小学语文一二年级看图写话练习汇编.docx

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小学语文一二年级看图写话练习汇编

看图写话

（1）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、图中画了哪些人?

有哪些景物？

2、图中画的是什么时间?

哪个地方？

他们在干什么？

3、这个故事中什么是值得我们学习的？

【好词好句，我会用】

雷声大作乌云密布倾盆大雨急匆匆连忙雨伞乐于助人

【我会写】

看图写话

（2）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、上学的路上，明明一边（        ），一边（       ）

2、这时，一位小弟弟（        ），只见他（      ）

3、阿姨看到了会怎么做？

怎样安慰小弟弟呢？

4、还未走远的明明看到了这一切，心情会怎样？

他会对小弟弟说什么？

5、当明明把香蕉皮丢到垃圾桶是，垃圾桶仿佛在说什么？

【好词好句，我会用】

哇哇大哭 泪如雨下泣不成声羞愧知错能改

【我会写】

看图写话（3）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、第一次考试，看着同桌红红取得满分，明明的心情会怎么样？

他心里暗暗地会想些什么？

2、又一次考试：

明明看着试卷上鲜红的100分，心情又会是怎么样的？

3、但当明明仔细一看，他发现了什么？

后来他来到老师办公室会说些什么？

老师又会怎么做？

4、明明身上有什么优秀品质是值得我们学习呢？

【好词好句，我会用】

愁眉不展心里像打翻了五味瓶难受喜出望外乐不可支诚实

【我会写】

看图写话（4）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、这是一棵怎么样的大树?

2、鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

3、这是一只怎样的小猫？

它想干吗？

4、我看到了我心里是怎么想的？

又是怎么做的？

结果怎么样？

5、给这个故事取了合适的名字？

【好词好句，我会用】

密密层层枝繁叶茂郁郁葱生机勃勃绿树成阴幼小可爱机灵叽叽喳喳调皮贪吃好吃懒做

【我会写】

看图写话（5）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、一天小明去干什么？

他是怎样去的？

心情是怎么样的？

2、回到家里，他从广播里听到了什么？

他是怎么做的？

3、他坐在凳子上看报纸，看到了什么？

这时他会想到什么？

4、小明感到很惭愧，接着他怎么做了？

5、小青蛙们回到了池塘里“呱、呱”的叫着，仿佛在说什么？

【好词好句，我会用】

兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以不以为然三步并做两步快马加鞭大步流星

报纸信息：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

【我会写】

看图写话（6）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

写作指导：

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、图中画了哪些人?

有哪些景物？

2、图中画的是什么时间?

哪个地方？

画中的人在干什么？

3、他们的心情怎样？

脸上的表情呢？

【好词好句，我会用】

阳光明媚风和日丽郊游芬芳扑鼻鸟语花香心旷神怡

看图写话（7）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

写作指导：

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、这是什么季节?

什么地方?

2、花很美,形容花很美的词语有哪些?

3、公园里的菊花真美啊!

有的（   ）,有的（   ）,还有的（   ）

4、小红情不自禁的被吸引了，她想怎么做的？

5、妈妈看到了，又是怎么劝说的？

而小红听了妈妈的话，又是怎么做的？

请仔细观察动作，合理的想象一下。

6、花间的蝴蝶看了仿佛在说什么？

【好词好句，我会用】

芳香四溢亭亭玉立绚丽多彩姿态各异争奇斗艳含苞待放羞愧翩翩起舞

看图写话（8）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

写作指导：

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、什么时候，小白兔在哪里，干什么?

2、突然，天气发生了什么变化？

这时，小白兔的心情会怎么样？

3、这时，小白兔眼前一亮，急中生智，怎么做了？

4、回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈会怎么做？

【好词好句，我会用】

乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨大雨如注六神无主急得团团转

看图写话（9）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

写作指导：

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、什么时候，小白兔在哪里，她要去干什么?

2、突然，发生了什么事情？

这时，小白兔的心情会怎么样？

3、就在这时，谁出现了？

他们俩会说什么？

4、小白兔是怎么样过河的？

到了对岸，她又会对小乌龟说什么呢？

5、结局是什么？

请你合理想象一下。

【好词好句，我会用】

风和日丽肥美水流湍急愁眉不展六神无主急得团团转驮过去帮人帮到底

看图写话（10）

姓名：

___________年级：

___________得分：

___________

【我会想】

写作指导：

先仔细观察图画，再回答下列问题。

1、这件事是发生在什么时候的？

起因是什么？

2、图上有哪些人物？

他们分别在干什么？

3、他们的关系是怎样的呢？

会说些什么？

4、最后的结局会是怎样的？

【好词好句，我会用】

乌云密布雷声大作倾盆大雨不知所措

飞快冲进急忙脱披林得像落汤鸡

踮起脚尖举起雨伞撑