中考历史二轮复习专题突破训练.docx
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中考历史二轮复习专题突破训练
1.识读下列图片,结合所学知识回答问题。
图1 图2
图3 图4 军机处内景
(1)图1反映了中国古代哪两大政治制度?
图2反映的是什么政治制度?
(2)与图2相比,图3中中央行政部门有什么变化?
分析变化的原因。
(3)图4中的机构设于哪一朝代?
该机构的设立对当时有什么影响?
(4)综合上述材料,分析中国古代政治制度演变的趋势。
2.中国是一个统一的多民族国家,统一促成了国家的繁荣和发展,维护国家统一是中华民族最高的利益。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 2015年夏,香港推出“汉武盛世:
帝国的巩固和对外交流”大型汉代文物展,让观众近距离欣赏逾160组珍贵文物……充分展示了汉代的强大。
汉代是我国大一统的巩固时期,而秦朝才是我国大一统的建立时期,唐朝诗人李白曾写诗称颂:
“秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”
——摘编自凤凰网和《中国历史》七年级上册教材
材料二 唐朝长安宏伟富丽,街道整齐,树木成行,城里人口上百万,还云集着边疆各族和世界各地的人,熙熙攘攘,热闹非凡。
唐朝的繁荣孕育了空前繁盛的大唐文化,唐文化博大精深,兼收并蓄,泽被东西。
唐都长安既是当时各民族交往中心,又是一座国际性大都市,是周边国家向往的圣地。
——摘编自《XX文库》
材料三 清朝在康熙、雍正、乾隆时期,出现了盛世景象,创造了中国政治经济实力的空前高峰,建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国。
——摘编自侯杨方《盛世启示录》
(1)材料一中李白赞颂了秦始皇的哪一历史功绩?
为巩固大一统,汉武帝在思想上采取了什么措施?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出唐朝文化“空前繁盛”的主要原因。
列举一个唐文化“泽被东西”的事例。
(3)依据材料三并结合所学知识,简要说明康雍乾时期出现盛世景象的原因。
举例说明康熙时期是如何同外部侵略势力作斗争的?
为解决边界问题,清政府签订的第一个边界条约是什么?
3.中华文明源远流长,成就辉煌。
为人类进步做出了伟大贡献。
结合所学知识,回答问题。
材料一 不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就;它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌,以致它可以名之为“革命”。
——《剑桥中国秦汉史》
材料二 中国古代粮食平均亩产量(市亩)
朝代 产量(市斤)
两汉 140
唐 154
宋 185
——摘编自《中国经济通史》
材料三 欧洲著名城市规划家罗斯穆森认为“整个北京城乃至世界的奇观之一,它的(平面布局)匀称而明朗,是一个卓越的纪念物,一个伟大文明的顶峰。
”
——北京师范大学出版社《历史》七年级下册
材料四 现代世界文明赖以建立的基本发明创造,有一半以上来源于中国……曾经改变了世界,直到15世纪以前,中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位!
——坦普尔《中国——发明创造的国度》
(1)秦的最大“成就”是什么?
为巩固这一成就,秦还实施了哪些革命性措施?
(2)材料二表中宋代粮食产量变化的原因有哪些?
这一时期,商业高度繁荣,纸币出现,请写出世界上最早的纸币名称。
(3)除北京城外,列举我国古代工程领域另外两项“世界的奇观”。
(4)“改变了世界”的中国发明有哪些?
4.处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政,追求和维护国家统一的重要内容。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
【北魏改革】
材料一 孝文帝曰:
“今欲断诸北语,一从正音。
其年三十以上,习性已久,容或不可卒革。
三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。
”
——引自《资治通鉴》
【唐皇长策】
材料二 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
【清帝奇功】
材料三 1761年,居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义,遭到沙皇军队的残酷镇压。
在生死存亡之秋,首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义,他们高呼:
“我们的子孙永不当奴隶,让我们到太阳升起的地方去!
”经长途跋涉,东归祖国。
受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。
——岳麓版历史七年级下册《教学参考书》
(1)北魏是我国古代北方少数民族鲜卑族建立的北朝政权,它在孝文帝改革时对鲜卑等少数民族实行汉化政策。
材料一体现了汉化政策的哪一方面?
汉化政策产生了怎样的影响?
(2)材料二体现了唐朝政府对于民族关系怎样的态度或政策?
试举唐与吐蕃交往的一例予以说明。
(3)材料三反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举持一种怎样的态度?
此外,清朝前期,为维护国家统一,在处理边疆地区少数民族的关系上还采取了一系列措施,又体现了哪几个方面的特点?
并举例说明。
参考答案:
1.
(1)三公九卿制和郡县制。
三省六部制。
(2)丞相制度被废除。
皇权和相权的矛盾激化,君主专制加强。
(3)清朝。
提高了清王朝的行政效率,是专制皇权高度发展的重要标志。
(4)皇权不断加强,相权不断削弱,直至丞相被废除。
2.
(1)统一六国(或统一中国)。
“罢黜百家,独尊儒术”(或独尊儒术)。
(2)国家繁荣昌盛(或国家统一、国力强盛);中外经济文化交流频繁;唐文化吸收了中外文化的精华。
(任答一点,言之有理即可)日本大化改新,公元7世纪中期日本以唐朝的制度为模式,进行改革。
(其他事例也可,必须是围绕唐文化对其他国家的影响来表述)
(3)国家统一、社会相对安定;统治者励精图治,重视发展农业生产。
(任答一点,言之有理即可)组织雅克萨反击战。
《尼布楚条约》(或中俄《尼布楚条约》)。
3.
(1)统一了六国,于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝;政治上建立封建专制主义中央集权制度;经济上统一货币和度量衡;文化上统一文字;思想上为加强思想控制,“焚书坑儒”;军事上北筑长城、南修灵渠。
(2)北方人民南迁带去先进的技术和劳动力,南方相对稳定,劳动人民辛勤劳动,南方自然条件优越。
交子。
(3)长城和大运河。
(4)中国古代的四大发明:
造纸术、印刷术、指南针、火药。
4.
(1)说汉话。
促进了北方民族大融合,加速了北方民族封建化的进程,为国家统一奠定了基础,推动了历史的发展。
(2)比较开明的民族政策。
文成公主入藏、金城公主入藏,建立唐蕃会盟碑。
(3)鼓励(或欢迎、表彰、奖励、团结,或隆重接待、妥善安置等相近意思皆可)。
①严惩叛乱,如平定大小和卓叛乱;②加强管理,如设立伊犁将军、乌里雅苏台将军、驻藏大臣等;③实行册封,如册封达赖、班禅。
专题二 中国的对外关系
1.从古丝绸之路到现今的“一带一路”,中国外交展示过灿烂辉煌,也经历过风霜雪雨。
如今中国引领的新型国际关系之路,鲜明地体现了中国外交的传统智慧与天下情怀。
阅读下列材料,回答问题。
【开拓与辉煌之路】
材料一
丝绸之路
鉴真 玄奘 郑和
唐宋海外贸易图
戚继光 郑成功 闭关锁国
【伤心与屈辱之路】
材料二 列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界,灭顶危机使中华民族开始认“夷”为师。
为保祖宗基业,清王朝力图借西方之“长计”求强、求富,用西方科学挽回颓势。
然而,黄海大战的硝烟宣告了这仅仅是垂暮者的一厢情愿。
材料三 20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。
人类进入近代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱,整个中国仿佛都被撕裂了。
——选自《复兴之路》解说词
【风雨与彩虹之路】
材料四
(1)依据材料一并结合所学知识,分析唐朝对外交往频繁的原因。
(2)仔细分析材料一中的八幅图,结合所学知识,请归纳古代中外交往的特点。
(提示:
从路线、方式、政策三方面考虑)
(3)依据材料二结合所学知识,请用一句话概括“列强的炮火将昏睡自大的中国卷入世界”的含义。
(4)材料三中的“国耻”是指哪一场战争?
在这场战争中,清政府被迫签订了哪一屈辱条约?
这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(5)请再举两例材料四中未提到的改革开放以来的外交成就。
(6)通过学习中国外交的历史,谈谈对你的人生之路有何启迪。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 (古代)中国向外界开放的很少,倾向于主要靠自己的资源生存。
事实上,它只有两个大出口,一个是海洋,一个是沙漠。
——费尔南•布罗代尔《文明史》
材料二 间年外域有人来,宁可求全关不开。
——节选自《乾隆御制诗》
材料三 中国崛起是一个“进行”时,从1949年至1978年用了30年时间,进入“崛起准备期”,再从1979年至2020年用40年时间,真正进入了“崛起起飞期”。
——《大国治理》
材料四 《对外开放地区示意图》(如图)
(1)根据材料一结合所学知识,指出古代中国的两个出口“沙漠”和“海洋”分别指什么?
(2)材料二反映了清朝实行的什么政策?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国从“崛起准备期”到“崛起起飞期”的转折性事件是什么?
并说明理由。
(4)完成材料四中A和B两处内容。
结合所学知识归纳我国对外开放格局的特点。
3.开放与交流有利于社会的进步和国家的发展。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材(七下)
材料二 明初海上丝绸之路得以空前繁荣。
从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——王介南《近代中外文化交流史》
郑和每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。
不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
材料三 英国马嘎尔尼使团以祝寿之名开始访华之旅,向乾隆皇帝提出此行的真实目的:
派使臣常驻北京;开放宁波、舟山群岛、天津为贸易港口。
乾隆皇帝一口回绝,认为“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”。
——摘编自《18世纪的中国与世界•对外关系卷》
(1)根据材料一结合所学知识,说明唐朝对外交流的特点并列举两例唐代中外交往的典型事例。
(2)根据材料二,概括郑和下西洋的特点并分析其积极影响。
(3)依据材料三,指出清朝实行了怎样的对外政策?
结合所学知识,简要评价这一政策的消极影响。
(4)综合上述材料和问题,对我国今天的建设和发展有什么启示?
4.外交政策是一个国家、国家集团或组织处理对外(国际)关系,进行外交活动所遵循的基本原则和行动方针。
阅读材料,回答下列问题。
材料一 1921年美国急欲改变日本在华的优势局面,瓦解英日同盟,孤立日本,遂以解决中国问题为名,召开了此次会议,提案是由中国北洋政府在美国的授意下提出的。
会议期间,中国方面曾提出收回关税自主权,取消领事裁判权,撤退外国驻华军队和收回租界、租借地等,但均遭拒绝。
材料二 美国只要能打开中国的“大门”,就可以开创一个外交新时代。
自然,中国在国际政治中发挥积极的作用可以更容易地遏制苏联,而经济上强大的日本则能抗衡中国。
这样一种“新颖的”外交格局中,美国将独占鳌头,扮演世界领导的角色。
因此,对于尼克松总统的外交攻势来说,中国是至关重要的。
……北京欢迎尼克松来访既有实际原因,也有心理原因。
……最重要的是要同他讨论改善国际地位,以遏制苏联可能的进攻。
——徐中约《中国近代史:
1600—2000中国的奋斗》
材料三 中国是一个发展中国家,也是一个世界大国。
在自身不断发展的同时,也需要及时向世界表达中国人对世界发展和国际秩序的愿景,积极参与全球治理并承担力所能及的大国责任,以展现并提升中国的外交道义和大国形象。
这是一个大国应有的国际责任担当,是国际社会对中国发展的一种期待。
——罗建波《中国特色大国外交的新气象与新特色》
(1)材料一中的“此次会议”指的是哪一次国际会议?
根据材料概括美国召开这次会议的目的。
在这次会议中,中国处于怎样的外交地位?
(2)根据材料二分析在“尼克松访华”这一外交活动上,中美双方各自的目的是什么?
(3)根据材料三概括中国在外交上的角色发生了怎样的变化?
(4)综合上述材料及所学知识,你认为影响一个国家外交政策的主要因素有哪些?
参考答案:
1.
(1)国家政治清明;经济繁荣;文化辉煌灿烂;科技发达。
(答出两点即可)
(2)路线:
对外交往经历了从陆路为主向海路为主的转变;方式:
和平交往和暴力冲突并存,和平交流是我国对外交往的主流;政策:
从开放逐渐走向闭关锁国。
(3)鸦片战争打开了中国大门,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
是中国近代史的开端。
(4)八国联军侵华战争。
《辛丑条约》。
使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(5)1979年1月1日中美建交;1997年7月1日,香港回归;1999年12月20日,澳门回归;2008年成功举办奥运会等。
(6)不怕艰难困苦、百折不挠;以开阔的心胸包容别人,与人友好合作,互相学习,互相帮助等。
(答出两点即可)
2.
(1)“沙漠”出口指的是丝绸之路;“海洋”出口指的是海外贸易。
(2)闭关锁国政策。
(3)十一届三中全会。
十一届三中全会作出了把党的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的战略决策。
(4)A是深圳;B是雄安新区。
形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
3.
(1)博大开放、汇纳百川。
玄奘西行天竺、鉴真东渡日本。
(2)和平交往,公平交易。
加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,促进了南洋地区社会经济发展。
(3)闭关锁国政策。
限制了对外贸易和航海事业的发展;阻碍了中外文化交流,未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。
(4)坚持对外开放,积极借鉴和吸收外来先进文化,为我所用。
(言之有理即可)
4.
(1)华盛顿会议。
改变日本在华的优势局面,瓦解英日同盟,孤立日本。
屈辱服从的地位。
(2)美国:
遏制苏联,并在新的外交格局中扮演世界领导的角色。
中国:
改善国际地位,遏制苏联有可能的进攻。
(3)积极参与国际事务,开始承担更多的国际责任。
(4)国家利益;综合国力;国际环境等。
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