广师大版六年级下册综合实践活动全册教案完整版.docx
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广师大版六年级下册综合实践活动全册教案完整版
小学六年级下册综合实践活动教案
第一周3课时总课3课时
课题
为成长喝彩——活动一为自己喝彩
教学目的
1、知道自信是获得成功的基础,成功来自面对困难时的坚持不懈。
帮助学生进一步建立自信,通过积极的努力,克服成长过程中的困难,勇敢地追求理想。
2、通过具体的活动,了解改变自己的一些方法,进行自我调节,提高适应能力。
教学重点
引导学生在活动中自主建构与树立自信心,相信自己是最棒的,成功就在自己身边。
教学难点
如何面对问题改变自己,成就事情。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、查找有关为自己喝彩的名言警句,并整理结集。
2、找个理由为自己喝彩。
3、说说自己曾经获得的成功。
4、“我”的自信秘笈
三、总结
四、教学反思
希望获得成功是人的一种心理需要和内在本性。
成功能激发孩子们的成就感,产生强烈的学习动机。
但是,由于父母包办代替多,许多孩子们经历不足,误解了成功的真正含义,这种误解使不少学习落后的同学失去自信心,认为自己不会成功。
尤其是面对困难的时候,孩子们不懂想办法克服困难,克服自己的缺点,以自信的心态追求成功。
这不仅直接影响学生的学习活动,而且制约着学生身心健康的发展。
本课时教学活动设计主要通过活动体验法、榜样学习法和总结经验法进行学习。
既让学生明白成功的道路并不是一帆风顺的,又让学生知道信心是成功的起点。
整个活动使学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中升华,使学生真正自信起来,勇于追求成功。
小学六年级社会实践活动教案
第二周3课时总课6课时
课题
为成长喝彩——活动二成长的足迹
教学目的
1、引领学生回忆小学六年的学习生活,体验自己的成长进步,增强对学校的亲近感,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。
2、指导学生用自己喜欢的方式展示自己的成长足迹,培养学生收集整理资料的能力,感受成长的快乐。
教学重点
引导学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教学难点
引导学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、精心策划一本成长纪念册,让每个同学都留下靓丽的印记。
1)、制定栏目。
2)、分组。
2、征集。
1)、独特的自画像。
2)、最创意的自我介绍。
3)、珍贵的成长照片。
4)、激励我们成长的故事、歌曲、格言。
5)、真挚的寄语。
6)、开展题为“为自己喝彩”的征文竞赛。
3、制作。
1.整理。
5、装订。
6、展示
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第三周3课时总课9课时
课题
为成长喝彩——活动三为成长添彩
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光,体验自己的成长进步,为成长添彩。
教学重点
感受成长的快乐。
教学难点
体验自己的成长进步,为成长添彩。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、“领袖男孩”在行动。
1)、今天我当小老师。
2)、诚信考试。
2、“阳光女孩”特别行动。
1)、挑战自我。
2)、记录自己的经历和感想。
3)、说别人的好话
3、开展“我能行”系列活动。
1)、“认养”学弟、学妹。
2)、自己策划的活动。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第四周3课时总课12课时
课题
为成长喝彩——活动总结
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光,体验自己的成长进步,为成长添彩。
教学重点
学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教学难点
培养学生收集整理资料的能力。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、好好回忆活动的过程,把自己和同学们活动的资料进行整理。
1)、我认为最有创意的活动;
2)、我最满意的活动;
3)、最让我难忘的活动;
4)、给我帮助最大的人;
5)、我收获最大的是;
6)、老师给我的赞美词。
2、请同学、老师、家长、专家给自己和小组做个评价。
1)、活动自我评价表;
2)、小组活动评价表。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第五周3课时总课15课时
课题
为成长喝彩——活动拓展
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光,体验自己的成长进步,为成长添彩。
教学重点
学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教学难点
体验自己的成长进步,为成长喝彩。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、我得到的启示;
2、我还想研究。
1)、我想组织给任课教师制作有点卡。
2)、我想在学校成立一个志愿者小分队。
3)、我打算参加学校足球啦啦队。
4)、我还想、、、、、、
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第六周3课时总课18课时
课题
茶文化——活动一茶叶大家族
教学目的
1、了解茶类的品种。
2、通过观察学习,认识六大茶类,知道中国的十大名茶。
教学重点
认识六大茶类,知道中国的十大名茶。
教学难点
制作茶叶档案卡
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、认识六大茶类。
2、与好伙伴聊聊自己知道的茶叶。
3、了解一些名茶。
1)祁门红茶。
2)龙井。
3)普洱黑茶。
4)碧螺春。
5)安吉白茶。
6)碧螺春洞顶乌龙茶。
7)君山银针。
4、制作茶叶档案卡。
5、中国十大名茶。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第七周3课时总课21课时
课题
茶文化——活动一茶与生活
教学目的
1、了解茶在生活中的作用。
2、使学生懂得怎样保存茶叶。
教学重点
了解茶叶对人的身体有何作用。
教学难点
从健康的角度为家人选择一种茶叶。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、了解茶文化。
2、介绍中国各个时期茶的发展史。
3、了解茶与健康。
4、茶的用途。
1)茶是家肴调料。
茶叶蛋茶香鸡
2)茶是良药。
减肥茶清热下火茶排毒养颜茶
5、茶叶的保存方法
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第八周3课时总课24课时
课题
茶文化——活动二茶具与茶艺
教学目的
1、了解各种茶具的特点。
2、使学生了解茶叶与茶具如何搭配。
教学重点
了解一些茶的茶艺。
教学难点
懂得乌龙茶茶艺。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、了解各种茶具。
1)金属茶具。
2)玻璃茶具。
3)陶瓷茶具。
4)瓷器茶具。
5)竹木茶具。
2、介绍解茶叶与茶具如何搭配。
3、学习乌龙茶茶艺。
1)备器候用。
2)温壶烫盏。
3)乌龙入宫。
4)悬壶高冲。
5)玉液回壶。
6)斟茶奉茶。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第九周3课时总课27课时
课题
茶文化——活动二茶具与茶艺
教学目的
1、使学生懂得不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗以及相关故事。
2、让学生动手制作以“茶文化”为主题的小报。
教学重点
了解一些不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗以及相关故事。
教学难点
制作以“茶文化”为主题的小报。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗及相关故事。
1)傣族有筒香茶。
2)回族有罐罐茶。
3)蒙古族有奶茶。
4)北京有大碗茶。
5)成都有盖碗茶。
、、、、、、
2、以“茶文化”为主题制作份小报。
内容
1)茶的美食。
2)茶的种类。
3)茶与健康。
4)茶的种植和加工技术。
5)茶的历史。
6)名茶的介绍。
、、、、、、
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十周3课时总课30课时
课题
茶文化——活动总结
教学目的
1、懂得茶的好处。
2、本次的“茶文化”综合实践活动的启示。
教学重点
本次的“茶文化”综合实践活动的启示。
教学难点
懂得本次“茶文化”综合实践活动的启示。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、茶的好处。
1)以茶尝滋味。
2)以茶养身体。
3)以茶散腥气。
4)以茶驱病气。
5)以茶养生气。
、、、、、、
2、回忆活动的过程,把自己和同学们活动的资料进行整理。
1)、我感到最有趣的活动。
2)、我收获最大的是。
3)、在活动中做得最好的是。
4)、在活动中遇到最大的难题是。
5)、在活动中还存在的问题是。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十一周3课时总课33课时
课题
茶文化——活动拓展
教学目的
1、懂得茶的好处。
2、本次的“茶文化”综合实践活动的启示。
教学重点
本次的“茶文化”综合实践活动的启示。
教学难点
研究一些关于茶茶道,茶室设计,名人茶事等。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、我得到的启示;
2、我还想研究。
1)日本茶道。
2)英式下午茶。
3)茶室设计。
4)名人茶事
5)我还想、、、、、、
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十二周3课时总课36课时
课题
畅游广告乐园——活动一走进广告
教学目的
1、了解最早的广告。
2、古代广告与现代广告的区别。
教学重点
了解广告的形式。
教学难点
古代广告与现代广告的区别
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、最早的广告是什么(叫卖广告)。
2、广告的形式。
1)实物广告。
2)陈列广告。
3)叫卖广告。
、、、、、、
3、古代广告与现代广告的区别
1)古代广告的形式的优点、缺点。
2)现代广告的形式的优点、缺点。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十三周3课时总课39课时
课题
畅游广告乐园——活动一走进广告
教学目的
1、懂得广告的类别。
2、了解古今中外关于一些广告的趣事。
教学重点
懂得广告的类别。
教学难点
了解古今中外关于一些广告的趣事。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、广告分类。
1)图画广告
2)实物广告。
3)文字广告。
4)报纸广告。
、、、、、、
2、古今中外关于一些广告的趣事。
收集资料,全班交流。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十四周3课时总课42课时
课题
畅游广告乐园——活动二广告与生活
教学目的
1、了解广告的用途。
2、欣赏广告的艺术魅力。
教学重点
了解广告的用途。
教学难点
欣赏广告的艺术魅力。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、广告给企业带来的好处。
广告起到了沟通企业和消费者之间的桥梁的作用。
在市场经济条件下,企业生产出产品,并不等于创造了价值,只有被消费者接受,才能转化为财富。
2、说说广告对大家的影响。
收集资料,全班交流。
3、收集中外经典广告作品,欣赏广告的艺术魅力。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十五周3课时总课45课时
课题
畅游广告乐园——活动二广告与生活
教学目的
1、了解公益广告。
2、懂得如何辨别广告。
教学重点
如何防范虚假广告。
教学难点
虚假广告对大家的危害。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、公益广告。
(给人启迪,引人深思的广告)
2、怎样防范虚假的广告。
1)不可盲目相信广告的宣传。
2)多向家人宣传,要提高大家的防范意识。
3)参与消除城市“牛皮癣”的行动。
、、、、、、
3、介绍全球最佳广告
4、了解《中华人民共和国广告法》
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十六周3课时总课48课时
课题
畅游广告乐园——活动三争当广告设计师
教学目的
1、能设计出最好的广告。
2、了解海报。
教学重点
能设计出最好的广告。
教学难点
动手设计制作广告。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、参观广告公司。
2、动手设计、制作广告。
1)为班级设计一个广告作品。
。
2)为学校设计一个宣传广告。
3)为本次广告展示会设计一幅宣传海报。
3、了解海报。
4、评选优秀广告作品。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十七周3课时总课51课时
课题
畅游广告乐园——活动总结
教学目的
1、总结活动经验。
2、培养学生的综合运用能力。
教学重点
培养学生的综合运用能力。
教学难点
培养学生的综合运用能力。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、回忆活动的过程,把自己和同学们活动的资料进行整理。
1)我感到最有趣的活动。
2)我收获最大的是。
3)给我帮助最大的人是。
2、给自己参与活动打分。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十八周3课时总课54课时
课题
畅游广告乐园——活动拓展
教学目的
2、本次活动的启示。
2、培养学生的综合运用能力。
教学重点
懂得如何利用网络做好广告宣传。
教学难点
培养学生的综合运用能力。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、我得到的启示;
1)广告是个小窗口,让我可以真实地了解社会。
2)好的广告可以鼓舞人心,我们要善于识别虚假广告。
、、、、、、、
2、我还想研究
1)如何利用网络做好广告宣传。
2)我要为社区设计一个公益广告。
3、我还想、、、、、、
三、总结
小学六年级下册综合实践活动教案
第一周3课时总课3课时
课题
为成长喝彩——活动一为自己喝彩
教学目的
1、知道自信是获得成功的基础,成功来自面对困难时的坚持不懈。
帮助学生进一步建立自信,通过积极的努力,克服成长过程中的困难,勇敢地追求理想。
2、通过具体的活动,了解改变自己的一些方法,进行自我调节,提高适应能力。
教学重点
引导学生在活动中自主建构与树立自信心,相信自己是最棒的,成功就在自己身边。
教学难点
如何面对问题改变自己,成就事情。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、查找有关为自己喝彩的名言警句,并整理结集。
2、找个理由为自己喝彩。
3、说说自己曾经获得的成功。
4、“我”的自信秘笈
三、总结
四、教学反思
希望获得成功是人的一种心理需要和内在本性。
成功能激发孩子们的成就感,产生强烈的学习动机。
但是,由于父母包办代替多,许多孩子们经历不足,误解了成功的真正含义,这种误解使不少学习落后的同学失去自信心,认为自己不会成功。
尤其是面对困难的时候,孩子们不懂想办法克服困难,克服自己的缺点,以自信的心态追求成功。
这不仅直接影响学生的学习活动,而且制约着学生身心健康的发展。
本课时教学活动设计主要通过活动体验法、榜样学习法和总结经验法进行学习。
既让学生明白成功的道路并不是一帆风顺的,又让学生知道信心是成功的起点。
整个活动使学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中升华,使学生真正自信起来,勇于追求成功。
小学六年级社会实践活动教案
第二周3课时总课6课时
课题
为成长喝彩——活动二成长的足迹
教学目的
1、引领学生回忆小学六年的学习生活,体验自己的成长进步,增强对学校的亲近感,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。
2、指导学生用自己喜欢的方式展示自己的成长足迹,培养学生收集整理资料的能力,感受成长的快乐。
教学重点
引导学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教学难点
引导学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、精心策划一本成长纪念册,让每个同学都留下靓丽的印记。
1)、制定栏目。
2)、分组。
2、征集。
1)、独特的自画像。
2)、最创意的自我介绍。
3)、珍贵的成长照片。
4)、激励我们成长的故事、歌曲、格言。
5)、真挚的寄语。
6)、开展题为“为自己喝彩”的征文竞赛。
4、制作。
2.整理。
6、装订。
6、展示
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第三周3课时总课9课时
课题
为成长喝彩——活动三为成长添彩
教学目的
3、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
4、让学生在活动中为自己增光,体验自己的成长进步,为成长添彩。
教学重点
感受成长的快乐。
教学难点
体验自己的成长进步,为成长添彩。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
3、“领袖男孩”在行动。
1)、今天我当小老师。
2)、诚信考试。
4、“阳光女孩”特别行动。
1)、挑战自我。
2)、记录自己的经历和感想。
3)、说别人的好话
3、开展“我能行”系列活动。
1)、“认养”学弟、学妹。
2)、自己策划的活动。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第四周3课时总课12课时
课题
为成长喝彩——活动总结
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光,体验自己的成长进步,为成长添彩。
教学重点
学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教学难点
培养学生收集整理资料的能力。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、好好回忆活动的过程,把自己和同学们活动的资料进行整理。
1)、我认为最有创意的活动;
2)、我最满意的活动;
3)、最让我难忘的活动;
4)、给我帮助最大的人;
5)、我收获最大的是;
6)、老师给我的赞美词。
3、请同学、老师、家长、专家给自己和小组做个评价。
1)、活动自我评价表;
2)、小组活动评价表。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第五周3课时总课15课时
课题
为成长喝彩——活动拓展
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光,体验自己的成长进步,为成长添彩。
教学重点
学生回忆成长的足迹,感受成长的快乐。
教学难点
体验自己的成长进步,为成长喝彩。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、我得到的启示;
2、我还想研究。
1)、我想组织给任课教师制作有点卡。
2)、我想在学校成立一个志愿者小分队。
4)、我打算参加学校足球啦啦队。
4)、我还想、、、、、、
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第六周3课时总课18课时
课题
茶文化——活动一茶叶大家族
教学目的
1、了解茶类的品种。
2、通过观察学习,认识六大茶类,知道中国的十大名茶。
教学重点
认识六大茶类,知道中国的十大名茶。
教学难点
制作茶叶档案卡
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、认识六大茶类。
2、与好伙伴聊聊自己知道的茶叶。
3、了解一些名茶。
1)祁门红茶。
2)龙井。
3)普洱黑茶。
4)碧螺春。
5)安吉白茶。
6)碧螺春洞顶乌龙茶。
7)君山银针。
4、制作茶叶档案卡。
5、中国十大名茶。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第七周3课时总课21课时
课题
茶文化——活动一茶与生活
教学目的
1、了解茶在生活中的作用。
2、使学生懂得怎样保存茶叶。
教学重点
了解茶叶对人的身体有何作用。
教学难点
从健康的角度为家人选择一种茶叶。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、了解茶文化。
2、介绍中国各个时期茶的发展史。
3、了解茶与健康。
4、茶的用途。
1)茶是家肴调料。
茶叶蛋茶香鸡
3)茶是良药。
减肥茶清热下火茶排毒养颜茶
6、茶叶的保存方法
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第八周3课时总课24课时
课题
茶文化——活动二茶具与茶艺
教学目的
1、了解各种茶具的特点。
2、使学生了解茶叶与茶具如何搭配。
教学重点
了解一些茶的茶艺。
教学难点
懂得乌龙茶茶艺。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、了解各种茶具。
1)金属茶具。
2)玻璃茶具。
3)陶瓷茶具。
4)瓷器茶具。
5)竹木茶具。
2、介绍解茶叶与茶具如何搭配。
3、学习乌龙茶茶艺。
1)备器候用。
2)温壶烫盏。
3)乌龙入宫。
4)悬壶高冲。
5)玉液回壶。
6)斟茶奉茶。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第九周3课时总课27课时
课题
茶文化——活动二茶具与茶艺
教学目的
1、使学生懂得不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗以及相关故事。
2、让学生动手制作以“茶文化”为主题的小报。
教学重点
了解一些不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗以及相关故事。
教学难点
制作以“茶文化”为主题的小报。
教
学
过
程
一、创设情境,游戏激趣
二、新课
1、不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗及相关故事。
1)傣族有筒香茶。
2)回族有罐罐茶。
3)蒙古族有奶茶。
4)北京有大碗茶。
5)成都有盖碗茶。
、、、、、、
2、以“茶文化”为主题制作份小报。
内容
1)茶的美食。
2)茶的种类。
3)茶与健康。
4)茶的种植和加工技术。
5)茶的历史。
6)名茶的介绍。
、、、、、、
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第十周3课时总课30课时
课题
茶文化——活动总结
教学目的
1、懂得茶的好处。
2、本次的“茶文化”综合实践活动的启示。
教学重点
本次的“茶文化”综合实践活动的启示。
教学难点
懂得本次“茶文化”综合实践活动的启示。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、茶的好处。
1
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