精选历史九年级下册第34课 美苏冷战岳麓版课后辅导练习含答案解析四十二.docx
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精选历史九年级下册第34课美苏冷战岳麓版课后辅导练习含答案解析四十二
精选2019-2020年历史九年级下册[第34课美苏冷战]岳麓版课后辅导练习[含答案解析]四十二
第1题【单选题】
“科技领先”“战火洗礼”“惨遭肢解”“涂炭世界”“秘密瓜分”“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。
你知道它是哪一国家吗()
A、英国
B、德国
C、法国
D、日本
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
与二战中相比,战后美苏关系发生了重大变化,(如下图)其开始标志是()
A、杜鲁门主义出台
B、华约组织成立
C、北约组织建立
D、马歇尔计划实施
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面历史史实和历史解释对应错误的是()
A、历史史实:
纳米比亚独立;历史解释:
结束了欧洲对非洲殖民统治的历史
B、历史史实:
《联合国家宣言》的签署;历史解释:
标志着世界反法西斯同盟正式形成
C、历史史实:
柏林战役;历史解释:
成为第二次世界大战的转折点
D、历史史实:
杜鲁门主义的出台;历史解释:
标志着冷战开始
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
观察右图,第二次世界大战后的西欧到处残砖断瓦,一片废墟。
西欧重建,美国给予大量援助,其主要原因是()
A、帮助西欧医治战争创伤
B、为了对付苏联
C、第三次科技革命的推动
D、加强对西欧经济的宏观指导
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列各项对20世纪60~80年代美苏关系的概括,准确的是()
A、苏攻美守,苏联不断加强对外扩张
B、美苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权
C、美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张
D、美苏在全球争夺霸权,军备竞赛不断升级
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
二战后,美国凭借超强的经济、军事、科技实力,发起了对以苏联为首的社会主义国家的“冷战”。
“冷战”正式开始的标志是()
A、“铁幕”演说发表
B、“欧洲复兴计划”提出
C、杜鲁门主义出台
D、北约建立
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。
根据所学内容,完成下列探究任务。
【步骤一】解读材料,走进历史美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。
曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。
也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。
军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
(1)“曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们“成为了同仇敌忾的盟者”和正式成为“仇者”的标志性事件分别是什么?
(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”,二战后美苏之间的冷战和争霸最终结束的标志是什么?
【步骤二】画面回放,再现历史材料一:
如图
材料二:
2005年6月7日,为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献,俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。
在揭幕仪式上,卢日科夫市长说:
“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事,经过艺术家们的努力,沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。
政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。
”
(3)通过材料分析美国和俄国分别通过什么历史事件走上了发展资本主义的道路?
(4)自由女神像是美国的象征,她一手是高举火炬,一手紧握一本书。
这本书是哪部文献?
【步骤三】关注现实,展望未来(5)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
【答案】:
【解析】:
第8题【材料分析题】
战争是人们想回避却难以逃脱的噩梦,2017年4月,美国在对叙利亚发射59枚巡航导弹的同时,还派航空母舰威胁朝鲜。
在紧张的国际形势之下,我们应该如何反思战争,阻止战争?
材料一示意图两幅。
材料二
《北大西洋公约》第5条规定:
“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。
材料三
当今世界仍不太平。
……美国到处插手别国事务,1998年8月,美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击;1999年3月,以美国为首的北约发动了科索沃战争;2003年3月,美国又发动了伊拉克战争,2011年3月19日,美、英、法等国多国部队袭击利比亚,造成利比亚危机。
2017年4月,美国借叙利亚毒气事件对叙利亚政府军空军基地发射了59枚最新式战斧巡航导弹;同时美国又指令核动力航母逼近朝鲜半岛。
请回答:
观察材料一中的图一,请写出对峙中的两大军事集团的名称。
两大军事集团进行了哪一场反人类的战争?
材料一中的图二反映的又是哪一场战争?
面对“丑陋的轴心”国集团,以美国为首的其他各国建立了什么组织予以应对?
材料二是二战后美国对外政策在军事上的重要表现,苏联对此采取了什么应对措施?
美国、苏联针锋相对,对当时国际局势有何影响?
根据材料三结合所学知识回答,1950年以美国为首的“联合国军”发动了朝鲜战争,对当时的新中国产生了什么影响?
为此,新中国作出了什么重大决策?
如今,美国又将航空母舰逼近朝鲜,说明当今世界仍不太平的因素有哪些?
综合上述材料和结论,运用所学知识,当今世界政治格局的基本特点是什么?
国际社会怎样做才能有效避免大规模战争的爆发?
【答案】:
无
【解析】:
第9题【材料分析题】
大国关系的演变对世界局势的走向有着重要影响。
阅读材料,回答问题。
材料一:
如下图
材料二:
杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。
......斯大林也绝不想与西方和平共处。
——威廉?
J?
本内特《美国通史》
材料三:
新中国建立后中美关系发展轨迹
材料四:
亨利?
基辛格曾注意到:
“21世纪的国际体系......将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度”......使得它们在世界事务中具有影响力。
——萨缪尔?
亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料一两幅图分别指的是哪两次国际会议?
图1所示会议形成了怎样的世界新秩序?
图2所示会议决定建议哪一个国际组织?
根据材料二并结合所学知识,概述美苏关系的变化及其对世界局势的影响。
请将年代尺上的历史事件补充完整,并依据材料二概括中美关系发展的轨迹。
A:
______;
B:
______。
依据材料三,概括当今世界格局的特征。
从时代主题角度,谈谈应如何正确处理大国关系。
【答案】:
无
【解析】:
第10题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
1916年2-7月,德军向法国不断发起猛烈进攻,一排排重型炮弹落在法国阵地上,屯时硝烟弥漫、气浪冲天。
德军炮火摧毁了战壕,烧光了森林,消平了山头……此战役造成双方共70多万人的伤亡。
材料二:
1944年,美、英等反法西斯盟军向德军发动了猛烈攻击。
盟军很快突破了德军的顽强抵抗,登上了欧洲大陆,一个个被法西斯占领的欧洲国家得到了解放。
材料三:
美苏关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一,他们曾经一度成为同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者。
美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。
材料一描述的是哪次战役?
请写出这次战役的交战双方。
一战后签订的《凡尔赛和约》,规定其海外殖民地中的中国山东权益,由哪个国家继承了?
材料二中描述的是二战中的哪场战役?
标志二战规模进一步扩大的事件是什么?
哪场战役成为二战的转折点?
材料三叙述的美苏同仇敌忾成为盟友的标志是什么?
他们变成势均力敌的仇者的标志是什么?
当今世界,霸权主义仍然存在,对此你有什么看法?
【答案】:
无
【解析】:
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