寄语大全之舞蹈老师期末寄语.docx
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寄语大全之舞蹈老师期末寄语
舞蹈老师期末寄语
【篇一:
期末考前寄语我的学生】
寄语我的学生:
心盲只会让你不断迷失/走出自卑的阴影,每个人都会超越自己/不对
自己失望/为自己点亮一盏长明灯/看不见错误,就会陷入迷途/心盲只会让你不断迷失/别让怯懦淹没了自己的天赋/迷失方向时,记得校对好心灵罗盘/继续走完下一里路,就可以创造奇迹/有生命才有希望/为自己播下希望的种子/摒除杂念,才能完成人生考验/蒙住了眼睛,只会盲目地过一生/只要不放弃,就能看见日出/在绝望之中给自己留下一点希望之光/人生的未来必定灿烂而辉煌
像英雄一样去战斗!
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!
考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。
一次考试只是人生中的一小步,但只有走好无数个这样的一小步,才能到达理想的彼岸。
让我们面对高高飘扬的五星红旗,一起立下发奋学习的志向,在期末考试中取得令人满意的佳绩,以自己的实际行动为我校增光添彩,共同向父母和老师献礼!
,你们向着自己的目标,不畏艰难,奋勇拼搏,勇往直前。
我首先祝愿大家好心情,好运气,在期末备考的风雨路上一路顺风,快马加鞭,马到成功!
可能有些同学会?
近‘考’情更怯?
,其实,用不着肌肉紧绷,如履薄冰。
人生的意义永远不在于鲜花、掌声,而在于上下求索的过程之中。
美丽的风景永远在路上,而最美的风景,更在那登上山巅后的回首一瞥之中。
放下那种种的疑虑和紧张吧,只要你以平常的心态,踏踏实实的走好眼前的每一步,你一定会发现——曙光就在前头!
其实每一个学生在大考中一般只能考出自己80%的水平,很多人就是因为紧张而考不好,不要给自己太大的压力,尽了自己最大的努力就行了,做到问心无愧!
贫穷的家庭也许无法改变你们不幸的命运,但你们的努力一定能改变家庭的贫穷。
在你们的肩上,担负着父母的希望,老师的重托!
你们不要再停留在?
十年寒窗苦?
的幽怨中,美丽从来就离不开艰辛;你们不要再感叹?
古来征战几人回?
,懦弱从不属于青春少年。
你们是狂奔的骏马,哪怕千难万险,你们是翱翔的雄鹰,何惧狂风雷电!
长风猎猎战鼓催,旌旗飞扬马蹄碎。
老师希望你们要像英雄一样去战斗!
穿过黑夜就是朝霞飞舞的黎明。
老师衷心地祝福你们:
怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回报父母!
4、固执心态:
考试时,久攻不下的试题,又不愿意放弃,又不愿意转换思考角度,
苦思冥想,徒然浪费时间,此谓固执心态。
正确做法:
遇到事情想得开,不要一条路走到黑,不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。
5、懊丧心态:
考试进行中,有的试题久攻不下,不得不放弃时,出现一种惋惜心理,形成懊丧心态。
正确做法:
来点?
阿q精神?
,可以观察周围考生,认定?
我难他们更难?
、?
我没有做出来的题目他们也可能做不出?
。
6、冲动心态:
在经过多次尝试后,忽然来了灵感,豁然开朗,心情异常兴奋,思维失控,产生冲动心态。
正确做法:
告诫自己必须冷静,不要被胜利冲昏头脑。
二、应试策略:
平衡情绪
走进考场,大多数考生都会紧张的。
(像杨利伟那样高心理素质人才毕竟是十三亿里挑一啊!
)这时要注意平衡心绪。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:
?
我知道,我能应付得了这个考试!
?
?
这会儿有点紧张,放松一会就好了。
?
?
我紧张一点,别人比我还紧张呢,呵呵!
?
?
今天的精神不错,一定能够考好!
?
然后,通过浏览全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和试题的熟生以及难易,进而确定题目相应的作答时间,分配时间要服从考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。
在具体操作上,希望大家做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。
记住:
考场上的时间是?
一寸光阴一寸金?
,你必须精打细算,其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。
拿到试卷后,心中应记住这样两句话:
我难人难,我不畏难;人易我易,我不大意。
三、答题常规
牢记“沉着细致,认真答卷,先易后难,注意复查”十六字方针
(一)强化审题意识1、审试卷本身
①题干。
如选择题要注意选择的是“正确”还是“有错误”,是“一项”还是“两项”;②选项;③要求;2、审命题者①命题依据。
一般命题的依据应是“教学大纲”和“高考说明”。
②考查目的。
思考此题是“考哪个知识点”,是“哪个能力点”,像作文就要揣摩命题者对本次作文的立意是什么。
3、不可忽视高考试卷的“枝枝叶叶”
如果把高考试卷比做是一棵大树,试题结构与组成是其躯干,那题目中的提示语和附加语则是“枝枝叶叶”,诸如题目中的注释、出处、提示说明用语,作文中的写作要求等。
通过这些内容,我们往往能明确答题范围,明确解题的方向和方式,减少盲目性,提高答题的准确性。
特别是一些附加语,如阅读文章文段中注释,包括夹注、尾注等,对于文章的题解题注以及副标题、文末所注明的出处、写作时间等也不能一晃而过,因为这些内容往往介绍了作品的或者作者的背景、时代时间等,有时在这里就刚好有考点存在。
(二)强化答题策略1、科学答题
①时间分配要合理。
时间安排大致可以是这样的:
Ⅰ卷40分钟以内,Ⅱ卷四——六题40分钟左右,作文原则上不得少于50分钟。
②答题顺序要科学。
本着?
先熟后生?
、?
由易入难?
、?
各个击破?
?
步步为‘赢’?
的十六字方针。
2、常规要求
一、应考心态调整
影响考试的因素有多种,而研究表明,学会调节心态排在第一位!
考试中常见的不良心态有:
1、偏急心态:
考试时,有些考生为了抢时间,刚拿到试题,情绪急躁,没有审清题设条件,慌忙答题,这种心态称作偏急心态。
正确做法:
拿到试题,先大致浏览一下,做到心中有数。
每做一题,不要急于动手,先看清题设条件,挖掘隐含信息。
根据条件,设计出先求什么,后求什么,再求什么,使解题有顺序地进行。
2、犹豫心态:
一接触到试题,好象有不少思路,但对每一种思路又感到模糊朦胧,不知如何是好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓犹豫心态。
正确做法:
仔细分析题目,选取自己感到比较适合的思路,进行解答操作。
3、烦躁心态:
经过几次的尝试,仍不得其解,心情烦躁不安,再尝试,再失败,烦躁更甚。
这种烦躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,妨碍了能力及水平的发挥。
正确做法:
静下心,不急躁,将这个题目打上记号暂时放一下,继续做下面的题目。
①答题卷禁用铅笔、红色水笔答题;②坚决不在答题卷上做任何“标记”;③不乱涂乱画;④作文中坚决不出现真实地名、人名;⑤字迹清晰,文面整洁。
3、强化规范意识
①选择题。
及时填涂答题卡,做到“清晰”“到位”“规范”。
②简答题。
坚守“问什么答什么,怎么问怎么答”这一原则,不自作聪明,不节外生枝。
表述语言简洁、明确、规范,不出现错别字,不出现病句。
③作文。
做到“五脏俱全”:
有题目,结构完整,有层次,字数合乎要求等等。
4、坚决避免随心所欲的自然主义解题行为。
(1)认真分析考点的设置,不能只凭感觉。
(2)解题过程中,要始终思考:
①这个问题问我的是什么?
(题目的落点是什么?
)②解答这个题目应该用什么知识点?
什么办法?
为什么?
可有哪些解题思路和方法?
5、树立解题思维的规范性、科学性。
①树立语境意识,从题目中寻找答题的已知条件。
“已知”就是题干的提示语和具体的语言环境。
②从内容入手思考形式。
主要指语言应用题。
③明确要求,符合目的。
④相对调整,避免先入为主。
有些选题也许几个答案你都觉得不妥,那就要看哪一个“硬伤”较明显,切不可抓着一个小毛病不放,而放过十分明显的错误。
⑤每个选项都要看,都要分析,从中寻找错误。
叹服的舞蹈……他们是自信的最好诠释者与实现者。
自信是生命的基石、人生的根本。
拥有自信,你才能像黑色的海燕一样,在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击,你才能在人生的征途上昂扬奋进,拼搏进取,创造辉煌。
自信的力量足以令柔弱的小草冲破土地的封锁,展现勃勃生机;足以令滴滴轻盈的水珠穿透坚硬厚大的巨石,展现顽强的力量;足以令崖间的苍松傲视风雪,展现坚韧的生命。
大海没有蓝天的广阔无垠,因为自信,它依然奔涌向前,创造出滔天的巨浪与壮丽。
沙漠没有绿洲的富饶美丽,因为自信,它依然自我如故,创造出风沙的狂舞与雄浑。
冰雪没有春日的温暖绚烂,因为自信,它依然一尘不染,创造出雪花的晶莹玉剔透。
拥有自信,才能朝前进的目标,风雨兼程,努力跋涉!
拥有自信,才能在一次次的跌倒后重新爬起,给生活一个灿烂而坚定的微笑!
拥有自信,你的心,永远感受着雨露的滋润和阳光的普照!
拥有自信,才能把你的人生历程,定格为一道不变的风景。
自信,是创造精彩的先导;自信,是来子心底的无形力量。
拥有自信,就拥有力量!
就拥有?
亮剑?
精神!
就拥有战胜!
拥有自信,我们就没有垮不过的坎,没有越不过的沟梁!
同学们,让我们充满自信,克服一切困难,选定自己的方向,勇往直前,走出属于自己的路,创造自己的精彩。
四、寄语学子
上帝创造了我们,我们则当创造另一个自己,创造自己的风格,创造自己的前途,创造自己的自己。
题记
细节决定成败
?
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。
?
麦当劳关注食品制作的每一个细节,取得巨大成功;巴林银行忽视了一个极为平常的细节,导致银行倒闭。
可见,我们要想成功,就必须注重细节。
注重细节,促使事业成功。
英国一位作家曾这样说道:
?
细节是构成金字塔的一块块方石,是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。
?
我们只有关注细节,把握细节,演绎细节,才能把握人生和命运。
徐虎的每一次上门服务,从个体上看都是如此的平凡、普通,但正是这无数个细节成就了他的光辉形象,使他为人们所敬爱。
爱因斯坦的天才造就了相对论,但他的演算里并没有复杂的微积分,没有精致的三段论,只有几万次看似普通的计算、推理和证明。
每一次的计算、推理或证明本身很微小,但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次突破和飞跃。
正是因为他们注重了工作中的每一个细节,他们的事业才取得了非凡的成功。
忽视细节,导致事业失败。
德国的一位建筑师卡尔说:
?
是细节成就了一幢幢高楼,忽视细节就等于忽视自己的事业与生命?
上海地铁二号线是我们自己设计的。
上海地处华东,地势平均高出海平面就那么有限的一点点,一到夏天,雨水经常会使一些建筑物受困。
设计者由于忽视了一个极普通的细节在地铁的每一个室外出口设计三级台阶,致使成本大大增加,无法与德国人设计的二号线相比,宣告了我们设计上的失败。
美国?
挑战者号?
的碎片,不正是忽视细节的最好见证吗?
由于一个螺丝钉没有拧紧而导致一架航天飞机的损毁,这是多么惨痛的教训!
如果我们的设计者没有忽视那三级台阶,如果我们再多那么一点点严肃与认真,又怎么会有那无尽的修补和悔恨?
如果那位拧螺丝钉的美国人能深深地认识到那颗螺丝钉的重要性,认识到细节的重要性,我们的宇宙就会多一位坚强的探索者。
忽视细节,遭受失败。
这,是无法辩驳的道理。
细节不细,生活中我们不能漠视细节,因为细节孕育成功。
在生活节奏日益加快,社会分工越来越细的今天,细节显得更加重要。
从某种意义上说,生活就是由一个个细节组成的,没有细节就
自信的力量
成功学的创始人拿破仑?
希尔说:
?
自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。
?
奥里森?
马登也说过这样一段耐人寻味的话:
?
如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:
他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!
?
美国心理学家詹姆斯也说过:
?
面对成败难卜的事业,取得成功的唯一条件就是信心?
自信,的确在很大程度上促进了一个人的成功,国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?
一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志,是自信赋予了他们战胜失败的力量。
同样,不少企业家的创业史上也闪现着自信力量的光芒。
花儿因为自信才娇媚和芳菲,引来无数的蜜蜂;溪流因为自信才湍湍流淌,最终觅到了自己的母亲——大海;树苗因为自信才战胜风沙、干旱,长成参天大树。
自信,是生命的绿杨,是力量的源泉,是奋斗的起点。
因为自信,困难才向你低下高仰的头颅;因为自信,力量才变得无穷无尽;因为自信,奋斗的旗帜永远高擎;因为自信,才会世上无难事。
自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪气,自信是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨,自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄,自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。
诗圣杜甫告诉我们,自信是?
会当凌绝顶,一览众山小?
的气魄;诗仙李白告诉我们,自信是?
天生我材必有用,千金散尽还复来?
的豪情;毛主席告诉我们,自信是?
自信人生二百年,会当击水三千里?
的壮志。
只有拥有自信,你才能斩断畏惧与恐惧,迎来成功的曙光。
贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲,史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章,女排凭借自信捧起了阔别17年的奖杯,刘翔凭借自信在奥运赛场掀起了黄色旋风,邰丽华凭借自信舞出了令人
没有生活。
我们常常为没有重视某些细节而付出惨重的代价,我们也常常因为重视细节而成功。
细节的背后是人生,是事业,是国家的荣誉。
袁隆平的杂交神话,?
神州六号?
的美丽轨迹,无不是细节铸就的。
生命因为有了细节,才充满了惊喜!
人生因为注重细节,才成就美丽。
细节是美的源泉,让一木一石现出光彩;细节是时间的圣使,使飘逝的化为永恒。
朋友们,让我们注重人生的每一个细节,去铸就生命的成功吧!
因为,细节决定着人生与事业的成败。
【篇二:
音乐期末评语】
陈毅敏,你是一个有音乐天赋的孩子,在课堂上你总是充满激情,唱歌声音动听,像一只百灵鸟,并且对舞蹈有着浓厚的兴趣。
在本学期圣诞晚会上你的表现非常出色,老师希望你继续努力,不要骄傲,做事再认真仔细一点就更好了,期待你更大的进步!
廖广智,在音乐课堂上,你是一个偶尔安静、偶尔好动的男孩,演唱歌曲的时候你有点害羞,表演的时候你又十分活泼。
你是一个帅气的男生,希望你以后在音乐课堂上更加勇敢自信一点,这样一定会有很多意想不到的收获,加油!
武田优也,本学期你在音乐和形体课上的表现总是很活跃,但是在演唱和表演的时候,你却没有了那一份自信与勇敢,有点驼背的坏习惯,老师觉得你是一个聪明的孩子,希望你得到全面的发展,愿你以后更加积极努力,拥有一个美好的明天!
黄晴楹,灿烂的笑容,快活的身影,音乐和形体课堂上你给老师留下了深刻的印象。
你喜欢音乐,热爱跳舞,是一个充满激情的孩子,如果在课堂上能提高自我管理能力就更好了,老师希望一直这样乐观地生活下去,让音乐成为你一生最好的朋友!
梁家轩,充满男子汉气概的你,是老师最喜欢的男同学。
不管是音乐课还是形体课上,你都是一个努力认真的孩子,有着很强的小组意识
和集体荣誉感。
老师希望你今后能更加阳光自信,你会越来越优秀!
郑在昇,每次看到你如此热爱音乐,老师真的为你感到高兴。
帅气的你总是微笑着对待身边的每一个人,你演唱歌曲的样子投入又认真,如果你能更加自信勇敢一点就更好了,希望以后多多锻炼,在舞台上大胆地展示自己!
罗施达,本学期在音乐和形体课堂上,你表现很好,态度认真,积极乐观,是一个惹人喜欢的男生。
如果你能更加勇敢地站上舞台,大胆地表现自己就更好了,老师建议你学习一门特长,参加各种表演活动,成为一个阳光又自信的孩子!
黄深,可爱又胖胖的你,在形体课上总是最受关注的同学。
生活态度积极,热情乐观,待人真诚,如果你能对自己严格一点就更好了,提高课堂效率,学会全面发展,长大以后做一个对社会有用的人才!
廖祖翔,本学期你在音乐和形体课上的表现良好,课堂上的你总是安安静静的,沉浸在自己的世界里,老师希望你能勇敢地站起来,积极举手回答音乐问题,大胆地站上舞台,成为一个阳光又勇敢的男生!
郑涛,身材瘦小的你,在音乐课堂上总是那样认真积极,在本学期圣诞晚会上的表演也十分出色,老师为你感到高兴,如果你能更加大胆
就好了,每个人都离不开音乐,希望音乐和你成为最好的朋友,一直伴着你快乐地成长!
宋起哲,本学期的你,担任音乐科代表,做事认真,积极努力的样子很让老师喜欢,特别是形体上你努力练习侧手翻的动作,让老师留下深刻的印象。
但是偶尔你也会缺乏自控能力,如果你能严格要求自己就更好了,愿你再接再厉,在音乐的道路上健康成长!
朱玲玲,拥有艺术气质的你,在本学期音乐课和舞蹈课上表现都十分优秀,特别是在圣诞晚会上的表演特别出色。
很高兴你一直如此喜欢音乐和舞蹈,并坚持学习,老师非常喜欢你,希望你能再接再厉,永不放弃,在音乐的道路上快乐地成长,长大成为一个舞蹈家!
朱俊峰,本学期的音乐和舞蹈课程上,你总是表现得十分积极,并对舞蹈有着浓厚的兴趣,乐感很好,演唱表情动作十分到位,老师希望你继续喜欢音乐和舞蹈,爱惜自己的嗓子,充分发挥你的音乐才能。
加油吧,孩子,你是一个值得培养的人才!
汪家乐,本学期你在音乐课和形体课上的表现一直很棒,扎实的舞蹈基础,浓厚的音乐兴趣,让老师留下了深刻的印象。
一双炯炯有神的眼睛里充满了对知识的渴望,老师希望你能继续坚持学习音乐和舞蹈,积极参加各种表演,锻炼心理素质,这样会让你更加自信勇敢!
朱迪,很高兴你能一直喜爱音乐,热爱唱歌,并对生活充满激情。
你是一个惹人喜欢的孩子,在音乐课堂上有着强烈的责任感和小组合作意识,并且能够有表情地演唱歌曲,这是值得大家学习的。
老师愿你在今后的形体课上更加努力一点,做一个全面发展的好少年!
【篇三:
教师寄语1
(2)】
办学理念
核心:
成功
管理理念:
坚持依法治校与以人为本的统一
质量理念:
多一把尺子就多一批好学生
形象定位:
现代化规范化质量优有特色
办学策略:
育人为魂质量为本特色为基
校训:
自律博爱乐学多思
校风:
和谐文明求真感恩
教风:
敬业爱生求精奉献
学风:
自主好问善思巧练
黄茅洲镇中心小学简介
我校现有13个教学班,在校生664人,教职工总数
35人,专任教师32人,学历达标水平100℅,其中专科学历25人,本科学历10人,现有两栋教学楼占地面积约5992平方米,绿化面积2450平方米,生均3.69平方米。
现有图书室、实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、美术室、棋艺室、体育室、师生食堂。
学校既有一支爱岗敬业、素质精良、经验丰富的教师队伍,又有一批活力四射争创一流的年轻教师。
学校从课堂入手,坚持“先学后教、练评结合”的教学模式,极大地提高了教育教学质量,四年级在市局抽考中获a类学校第三名,六年级在市局统考中获a类学校第三名,四年级语文获全市第一的好成绩。
经过近几年的努力,我校课堂教学改革在市级课改评估中获得全市第五名的好成绩。
改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。
近几年来,学校有教师16人,在省、市级的优质课比赛、论文评选中纷纷获奖,我校教师获益阳市语文课堂教学比赛二等奖。
六年级一班被评为益阳市优秀少先队集体。
我校学生参加科技创新大赛作品获二等奖,科技论文获二等奖。
学校重视体育运动,提高身体素质,坚持开展阳光运动,增强师生体质。
在中心校镇运会上,获得总分第二名的好成绩,并打破多项记录。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
学校将乘上素质教育的巨轮,以昂扬的斗志,扬帆起航,开拓奋进,展示学校魅力,提升办学品味。
黄茅洲镇中心小学学校寄语
尊敬的家长:
您好!
时间,总在不经意间流淌,滴答、滴答,孩子们一天天变得乐观、自信、智慧。
一个、两个、三个,汇聚数百英才;一点、两点、三点,融合千载文明。
我校是一所高起点、高品位、高期望、高质量的学校,以“小组、合作、探究”的教学方式激发学生学习兴趣;以“阳光、健康、乐观”的青少年宫活动让孩子们弘扬个性、展现才华;在春季运动会中,孩子奋力拼搏,勇猛冲刺。
在六一庆祝活动中,孩子们自信的展示文艺才华。
我们致力于:
为学生的一生奠基,对民族的未来负责!
非常感谢您对我校一如既往的支持,愿您在暑假期间用心督促子女完成作业,让孩子们过一个平安、愉快、有意义的假期!
黄茅洲镇中心小学
二0一六年七月
学生学业成绩
黄茅洲镇中心小学学校寄语
尊敬的家长:
您好!
时间,总在不经意间流淌,滴答、滴答,孩子们一天天变得乐观、自信、智慧。
一个、两个、三个,汇聚数百英才;一点、两点、三点,融合千载文明。
我校是一所高起点、高品位、高期望、高质量的学校,以“小组、合作、探究”的教学方式激发学生学习兴趣;以“阳光、健康、乐观”的青少年宫活动让孩子们弘扬个性、展现才华;在春季运动会中,孩子奋力拼搏,勇猛冲刺。
在六一庆祝活动中,孩子们自信的展示文艺才华。
我们致力于:
为学生的一生奠基,对民族的未来负责!
非常感谢您对我校一如既往的支持,愿您在暑假期间用心督促子女完成作业,让孩子们过一个平安、愉快、有意义的假期!
黄茅洲镇中心小学
二0一六年七月
学生学业成绩
黄茅洲镇中心小学学校寄语
尊敬的家长:
您好!
时间,总在不经意间流淌,滴答、滴答,孩子们一天天变得乐观、自信、智慧。
一个、两个、三个,汇聚数百英才;一点、两点、三点,融合千载文明。
我校是一所高起点、高品位、高期望、高质量的学校,以“小组、合作、探究”的教学方式激发学生学习兴趣;以“阳光、健康、乐观”的青少年宫活动让孩子们弘扬个性、展现才华;在春季运动会中,孩子奋力拼搏,勇猛冲刺。
在六一庆祝活动中,孩子们自信的展示文艺才华。
我们致力于:
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黄茅洲镇中心小学
二0一六年七月
学生学业成绩
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您好!
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一个、两个、三个,汇聚数百英才;一点、两点、三点,融合千载文明。
我校是一所高起点、高品位、高期望、高质量的学校,以“小组、合作、探究”的教学方式激发学生学习兴趣;以“阳光、健康、乐观”的青少年宫活动让孩子们弘扬个性、展现才华;在春季运动会中,孩子奋力拼搏,勇猛冲刺。
在六一庆祝活动中,孩子们自信的展示文艺才华。
我们致力于:
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黄茅洲镇中心小学
二0一六年七月
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