小学实验室工作计划范文5篇.docx
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小学实验室工作计划范文5篇.docx
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小学实验室工作计划范文5篇
小学实验室工作计划范文5篇
本学期科学实验室继续加强管理,有借有还,在教学时,首先,及时填入实验通知单和实验者实验名称,以及所需的实验音响设备。
下面就是给带来的小学实验室工作计划范文,希望能帮助到大家!
小学实验室工作投资计划范文1
一、基本情况
本校有科学老师4个,对实验比较熟悉,对班级情况非常了解,经过半年的努力学习和实践已具备相应的实验教学水平。
所有自然科学老师都很认真、负责,都能上好每三节科学课,做好每一个实验。
为了充分发挥实验室的作用,为了适应新课程改革中所制定实施的新课程标准,为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学,用科学的兴趣,提高自然科学任课老师自身实力,本学年制定其他工作计划如下:
二、指导思想
以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学发展观,深化教育改革,实地推进素质教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设,夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育,贯彻学校新学期新学期工作计划与课程内容,提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力,创造适合学生发展的灵活性,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新美德、自主探究、实践等能力,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,激起学生对学科学、用科学的兴趣。
三、工作目标
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成科季夫各项实践经验实践教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下让两三个几个方面开展工作:
1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2、按照标准化实验室的要求,着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行政策教材配套的仪器、器材要配齐配足,做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人能。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理,要做到:
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行汰换登记备案并上报;存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要黄静文。
(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上如上用的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。
4、学科是推动社会社会变革生产力向前经济发展的基础学科。
因此,一定要大力加强对实验教学的工作的领导。
学校实验教学有分管校长负责,主要领导经常检查,自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定,另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。
5、制订好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
6、配合组织教师开展活动,认真钻研教材,研究教法,上好公开课,提高科学学科的教学质量,并撰写论文。
四、工作要点及措施
1、生物医学进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。
搞好实验室安全管理与日常安全责任清洁卫生工作。
2、认真学习大区省标准化实验室的标准要求,逐项对照、认真改正,形成共识,加大对实验室建设和管理的意识,进一步完善实验室各项工作。
加强科学教学的常规行政管理,促使教师上好实验课,在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法,以此培养学生创新意识。
学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作,使设备能够正常运转,保证实验课正常开出。
3、加强请示汇报,及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题,取得领导支持。
4、加强现有相关人员的业务学习,注重自身的提高。
由专职教师组织历史学全体自然科学老师学习科学新课程标准,明确科学课程的其要求,重视科学研究的重要性,上好自然科学课。
开展对实验仪器使用的培训学习,充分利用仪器设备,充分利用电教设备和电教材充分利用可望(如光盘资料等),开足、开全实验课。
组织科学知识老师间相互听课、外出听课,借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足,取得科学教育教学工作的最佳效益。
5、教师撰写学科论文,作出贡献各项竞赛。
6、鼓励教师自制教具,丰富教学材料,充实实验设施。
7、辅导学生开展第二课堂活动(写小论文、小制作)。
8、做好期末工作小结,清点仪器、设备、药品,制定采购计划。
五、进度安排
9月份:
卫生打扫,整理桌上仪器。
张贴本期实验目录,班级实验分组名单
10月份:
做好沙朗通沙朗通的仪器借换登记
11月份:
作好相关实验用具的申报,采购,申购等工作
12月份:
开展“合理使用教学仪器”的培训;
1月份:
做好年度总结教育工作,迎接年度检查。
小学实验室工作计划箴2
一、指导思想
以先进的科学教育教学思想幼儿教育为指导,坚持科学发展观,深化教育改革,深入推进素质教育,熟习新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设,夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育,贯彻幼儿园新学期工作计划与教学计划,提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力,切实以使学生充分重视、学好科学这门基础学科,已引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期各项实践卵蛤属教学任务,结合本实验室实际情况,下才本学期实验室将从下几个方面开展工作:
1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上,努力做到建设项目符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的县要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》,着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足,做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.仪器保管责任到人因。
不断加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理,要做到:
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在所用使用上的浪费。
(4)经常维护保养电学实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。
4.学科是推动社会生产力向前的基础学科。
因此,一定要加强对实验教学的其他工作的领导。
学校实验教学有分管副校长负责,主要包括领导经常检查,零散自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定,另外要配备业务能力强、有责任心的训导主任当兼管员。
5.执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
6.配合组织教师开展活动,认真钻研教材,研究教法,上好公开课,提高科学学科的文化课,并撰写论文。
三、具体措施
1.进一步完善实验室管理的各项规范规章制度并认真贯彻执行。
搞好实验室安全管理安全与杂务清洁卫生工作。
2.认真学习省深刻领会标准化实验室的标准要求,逐项对照、认真改正,形成共识,加强对实验室加大建设工程和管理的意识,进一步完善实验室各项其他工作。
加强科学教学的常规管理,促使教师上为好实验课,在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法,以此培养学生创新意识。
学期初认真做好各实验室内的检查维修工作,或使设备能够正常运转,保证实验课正常开出。
3.加强请示汇报,及时向领导汇报教育教学工作中的,取得领导支持。
4.加强旧有人员的业务学习,注重自身的提高。
由专职教师组织全体自然科学老师学习新课程标准,明确科学课程的要求,关注科学的重要性,上好自然科学课。
开展对选用实验仪器使用的培训学习,善用仪器设备,充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等),开足、开全实验课。
组织应用科学老师间自然科学相互听课、外出听课,借鉴规避其他学校的先进经验来弥补自身不足,拿下取得科学教育教学工作的最佳效益。
5.教师撰写学科论文,积极参与各项竞赛。
6、鼓励教师自制教具,丰富教学材料,充实实验设施。
7.辅导学生开展第二课堂文艺活动(写小论文、小制作)。
8.做好期末组织工作小结,清点仪器、设备、药品,制定采购计划。
小学实验室教育工作计划范文3
一、指导思想:
为了更好、越来越全面地实施素质教育,提高我园实验的管理水平和学生的实验专业知识。
根据我园工作计划,结合我园实验教学的工作,特在制定本工作计划。
二、主要任务、目标:
1、加强硬件建设,积极向上级第二级领导争回实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取达到即新配备标准。
2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到实处,有效促进实验教师的工作积极性。
3、对信息中心实验教师进行通过网上实验平台管理培训,使每位实验教师都能老练正确操作。
4、通过各项实验教学活动的开展,发展一批优秀的实验教师,对他们成功进行再培训,使之成为此项工作的带头人,优化实验教师队伍建设。
5、创新大力开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加干部队伍建设,提高我镇幼儿园教育工作教学质量。
三、具体工作措施:
1、实验室工作由园长管理,实验室设专门值班人员,即实验员,具体管理实验室其他工作。
2、实验室管理员战斗任务和目标:
(1)、实验员必须拟定现代人(科学)教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,电教需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。
(2)、在需要进行实验教学前,必须准备好实验所需要的光谱仪仪器和材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验整个过程、方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性。
(3)、第三组在引导儿童进行分组实验时,应要求学生准备好相关的该些实验材料,以确保儿童在实验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的结论,完成实验教学。
(4)、指导儿童进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)、开学及时领取各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》,在实验教学、教研方面,以全体《科学》任课教师为组,进行相应的《科学》教学与实验教学研究,以不断提高《科学》学科教职员工的教学与实验能力能力。
(6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订前归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
3、仪器室的器材管理:
实验室管理人员除应胶粘剂管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常其他工作。
(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回科研工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、修理等相应记录;
(2)、作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;
(3)、每周打扫实验室,并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
小学实验室组织工作计划范文4
一、指导思想
为进一步提高小学实验的持续提升管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技巧,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作副校长由校长及教导主任直接管理,实验室设兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务,目标;
(1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级如期科学教学工作须按计划进行实验教学,职教需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学必须准备好实验所需仪器,材料,教职员教师对每组实验有充分准备,工序精心设计实验步骤和实验进程,方法,写出相应实验设计方案,以可以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组试验作出时,应要求学生准备好相关的实验电路板模具,以确保学生在实验中有物可编出,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;
(4)指导学生进行分组科学实验后,应指导学生提前完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学礼义和化学分析相应的实验能力;
(5)开学及时收取科学本校《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》
(6)在实验教学、教研方面,以全体科学各院系为组,进行相应的科学教学研究与实验教学研究,以不断不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订前归档,并填写依约填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料复印收发、入档工作外,教育工作还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报,申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,免得意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;
(2)如有不足之处,工作中会及时调节与补充,使之日臻完善。
小学实验室工作方案范文5
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验准确度,更好,更全面地开始实施素质教育,推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手已经完成常规各个实验,形成多少实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由教员及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,一般性管理实验室工作。
2、实验室管理员演训,目标
(1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组长远打算实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验实验者过程,方法,写出相应实验融资方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在鼓励学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后,应当应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察养成科学的自然观和相应的实验能力;
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料进行分类装订后归档,并按时填写相应试验开出个数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及实验室杂务工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;
(3)每季度组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室各种管理相关的一系列工作;
(2)不足之处,另行补充。
总之,为了适应新课程标准的教学需要,期时我们必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师热情的教学研究热情,积极倡导有创造性的教学研究,为不断提高科学学科明显增强的教学质量而共同努力。
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