人教版学年八年级上学期期中语文试题B卷模拟.docx
- 文档编号:5225337
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:770.58KB
人教版学年八年级上学期期中语文试题B卷模拟.docx
《人教版学年八年级上学期期中语文试题B卷模拟.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版学年八年级上学期期中语文试题B卷模拟.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版学年八年级上学期期中语文试题B卷模拟
人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中没有别字的一项是()
A.美丽的落日总会引起一个更加绚丽的景象,未及饱览便一闪即逝,并在消逝中留下不可名状的渴望和惆怅。
B.美轮美奂、诗情画意的G20杭州峰会文艺演出虽早已落下维幕,但每当想起总令人意犹未尽。
C.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,固定资产投资并没有产生想象中的立杆见影的效果。
D.冬日的北疆,千里冰封,往日的草原仿佛裹上了一层银白的大衣,阳光打在上面分外妖娆,红妆素裹,一派恢宏。
2.下列关于文学和文化常识的表述正确的一项是()
A.《世说新语》是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈的一部笔记小说,由唐代的刘义庆组织编写的,《咏雪》选自此书。
B.(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?
令弟大学毕业分在哪里?
令郎小学毕业了吧?
C.(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:
“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。
”
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,左迁是升职的意思,古人尊左卑右,因此升职成为左迁。
3.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.威仪(yì) 阔绰(chuó) 炫虚(xuán) 同捐前嫌(xián)
B.附和(hè) 谴责(qiǎn) 骤然(zhòu) 拭目以待(shì)
C.赎罪(shú) 栈桥(jiàn) 慰藉(jiè) 经伟万端(wěi)
D.分外(fèn) 疏漏(shū) 卷轴(zhuò) 与日具增(jù)
4.下列依次填入文段横线上的句子,最恰当的一项是()
成长路上,有彩虹,也有风雨。
成功时,留一点清醒给自己, ;失败时,留一点期望给自己, ;被帮助时,留一点责任给自己, 。
①你会发现,回馈的时光无比满足
②你会发现,更多的机会可以把握
③你会发现,光明的道路仍有荆棘
A.①②③
B.③②①
C.②①③
D.③①②
5.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A.我自己常常力求这两句话之现实与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
B.读一些只需“不求甚解”的书,你用“熟读精思”的方法,简直是在浪费时间。
C.爱家超市的“人参果”,不到一天就被一扫而空。
D.在我们关注现实后,才有了立竿见影的效果,收视率与日俱增。
9.下列对《蒹葭》的理解不正确的一项是()
A.第一章前两句写秋天的景象。
这是思念者眼中所见之景:
茂盛的芦苇无边无际,早晨的露水已经凝结成霜。
引起了主人公对伊人的思念。
B.“所谓伊人,在水一方”,这是实写,写伊人在水的另一方,因此他上下追寻。
C.第二章、第三章均为八句,所写的内容几乎与第一章完全一样,但是感情均比前一章进了一步,情境也有了一些变化。
D.全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了主人公对伊人的思念之情。
7.下列句子没有语病的一项是()
A.据记者观察,浏阳的街边冷饮店盛装饮料的杯子,大多是塑料杯为主。
B.中国国际进口博览会,是国际贸易发展史上一大创举。
C.通过精准减贫方略,是帮助贫困人口的唯一途径。
D.第五届世界互联网博览会,举行了110余场新产品新技术发布。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成小题。
在心田种一畦黄瓜秧
佚名
①十三岁那年的夏天,酷热难耐。
在城里读书的我,一放假便回父母工作的小学度假。
②回到家,看见门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向。
好在池塘边的沙地上,一畦畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。
一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜,仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节,只有勤劳的父亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机。
③清晨天刚亮,母亲便起床煮饭,我跟着起来晨读。
推开房门,一眼就瞥见一个熟悉的身影,正在我家的瓜地里捣腾着什么。
“爸,有……”我本能地想告诉父亲有贼在我们的菜地里偷黄瓜,母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。
父亲忙问我们到底发生了什么事。
“有贼!
”我气愤愤地说,“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢,可妈妈却不让我喊,难道就任由那人偷我们的黄瓜吗?
”
④我见父亲没反应,就接着说:
“我认得那人,是我同学小磊的爸爸阿根叔,哼,真丢人,这么大的人还干这事!
”“嘘!
小声点,别吓着人家了!
”母亲边朝我打手势,边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹,示意我不要让他们听见。
我嘴里不说什么,心里还是气恼:
刚回来,还没尝过鲜呢,现在可好,那几根大的肯定被偷了。
⑤我急得想哭,希望父亲能出去制止那人的恶行。
然而,父亲却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋,轻声说:
“孩子,你妈刚才做得很对。
我们丢失几根黄瓜是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!
你想想,要不是今年这样干旱的天气,往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊!
人家如果不是实在没菜下饭了,怎么会去干这种不光彩的事情呢?
”最后,父亲郑重地说:
“记住,今后在任何人面前都不得提起这件事!
决不能让你弟弟、妹妹知道。
”
⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊!
我们可都数过了,今天有十二根可以摘了,那等下怎么跟他们交代呢?
”
⑦“这好办,等下发现瓜少了,我就告诉他们是给田鼠吃了吧!
”母亲的话打消了我的几分顾虑。
⑧“没错,就按你妈说的办!
”父亲边说边温和地看着我。
⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼,但想想阿根叔养活一家十口的不易,顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。
我不敢迎视父亲殷切的目光,不禁感到有些惭愧:
去年,阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会,当众数落身为校长的父亲,父亲也没多加辩解,而我……⑩过了许久,母亲悄悄推开房门,看清菜地里的人已走了,才让我跟她一起出去。
记忆中,这是我家最迟的一顿早餐。
吃完早饭,父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆,派我给阿根叔家送去,好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。
过了一会儿,父亲又改了主意,交代菜不要我送,叫弟弟、妹妹送去。
(11)岁月如歌,往事如风。
转眼间二十多年过去了,每当酷暑来临时,每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时,我总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……
(选自《语文网》)
8.根据提示,概括“我”在主要事件中情绪变化的过程。
气愤愤→____________→急得要哭→仍有丝丝气恼______________→有些惭愧
9.品析下列句中加点的词语。
母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。
10.文中划横线的语句运用了什么修辞手法?
有何作用?
11.根据文章内容展开合理想象,描写阿根叔收到“我”弟弟、妹妹送去茄子和豇豆时的心理活动,并说明这样写的好处。
12.从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。
黑发地下
①父亲如书,我是他的再版。
从头到脚,我们神奇地保持一致。
像是隔着上下三十年的同一个人。
②我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上,挺立如戟。
抬手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。
在我们个体生命的海拔上,它高高在上,乌黑茂盛,像潜藏在大地深处的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。
③小时候,我们一家日子过得紧巴巴的。
一到星期五,天麻麻亮,父亲就独自一人蹚着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。
傍晚踏着夕阳,挑了满满两箩筐煤回家,正赶上吃晚饭。
母亲给他准备一只杏儿大小的杯子,盛满酒,父亲端起酒,贴近唇边轻抿一下,仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。
母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:
“哎呀,你都有白头发了。
”说着,她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。
④那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。
⑤南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。
天难得地飘起了,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。
狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语,散发淡淡的热量。
我们一家围炉取暖。
父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问道:
“你俩谁给我拔白头发?
一根一分钱。
”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔。
⑥父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。
每拔到一根,我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。
一晚上下来,收获并不多。
⑦然而,明明头天晚上拔光了,可是,过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。
一到晚上,无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着,我们站着,我们与父亲一样高了。
一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。
⑧等我们都上学了,父亲不再叫我们拔白头发了。
生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多,几乎占据了“半壁河山”,一眼望去,触目惊心。
我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。
⑨后来,父亲被病魔缠身,惊心动魄的手术后,就是不停地吃药、打针,各种治疗。
有时候父亲斜靠在病床上,双眼微闭,我觉得他仿佛又回到了年轻的时候,坐在那里,用手轻轻地拍拍头发,发出“嘭嘭”的声音,这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。
但是,事与愿违,他的头发很快就掉光了,露出了空荡荡的头皮,一根不剩地失去了他无比珍爱的头发,他不得不戴上帽子。
不知道为什么,我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞。
⑩有一天,我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中,良久,才慢悠悠地说:
“那时,你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。
”
⑪秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开,我有些无地自容。
在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。
可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。
⑫今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群,像煤被阳光点燃。
⑬但岁月如流水,匆匆逝去,不舍昼夜,无法回头.
13.说说文章标题“黑发底下”的含义.
14.第③段中“母亲”这个人物形象有什么作用?
说说你的理解.
15.简要分析第⑤段画线处景物描写的作用.
16.请赏析第⑥段画线的句子.
17.请结合全文简要分析文章最后一段的含义和作用.
三、句子默写
18.古诗文名句填空。
⑴宁为百夫长,________________。
(杨炯《从军行》)
⑵子曰:
君子坦荡荡,___________________(《论语》选本)
⑶我醉欲眠卿且去,________________。
(李白《山中与幽人对酌》)
⑷夫战,勇气也。
一鼓作气,___________,三而竭。
(左传《曹刿论战》)
⑸杜甫在《登楼》一诗中,由登楼所见之春色联想到古今世事的纷纭变化的两句诗是:
“_______________,________________”。
⑹月亮总是能勾起人无限的情思,李白《月下独酌》中写出自己寂寞无朋只有月亮和身影为伴的诗句是“________________,_______________”。
⑺比喻是诗歌常用的表达技巧。
白居易《望月有感》中运用比喻表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的诗句是“____________,_______________”。
四、对比阅读
读下面两篇文言文,完成小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)己卯上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰:
“良月嘉夜,先生能一出乎?
”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷③杂揉,屠沽④纷然。
归舍已三鼓矣。
舍中掩关熟睡,已再⑤鼾矣。
放杖而笑,孰为得失?
过⑥问先生何笑,盖自笑也。
然亦笑韩退之钓鱼⑦无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》)
(注释)①上元:
农历正月十五。
②儋州:
苏轼被贬之地,现属海南。
③民:
指汉族。
夷:
指当地少数民族。
④屠沽:
泛指市井中做生意的人。
⑤再:
同“在”。
⑥过:
苏轼的小儿子。
⑦韩退之钓鱼:
韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓之处,暗指自己境遇不好,不得志。
19.下列句中词语的解释,不正确的一项是 ()
A.遂至承天寺 遂:
于是,就
B.怀民亦未寝 寝 :
睡觉
C.有老书生数人来过 过:
经过
D.归舍已三鼓矣 鼓:
动词,击鼓
20.下列对两文的理解和分析,不正确的一项是 ()
A.甲文“月色人户,欣然起行”八个字,高度概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋。
B.乙文中“笑韩退之”是笑韩愈被贬后不能看破人生得失,不能做到随遇而安。
C.甲、乙两文分别用凝练的笔墨描写了庭中夜色之美和上元之夜的繁华景象、祥和淳朴的民风。
D.甲、乙两文都表现了作者被贬后抑郁不能排遣,追求解脱而不得的苦闷心情。
21.翻译句子。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)放杖而笑,孰为得失?
五、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成以下问题
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!
行路难!
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
22.“直”“箸”是什么意思?
请选择其中一个回答。
23.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句表达了诗人怎样的思想感情?
请简要分析。
六、名著阅读
24.根据名著内容,完成下面主题阅读笔记。
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
(1)___
因救人受伤、毁容。
放弃留在大城市工作的机会,执
意回到矿区。
罗曼·罗兰
《
(2)____》
贝多芬
听力衰退,逐渐
耳聋。
创作《英雄交响
曲:
巴拿马》。
手术之后,决定
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
(3)___
通过文学创作重新参加战斗,写
下了《暴风雨所
诞生的》。
启示:
三位主人公面对生命中的种种苦难,(4)___。
七、综合性学习
人生是一个令人深思的话题。
下面这些引自课文中的语句给你什么启示?
请默读一遍,用一句话来表达你心中的感受。
25.在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上一座山顶/而在这座山的那边,就是海啊/是一个全新的世界。
26.虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
27.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
八、作文
28.请以“都是 惹的祸”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将文题补充完整。
(2)文体自选(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的校名、班名、人名。
29.请在下面的作文题中任意选做一题。
(1)走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激。
“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托……
请以“有 真好”为题,写一篇作文
要求:
①把题目补充完整。
②说真话,抒真情。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求:
⑴联系自己的生活体验写作。
⑵文体不限,文章不少于600字。
⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 学年 年级 学期 期中 语文试题 模拟