人教版三年级数学上册第五单元测试题及答案三套.docx
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人教版三年级数学上册第五单元测试题及答案三套
人教版三年级数学上册第五单元测试题及答案三套
人教版第5单元倍的认识
第五单元过关检测
一、口算。
(6分)
4×2= 8×4= 9×3=
6×8=24÷8=36÷9=
54÷9=21÷3=6×6=
27÷3=36÷6=7×8=
二、填一填。
(每空1分,共28分)
1.按要求完成下面各题。
(1)填一填。
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
□□□□□□
☆☆☆
〇的个数是□的( )倍;〇的个数是☆的( )倍;□的个数是☆的( )倍。
(2)画一画。
第一行:
□□□□□
第二行□的个数比第一行多3个。
第二行:
____________________
第三行□的个数是第一行的3倍。
第三行:
____________________
第二行□的个数是第四行的2倍。
第四行:
____________________
(3)量一量,填一填。
第一条线段的长度是第二条的( )倍。
(4)填一填。
▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇□□□□□□□□□□□□
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽
已经将( )个□涂成了▇;
要使▇的数量是★的3倍,要涂( )个☆;
要使★的数量是▼的4倍,要涂( )个▽。
2.4个6可以说成6的( )倍。
3个5可以说成5的( )倍。
5个4可以说成( )的( )倍。
3.42里面有( )个7,42是7的( )倍。
4.9的3倍是( ),6的2倍是( )。
5.25是一个数的5倍,这个数是( )。
6.8是4的( )倍;8的4倍是( )。
7.
(1)5的8倍表示( )个( ),是( )。
(2)求45是5的几倍,就是求( )里面有几个( )。
三、按要求答题。
(1题12分,2题6分,3题4分,共22分)
1.在
里填上“+”“-”“×”或“÷”。
14
2=7 8
8=0 9
2=7 4
2=6 7
7=49 3
3=1
8
2=4 8
2=10
8
2=16 8
2=6
5
5=25 54
6=9
2.在
里填上“>”“<”或“=”。
45÷9×4
35÷5×3
21÷7×4
8×3÷6
4×6÷3
63÷7-1
81÷9+12
18÷3+21
81÷9÷9
3-1÷1
56÷(4×2)
3×2+1
3.数一数,填一填。
(1)图①的
的个数是图②的( )倍。
(2)图①的
的个数是图③的( )倍。
(3)图( )的
的个数是图( )的2倍。
四、看图列式计算。
(每题3分,共6分)
1.
=
(只)
2.
=
(个)
五、解决问题。
(1、4题各4分,2、3题各6分,5题8分,6题10分,共38分)
1.
24元 8元
鞋子的价钱是帽子的几倍?
2.
(1)鸭有多少只?
(2)鹅有多少只?
3.
(1)白猫和黑猫一共钓了多少条鱼?
(2)白猫钓的鱼是黑猫的几倍?
4.同学们折了多少颗幸运星?
5.小刚今年5岁,姨妈今年35岁。
(1)今年姨妈的岁数是小刚的几倍?
(2)明年姨妈的岁数是小刚的几倍?
6.有6面红旗,49面黄旗。
(1)增加几面红旗后,黄旗是红旗的7倍?
(2)减少几面黄旗后,黄旗是红旗的7倍?
7.小丽有6张游戏卡片,小红给小丽2张后,小红的卡片数就是小丽的4倍,小红原有多少张卡片?
答案
一、8 32 27 48 3 4 6 7 36 9 6 56
二、1.
(1)3 6 2
(2)第二行:
□□□□□□□□
第三行:
□□□□□□□□□□□□□□□
第四行:
□□□□
(3)6 2 3 (4)12 4 1
2.4 3 4 5 3.6 6 4.27 12 5.5
6.2 32 7.
(1)8 5 40
(2)45 5
三、1.÷ - - + × ÷ ÷ + × - × ÷
2.< > = < < =
3.
(1)6
(2)4 (3)④ ②
四、1.12÷3=4(只) 2.6×4=24(个)
五、1.24÷8=3
2.
(1)4×9=36(只)
(2)36÷6=6(只)
3.
(1)6×3+9=27(只)
(2)6×3÷9=2
4.72÷9=8(只) 8×7=56(颗)
5.
(1)35÷5=7
(2)(35+1)÷(5+1)=6
6.
(1)49÷7=7(面) 7-6=1(面)
(2)6×7=42(面) 49-42=7(面)
7.(6+2)×4=32(张) 32+2=34(张)
第五单元达标测试卷
一、我会填空。
(每空2分,共22分)
1.
日记本有( )本,笔记本有( )本,笔记本的本数是日记本的( )倍。
2.
(1)
的只数是
的( )倍。
(2)
的只数是
的( )倍。
3.
,
的个数是
的5倍,草莓有( )个。
4.
有5片花瓣,3朵这样的花有( )片花瓣。
5.6个3的和可以说成3的( )倍,7的4倍可以说成( )个( )的和。
6.同学们进行拍球比赛,冬冬拍了8下,明明拍了24下,明明拍的下数是冬冬的( )倍。
二、我会操作。
(每题4分,共8分)
1.画○,使○的个数是△的3倍,并填一填。
第一排:
△△△△
第二排:
_________________________________________________
第二排4个○为一组,要画( )组,一共要画( )个○。
2.照样子圈一圈,填一填。
的个数里有( )个2,
的个数是
的( )倍。
三、我会看图列式。
(每题4分,共12分)
1.
________________________________________________________
2.
鸭的数量是兔的几倍?
________________________________________________________
3.
________________________________________________________
四、我会解决问题。
(3题10分,其余每题5分,共20分)
1.大客车准乘多少人?
2.采松果。
松鼠哥哥采松果的个数是弟弟的几倍?
3.动物们参加动物乐园联欢会。
(1)小鸟来了多少只?
(2)小兔的数量是大象的几倍?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
五、填一填,涂一涂。
(1题4分,2题6分,共10分)
1.第一行
的个数是
的( )倍。
2.请给第二行的
涂上两种不同的颜色。
再根据自己的涂色结果,提出一个数学问题并解答。
六、把一根绳子对折三次后,每段长5分米。
这根绳子原来长多少分米?
(9分)
七、解决问题。
(3题7分,其余每题6分,共19分)
1.(变式题)
(1)王阿姨今年多少岁?
(2)两年前,王阿姨的年龄是小红的多少倍?
2.元旦快到了,同学们要用气球来装饰教室,要使红气球的数量是蓝气球的5倍。
(1)如果蓝气球的数量不变,需要增加或减少多少个红气球?
(2)如果红气球的数量不变,需要增加或减少多少个蓝气球?
3.
花猫钓了多少条鱼?
答案
一、1.3 6 2
2.
(1)2
(2)2
3.15 4.15
5.6 4 7
6.3
二、1.画○略。
3 12
2.圈一圈略。
8 8
三、1.6×3=18(只)
2.72÷9=8
3.8×4+3=35(岁)
四、1.5×7=35(人)
2.12÷4=3
3.
(1)6×8=48(只)
(2)24÷6=4
(3)(答案不唯一)小鸟比小兔多来了几只?
48-24=24(只)
五、1.5 2.略。
(答案不唯一)
六、2×2×2×5=40(分米)
七、1.
(1)8×4=32(岁)
(2)32-2=30(岁) 8-2=6(岁) 30÷6=5
2.
(1)7×5=35(个) 40-35=5(个)
需要减少5个红气球。
(2)40÷5=8(个) 8-7=1(个)
需要增加1个蓝气球。
3.(6+2)×3=24(条) 24+2=26(条)
教材过关卷(5)
一、我会填空。
(每空2分,共40分)
1.看图填一填。
(1)
的个数是
的( )倍。
(2)
长纸条的长度是短纸条的( )倍。
(3)☆☆☆
△△△△△△
△的个数是☆的( )倍。
( )的个数是( )的( )倍。
(4)第一行摆:
○○○○
第二行摆:
第一行的3倍。
第二行摆○的个数是( )个4,一共是( )个。
2.5的4倍也就是( )个( )的和,6个7的和也就是( )的( )倍。
12里面有( )个4,也就是12是4的( )倍。
3.7的8倍是( ),45是9的( )倍。
4.
(1)
的个数是
的5倍,
有( )个。
(2)
2元,
的价钱是
的8倍,
( )元。
(3)1只白兔拔6个萝卜,5只白兔拔( )个萝卜。
(4)男生有35人,女生有7人,男生人数是女生的( )倍。
二、我会看图列算式。
(每题4分,共12分)
1.
=
( )
2.
=
( )
3.
鸡的只数是鸭的( )倍。
=
三、我会操作。
(1题3分,2题5分,共8分)
1.在横线上画○,使□的个数是○的4倍。
________________________________________________________
2.在第二行画○,使第二行○的个数比第一行多6个。
第一行:
○○
第二行:
________________________________________________
第二行画了( )个○,是第一行的( )倍。
四、我会解决问题。
(每题10分,共40分)
1.
(1)书包的价钱是钢笔的几倍?
(2)彩笔的价钱是钢笔的3倍,一盒彩笔多少钱?
2.
(1)妈妈今年多少岁?
(2)去年妈妈的年龄是小华的多少倍?
3.
(1)小磊跳了多少下?
(2)小兰跳的下数是小刚的几倍?
4.
要使白球的数量是红球的7倍。
(1)如果红球数量不变,需要增加或减少多少个白球?
(2)如果白球数量不变,需要增加或减少多少个红球?
答案
一、1.
(1)2
(2)3
(3)2 □ ☆ 4(后3个空答案不唯一)
(4)3 12
2.4 5 7 6 3 3 3.56 5
4.
(1)15
(2)16 (3)30 (4)5
二、1.6×4=24(只)
2.8×3=24(元)
3.4 28÷7=4
三、1.○○
2.○○○○○○○○ 8 4
四、1.
(1)72÷9=8
(2)9×3=27(元)
2.
(1)6×6=36(岁)
(2)6-1=5(岁) 36-1=35(岁)
35÷5=7
3.
(1)6×5=30(下)
(2)48÷8=6
4.
(1)8×7=56(个)
63-56=7(个)
需要减少7个白球。
(2)63÷7=9(个)
9-8=1(个)
需要增加1个红球。
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