压轴题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题有答案解析4.docx

压轴题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题有答案解析4.docx

《压轴题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题有答案解析4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《压轴题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题有答案解析4.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

压轴题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题有答案解析4

（压轴题）小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试题（有答案解析）（4）

一、选择题

1．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（   ）统计图。

A. 条形                                    B. 折线                                    C. 扇形                                    D. 统计表

2．育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。

你认为能正确描述这个事情经过的关系图是（   ）。

A. 

B. 

C. 

D. 

3．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?

（  ）

A. 

B. 

4．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?

（  ）

A. 

B. 

5．单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（    ）

A. 单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。

B. 单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。

C. 单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。

6．“龟兔赛跑”：

领先的兔子看看慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。

当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。

在下面三幅图所示的时间与路程关系中，最符合龟兔赛跑这则故事的是（   ）。

A. 

B. 

C. 

7．学校教学楼有四层．六

（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭．下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？

（  ）

A. 

B. 

C. 

8．爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（　　）图表示了小雅的情况．

A. 

B. 

C. 

D. 

9．不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？

（     ）

A. 条形                                         

B. 折线                                         

C. 扇形

10．绘制条形统计图与析线统计图的方法（       ）。

A. 完全相同                                   

B. 不相同                                   

C. 基本相同

11．下面对统计图中信息表述正确的是（　　）

A. 小刚先到达终点           

B. 小刚先快后慢           

C. 小强先快后慢           

D. 小刚和小强同时到达终点

12．要统计小红身高的变化情况应选用（ ）统计图。

A. 折线                                         

B. 扇形                                         

C. 条形

二、填空题

13．某电脑销售公司2002～2005年电脑年销售量如下表．

为宣传公司的销售业绩，两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图．

（1）这两幅统计图给你的感受一样吗？

________它们包含的信息一样吗？

________

（2）如果让你选，你会选哪幅统计图来反映销售业绩？

为什么？

________

14．图是2011年永发水泥厂全年产量统计图

①这是________统计图．

②产量最高的是第________季度．

③第三季度比第二季度增产________ %，

④平均每月的产量是________万吨．

15．折线统计图不仅能表示________，还能表示________．

16．从________统计图可以看出数量的多少，而________统计图能反映出数量的增减变化。

17．画折线统计图的第二步为________

18．看题回答：

①某数学参观博物馆人数最多的年级是________，人数最少的年级是________；

②________年级和________年级参观的人数和是600人。

19．绘制折线统计图的方法是先在格子图中________，然后把点用________顺次连接起来。

20．哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．

三、解答题

21．下面是甲、乙两个学校2015~2019年新生入学人数统计表。

2015年

2016年

2017年

2018年

2019年

甲学校新生人数

362

374

398

440

397

乙学校新生人数

240

280

360

395

450

（1）根据上表数据绘制复式折线统计图。

（2）你从图中发现两所学校新生入学人数有什么变化了吗？

22．下面是某超市2019年2月﹣6月份甲、乙两种饮料的销售情况统计表．

（1）根据统计表中的数据制作折线统计图．

（2）根据统计图回答问题．

甲、乙两种饮料的销售情况怎样？

如果你是经理，你如何购进这两种饮料？

23．下面是甲、乙两个城市2017年下半年月平均气温统计表.

7月

8月

9月

10月

11月

12月

甲地区月平均气温/°C

29

27

26

24

21

18

乙地区月平均气温/°C

30

28

23

18

10

4

（1）根据表中数据完成折线统计图.

（2）请根据统计图描述甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势。

（3）妞妞家在甲城市，他们一家在“十一”黄金周去乙城市旅游，你认为应该做哪些准备？

24．世纪小学对2010年入学学生在五年中的平均身高记录如下。

年份

2010

2011

2012

2013

2014

男生（cm）

121

128

136

143

150

女生（cm）

122

130

139

145

154

你能根据表中的数据完成下面的统计图吗?

25．某家电商场A、B两种品牌彩电2014年上半年月销售情况统计如下。

月份

1

2

3

4

5

6

A品牌（台）

75

80

62

45

53

42

B品牌（台）

30

30

38

42

45

43

（1）根据统计表完成折线统计图。

（2）哪种品牌彩电上半年总销售量高一些?

（3）如果你是商场经理,从上面的统计图中能得到哪些信息?

它对你有什么帮助?

26．壮壮在每年的5月1日都测体重。

下表是他每年测得的体重与同龄男生标准体重的对比统计表。

年龄

7

8

9

10

11

12

标准体重/千克

23

26

29

32

35

42

壮壮体重/千克

22

25

30

35

42

47

（1）根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图。

（2）从图中你获得了哪些信息？

（3）壮壮________岁到________岁时体重增长得最快，增长了________千克。

（4）请你把壮壮的体重与标准体重进行比较，你想说点什么？

试着写一写。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：

B

【解析】【解答】解：

要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成折线统计图。

故答案为：

B。

【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。

它不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。

2．B

解析：

B

【解析】【解答】解：

A、表示停车的时间是1小时，此选项不正确；

B、根据图意判断，这个图形正确；

C、出发时间不是0，此选项错误；

D、出发0.5小时的路程是2千米，此选项不正确.

故答案为：

B

【分析】横轴表示时间，竖轴表示距离，出发点是0.折线上升表示车辆行走，折线水平表示停止，根据题意逐项分析判断即可.

3．B

解析：

B

【解析】【解答】解：

横轴上的年份A项中每个大格表示的年份不同，B项中横轴上的年份每个大格表示1年，能准确的描出各点，折线变化趋势可以清晰反映用水量的变化，所以选择B.

故答案为：

B.

【分析】从两个统计图中横轴上的年份进行分析，横轴上每个格表示的年份相同，能准确的描出各点，折线变化趋势可以清晰反映用水量的变化，据此解答即可.

4．A

解析：

A

【解析】【解答】解：

根据统计图的清晰度和折线变化趋势即可得出选项A合理.

故答案为：

A.

【分析】因为正常人的体温变化不大，所以用纵轴上1个大格表示1℃，1个大格平均分成5个小格，每个小格表示0.2℃，这样能清晰体现出折线变化的趋势，即体温变化的增减趋势，所以选线A合适.

5．C

解析：

C

【解析】【解答】解：

根据折线统计图的特点可知：

单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况.

故答案为：

C

【分析】折线统计图是用折线表示数据的多少和数据的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断单式和复式的区别即可.

6．A

解析：

A

【解析】【解答】对于乌龟，其运动过程可分为两段：

从起点到终点乌龟没有停歇，其路程不断增加；

到终点后等待兔子这段时间路程不变，此时图象为水平线段．

对于兔子，其运动过程可分为三段：

开始跑得快，所以路程增加快；

中间睡觉时路程不变；

醒来时追赶乌龟路程增加快．

分析图象可知，选项A正确。

故选：

A。

【分析】因为领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达终点，所以兔子的路程随时间的变化分为3个阶段，由此即可求出答案。

7．B

解析：

B

【解析】【解答】解：

根据题意可知，六

（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，则B比较准确地描述了这一过程．

故选：

B．

【分析】根据题意可知，六

（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，可根据六

（1）班的同学先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案．

8．C

解析：

C

【解析】【解答】解：

爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，

图C表示了小雅的情况；

故选：

C．

【分析】根据“爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家”，可知骑摩托车的速度快，坡度大，位置有变化；步行回家的速度慢，坡度小，位置也有变化；看电影的位置不变．据此进行选择．

9．B

解析：

B

【解析】【解答】不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，符合折线统计图的特点。

故选：

B

【分析】折线统计图的特点是不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。

10．C

解析：

C

【解析】【解答】方法基本相同，

故选：

C

【分析】绘制折线统计图的方法与条形统计图的方法差不多，只是不画直条，而是按照数据大小描出相对应的点，再用线段顺次连接起来。

11．B

解析：

B

【解析】【解答】由统计图可知，小刚跑800米用5.5分，小强跑800米用4.5分，4.5＜5.5，所以小强先到达终点；结合两条折线可以看出小刚相对于小强来说先快后慢。

【分析】小刚和小强都跑了800米，在路程一定的情况下，看谁用的时间少，谁就先到达终点；结合两条折线可以看出小刚相对于小强来说先快后慢，小强先慢后快；关键是根据统计表中的信息正确的解答问题。

12．A

解析：

A

【解析】【解答】要统计小红身高的变化情况应选用折线统计图

【分析】要熟练掌握统计图的特点，条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，根据实际情况灵活选择。

二、填空题

13．

（1）不一样；一样

（2）B【解析】【解答】

（1）图中表示销售量的数据相同竖轴的单位不同所以感受不一样但是包含的信息是一样的；

（2）B图中竖轴的单位幅度小我会选择B图来反映销售业绩单位幅度小表示销售额

解析：

（1）不一样；一样

（2）B

【解析】【解答】

（1）图中表示销售量的数据相同，竖轴的单位不同，所以感受不一样，但是包含的信息是一样的；

（2）B图中竖轴的单位幅度小，我会选择B图来反映销售业绩，单位幅度小，表示销售额的折线就会更明显.

故答案为：

不一样；一样；B

【分析】

（1）根据统计图的特征结合图中数据判断哪些不一样，哪些一样；

（2）A图折线比较靠上，B图折线居中，B图更美观.

14．折线；三；50；75【解析】【解答】解：

①这是折线统计图②产量最高的是第三季度③（300﹣200）÷200=100÷200=50答：

第三季度比第二季度增产50④（150+200+300+250）÷1

解析：

折线；三；50；75

【解析】【解答】解：

①这是折线统计图．②产量最高的是第三季度．③（300﹣200）÷200=100÷200

=50%

答：

第三季度比第二季度增产50%．

④（150+200+300+250）÷12

=900÷12

=75（万吨）

答：

平均每月的产量是75万吨．故答案为：

①折线；②三；③50；④75．

【分析】①根据折线统计图的特点，用折线的上升或下降表示数量增减变化的趋势．这是折线统计图．②根据折线统计图可得产值最高的是第三季度．③用第三季度的产量减第二季度的产量，再除以第二季度的产量即可．④首先求出四个季度的总产值，然后除以12即可．

15．数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况【解析】【解答】解：

折线统计图不仅能表示数量的多少还能表示数量间的增减变化情况故答案为：

数量的多少数量间的在哪儿增减变化情况【分析】根据折线统计图的特点：

折线统

解析：

数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况

【解析】【解答】解：

折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量间的增减变化情况．

故答案为：

数量的多少，数量间的在哪儿增减变化情况．

【分析】根据折线统计图的特点：

折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．灵活掌握统计图的特点，是解答此题的关键．

16．条形；折线【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少而折线统计图能反映出数量的增减变化【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可

解析：

条形；折线

【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少，而折线统计图能反映出数量的增减变化。

【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可。

17．画横轴和纵轴【解析】【解答】整理数据后就要画横轴和纵轴【分析】考察了复式折线统计图的解决能力

解析：

画横轴和纵轴

【解析】【解答】整理数据后就要画横轴和纵轴【分析】考察了复式折线统计图的解决能力

18．四年级；五年级；一四；二五【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级人数最少的年级是五年级；②200＋400＝600（人）一年级和二年级参观的人数和是600人；500＋100＝600（人）；四年级和五

解析：

四年级；五年级；一、四；二、五

【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级，人数最少的年级是五年级；②200＋400＝600（人），一年级和二年级参观的人数和是600人；500＋100＝600（人）；四年级和五年级参观的人数和是600人。

【分析】本题考查的是折线统计图的应用，解答此题的关键利用已知的信息，以及从图中获取信息的计算能力。

19．描出各点；线段【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段顺次连接起来【分析】根据折线统计图的含义进行解答折线统计图是用一个

解析：

描出各点；线段

【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。

【分析】根据折线统计图的含义进行解答，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。

20．正；016【解析】【解答】因为路程=速度×时间所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例8时15分﹣7时=75（分钟）12÷75=016（千米）；答：

哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例弟弟骑车每分钟行016

解析：

正；0.16

【解析】【解答】因为路程=速度×时间，

所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，

8时15分﹣7时=75（分钟），

12÷75=0.16（千米）；

答：

哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，弟弟骑车每分钟行0.16千米．

故答案为：

正，0.16。

【分析】此题是行程问题中的数量关系，根据成正比例的意义可知，行驶的路程与时间成正比例关系；

通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为12千米，时间为8时15分﹣7时=75分钟，根据速度=路程÷时间即可解决问题。

三、解答题

21．

（1）

（2）答：

甲学校新生人数2015年~2018年呈增长趋势，2019年下降；乙学校新生人数2015年~2019年一直呈增长趋势，且增长幅度比甲学校大。

【解析】【分析】

（1）复式折线统计图绘制法：

先找出所有点的位置，再用不同的线依次连线，并在点上面标上数字；

（2）根据统计图回答变化情况，合理即可。

22．

（1）解：

根据统计表中的数据制作折线统计图如下：

（2）解：

通过观察折线统计图可知：

甲种饮料的销售量呈下降趋势，而乙种饮料的销售量呈上升趋势，可以多购进乙种饮料．

【解析】【分析】

（1）折线统计图绘制法：

先找出所有点的位置，再用不同的线依次连线，并在点上面标上数字；

（2）从折线的走势判断销售情况，提出合理建议即可。

23．

（1）

（2）由统计图可知，甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势越来越大.

（3）因为乙城的下半年气温下降较快，所以“十一”黄金周去旅游的话，应该准备较厚的衣服.（合理即可，无固定答案.）

【解析】【分析】

（1）根据表中的数据作图即可；

（2）观察和图中的数据可以得出，两条线之间的差距越来越大，所以甲、乙两城市去年下半年温度之差的变化趋势越来越大；

（3）图中乙城市温度下降的比较快，温度也不高，所以“十一”黄金周去旅游的话，应该准备较厚的衣服。

24．解：

略

【解析】【解答】解：

如图：

【分析】用蓝色线表示男生，红色线表示女生，根据统计表中的数据先确定对应的点，顺次连接后画出折线统计图即可。

25．

（1）解：

（2）解：

A品牌

（3）解：

A品牌销售情况要好于B品牌,进货时可多进些A品牌彩电。

【解析】【分析】

（1）先根据统计表中的数据描出对应的点，然后连点成两条线即可；

（2）根据两条折线表示的数据直接判断哪种品牌的总销量高；

（3）根据两种品牌折线的走势判断两种品牌彩电的销售情况，提出自己的建议即可。

26．

（1）

（2）解：

壮壮9岁时，他的体重超过了标准体重。

（答案不唯一）

（3）10；11；7

（4）解：

壮壮体重超标，要减肥，要注意饮食，多吃蔬菜、水果，坚持锻炼。

（合理即可）

【解析】【解答】解：

（3）壮壮10岁到11岁时体重增长得最快，增长了7千克。

【分析】

（1）根据表中的数据画图即可；

（2）从图中可以看出，壮壮9岁时，他的体重超过了标准体重；

（3）比较壮壮两个年龄段之间体重之差，哪个阶段的差大，说明体重增长得最快；

（4）因为从图中看出壮壮体重超标，所以可以从减肥这方面来写。