每日一善广播稿.docx
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每日一善广播稿
每日一善广播稿
篇一:
日行一善广播稿
广播站第期广播稿
节目主持人:
(Y)(X)
播出时间:
20XX年月日星期
第一环节:
开场白(播放音乐)
X:
亲爱的老师们、同学们:
大家中午好!
您现在正在收听到的是实验小学广播站每天为你准时送上的精彩校园广播节目,今天是20XX年月日,星期,农历。
我是主持人。
Y:
我是主持人。
度过了一个愉快的周末,大家又再次回到这忙碌的校园生活中,“红领巾”广播站友情提醒“用心学习,一份耕耘,一份收获”,一首音乐送给大家,祝所有的老师们、同学们快乐每一天。
(播放音乐两分钟)
第二环节:
日讲两善
X:
校园中的你我,Y:
一样的年轻,
X:
一样的真诚,Y:
我们有太多的相似,
X:
我们有太多的相同。
Y:
这里有心灵与文字交织的梦想,
X:
这里有成长与感动描绘的画面,
Y:
让我们一起走进心灵,讲述我们自己故事,欢迎收听今天我们第二个节目《日讲两善》
X:
今天读的第一篇来稿是班(名字)的《百善孝为先》
Y:
······写下题目的这几个字的时候,XXX同学的心中充满了无限幸福感——因为他是一个很孝顺的小男孩。
听爸爸妈妈的话,更孝敬他的爷爷和奶奶。
说起来很小很小的时候,他就跟奶奶一起生活了。
如今更是形影不离,天天在一起。
现在的奶奶就好像幼儿时的小XX,喜欢天天站在门前等待家人的归来。
小时候的他啊,总爱搬着一张小凳子,站在上面看着来来往往的人,静静地等待着爸爸妈妈的归来。
而长大的小XX,则是变成了被等待的人。
这一等已过了六年,而等待后的开心快乐记忆犹新。
所以XX常常想,他要让等着他的人开心、快乐,他会给爷爷一声真心的问候,给奶奶一句美好的祝福,给爸爸一个灿烂的微笑,给妈妈一个热情的拥抱。
帮爷爷倒一杯水,给奶奶捶捶背揉揉肩;帮奶奶拎拎兜儿,拿拿菜,陪爷爷散散步,聊聊天。
这些都是XX经常做的事。
百善孝为先,XXX同学认为学雷锋做好事,要从善待自己的亲人开始!
昨天是中国的传统节日"重阳节",也是中国第一个法定的老年节。
早晨,XXX同学起床后,先问候了爷爷奶奶好。
吃饭时他帮着摆放碗筷儿,端送饭碗给家人时更是先端给了爷爷和奶奶。
细节体现教养,孝心融入生活。
吃饭后他主动拿起奶奶经常用来擦地的抹布,他先把抹布在水里打湿,拧干,仔细地擦着地板。
为了让客厅地面干净一些,他又放了一些洗衣粉,在客厅的地上擦来擦去。
虽然他累得出了一身大汗,但是他觉得特别开心,看着闪闪发光,一尘不染的地面,他高兴极了。
闲暇之余,他还特别用心地为爷爷奶奶画了一幅画:
画中的刘兴辰已经是个男子汉了,他为爷爷奶奶撑起了一把遮风挡雨的伞?
?
同学们,百善孝为先!
让我们行动起来吧,让世界处处阳光灿烂,让家家爱心闪烁!
X:
第二篇来稿是班(名字)的
第三环节:
结束语
X:
在同学们的心声中,我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。
Y:
谢谢以上同学的来稿,同时希望同学们能够继续踊跃投稿.X:
谢谢大家今天的收听,我们明天同一时间再见!
Y:
再见!
篇二:
真善美广播稿
关注心理健康
中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期,也是道德品质与世界观逐步形成的
时期,在这一时期,青少年面临着生理上、心理上的急剧变化,加上紧张的学习,很容易产
生心理上的不适应,引起心理矛盾。
归纳起来大概有以下几方面:
1.独立意识与依赖心理的矛盾。
年龄的增大,成人意识的产生,同学们心理日趋成熟,
要求从大人的约束中解放出来,个别同学还会发生顶撞师长现象,甚至对学校、社会产生反
抗情绪。
可以说他们的独立意识十分强烈,但同时又缺乏必要的知识与能力,在经济上生活
上都有依赖性。
有的同学还过着饭来张口衣来伸手,只管学习不管其他的不正常现象。
2.情感与理智的矛盾。
中学生充满热情和激情,但情感又容易受外界影响发生冲动和波
动。
情绪、情感总在两极摆动,不能冷静的控制自己的情绪,很难及时用理智加以控制。
3.进取心强与自制力弱的矛盾。
大多同学都有积极向上的进取之心,但由于思考问题不
周密,往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事,因而有时片面的坚持己见,不能控制
自己,凭冲动行事,事过之后又非常后悔。
可见其意志品质的发展还不成熟,自制力、控制
立还不强。
4.信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。
同学们处在一个信息化的社会,对各种信息
都十分热心好奇并积极探究,但由于世界观、人生观还未完全形成,对真善美、假恶丑的辨
别力还不强,对事物的认识往往狭隘,容易被表面现象所迷惑,出现认识错误。
在这种情况
下,一些不健康的思想意识,就很容易进入同学们的心灵,影响青少年的健康成长。
5.成材欲望与厌学心理的矛盾。
大部分同学都希望自己学习成绩优秀,但在学习过程中,
又感到学习负担过重,学习太苦太累而难以持之以恒,厌学心理陡增,形成了想学与厌学的
心理矛盾。
总之,中学生的心理矛盾是复杂的,其产生的原因有生理的、心理的,有社会的、家庭
的、自身的,也有教育工作上的疏忽。
正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和
改进,也有利于教师开展心理健康教育,促进青少年学生身心健康成长。
七
(1)班创建文明卫生校园
同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园还是一个整洁的校园里上课?
相信大
家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。
我们作为学生,言行举止是个人素质教育的体
现,但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子。
当我们漫步在校园中,见到地上到处是
垃圾,美好的心情一定会被干扰。
但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习,当你顺手捡起
地上的垃圾,纯洁的是自己的精神,同时会得到别人欣赏的眼光,当你有意擦去桌椅上的污
渍,净化的是自己的内心,会得到别人的赞扬;当你积极帮助有困难的同学,洗净的是自己的灵魂,同时也会得到别人由衷的感谢。
同学们让我们用行动,使我们的校园更加美
丽。
在此,我向全体同学提几点建议:
一、不乱扔乱倒垃圾,做到垃圾入筒。
二、看到有人乱扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。
四、不在墙、桌椅上乱涂乱画。
五、爱护花草树木。
六、教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要认真打扫,特别要注意把卫生死角清
扫干净。
七、公共卫生及个人卫生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同学们,让我们每天都生活在一个干
净、整洁、美丽的校园,赶快行动起来吧!
学校是我们生活的家园,是我们奋斗努力的地方。
那么,保护它就是我们不容推御的责
任。
首先我们应该从自己做起。
人人都有这个意识那也就没有不文明的现象和不卫生的角落
了。
希望每个同学都能为创建美好的校园出一份力!
七
(1)班篇二:
404广播稿复习的重要性
尊敬的各位老师们、同学们:
大家下午好!
红领巾广播站又和大家见面了,我是xxx,今天我为大家广播的是:
《如何做好期末复习》
不知不觉,期末将至,目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效
果,今天利用红领巾广播站这个机会,谈谈如何做好期末复习:
首先,全体同学要提高对复
习重要性的认识。
复习的目的,是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。
通过复
习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的知识,使我们成为一个有知识、
有能力的人。
甲、上好复习课。
每一节复习课都是经过老师精心设计的,大家要认真参与,
不应在复习课上出现开小差跑神的现象。
乙、敢于提问。
如果感到自己哪方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,才能及时
有效地弥补自己的知识漏洞。
甲、认真完成作业。
复习期间,老师会根据知识的重难点,有计划地布置作业,有目的
地练习巩固。
因此,我们必须按老师要求,认认真真地做好作业。
乙、既要会学习,也要会休息。
要想取得最佳的学习效果,还必须保证有健康的身体,
良好的精神状态。
复习期间大家还是像平时那样,每天按时睡觉,保证充足的睡眠,并适当进行锻炼,劳
逸结合。
同学们!
“一份耕耘,一份收获。
”你在学习上付出了多少汗水,就会换来多少成果。
最后,在这里预祝同学们组织好期末复习,争取发挥出最佳水平!
好了,今天就广播到这
里,谢谢大家有收听
谢谢大家!
学习国学的重要性
尊敬的各位老师们、同学们:
大家下午好!
红领巾广播站又和大家见面了,我是xxx,
今天我为大家广播的是:
《学习国学的重要性》主持甲:
金色的年华,阳光灿烂,我们是中华少年。
少年时光,我们亲近经典。
主持乙:
金色的年华,如梦如幻,我们是新一代少年。
校园内外,我们诵读经典。
主持甲:
今天,我们与圣贤为友,主持乙:
今天,我们与经典同行。
合:
亲爱的老师同学们:
中午好!
欢迎收听今天的广播.主持甲:
今天我们要学习一本道德风范的启蒙读物——《弟子规》,为清朝康熙年间秀
才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、
接物与学习上应该恪守的守则规范。
每三字一句,通俗易懂,内容合乎我国古代礼仪道德和
人性真善美的体现,又合辙押韵,便于诵读,虽然已经过去了300多年,流传至今,对于青
少年思想品德熏陶以及现代社会人际和谐交往仍然具有重要的现实意义。
主持乙:
《弟子规》根据《论语》等经典编写而成,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提
传统道德教育著作之纲领,是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。
现在就让
我们一起来读读它吧。
弟子规
弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命
行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有
常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤凡是人皆须爱
天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿
自私人有能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新恩欲报怨欲忘报怨短报恩长主持甲:
琴声淡去,余音袅袅;诗词吟罢,口留清香。
主持乙:
这就是我们中华民族的优秀文化,这就是我们中华民族的精神食粮。
主持甲:
美好的人生是文采人生,美好的人生是诗意人生。
亲爱的同学们,让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意!
主持乙:
让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香。
今天的广播到此就结束,谢
谢大家收听篇三:
广播稿得失心中放,心态要正常生活,是点点滴滴加琐碎,生活,是磕磕碰碰才平安,人生,是悲悲喜喜的苦和甜,人
生,是坎坎坷坷前行路,人的一生,成就了别人,坚强了自己,活着,都是为了追求幸福,
累,是想日子过的轻松,无累哪来财富,痛,是想日子过得开心,无痛何来美好,岁月,以
它流转的速度,更替着季节,季节,以它飘逸的姿态,轻盈着过往,人生,退无可退避无可
避,我们只能一路向前,要懂得,随遇而安,遇事而淡,若支撑不住了,就为自己谱一首心
曲,唱给坚强的自己,。
人生如河,苦是转弯,人生如叶,苦是漂泊,人生如戏,苦是相遇,思量和抉择,得到
和失去,要拿得起,要放得下,平和的心态,平淡的活法,才是让心情走向绿洲的法宝,人
生如戏,但戏不是人生,虽然,每个人都有自己的剧本,每天在不同的心态下演绎,但是,
不论你扮演什么样的角色,都不是只有欢喜,钟表时时走,但时光不会倒流,日子天天过,
但生活不会倒带,人生的足迹,是把一切草木缠绕的情意,繁衍进平淡的朝夕,在得与失之
间,重复着善恶悲喜,谱一首心曲,唱给淡然,做要坚强,学会把一些不如意悄然收起,试
着把日子过成一首诗,或简单,或精致。
人的一生,不是得,就是失,其实就是得中有失,失中有得,在得失之间,精彩你的人
生,在的现实生活中,得与失无处不在,无时不在朋友不在多少,在于真心交往。
缘分不在万千,在于坦诚相见,想念一个人,是温柔的疼,是流泪的幸福,想念的时候,
甜蜜中夹杂着酸涩,情到深处,如同细流行到水尽处,潜入地脉般深入骨髓,四肢,一动而
牵全身,幸福和痛苦都在同一个血管里奔流,也许,只有这种时候,才能细细揣摩爱与痛的
心情,也只有这种时候,才能真正体会那句话,情到深处人孤独。
真爱如歌,跌宕起伏,偶尔的悸动轻轻划着心瓣,牵起生生的疼,爱是永恒守候,它一
直驻扎在我的心里,像天使一样守护着我,喜欢在有你的世界痴迷,在有你的美梦中沉睡,
因爱与牵挂,痴痴地守望,成为永恒,傻傻地想你,在风起雨落的每一天,将你的一切置于
心尖,于时光深处,默然欢喜。
人生路上,上了心的人,才会在用心,爱的世界,动了情的情,才会用深情,心其实很
小,装一份爱足够,爱其实很少,陪一个人就好,真心知道,缘分牵引了两个人,爱牵挂,
陪伴眷恋了两颗心,旅途,肯陪你一程的人会很多,人生,能陪你一生的人却很少,谁从未
走远等待,人不能错过再现,谁为你一直都在,心不能视而不见,情可以平平淡淡,不在你
乎天长地久,爱可以轰轰烈烈,在乎你想不想拥有,能把你放在心上的人并不多,感情中最
难得的,是始终如一的关爱,能一直陪你到最后,是无声无息的陪伴,最平淡的相守很不易,
珍惜那些甘愿,不离不弃的才是真感情,把握那些守候,风雨同行的才是真人心,把最好的
爱留在心底,相爱到老才是真情,把最好的爱留在回忆,同甘共苦才能收藏阳光贮存幸福。
其实阳光永远都没有变化,一直都始终如一,变化的是我们自己的心。
悲观的人总看见,
阳光之后就是风雨,温暖之后就会有严寒。
乐观的人看见,风雨之后就是阳光,严寒之后就
是温暖。
真正修养好,境界高的人,是看不见风雨和严寒的。
他们的天空永远只有湛蓝,永
远充满阳光,一片晴朗。
他们的人生只有温暖和光明,因为他们的心里只有阳光,风雨和寒
冷并不存在于他们的词典里。
只有眼光浅,看不破,执迷不悟的人才会在风雨里彷徨,在寒
冷里叹息。
阳光的味道,就是幸福的味道。
这里,不垢不净。
你憎她也好,辱她也罢,她就这样静
静地给予。
因为她奉献,从不记得失,我们只当是习惯。
因为她给予,从不管你要还是不要,
我们只当是自然。
所以说,我们的父母就是双亲佛,就是如此。
我们的父母对我们爱了一辈
子,慈悲了一辈子,我们往往只当是应该的,自然而然的,也就习惯了,甚至有些麻木了。
什么是慈悲?
阳光就是。
什么是佛?
阳光就是。
她总是不离不弃,无声无息,无处不在,无
时不在。
佛也是如此。
当你敞开心扉,让心灵与天地万物合一,你就是佛。
当你紧闭心扉,心灵
一片黑暗,你就是魔。
幸福也如此。
当你心中没有阳光,与黑暗为伍,你就是不幸的。
幸福
其实很简单,张开手。
成佛其实很简单,敞开胸。
守住宁静的心。
我们必须学会守住一颗平和宁静的心,做到内心平衡安宁,才能感受到生活的轻松快乐
和人生的幸福美好。
坦然面对生活中(:
每日一善广播稿)的一切幸与不幸,生活总会不缓不满地向前行进,不会
因了我们的不平静而改变自己的行程。
人们经常羡慕那些能够拿得起放得下的人。
从表面上
看,那样的人宠辱不惊、悠闲自得,其实,那泰然自若后面是长期的精神修炼。
空虚忧郁之
时,守住一颗平和宁静的心。
在平淡的日子里寻找不平淡的感觉,从没意思的事情中寻求出
它的有意思,打破现状,超越寂寞、空虚和内在的贫乏,去体现生活的快乐和意义。
当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有
褶皱的心。
当你的心充满祥和,去到哪里都一样欢喜自在;当你的心充满智慧,一花一草都
令你见到真理。
如果心中没有快乐,即使走遍天涯海角,也永远不会找到乐土;心中若然满
足快乐,哪怕身在困境,一样可以悠然自在。
守住一颗平和宁静的心,懂得爱与感恩,懂得随缘,才会心底宽广,心胸坦荡,才会看
到幸福的微笑。
如果说生活是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说
生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说生活是湛蓝的天空,
那么失意则是天际一朵漂浮的白云相交要比心,相处就凭情;人最怕:
深交后的陌生,认真后的痛苦,信任后的利用,温柔后的冷漠,情始于交往,
心在于认同;好不好在来往中体现,行不行在相处间感受;莫让虚情伤害真心,莫让冷漠凉
透温情;一份情,守候在岁月;一份爱,发自内心。
情无期,只因在乎;爱有限,只因离心。
对待人心,需要真心;对待感情,需要用心。
真心交换,才能让爱延绵;真诚待人,才能让情永远。
爱有天意,是否会眷顾自己;心有
灵犀,为何总让人无语。
有些人不是不珍惜,而是觉得不值得所以放弃;有些情不是不在乎,
而是满腔关心换来吝啬的回应。
坐在你心中最昂贵的位置,你却卑微的无路可退;赚到你眼
中最值钱的眼泪,你却坚持的身心疲惫。
最伤心的不是敷衍,而是被看轻;最难过的不是失
去,而是失去后的面对。
保留一份尊严给自己,得不到就不要,没有依靠还有骄傲。
其实敢
于放弃一段感情,不但需要勇气,更需要底气。
时间改变着一切,一切改变着我们。
原先看不惯的,如今习惯了;曾经很想要的,现在
不需要了;开始很执着的,后来很洒脱了。
失去产生了痛苦,也铸就了坚强;经历付出了代
价,也锤炼了成长。
没流泪,不代表没眼泪;无所谓,不代表无所累。
当你知道什么是欲哭
无泪,欲诉无语,欲笑无声的时候,你成熟了!
人生是一场自我完善的修行
时光荏苒,岁月变迁,回想来时的路,也曾欢喜,仅仅为一句他人的赞扬;也曾失落,
仅仅为一次失败的考试;也曾相信,仅仅为一些励志的文句;也曾怀疑,仅仅为一次不太满
意的自我展示;也曾徘徊叹息,也曾努力前行。
失去的是光阴,不变的是这一半阴晦,一半
明媚的旅程,变化的却是自己更良好的心态,更完美的性格,无论风吹浪打,胜似闲庭信步,
回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。
未来的路,不畏惧,不停留,不悲伤,不堕落,更从容,
更坚定,且行且努力。
始终相信人生是一段充满诱惑的旅程,有风景,但更多的是荆棘。
渴望远方之景,使你
有更大的勇气前行,经历荆棘却更能磨练你的意志,使你更有能力前行。
所以不必畏惧挫折,
也不必害怕失败,起起落落本是人生常态,以更坦然的心境对待,以更坚毅的品质前行,终
究会到达人生的彼岸。
虽然并不是每一颗种子都会发芽,并不是每一滴水都能入海,并不是每个理想都能实现,
生命的成长也并不会一帆风顺,但也并不会永远受挫,快乐和痛苦总是相生相伴的,以更理
智的心态来看待,不懈地努力,执着地追求,雨后终究会有晴天,黎明也终究会到来。
笑着迎接人生
生活,是一部无字的书,每个人有每个人的读法;生活,是一道多解的题,每个人有每
个人的答案;生活,是一首隽永的诗,每个人有每个人的情怀;生活,是一杯浓淡的茶,每
个人有每个人的品味。
不快乐的时候,就告诉自己:
一切的一切,无非就是让生活,舒心些、
快乐些、幸福些人只能活一次,千万别活得太累!
如果我们能持有一颗平常心,坐看云起云
落,花开花谢,一任沧桑,就能获得一份云水悠悠的好心情。
做平常事,做平凡人,保持健
康的心态,保持平衡的心理,如果我们能以这种最美好的心情来对待每一天,那每一天都会
充满阳光,洋溢着希望。
时光,是一条河,悄然流逝;回忆,是一场雨,淋湿心情。
寂寞的天空,总有一片云,
遮挡了阳光;感情的世界,总有一些烦恼,相伴左右。
时间太瘦,指缝太宽;回忆很浅,思
念很深。
时间的渡口,我们都是过客,有些风景,不必在意;有些誓言,不必认真。
默默守
着自己的一片人生,我有我的精彩,有我的美丽,不必仰望羡慕别人,给自己平添不必要的
烦恼。
“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”,你就是别人眼里最美的风景!
我没有财
富,只要我还有快乐,还有追求,也许不一定成功,但是努力过,也无怨无悔,失败也是人
生财富。
人生,只要有梦就有快乐!
每天做做白日梦,何尝不是一种快乐!
愿你的人生,如
烟花绽放的美丽!
沿途走过,不妨放慢你的脚步,看看美丽的风景;如果累了,不妨歇歇,
再继续前行。
原来世界很美!
人生很美!
岁月更美天,用心微笑,用心行走,总会收获自己
的阳光和温暖。
生命的本质在于追求快乐快乐是一本书,蕴涵着深刻的哲理;快乐是一首歌,奏着高低
不一的音符;快乐是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
每个人都得品尝着人生的
“酸甜苦辣咸”;每个人都得按照“日出日落”的作息时间去度过每一天;每个人都希望自己
的每一天能平安的度过,在平安中找到快乐。
每个人的人生都不相同,我们的感悟也各不相
同作家毕淑敏曾说过:
“人可能没有爱情,可能没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必
须有心情。
”如果你渴望拥有健康和美丽,如果你想珍惜生命中每一寸光阴,如果你愿意为这
个世界增添欢乐与晴朗,如果你即使你跌倒也要面向太阳,就请锻造心情。
生命是一种缘分,你刻意追求的未必能得到,你努力追寻的未必能获取。
生命中的灿烂,
人生中的辉煌,往往不期而遇,尽在偶遇。
我们能做的就是尽心尽力,得到是一种幸运,得
不到也是一种幸运。
因为尽心,我们总有收获,因为尽力,我们总有进步。
得失是一种心境,
人生就是一种缘分,无悔就行。
是的,上苍给予我们一样的生命,我们却选择了不尽一样的
篇三:
友善教育广播稿
友善教育广播稿
甲:
采撷一缕阳光,编织成七彩的花环,
乙:
留住一阵清风,播撒出希望的明天。
甲:
付出一份真诚,打造出温馨的世界。
乙:
带走一丝烦恼,让快乐伴我们同行。
甲:
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!
红领巾广播又和大家见面啦!
我是主持人—,
乙:
我是主持人—
甲:
诚信像一面镜子,照出了你的内心。
友善是一只白鸽,纯洁而又和平。
乙:
互助像一个闹钟,提醒你怎样做人。
友善是一个微笑,教会你怎样待人。
甲:
互助和友善都是人们的良好品质。
作为一个受欢迎的小学生,我们应当要有良好的品质,我们要互相帮助,友善待人。
甲:
同学们,把快乐与朋友分享,你将得到两份快乐,而你如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半忧愁。
乙:
”没错的,千里难寻是朋友,朋友多了路好走。
拥有一份真挚的友谊,生活就多一份迷人的色彩;多一个朋友,就多一个帮你思考的头脑。
甲:
但是生活在一起,产生一点摩擦是正常的,俗话说牙齿和舌头也会“打架”,但是矛盾发生后,应该学会忍耐、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:
“退一步海阔天空”。
乙:
所以,我们应该学会宽容,是自己的周围充满欢乐。
甲:
生活中,有了过失和误会,衷心的向对方说“对不起”,实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自己“友善”的心感染他人,远比唇枪舌战更有效。
乙:
此外,我们应该善于“化敌为友”,让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,这样,你的朋友就会越来越多。
甲:
我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。
合:
同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。
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