。
”
他领着大嫂到售票处,用自己的津贴费被了一张车票,塞到她手里说:
“快上车吧,车快开了。
”那大嫂说:
“同志,你叫什么名字,哪个单位的,我好给你把钱寄去。
”雷锋笑道:
“我叫解放军,就住在中国。
”就转身走了。
那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
雷锋从安东回来,又在沈阳转车。
他背起背包,过地下道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋走上前去问道:
“大娘,你到哪去?
”
老人上气不接下气地说:
“俺从关内来,到抚顺去看儿子呀!
”
雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,手扶着老人说:
“走,大娘,我送你到扶顺。
”
老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢,他给大娘找了座位,自己就站在旁边,掏出刚买来的面包,塞了一个在大娘手里,老大娘往外推着说:
“孩子,俺不饿,你吃吧!
”
“别客气,大娘,吃吧!
先垫垫饥。
”
“孩子,孩子”这亲热的称呼,给了雷锋很大的感触,他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。
他在老人身边,和老人唠开了家常。
老人说,他儿子是工人,出来好几年了。
她是第一次来,还不知道住在什么地方哩。
说着,掏出一封信,雷锋接过一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找儿子的急切心情,就说:
“大娘,你放心,我一定帮助你找到他。
”
雷锋说到做到,到了抚顺,背起老人的包袱,搀扶着老人,东打听,西打听,找了两个多小时,才找到老人的儿子。
这些事后来被战友们知道了。
有人评论说:
“嘿,雷锋出差一千里,好事做了一火车!
”
雷锋却并没当一回事。
雷锋关心群众是一贯的。
有一天,他正在部队驻地附近擦洗汽车。
突然阴云聚扰,下起了雨。
他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背着个包袱,“叭叽叭叽”膛着泥水,在大雨中吃力地走着。
雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来她姓纪,从哈尔滨来,要到樟子沟去。
她发愁地说:
“兄弟呀,叫雨浇得,我都迷糊了,往哪走是正路呢?
”
雷锋听了,看看她背这么大的包,还带两个孩子,天又快黑了,下着这么大的雨,怎么走呀!
就说:
“大嫂,你在这里等等……。
”他连忙跑回宿舍,拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送她们回家。
一路上,那孩子冷得直打哆嗦,雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上,一直走了将近两个小时,才把她们送到家。
纪大嫂感激地说:
“兄弟,我一辈子也忘不了你的情意啊!
”
雷锋说:
“军民是一家,何必说这个……”
风还在刮,雨还在下,天也黑了。
纪大嫂和家里人再三劝他宿下,等明天天晴了再走。
雷锋想:
刮风下雨算什么?
一定得赶回部队,明天还要照常出车呢!
就辞别了他们,又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
添砖
有一个星期天,雷锋肚子痛,他趴在床上忍了一会,想硬挺过去,但又一想,明天还要出车,这样疼下去可不行,赶快爬了起来,跑到卫生连。
值班医生问了问病情,按了按肚子,给了些药片,嘱咐说:
“不要紧,回去用热水袋压一压肚子,好好休息休息就好了,可别再累着呀!
”
雷锋往回走,路过一个建筑工地,工地上那热烈的劳动场面,一下子把他吸引住了。
他心里赞叹着:
“嘿,真了不起,不久以前,这里还是一片煤渣地,现在就要盖起高楼大厦了。
”在这里劳动的人,个个汗流浃背,干劲十足。
砌砖的和运砖的,展开了社会主义劳动竞赛,扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音,鼓动得整个工地热气腾腾的。
他正要离开这里,忽听得那尖嗓子姑娘喊道:
“……砌砖的同志大显身手,以惩每小时一千二百块的速度,打破了过去的纪录,运砖的同志加油呀!
”雷锋回身一看,见运砖的两人一辆小车,一个拉一个推,个个干得挺欢,还是供不上砌砖的需要。
他忘了肚子痛,跑到推砖场,操起一辆小车就干起来。
他一个推一辆车,装得满满的;上坡时挺费力,几个工人赶来帮助他,有个工人问道:
“同志,谁叫你来的?
”雷锋笑着逗他说:
“你们叫我来的呀!
”“我们?
”“是呀,你们为了社会主义,干得热火朝天,就不许我来吗?
”
雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖,也是好的,他越干越高兴,推着小车跑得飞快,一口气推了十几车,脸上的汗珠子直淌,衣服全湿透了。
工地上的人都很纳闷:
“哪儿来了这么个解放军战士,干得这么带劲!
”有的说:
嘿,真了不起,解放军同志干什么都是好样的!
“
有一位工人端来一碗水,对雷锋说:
“同志,喝碗水,休息一下吧。
”
雷锋说:
“不累,谢谢。
”接过碗,一饮而尽,用手背抹了抹嘴,又推砖去了。
运砖供应不上的情况很快转变了。
当雷锋刚刚装好一车砖的时候,尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来,问雷锋:
“喂,同志,你是哪个部队的?
叫什么名字?
”
“你问这个干啥?
”
“你给我们带来很大鼓舞,大家要求写篇稿子表扬表扬你。
”
雷锋说:
“我今天没事儿,到这儿干点活是应该的。
有啥可表扬的。
”说罢,推上车就走。
广播员感动地望着他的背影,自言自语:
“还向我保密哩,我非打听出你的名字不可!
”
整个工地你追我赶,热火朝天,大家越干越欢。
上半天,超额完成了施工任务。
中午,劳动结束后,雷锋拿起军衣,准备回连队时,一帮工人忽地把他围住了。
这个和他握手,那个向他致谢。
一个穿白衬衣的人,上前来拉住他的手,热情地说:
“你到这里来劳动,给我们的鼓舞不小。
”
雷锋不好意思地说:
“这有什么!
我和大家一样,只是尽了我应尽的义务。
”
那位女广播员又问道:
“可是干了半天,还不知道你的名字叫什么呢?
”
“我该回去了……”雷锋拔腿就走。
广播员故意板起面孔说:
“同志,广播你的事迹,不能看成光是对你的表扬,这对我们今后的工作,也会有推动作用呀!
”
雷锋只好说出了自己的名字。
那位广播员一甩辫子,笑着跑。
不一会儿,她那尖嗓子传遍了工地:
“感谢解放军,向雷锋同志学习……”
红领巾的知心朋友
雷锋藏着两件心爱的东西:
一条红领巾,一个大队长臂章。
他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到解放军部队,这两件东西,始终带在他身边。
部队驻地附近,有好几所小学校,上学、放学的时候,少先队员们见了解放军叔叔,不是敬礼,就是问好。
雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和曾经帮助他“天天向上”的组织。
1960年10月间,他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。
他的工作任务很紧张,但他经常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。
平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。
他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友。
一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。
红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映得红彤彤的。
他一踏进小学校门,马上就被一群孩子围住了。
孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着:
“欢迎雷锋叔叔。
”
“请雷锋叔叔讲故事!
”
雷锋和孩子们到一起,就高兴得闭不住嘴地笑。
今天,他刚出车回来,本来身体很乏,可一想到孩子们希望他多来玩,也就忘了休息,放下饭碗,换了衣服,就跑来了。
雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。
因此他觉得当辅导员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。
建设路小学六年级有个小马。
这孩子很令俐,很活泼,就是调皮得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子老大了还没戴红领巾。
中队委员们气得都不理他了。
雷锋知道了这件事,就说服队干部们:
“小马是你们的同学,大家有责任帮助他。
他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么好不理他呢?
”
中队委员们说:
“他不听同学们的话,怎么帮助他呀!
”
雷锋说:
“不要紧,我们一起想办法。
”
这以后,雷锋就经常注意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。
“
经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。
当他第一次戴上红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动地说:
“雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!
”
可敬的傻子
天快暖了,连队里发放夏衣,每人两套单军装,两套衬衣,两双胶鞋。
大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。
发到雷锋的时候,他却说:
“我只要一套军装,一件衬衣和一双胶鞋就够了!
”
事务长奇怪地问道“为什么只要一套?
”
他说,“我身上穿的军装,缝缝补补还可以穿,我觉得现在穿一套打补钉的衣服,比我小时穿的要好上千万倍呢!
剩下的两套衣服交给国家吧!
”
雷锋对于物质,即使浪费了一丁点儿都觉得心疼。
他钉了一个木箱子,里面螺丝帽呀,铁丝条呀,牙膏皮呀,破手套呀,真是什么都有,他把这叫做“聚宝箱”。
要是车上缺了个螺丝,坏了个零件,他都先到“聚宝箱”里找,能代用的就代用。
要是擦车布实在烂得不能用了,他就从“聚宝箱”里找出破手套,洗干净了作擦车布。
至于牙膏皮、铁丝条什么的,他积到一定数量就卖给收破烂的,得了钱全部交给公家。
雷锋的生活很简朴,从来不随便花一分钱。
组织上每月发给他的津贴,他留下一角钱交团费,两角买肥皂,再用些钱买书,好扩充他的“小图书馆”,其余的钱,全部存入银行。
他穿的袜子,补了一层又一层,最后,完全改了样,还舍不得丢。
他用的搪瓷脸盆,漱口杯,上面的搪瓷几乎掉光了,他也舍不得买新的。
有的同志实在不明白,就问他:
雷锋呀,你就一个人,没家没业的,干吗这样苦熬自己?
“
雷锋说:
“谁说我苦熬自己?
现在的生活,比起我过去受的苦,真是好上天了。
”
又说:
“谁说我就一个人,没家没业?
我们祖国大家庭有六亿多人口呢。
为了改变祖国一穷二白的面貌,党中央号召咱们发愤图强,艰苦奋斗,这样做不对吗?
”
有的同志就说:
“国家那么大,也不缺你那几块钱哪!
”
雷锋说:
“积少成多啊!
每人一天节约一角钱,你算算,全国一天节约多
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