人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习I卷.docx
- 文档编号:5237278
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:661.45KB
人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习I卷.docx
《人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习I卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习I卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习I卷
人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共53分)
1.(4分)我是拼音小能手
máodùn
jí hé
jiānchí
yìbān
zhāojià
wūguī
________
________
________
________
________
________
2.(5分)看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。
yānhóu
wàngtú
wěijūn
língchén
________
________
________
________
jiānmiè
bànjié
nuòyán
zhúxīn
________
________
________
________
________
3.(6分)(2019五上·商丘月考)选字组词。
[访 妨] ________碍 拜________
[哨 消] 口________ ________失
[浸 侵] ________湿 ________略
[抄 吵] ________架 ________写
4.(8分)先把带“āi”字的词语补充完整,再选择合适的词语填在句子中。
(1)________思 ________声叹气 ________近 悲________
(2)★在遇到困难时,与其________,不如努力想办法克服它。
5.(12分)形近字组词
恰好________ 哈欠________
低调________ 到底________
6.(3分)多音字组词。
薄 bó________ báo________
模 mú________ mò________
应 yīng________ yìng________
缝 féng________ fèng________
7.(11分)根据课文《美丽的小兴安岭》内容填空
(1)春天,树木________新的枝条,长出________的叶子。
(2)夏天,树木长得________,________的枝叶把森林封得________的,________了人们的视线,________了蓝蓝的天空。
(3)秋风吹来,落叶在林间________。
(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。
8.(4分)按要求答题。
(1)我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?
(改为陈述句)
(2)种子(在没有阳光、没有泥土的砖缝中),茁壮生长。
(扩写句子)
一轮红日________,冉冉升起。
(3)我的手指稍一用力,它不能动弹了。
加上合适的关联词:
________我的手指稍一用力,它________不能动弹了。
二、阅读理解(共2题;共18分)
9.(7分)阅读下面的文字,完成后面的题目。
______________________
①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。
水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。
左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:
一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说:
“麻烦你帮我捞一条。
”让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:
“你养鱼的缸大吗?
”
⑥我疑惑地说:
“不大,比较小。
”我一边比画鱼缸的大小,一边说。
“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。
”他笑着说。
⑦我怀疑自己是不是听错了。
在我的印象中,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。
⑧我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。
⑨于是,我说:
“你放心,如果养死了,我们不怨你。
”
⑩“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!
难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”
没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:
对生命自然而原始的尊重。
我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。
最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。
这是一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。
从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:
尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
(1)下列最不适合作为本文题目的一项是()
A.尊重生命
B.开在记忆深处的花
C.鱼的故事
D.一次买鱼的启示
(2)下列符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是()
A.意外——疑惑——震撼
B.疑惑——震撼——意外
C.疑惑——意外——震撼
D.震撼——疑惑——意外
(3)联系上下文,对“我被他的话深深震撼了”的理解,符合文意的一项是()
A.他是商人,唯利是图是商人的本性。
B.他的话让“我”感悟到应当发自内心地尊重生命、敬畏生命。
C.他的话有些高深莫测,令“我”受益匪浅。
D.他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小。
(4)下列对文章的理解,不正确的一项是()
A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。
B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写。
C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。
D.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”这是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。
(5)文章第⑥段和第⑧段两次提到“我”“疑惑”,“我”当时心里可能会怎么想?
(6)文中卖鱼的工作人员是个怎样的人?
你从他卖鱼的事中获得了哪些启示?
10.(11分)读读做做。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
(1)分别找出描写狐狸、老虎神态、动作的词语。
(2)想象写话。
①走在前面的狐狸心里会想:
________
②走在后面的老虎心里会想:
________
(3)百兽们真的是让狐狸吓跑的吗?
你想对老虎说些什么呢?
参考答案
一、基础达标(共8题;共53分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
答案:
4-2、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共18分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
答案:
9-6、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
考点:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 朱德的扁担 统编 年级 上学 语文 课文 16 扁担 同步 练习