大班幼儿园老师第一学期工作总结.docx
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大班幼儿园老师第一学期工作总结
大班幼儿园老师第一学期工作总结
(一)
幼儿园大班工作总结
(2012——2013第一学期)
幼儿工作总结
时间是一只永远飞翔的鸟,转眼间一学期的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作”总结经验、吸取教训f特就本学期的工作做如下总结。
—、师德方面热爰本职工作,关心国家大事,积极参加学校组织的政治、业务学习,认真做好笔记。
教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响看学生。
作为一名教师,肩负菴教书育人的双重任务I要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。
提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表f严于律己,关心学生的学习、生活f做学生的良师益友。
遵守教师道德十不准。
以广博的知识,才学和完善的人格力量,去影响学生,感染学生,做到了教书育人。
二、教学方面
针对幼儿的年龄特点做到了如下几点
1、课堂是教师教育教学的主阵地,是幼儿茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近幼儿的年龄特点,发挥其最大的效用。
我注重了在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课,备教材、备幼儿、备教学方法、备语言、备教法、备学法。
熟悉教学操作过程,保证课前的预备工作及时、充分、课中聚精会神。
音乐课上处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。
并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
体育课上坚持对幼儿进行体操教学。
健康、社会课联系幼儿的实际对幼儿进行健康和社会知识的教学使幼儿的各个方面都得到了发展。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点f及其改进方法。
2、坚持听课,尤其是组内其他教师的课,学习他人的宝贵的教学经验Z不断充实自己的教学经验,丰富教学方法。
多渠道地学习,做学习的有心人。
达到取长补短的目的,提高了自己的教学水平。
我认为不论从事什么工作,都要尽心尽力,都要为学生看想,要努力工作,应当兢兢业业,忘我的工作。
积极参加学校组织的各项教研活动,逐步提高自己的教学水平。
3、认真学习《新课标》和《幼儿纲要》Z领会了新的教学理念Z转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。
认真,耐心的教好每一个学生,上好每—节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短,时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
在教学方法的改革探索中,我将积极发挥学生的主体能动性,改变以往传统式的教学方式。
使自己更适应教育改革的大潮流。
4、及时总结工作中的不足,加以纠正和改进Z不断完善自己的教学
工作。
三、教育科研工作
1、积极参加上级和学校组织的教育教学的教研活动。
积极探索校本教研的内容方法途径紧跟先进的学科步伐。
通过学习观摩研讨反思等活动,努力提高自身的教科研水平。
使自己的教研工作提升一个新的台阶。
2、多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作。
四、自身提高
1、积极参加上级和学校组织的各种培训。
2、进行继续教育学习,提高专业知识体系的能力,从报刊网络等多渠道涉猎各学科的有关课改的信息,综合为我所用。
3、在对待自我上,加强了自我反思,总结经验教训Z不断提高自己的教学水平。
五、本学期的不足
1、课堂上还不能调动所有学生学习的积极性,个别幼儿好动,注意力不集中。
2、自己的教学手段还比较保守,陈旧,思想不够开阔,不能满足当前学生多元化的需求。
在今后的工作中我一定做到不迟到、不早退,专心教学,团结同志,平等公正地对待每一位幼儿,自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,—丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。
以上是本学期的工作总结,望领导和同志们批评指正。
大班幼儿园老师第一学期工作总结
(二)
幼儿园大班工作总结
(2012——2013第一学期)
幼儿工作总结
天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。
回顾过去的几个月,我担任大班的工作,在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。
虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。
一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。
在课堂教学中,我将五大领域健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合,以"备好课是上好课的关键"看手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以"照顾全体、注重个别"为基本点,把游戏穿插于教学之中。
激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。
在课程内容方面,严格按照每月主题活动,以"主题内容为脉搏,延伸内容为网络",将知识"由点及面,由面到点"的向幼儿进行传授。
九月的主题活动是”秋天"我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?
秋天有哪些景色特点?
再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树,并用叶子的启发教幼儿学数50以内的数,3以内的分解与组合,认识了各种颜色,物体的形状等。
还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,认识了水稻、玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的,懂得了节约不浪费的重要性。
十月的主题活动是"我爰祖国”,我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片,让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。
用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。
还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是一个多民族的国家,全国人民团结f生活幸福。
用图片让幼儿认识军队f并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步了解解放军是保卫祖国的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。
了解我国的一些建设成就,激发幼儿具有热爰祖国、热爰家乡、热爰父母、热爰他人的社会主义情感。
十一月的主题活动是"路",在活动中我把
"路"一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。
我先让幼儿认识各种路公路、小路、人行道等,并延伸到路上的标志斑马线、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿认识了交通安全标志,了解了海、陆、空三种交通工具。
另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳勇敢,养成自己的事自己做的习惯。
十二月的主题活动是"冬天",我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学”洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。
用游戏《冬爷爷和小冰冻》,以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味一片一片的,并且与冰冻怕太阳公公,遍度高时会化成水。
用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》,让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知
道不同种动物过冬的方式是不一样的。
在元旦节教唱《新年好》,并要求幼儿
将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。
俗话说"看百遍,不如手动一遍",幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手能力,,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。
可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。
因此,我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爰的飞机、轮船、扇子等,教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到灵活运用打下基础。
在活动中,我尽量让每一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培养他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。
在安全卫生教育与管理中,以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管理。
以"警匪110\"火警119",教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。
教育幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爰打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。
用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。
要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手f自己学穿戴,做力所能及的事。
使幼儿从小养成良好的卫生习惯。
在保育工作中,我随时拖扫教室、等活动场所,每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。
对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。
做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿开心,保
证幼儿的身体得到健康发展。
大班幼儿园老师第一学期工作总结(三)
2012"^2013年度第一学期大
(二)班工作总结
转眼一学期要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌”但是却感到很充实而
有意义。
有压力同时也有了工作的动力,我要求自己努力努力再努力,争取有更
多收获,回头看看,也不免有一些感慨。
现将年段工作总结如下
—、安全工作,决不忽视
1、幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确
保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。
因此,作为教师我从保护儿童生
命的
高度出发,做好幼儿的每日生活。
为此,我加强了业务学习,提高自己岗位的安
全意识和应对能力。
加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态
发现不安全隐患,防患于未然。
2、创设一个安全和健康的发展环境。
在这个过程中Z我们老师发挥了很大
的作用,严格执行卫生安全消毒制度,每天对班级桌椅和地板进行打扫,让家长
看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。
3、加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。
幼丿屛纪小,还不能很
好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对
大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,
如让幼儿知道110、120、U9紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,
能呼
叫求救,认识常见的安全标志,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头
要朝地面等,使幼儿拿握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确
的活动要求,活动时,进行适时的提醒。
提高幼儿的保护能力。
平时,还注意认
真检查幼儿有无携带不安全物品f如别针f小珠子f项链等之类的物品。
发现
后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。
二、每日常规养成,常抓不懈
常规管理是最基本的工作,它是一切活动顺利开展的保障。
我从最基本的
坐、站、走、排队等开始,规定统一的要求,示范正确的姿势,教给他们,多次
地练习,—段时间下来,孩子们排队又快又好,还学会了报数、队列;上课安静
又认真,还积极发言。
培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。
通过展开个人评比和以小
组为单位的评比并重,使幼儿认识到自己言行也会直接影响看本组的荣誉,因而
约束自己的行为。
在奖励方法上既有实物奖励,也有精神奖励;既有短期奖励,
也有阶段性较长的奖励。
功夫不负有心人,现在这些方面是大有好转。
对于大班幼儿来说,孩子们应
该是更为懂事f更为团结,集体的荣誉感也增强了。
三、尊重、信任、鼓励——教育的催化剂
多年的教学工作使我深深明白一个道理——谁爰孩子,孩子就会加倍地爰
他。
每个幼儿虽然都有这样或者那样的缺点,但是他们都是纯净如白纸,没
得半
点虚假。
就好像唐思萌胆小,海豉不守纪律,李瑞琪爰打架,李倬睿不爰听
课I
施李秉成爰插嘴f王范博上课爰讲小话但是他们都是那么地可爰f那么地让
我喜欢。
他们身上的缺点或问题只有在感受到老师对他们的关爰,信任和肯
定中
才会逐渐克服。
为此f我通过和他们游戏,交谈去观察和了解他们;通过微
笑、
拥抱去亲近他们;通过关爱、信任和鼓励去引导他们;通过和家长交流去研
究他
们f激励他们。
针对他们不同的个性及兴趣f我采取不同的教育方法f用实际行动来改变他
们,纠正缺点,让家长放心地把孩子托付给我们,感受到我们极其负责的工作态
度,感受到我们的辛勤付出和孩子们的积极成长。
四、游戏式的教学活动
教育就是在各类教学实际工作中向幼儿施加积极的影响,我充分利用曾经小
学教学多年的经验以及对小学数学教材的熟悉,对小学教学目标的理解,教学中
我注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏
性体验中获得发展,为幼小衔接做好充分的准备。
在课前我认真分析教材,准备教具。
以培养孩子"主动学习、逻辑推理、创
造思考、解决问题"的能力为主旨活动以"游戏式教学"的精神为主轴,増强
学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学
历程中积累足够的操作经验建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主
动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在分类和数的组成活动中,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中Z坚
持以"做中学、玩中学、学知识、练思维"的方式,以"手、眼、脑并用,教、
学、做合一"的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。
通过对学具的操作,将所
需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知
识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能九并且在活动中我注重增
强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和学数学的兴趣。
为了让幼儿顺利地进入小学,做个合格的小学生,我们还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准
备了
描红本、数学口算卡片,充分利用了下午活动这段时间,组织幼儿早期阅读、
识
字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
—学期的工作在忙忙碌碌中过去了,在配班潘老师和我的共同努力下,我们看到了孩子们的进步和成长,也得到了家长们发自内心的肯定和赞赏,虽然
不久
以后就会离开这个岗位,但我可以无愧地说我为这美丽的事业贡献了自己的
份力量!
201128
大班幼儿园老师第一学期工作总结(四)
2012年大班幼儿教师个人工作总结
2012-06-14
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稿】【关闭】《2012年大班幼儿教师个人工作总结》摘要项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了详细策划为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好王老师发扬吃苦耐劳在先风格看见什么事情不说就干从来不管自己副班还主班
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—、教育教学工作
1、认真备课提前做好备课工作
备课确保教育活动能顺利完成前提我们每次备课前都会先讨论确保目标一致
性每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰
2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录
这学期观察记录要求每周一篇于不论在何时都会认真地观察孩子把孩子发生
点滴都牢牢记在心中
二、环境创设
环境为教育教学活动服务根据教学活动需要和本班特点我们选择了一些有特
点装饰布置为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参与到其中让
们动手去制作同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具三、组织大型活动
1、体操比赛
这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了详细策划为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好王老师发扬吃苦耐劳在先风格看见什么事情不说就干从来不管自己副班还主班一样干这些都让我非常感动
2、六一画展
为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展这就要求每个孩子都有一幅参展作品但在绘画课中孩子们作品拿不出手既然画展就要给家长展示我们最好成绩我们商议单独辅导孩子这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作还注意保教配合孩子们常规培养我们在每一个环节都做了相应分工确保孩子们时时在老师视线内并提醒调皮孩子要遵守老师规定所以我们常规虽然说不很好但也不差
五、安全工作
安全工作幼儿园工作重中之重所以来不得半点轻视于利用每周搞卫生时间对
本班来次全面不安全隐患检查发现问题及时上报可以我们自己解决就自己解决不能就让维修人员来解决我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境同时利用课堂我和王老师还对孩子进行安全教育教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力
六、家长工作
幼儿园教育一个复杂教育不家庭一方面可以胜任也不幼儿园单独可以胜任它需要两者结合才能取得好成效因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利也显
非常重要在我们班老师与家长关系处理非常好我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈我们尊重了她们处处为们看想家长也就会非常支捋我们工作了比如这次体操比赛我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了但家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有
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