四年级数学上册复习要点.docx
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四年级数学上册复习要点
四年级数学上册复习要点
第一单元概念及易错题
1.数位:
就是数字所在的位置,如个位、十位、百位、千位........等都是数位,每(四个数位)为一级,即个级包括(个位、十位、百位、千位),万级包括(万位、十万位、百万位、千万位),亿级包括(亿位、十亿位、百亿位和千亿位)。
2.计数单位:
像一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿.......都是计数单位。
如808008是(六)位数,最高位上的8表示(8个十万),中间的8表示(8个千),最低位的8表示(8个一)。
3.读数和写数:
先分级,后读写。
读数时,级头、级中的0要读,级末尾的0不读,读数时每个数要大写。
写数时,先圈出级(亿或万)再写出来,没有的数位用0来占位。
如A、十四亿七千万六千四百写作14┆7000┆6400
B、一个数有3个百万,5个万,7个千和6个十组成,这个数是(305┆7060),四舍五入到万位是(306万)
4.改写数:
先分级(=)改写成以“万”或“亿”作单位的数:
如84┆0000=(84)万198┆0000┆0000=(198)亿
5.求近似数:
(先分级,用四舍五入法,≈)如四舍五入(精确到)到万位为或亿位:
如29┆9957≈(30)万109┆5932┆7500≈(110)亿
典型题:
()里最小填几?
9(5)846≈10万
6.一个数四舍五入后是8万,这个数最大是(8┆4999),最小是(7┆5000)
第二单元概念及易错题:
1.经过一点可以画无数条直线。
经过两点只能画一条直线。
2.两点之间线段最短。
点与线之间垂线最短。
3.平行线之间的距离处处相等。
4.在同一平面内,不相交的两条直线叫(平行线),也可以说这两条直线(相互平行)
5.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
(垂直必然相交,但相交不一定垂直)
判断A、不相交的两条直线叫平行线(x)(原因°:
没有说“在同一平面内”)
B、在同一平面内不垂直的两条直线就互相平行(x)(原因:
“相交不一定垂直”,见A)
6.过直线外一点画已知直线的平行线或垂线。
(画垂线一定要画“┓”即垂足符号,会用直角进行检查,平行线画完后用尺子进行两端测量检查)
7.长方形对边平行且相等,邻边互相垂直。
8.量角与画角:
先判断所量或画的角是钝角还是锐角,然后再量或画,量角后写角度时要写“º”(度),画角要标注角的符号和度数。
9.1周角=2个平角=4个直角(将一张圆形纸对折三次,得到的角是45°)
10.用一副三角尺可以画(15°,30°,45°,60°,75°,90°,105°,120°,135°,150°)的角。
第三单元概念及易错题
1.口算:
整十数乘整百数(注意积中0的个数)
2.三位数乘两位数,积可能是(四)位数也可能是(五)位数。
如:
437x2882x403440x35(竖式计算)
3.估算:
(四舍五入法)
如:
一台洗衣机395元,买6台大约需要(2400)元。
(把“395”估为“400”)
4.乘法结合律和交换律(结合、交换都为了凑整,便于计算)
加法交换律:
ɑ+b+c=a+c+b=b+c+a(交换加数的位置,和不变)
乘法交换律:
ɑxbxc=axcxb=bxcxa(交换乘数的位置,积不变)
如:
25x17x4
=25x4x17
=100x17
=1700
乘法结合律:
(只有乘法)(axb)xc=ax(bxc)
如:
(25x125)x(8x4)
=(25x4)x(125x8)
=100x1000
=10000
加法结合律:
如:
378+527+73+122
=(378+122)+(527+73)
=500+600
=1100
5.乘法分配律:
(有乘法,还有加法)(a+b)xc=axc+bxc
如:
A、(125+24)x8B、85x82+82x15C、75x299+75x1D、88x102
=125x8+24x8=82x(85+15)=75x(299+1)=88x(100+2)
=1000+192=82x100=75x300=88x100+88x2
=1192=8200=22500=8800+172
=8972
E、98x65
=(100-2)x65
=100x65-2x65
=6500-130
=6370
6.特殊题型:
125x8825x44(学生已经基本掌握,见“25”想4,见“125”想8)
25x88(25x4=100,125x8=1000)
=25x(4x22)
=(25x4)x22
=100x22
=2200
第四单元概念及易错题
1.画图时看清题目:
中心点(固定不动)方向(顺时针还是逆时针)角度(旋转多少度)
2.图形可以经过(旋转、平移和对称)得到不同的图案。
3.平移几格(先找出对应点,数出几格,不是数点)
第五单元概念及易错题
1.口算:
整百数除以整十数(注意商末尾0的个数)
2.三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。
(被除数前两位≥除数,商是两位数,
被除数前两位<</SPAN>除数,商是一位数)
3.括号里最大填几?
(方法:
1.估算;2.计算)
如61x(7)<44150x(14)<750
(441÷61=7……14)(750÷50=15)
4.幼儿园买来334千克西瓜,平均每天吃48千克,这些西瓜可以吃(6)天。
(334÷48=6(天)……46(千克),最多吃6天,去尾法)
5.小红在计算除法算式时,把除数24看成了42.结果得到的商是8,,正确的商是(14)
(先算出被除数42x8=336,再用336÷24=14)
6.竖式计算并验算:
333÷37765÷74395÷56
7.行程问题:
路程=时间x速度
速度=路程÷时间(速度记作“/”如千米/时,米/分等)
时间=路程÷速度
8.十万张纸厚约10米,10亿张纸厚约(100000)米。
(1万张纸厚约1米,10亿(10┆0000┆0000)÷1万(1┆0000)=10万(10┆0000)米
9.一捆铁丝重2500克,小李称5米长的铁丝重250克,这捆铁丝有(50)米。
(每米重250÷5=50(克/米)2500÷50=50(米)
11.中括号:
(先画先算谁,注意运算顺序)
A、既有中括号,又有小括号,先算小括号里的,再算中括号里的;
B、没有小括号和中括号的,先算乘除,后算加减;
C、只有乘除或只有加减,谁在前先算。
易错题如340-240÷20x5
=340-12x5
=340-60
=280
1.商不变规律:
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
a÷b=(a÷c)÷(b÷c)
=(axc)÷(bxc)(c≠0,因为0不能做除数)
如:
800÷252000÷125
=(800x4)÷(25x4)=(2000x8)÷(125x8)
=3200÷100=16000÷1000
=32=16
第六单元概念及易错题
确定位置:
1.数对:
A、(第几组,第几个),如第6组第2个,用数对表示为(6,2)
B、(列,行),如第3列,第5行,用数对表示为(3,5)
2.方向、角度、位置
A、(以----为观测点,——偏——()°,距观测点----米)
B、描述“——偏——()°”时,看“与那个正方向的夹角”,先说“正”方向,再说“偏方向”。
C、若题目中没有角度,要使用量角器量角。
D、描述物体位置时说“——偏——()°,不能说“西北、东南......等字样”。
第七单元概念及易错题
1.温度:
A、-5℃读作零下5摄氏度
B、0摄氏度以上,离0越远温度越高;0摄氏度以下,离0越远温度越低。
如:
上海的气温是5℃,西安的气温是-2℃,哈尔滨的气温是-15℃,请将各地的气温从低到高排序(-15℃<</SPAN>-2℃<</SPAN>5℃)
2.正负数:
A、0既不是整数也不是负数,负数<0<</SPAN>正数,(0是正负数的分界点)
如:
我们所学过的整数不是正数就是负数(x)(原因:
0是最小的整数)
B、正负数用来表示两个意义相反的量。
如①高出海平面752米,记作+752米,那么-155米表示(低于海平面155米)
②赢利16900元,记作+16900元,那么-327元表示(亏损327元)
③收入1000元为“+1000元”,那么支出100元,记作(-100元)(收入-支出=结余)
④一袋奶粉的包装袋上质量为400土2克,那么就表示奶粉的标准质量为(400克),
最低不能低于(398克),最高不能高于(402克)
第八单元概念及易错题
1.条形统计图的优点(可以直观的比较不同数量的多少),折线统计图的优点(不仅可以直观的比较不同数量的多少,还可以表示数量的变化趋势)
如A、学校要统计各年级的人数,绘制(条形)统计图比较合适。
(原因要统计“年级人数的多少”);
B、调查记录小玲的数学成绩的变化情况,绘制(折线)统计图比较合适。
(原因要统计“成绩变化趋势”)
2.绘制条形或折线统计图时要注意横轴表示什么,纵轴表示什么,1格代表几个单位。
绘制折线统计图先(描点)再用(线段或直线)顺次连接起来。
(在点上标注数字)
3.如何从总体上描述折线统计图的变化情况?
要求从记录调查的第一个点开始,分段描述,一步一步分析到最后一个点,分析中要有“上升、持平|、下降”的字样,或“增加、持平、减少”等字样。
典型题:
数学书第98页2题。
第99页3题。
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