秋季教学工作计划.docx
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秋季教学工作计划.docx
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秋季教学工作计划
2016年秋季教学工作计划
一、指导思想:
立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
二、工作思路:
1、规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践。
2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质。
4、强化教育科研,促进教学和科研一体化。
三、具体措施:
(一)大兴学习之风,构建学习型校园
1、、进行经常性的职业道德教育。
要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要、《茅箭区中小学教师十不准》等有关教育法律法规,开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育,提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。
努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献、淡泊名利的教师,努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛,驾驭现代教育技术能力强,富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。
2、加强教师队伍的改革开放意识、与时俱进意识、忧患意识的教育。
要使教师们认识小学教育的现状,从中找出我们的优点和缺点;认识教师肩负的责任,从中增强工作责任感;认识我校与先进学校的差距,增强危机感,从中找出努力的方向。
3、强化师德师风建设。
坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。
倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。
加大教师绩效考核力度,严格实行师德考核制度,引导全体教师重实际、说实话、办实事、务实效。
切实履行工作职责,提高合作共事的能力水平,推动工作创新发展。
(二)抓实校本培训,进一步提升教师素质。
1.切实搞好间周一次的教研工作,解决教学中遇到的各种问题和困惑。
2、采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于15节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。
组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)。
加强校本培训与教研,加快提升教师素质。
3、加强教师培训力度、促进教师专业成长。
一是加强校本培训研训力度,争取领导支持,增加培训经费,采取多层次、多渠道、多形式的教师培训活动,满足受训者的不同需求,激发教师参加学习培训的自觉性,切实转变教师教育教学观念。
二是丰富教科研活动。
以教研组为单位开展专题研讨活动,小课题研究活动,集体备课活动,评课议课活动,促使教师在教研实践中成长。
三是加强教学常规管理工作,进一步规范教学秩序和教学行为,加强对上课、备课、作业批改、学生辅导等常规工作的检查和指导,及时反馈检查结果,督促对问题的整改工作。
四是强化骨干教师队伍建设,完善骨干教师培养机制。
并发挥骨干教师的中坚力量,建立“青蓝结对”帮扶制度,努力培养新教师、青年教师,培养一批在地方上有影响力的名师。
五是建立一定的激励机制,对教育教学成绩突出、结对帮扶成效显著、承担学校各类活动等各方面做出贡献的教师进行奖励,激发教师的工作热情。
(三)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。
1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。
2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合,备课:
普查、抽查与复查结合。
3、强化教学过程管理,以管理促质量。
不断加强教学过程和教学细节的管理,把改革渗透到每个管理环节中。
实行承包责任制,针对薄弱学科教师、薄弱班级,学校班子成员、中层干部包年级,包教师、教师包教师,层层落实,包干到人,校领导以身作则,上课、评课,亲自指导,以自己的人格魅力和教学能力影响教师,感染教师,指导教师,帮扶教师。
(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。
以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
3.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文:
字词、朗读、查字典等;数学:
口算、计算、应用题等;英语:
以单词、背诵为主。
(五)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。
1.推门课:
加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
2.示范课:
进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。
3.研究课:
适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。
4.复习课:
认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。
(六)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施,走特色发展的路子。
本学期继续抓好《经典诵读》和《茶之韵》的特色课的教学活动。
每周安排一课时进行教学。
其中五至六年级同时学习《茶之韵》,每月上一次。
进一步增强办学特色,在国学教育常规化的基础上,有所创新,将国学与其它学科进行整合,开设书法九宫格、传统乐器、书画等课程。
借助电大的优质资源将茶艺教学做实、做精。
(七)、加强体卫艺和地方课程、专题教育课程的管理。
为了让学生健康快乐的学习与成长,我们要加强体卫艺和地方课程、专项教育课程的管理。
在严格保证落实课程计划的基础上,加强课程的整合。
本学期我校的地方课程主要有《生命安全教育》和《心理健康教育》,《生命安全教育》一至六年级每周1课时,《心理健康教育》融入每年级的体育教学中,每两周上一次。
专题教育中“预防毒品教育、预防艾滋病、消防安全教育和国防教育、安全教育”都含在《生命安全教育》课程中进行。
国防教育、法制教育、民族团结教育和廉洁教育含在《品生》与《品社》课程中进行。
环保教育含在《班队会活动》中进行。
专题教育课每学期不少于2课时。
(八)建立教师“多元”评价制度,调动工作积极性。
一是尽快出台新的《绩效工资考核办法》,对教师做到全程考核、全面考核,教师个人量化考核与职称评审、评优、年度考核、绩效工资发放、岗位设置挂钩,体现多劳多得,优质优酬,有效地提高教师工作的积极性。
二是设立教师班级管理奖、教学爱心奖、教学创新奖、教学进步奖、学生满意奖、家长满意奖、读书十佳、进取团队奖、课改首席教师、课改带头教师、课改骨干教师等多种奖项,定期评比、表彰,使教师在认可与被认可中真切体验到工作的充实和职业的幸福感,进一步激发工作的激情和创造性。
(九)充分发挥信息技术的辅助功能。
加强云平台试点学校的创建工作,组织网上教研、“一师一优”工作的深入推进,促进资源共享、互动成长,提高“班班通”和各种功能室的使用效益。
四、月工作安排
九月份:
1、组织好开学工作,包括学生报名,学生异动、课程的设置,教师的调配。
2、制定学校教学工作计划。
3、参加区秋季教学工作会
4、启动师徒结对相关工作
5、召开教管人员会、课题组长会,安排部署本学期的教学、教研、国学等工作。
6、清理各班学生到校情况完成2016年秋季学生异动情况统计表。
7、完成新转入学生学籍信息。
8、制定联校协作发展片区活动计划、参加各项活动。
9、督促指导全校教师制定继续教育网络学习计划、教学工作计划。
10、做好教师业务培训、信息化培训工作。
11、督促、指导教师使用云平台、整理好信息化档案等信息化迎检工作。
12、启动“一师一优”“一课一名师”及国学新经典月活动。
13、制定与北京大兴区第六小学的对口协作相关工作。
14、筹备并召开教学工作会议。
15、做好市级课题的结题准备工作。
16、完善、整理文明创建、绿色学校的档案材料。
17、筹备40岁以下教师教学竞赛活动。
18、做好语言文字示范学校申报的各种材料。
19、完善、公示绩效工资考核方案、细则。
20、做好九月份常规检查、考核、公示。
十月份:
1、继续组织一师一优、一课一名师活动。
2、组织校内及片区期中考试。
3、组织开展教研组活动、探讨课堂教学方式改革。
4、组织联校课题研讨课。
5、检查教师在功能室上课情况。
6、筹备送课下乡活动。
7、组织教师培训。
8、召开教管人员例会。
9、检查师徒结对活动开展情况。
10、开展40岁以下教师教学竞赛活动。
11、薄弱学科、薄弱教师教学指导。
12、做好微课的录制与推荐评比工作。
13、组织茶艺教育研讨课。
14、做好云平台的使用指导与检查工作。
15、课题现场结题的各项工作。
16、做好“一师一优课,一课一名师”的录制与推荐评选工作。
17、十月份教学常规检查、考核、公示。
18、做好与大兴区六小的对口交流活动。
19、联校协作优质课竞赛活动。
20、学生书法竞赛活动。
十一月份:
1、组织学生国学手抄报比赛。
2、参加联校协作发展片区活动。
3、“一师一优”,“一课一名师”课的评选,组织教师网上晒课网上教研活动。
4、督促教师使用云平台的情况。
5、检查师徒结对落实情况。
6、薄弱班级,薄弱学科教学跟踪,指导。
7、迎接北京大兴六小来校指导教学相关活动。
8、组织送课下乡活动。
9、家长开放日活动。
10、落实教师课堂教学方式转变的落实。
11、组织骨干教师示范课活动。
12、组织期中检测并进行质量分析。
13、组织学生习作竞赛活动。
14、片区联合教研活动。
15、其中考试分析会。
16、迎接省普通话检查验收。
17、督促、检查老师们网络研修的学习。
18、薄弱学科教学跟踪、指导。
19、学生口算竞赛活动。
20、做好十一月份的常规检查、考核、公示。
十二月份:
1、组织期末综合复习。
2、国学教育检测
3、迎接区教研室对我校的教学视导检查。
4、收集整理教师教科研获奖情况。
5、师徒结对考核。
6、收集、总理联校协作课题工作的相关档案、撰写课题中期质量报告、联校协作工作总结。
7、组织片区联校交流教师汇报课和复习研讨课。
8、组织各学科教师制定学科复习计划。
9、组织复习研讨课。
10、十二月份教学常规检查、考核、公示。
一月份工作
1、组织期末综合复习。
2、国学教育检测。
3、整理信息化工作档案。
4、做好教师工作量考核,核算。
5、师徒结对考核。
6、收集、总理联校协作课题工作的相关档案、撰写课题中期质量报告、联校协作工作总结。
7、组织课题组成员做研究成果总结、各种资料的汇总、归档。
8、收集整理各类教学相关档案、迎接教育局对学校的年终综合考核。
9、组织期末考试、阅卷、成绩分析等相关工作。
教务处
2016/9/2
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