新目标八上Unit+8+讲与练.docx
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新目标八上Unit+8+讲与练
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
SectionA
知能新视窗
本节主要通过了解香蕉混合饮料和水果沙拉的制作过程,学习食物制作的过程和方法。
同时学习听从指令的祈使句和可数名词与不可数名词的区别。
名师开小灶
1.Turnontheblender.打开搅拌器。
(1)这是一个祈使句。
表示命令、请求、劝告、建议等语气的句子称作祈使句,它的结构与陈述句一样,但主语往往省略。
另外,祈使句一般没有时态的变化,也不能与情态动词连用。
祈使句的否定一般在谓语动词前加Don’t,有时也可用Never。
如:
Becareful!
当心!
Listentothetapeandanswermyquestions.听录音然后回答我的问题。
Let’sdiscussit.我们来讨论一下。
Don’treadinthesun.别在阳光下看书。
Neverbelateagainnexttime.下次决不要迟到。
(2)turnon是一个“动词+副词”构成的短语,意思是“打开(电灯、自来水、煤气等)”。
如:
ThereisafootballgameonTV.Pleaseturniton.有一场足球赛,请把电视打开。
Iwanttolistentomusic.Couldyouturnontheradio?
【辨析】turnon,turnoff,turnup,turndown
这四个都是“动词+副词”构成的短语,都与“电器、开关”有关,但turnon意思是“打开”,turnoff意思是“关闭,关掉”,turnup意思是“开大,调高”,turndown意思是“关小,调低”。
如:
Themusicistooloud.Pleaseturnitdown.音乐太吵人了,请调低点音吧。
【金钥匙】“动词+副词”构成的短语,当接代词作宾语时,代词只能放在动词与副词之间。
【拓展】与turn有关的短语:
turnleft/right向左/右转turngreen变绿turn…into…把……变成……turnto…翻到……turnover翻转turnin上交
2.Cutupthebananas.把香蕉切碎。
cutup意为“切碎”,相当于cutintopiece,是由“动词+副词”构成的动词短语。
如:
Pleasecutuptheapples.请把苹果切碎。
【链接】“动词+副词”构成的短语:
puton穿上giveup放弃takeout取出giveback归还
writedown写下cutdown砍倒giveaway赠送takeoff脱下
3.Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒进果汁机里。
pour作动词,意为“倾,倒”。
pour…into…意思是“往……倒……,把……倒进……里”。
poursb.sth.或poursth.forsb.意思是“为某人倒……”。
如:
CanIpouryouacupoftea?
我可以给你倒一杯茶吗?
Thefactoryispouringwastewaterintotheriver.那家工厂正把污水放进河里。
4.Putthebananasandicecreamintotheblender.把香蕉和冰激凌放入搅拌器。
put是动词,意思是“放,加入”。
put…into意思是“把……放入……里,把……翻译成……”。
如:
Heputsomesugarintothecoffee.他在咖啡里放一些糖。
CanyouputthesentenceintoEnglish?
你能把这个句子译成英语吗?
【链接】与put有关的短语:
putaway放好,把……收好putoff拖延,延期
puton穿上puttogether放在一起
putup举起,建造,张贴putdown放下,记下
5.Howmanybananasdoweneed?
我们需要多少香蕉?
Howmuchyogurtdoweneed?
我们需要多少酸奶?
(1)howmany,howmuch意思都是“多少”,前者后接可数名词,后者后接不可数名词。
如:
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
你家有几口人?
Howmuchmoneydoyouhave?
你有多少钱?
(2)need在此句中作行为动词。
当need作行为动词使用,有人称和数的变化,后可接名词、代词、动名词及带to的动词不定式,可用于肯定句、疑问句或否定句中。
如:
Sheneedsthreebooks.她需要三个本子。
Thebikeneedsmending.=Thebikeneedstobemended.自行车需要修理一下。
Idon’tneedtoseethedoctor.我不需要看医生。
Doyouneedtogonow?
你需要现在去吗?
【拓展】①need作名词,表示“需要,必要”,无复数形式。
但有时与a连用,后面可接不定式及for或of引出的短语。
如:
Thereisnoneedforyoutocome.不需要你来。
Theyallfeelaneedforagoodteacher.他们都觉得需要一位好老师。
Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
②need作情态动词,无人称和数的变化,后接不带to的动词不定式(即动词原形),多用于否定句和疑问句中。
如:
Youneedn’tworryaboutyourstudy.你不必担心你的学习。
NeedIgowithyou?
需要我和你一起去吗?
【金钥匙】由need引出的一般疑问句,肯定答语常用must或haveto;否定答语用needn’t。
如:
—NeedIanswerthequestion?
我需要回答那个问题吗?
—Yes,youmust./Yes,youhaveto.是的,你必须回答。
—No,youneedn’t.不,不必了。
6.Weneedonecupofyogurt.我们需要一杯酸奶。
英语中,不可数名词不能在其前直接用数量修饰,为了表示“数量”,常用“基数词+量词+of+不可数名词”来表示。
如:
onecupoftea.一杯茶twoglassesofmilk两杯牛奶
threebottlesofapplejuice三杯苹果汁
【金钥匙】①“量词”可以有复数形式。
②可数名词也可以用此形式。
如:
fourkilosoforanges四公斤橘子
【拓展】不可数名词与可数名词
①不可数名词指物体的数量不可数,没有单复数之分,也不能直接在词前直接加冠词a或an。
表示不可数名词的数量时可以在词前加相应的量词短语,如:
apieceof(一片,一块,一条……),acupof(一杯……),ateaspoonof(一茶匙……)等,也可用下面的词来修饰,如:
much(许多),alittle(一点),little(很少),lotsof(许多),alotof(许多),some(一些),any(一些)。
可数名词指物体的数量可数,有单复数之分,在单数名词前可以直接用a或an修饰,也可以用其他的基数词修饰,还可以用many(许多),afew(几个),few(很少),some(一些),any(一些),alotof(许多),lotsof(许多)等修饰。
②规则变化的可数名词复数的构成方法:
a.一般情况下在词尾加-s。
如:
map—mapspencil—pencilsbook—books
b.以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词,在词尾加-es。
如:
bus—busesbox—boxeswatch—watchesdish—dishes
c.以辅音字母+y结尾的名词,先将y改为I,再加-es。
如:
family—familiescity—citiescountry—counties
d.以-f或-fe结尾的名词,把-f或-fe改为v,再加-es。
如:
knife—knivesleaf—leaves
e.以辅音字母+o结尾的名词,在词尾后加-es。
(photo除外)如:
tomato—tomatoeshero—heroes
7.Finally,mixitallup.最后,把所有的都混和起来。
(1)finally作副词,意为“最后,终于”。
相当于intheend或atlast。
如:
Thecardidn’twork.Wehadtowalkhomefinally.车子坏了,最后我们只好走回家。
【辨析】finally,atlast,intheend
①finally只指一系列事物或论点的顺序,一般不带感情色彩。
如:
Hespokeatthemeetingfinally.他在会上最后发言。
②atlast有时可与finally互换,但往往用于一番拖延或曲折之后,因而带有较浓厚的感情色彩,如不耐烦、放心、如愿等。
如:
Ihaveobtainedmywishatlast.我的愿望终于实现了。
③intheend指经过许多变化、困难和捉摸不定的情况后,某事才发生。
还可用于预卜未来。
如:
Heboughtthehouseintheend.他终于买下了这栋房子。
(2)mix作及物动词,意为“使混和”。
mixup是由“动词+副词”构成的短语,意思是“混合起来”,是指把两个或两个以上的东西混合起来,有“混乱,杂”的意思。
如:
Don’tmixupalltheclothes.别把衣服搞混了。
Ifyoumixredandwhite,youwillmakepink.如果你把红色和白色掺起来,就会酿成粉红色。
实战演练场
夯实基础
一、将下列名词分类。
milk,banana,icecream,yogurt,salt,apple,watermelon,honey,
orange,beef,noodle,tomato,popcorn,ingredient,,salad
1.可数名词:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.不可数名词:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.既可作可数________________________________________________________
也可作不可数________________________________________________________
二、用howmany,howmuch填空。
1.___________bananasdoweneed?
2.___________yogurtdoyouneed?
3.___________tomatoeswouldyoulike?
4.___________milkisthereintheglass?
5.___________honeydoyouaddintothemilkshake?
6.___________saltdoyouputinthenoodles?
三、选用方框内的动词的适当形式填空。
put,pour,have,take,add,make,eat,turn,peel,cut
1.Howlongdoesit________togettoschool?
2.Ican’tcome.I_________areallybusyday.
3.Mr.Greenlikesto__________sandwicheswithlettuce.
4.Let’s________somebananasbeforeeatingit.
5.__________somemoresalttothepopcorn,please.
6.Youhaveto_________thebananabeforeeatingit.
7.Canyouhelpme_________thesetomatoes?
8.Don’t_________wastewater(废水)intotheriver.
9.Nextyouneedto_________allthesethingsintotheblender.
10.Finally,_________ontheblenderandyou’llgetsomefruitsalad.
四、根据汉语意思完成句子。
1.到新闻联播的时间了,请打开电视机。
It’stime________CCTVNews.Please_______________theTVset.
2.我们需要多少杯酸奶?
___________________________________yogurtdoweneed?
3.让我们制作水果色拉吧。
Let’s__________________________.
4.请把西红柿和牛肉切碎。
Please_______________thetomatoesandbeef.
5.请把蜂蜜和牛奶混合起来。
Please________honeyandmilk________.
五、句型转换。
1.Putthebutteronthebread.(改为否定句)
________________thebutteronthebread.
2.Therearetwoglassesofhoneyinthebottle.(就划线部分提问)
________________glassesofhoney______________inthebottle?
3.Ineedoneteaspoonofsalt.(就划线部分提问)
________________salt_______you________?
4.Thereisabottleofwater.(改为复数)
There________some________ofwater.
5.Youshoulddrinksomehotteawithhoney.(改为祈使句)
________________hotteawithhoney.
能力提高
六、补全对话。
A:
Let’s1._________fruitsalad.
B:
OK.Good2.________.Doyouhavetheingredient?
A:
Yes,Ido.Wehavebananas,watermelons,applesandyogurt.
B:
How3._________bananas,applesandwatermelonsdoweneed?
A:
Threebananas,twoapplesandonewatermelon.Andwe4.________twoteaspoonsofyogurt.
B:
5.________doyoumakefruitsalad?
A:
First,6.________thebananasandapples.7._________,cutupthebananasandapplesandthewatermelons.Putthem8._________abowl.Then,putintwoteaspoonsofyogurt.9.________,mixitall10._________.
B:
OK.Ithinkit’sverydelicious.
SectionB
知能新视窗
本节继续学习可数名词和不可数名词,谈论个人所喜欢的食物,并学会如何制作这些食物,掌握制作这些食物的操作过程。
名师开小灶
1.Doyoulikelettuceinsandwiches?
你喜欢加生菜的西红柿吗?
like作动词,意为“喜欢”,后可跟名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。
如:
Doyoulikehamburgers?
你喜欢汉堡包吗?
Thedresslooksnice,Ilikeit.这裙子看起来很漂亮,我喜欢它。
Doyoulikeswimming?
你喜欢游泳吗?
Doyouliketogoshopping?
你喜欢去购物吗?
【金钥匙】liketodosth.表示目前或较近时间内喜欢做某事,着重强调一次动作;likedoingsth.表示爱好、习惯,强调经常、习惯的动作。
如:
DoyoulikewatchingTV?
你喜欢看电视吗?
Doyouliketoplaybasketballthisafternoon?
今天下午你喜欢踢足球吗?
【拓展】like作介词,意为“像……”,常和系动词连用。
如:
Sheislikehersister.她像她的姐姐。
Helookslikehisfather.他看起来像他的父亲。
2.Putsomerelishonasliceofbread.将一些佐料放在一片面包上。
slice是量词,常与数词及of一起用来表示名词的数量。
表达复数概念时,slice变为复数,不可数名词不变。
如:
twoslicesofbread两片面包
【金钥匙】当of后为可数名词时,该可数名词通常用复数。
如:
abasketofeggs一篮子鸡蛋
3.First,putthebutteronasliceofbread.首先将黄油抹在一片面包上。
(1)first作副词,意思是“第一次,最初地,首先”,可放在句前,也可放在句尾。
序数词用作副词或作表语时,前面不加冠词。
如:
I’lltellyouhowtousethecomputerfirst.我先告诉你如何使用电脑。
Meimeicomestoschoolfirsteveryday.梅梅每天最先到学校。
(2)first用作序数词,意为“第一”,其前一般要加冠词the,但序数词前若有物主代词时,则不用the。
如:
Heisthefirststudenttocometoclass.他是第一个到班的学生。
MyfirstvacationwasspentinBeijing.我的第一个假期是在北京度过的。
4.Thencutupanonionandatomato.然后切碎一个洋葱和一个西红柿。
(1)then意为“然后”,与next意思基本相同,但next更强调“接着做某事”,而then则着重于表示“下一个动作在……之后”,常与and连用。
如:
Hedidhishomework,andthenhewatchedTVforanhour.他先做作业,然后看一个小时的电视。
(2)本句中的洋葱和西红柿都是不确定的,所以用不定冠词修饰。
【辨析】冠词an/a与one的区别
①a用在辅音开头的单数名词前;an用在元音开头的单数名词前;one用在任何单数名词前。
如:
Myfatherisadoctor,butmymotherisannurse.我父亲是一位医生,妈妈是一位护士。
Couldyougivemeoneglassofwater?
你能给我一杯水吗?
②a/an作为冠词,主要强调事物所属的类别;而one作为数词则强调数量。
如:
Doyouhaveapenpal?
你有笔友吗?
Icanseeonebirdinthetree.我可以看见树上有一只鸟。
③one可以作代词,复数形式是ones。
如:
Idon’tlikethisone.我不喜欢这一个。
5.Finally,putanothersliceofbreadonthetop.最后,把另一片面包话在项上。
another表示“又一,另一”,指三者或三者以上中的另一个,是一个不确定的概念。
如:
Wouldyoulikeanothercake?
你想再要一块蛋糕吗?
【辨析】another,theother
another和theother均可表示“另一个”,但前者每时同类人或事物不确定数目中的另一个,后者指两个人或物中的另一个。
如:
Idon’tlikethisshirt.Pleaseshowmeanotherone.我不喜欢这件衬衫,请给我看看另的。
Ihavetworulers.Oneisred,theotherisblue.我有两把尺。
一把是红色的,另一把是蓝色的。
【金钥匙】①another一般后只接单数名词,但其后可接带有few或数词的复数名词。
如:
She’sgoingtostayinBeijingforanotherfewdays.她将在北京再呆几天。
②more也有“又,再”的意思,其结构为“数词+more+名词”,这与another的结构“another+数词+名词”不同。
如:
She’sgoingtostayinBeijingtwomoredays.她将在北京再呆两天。
6.Here’sarecipeforagreatturkeysandwich!
这是美味火鸡三明治的菜谱!
(1)这是一个倒装句。
当副词位
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