高中生物必修本基础知识大全.docx
- 文档编号:5210177
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:33.51KB
高中生物必修本基础知识大全.docx
《高中生物必修本基础知识大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物必修本基础知识大全.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中生物必修本基础知识大全
高中生物必修本基础知识大全
绪论
生物科学定义:
是研究 及其 的科学。
生命的基本特征:
1、生物体具有共同的 和 。
①物质基础:
。
②结构基础:
。
2、有 的现象,是 基础。
3、有 性。
动物:
趋光性 植物:
向光性。
4、生长发育和生殖,保证种族的延续。
5、有遗传和变异的特性,既能保持 稳定,又能不断进化。
6、适应一定的环境,也能影响环境。
生物科学的发展:
主要有三个阶段——① 阶段。
细胞学说:
是一切动植物结构的基本单位(施莱登和施旺)。
自然选择学说为中心的生物进化论(达尔文)。
② 阶段。
遗传定律(孟德尔)。
③ 阶段。
DNA分子双螺旋结构模型(克里克和沃森)——标志。
当代生物科学的新进展:
①微观——从 水平到 水平;②宏观—— 方面。
第一章生命的物质基础
1、组成生物体的化学元素——①最基本元素:
。
②基本元素:
。
③主要元素:
约占97%。
④大量元素:
等。
⑤微量元素:
等。
2、组成生物体的化学元素的重要作用
①组成化合物;②影响生物体的生命活动(同无机盐)。
3、生物界与非生物界的统一性和差异性
①统一性:
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的。
②差异性:
组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中的含量相差很大。
4、组成生物体的化合物:
⑴无机物
①水_含量80%-90%(含量最多的化合物)
存在形式----结合水:
与蛋白质等结合;自由水:
生物体内的良好溶剂;细胞结构的重要组成部分 。
当结合水/自由水比值小时,代谢旺盛;当自由水向结合水转化较多时,抗旱,抗寒,抗热性能提高。
②无机盐__含量-----占细胞鲜重的1-1.5%
存在形式----离子:
阳离子、 阴离子。
作用-----化合物的重要组成部分。
(Mg—叶绿素分子必需的成分; Fe—血红蛋白;碳酸钙—骨牙齿的重要组成部分; B—促进花粉的萌发和花粉管的形成)。
维持生物体的生命活动(缺钙盐抽筋)。
维持细胞渗透压和酸碱平衡(0.9%的生理盐水)。
⑵有机物
①糖类---组成元素:
CHO。
种类:
单糖-----五碳糖;六碳糖;二糖----植物:
蔗糖,麦芽糖;动物:
乳糖。
多糖----植物:
淀粉,纤维素;动物和人体:
糖元。
构成DNA和RNA的单糖分别是 。
还原性糖和斐林试剂在加热煮沸时生成___色。
常见的还原性糖是麦芽糖、葡萄糖。
②脂类----组成元素:
CHO有的脂类还有NP。
种类:
脂肪----储存能量; 类脂----磷脂细胞膜主要成分;固醇----胆固醇,性激素,维生素D。
③蛋白质(含量最多的有机物)----组成元素:
CHON,少量PS微量的FeCuMnIZn等元素。
基本组成单位:
氨基酸(至少一个氨基—NH2和至少一个羧基—COOH,还有一个连接氨基和羧基的C原子上连有一个H和一个R基团)。
氨基酸的分子简式为 !
氨基酸脱水缩合形成肽键:
—CO—NH—:
脱水缩合 折叠卷曲盘绕。
n个氨基酸────→多肽(含n—1个肽键)──────→蛋白质(至少含一条肽链)
蛋白质多样性的原因:
①组成蛋白质的氨基酸种类不同②数目成百上千③排列次序变化多端④肽链的空间结构千差万别 。
蛋白质和___试剂反应生成紫色。
④核酸----组成元素:
CHONP。
基本组成单位:
核苷酸(一分子磷酸;一分子含氮碱基;一分子五碳糖)。
种类:
脱氧核糖核酸(DNA)-----主要存在于细胞核,叶绿体,线粒体。
其基本单位是脱氧核苷酸;核糖核酸(RNA)-----主要存在于细胞质,其基本单位是核糖核苷酸。
DNA和___反应在加热时生成蓝色。
核酸的功能:
一切生物的遗传物质,对于生物的遗传性,变异性和蛋白质的合成有重要意义。
糖类、脂类、蛋白质和核酸中共同含有的三种元素是 。
第二章生命的基本单位——细胞
第一节细胞的结构和功能------真核细胞
⑴细胞壁:
植物特有的结构,主要由纤维素和果胶构成。
⑵细胞膜 —— 成分:
磷脂,蛋白质。
结构:
构成细胞膜的基本骨架,蛋白质分子镶嵌贯穿于磷脂双分子层(作为运输的载体)。
结构特点---- 。
功能特性---- 。
功能:
与物质交换,细胞识别,分泌,排泄,免疫等有密切关系。
控制物质进出细胞的方式----自由扩散:
高浓度──→低浓度(水CO2O2甘油苯脂肪酸);主动运输:
低浓度──→高浓度,能量, 载体。
⑶细胞质
细胞质基质:
活细胞进行新陈代谢的主要场所
细胞器——双层膜细胞器:
;单层膜细胞器:
;无膜细胞器:
。
动物细胞特有细胞器:
;植物细胞特有细胞器:
。
与蛋白质合成有关的细胞器:
核糖体、内质网、高尔基体线粒体等。
高尔基体的作用:
(动物细胞中) ,(植物细胞中)
中心体的作用:
;含有遗传物质的细胞器:
;与能量转换直接有关的细胞器:
。
⑷ 细胞核
核膜:
两层膜,有核膜孔,是大分子物质出入的通道
核仁:
折光性较强的球形小体。
染色质(存在于间期)≒染色体(存在于分裂期):
含DNA和蛋白质。
原核细胞 :
只有核糖体一种细胞器。
没有核仁、核膜和染色体。
表1:
真核细胞与原核细胞的比较
真核细胞 原核细胞
细胞大小 较大 较小
细胞壁成分 纤维素和果胶 糖类
细胞核 由核膜组成的成形细胞核 没有核膜,有一由核物质组成的核区
细胞器 具有多种完整的细胞器 只有核糖体
第二节细胞增殖
意义 — 单细胞生物:
产生新的个体; 多细胞生物:
产生新的细胞;细胞分裂是一切生物生长、发育和繁殖的基础。
细胞分裂方式:
有丝分裂,无丝分裂(蛙的红细胞)和减数分裂。
表2:
有丝分裂中染色体行为
时期 染色体行为 染色体数 DNA数 染色单体
分裂间期 DNA复制和蛋白质合成
结果:
形成姐妹染色单体(染色质状态) 2N 2N─→4N 0→4N
前期 染色质螺旋化形成染色体,每条
染色体包括两条染色单体,共用
一个着丝点,两出现,两消失 。
2N 4N 4N
中期 着丝点排列在细胞中部赤道板上 2N 4N 4N
后期 着丝点分裂,每条染色单体成为
两条染色体,染色体平均分两组4N 4N 0
末期─→子细胞 两出现,两消失2N2N0
第三节细胞的分化,癌变和衰老
细胞分化——定义:
相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。
意义:
在多细胞生物内形成不同的细胞和组织。
实例:
已分化的植物细胞仍保持着全能性。
细胞癌变—特征:
。
癌变原因--致癌因子:
物理致癌因子,化学致癌因子,病毒致癌因子;原癌基因:
被激活。
细胞衰老—定义:
分裂—分化---衰老-----死亡。
特征:
含水量 ,色素 ,酶的活性 。
第三章生物的新陈代谢
酶——定义:
活细胞产生的具有 能力的一类 ,绝大多数是 ,少数是 。
特性:
高效性,专一性,需要适宜的条件(温度,PH)。
与新陈代谢的关系:
新陈代谢每一个化学变化都是在酶的催化作用下进行的。
酶的特性的探索实验:
酶的最适温度和最适PH;低温下,酶的活性不会完全消失,而高温和强酸、强碱下酶的结构会受到破坏,不可恢复,酶活性完全丧失。
(P47-49)
ATP——功能:
生命活动所需能量的 直接供应者。
名称:
,分子简式为 。
植物ATP形成的结构是 ,有关的生理过程是; 动物和人ATP形成的结构为:
。
ATP与ADP的转化为:
酶
ATP→→→→←←←← ADP+ Pi+能量
酶
作用—----直接给各项生命活动提供能量:
如肌肉收缩,根吸收矿质元素,细胞分裂,植物生长,神经传导等。
光合作用——定义 。
光合作用的产物是淀粉和;光合作用的场所是叶绿体,有氧放出;20世纪30年代鲁宾和卡门---用 法证明光合作用中的氧来自于水。
反应式:
光能
6CO2+12H2O───→C6H12O6+6O2+6H2O
叶绿体
[色素的提取和分离结果:
胡萝卜素----橙黄色、叶黄素----黄色、叶绿素a----蓝绿色、叶绿素b----黄绿色]。
表3:
光反应和暗反应的区别和联系
比较项目 光反应 暗反应
区别——部位 叶绿体囊状结构薄膜叶绿体的基质中
条件 光 、 叶绿体中的色素和酶 有关的酶
物质变化 ①水的光解:
2H2O→4[H]+O2 ①CO2被固定:
CO2+C5→2C3
②ATP的形成②CO2被还原:
2C3→(CH2O)
能量变化 光能→ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
联系——光反应为暗反应提供[H]和ATP; 暗反应为光反应提供ADP和Pi。
植物对水分的吸收和利用
水分的吸收—— 主要吸收器官:
根尖 细胞。
吸水方式:
① 作用:
无液泡细胞靠细胞质中亲水性物质; ② 作用:
有液泡细胞。
渗透作用原理 :
成熟的植物细胞是一个渗透系统。
原生质层(相当于半透膜)=细胞膜+液泡膜+两层膜之间的细胞质。
实验——质壁分离过程中液泡的变化是:
颜色 大小 。
细胞吸水的条件是:
。
水分的运输———高大树木主要是依靠 作用。
水分的利用------约1-5%留在植物体内用于光合作用和其他代谢过程。
水分的散失------约99-95%的水由 作用散失;
蒸腾失水的意义:
促进水分和矿物质在体内的运输(是高大树木吸收水分的主要动力);散热,降低叶片温度。
植物的矿质营养
矿质元素的定义:
除 以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
植物必需的矿质元素有 种。
大量元素 NPKSCaMg;微量元素 FeMnBZnCuMoCl。
矿质元素在土壤中的存在形式----- 。
;矿质元素被吸收的状态------ ;吸收过程(动力):
主要以 方式(能量,载体)被根吸收。
吸收矿质元素与根对水分吸收的关系:
是两个 的过程。
矿质元素的运输:
伴随水分由导管运输到植物体各部分(运输的主要动力:
蒸腾作用)
矿质元素再植物体内的利用:
①K呈 状态,可以 利用;②N、P、Mg形成 ,可以 利用;③Ca、Fe形成 ,只能利用 次。
存在形式 常见种类 利用特点 缺乏后症状
离子状态 多次 部位先出现症状
不稳定化合物 部位先出现症状
稳定化合物 一次 部位先出现症状
合理施肥:
不同植物对各种必需矿质元素需求量不同;同一种植物不同生长发育时期对各种必需矿质元素的需求量不同。
根据需肥规律,种甘蔗和马铃薯都应该适当多适量施 肥。
人和动物体内三大营养物质的代谢
三大营养物质(糖类、脂质、蛋白质)代谢的关系:
三大营养物质的代谢是同时进行的,它们共有的代谢终产物是 ,蛋白质代谢特有的终产物是 。
它们的代谢是在 中进行的。
糖类、脂质、蛋白质之间是可以相互转化的。
糖类在分解过程中产生的一些中产物(例如 酸)可以通过 作用生成相对应的非必需氨基酸,蛋白质在分解过程中产生的一些氨基酸、脂肪在分解过程中产生的 和 都可以转化为糖类。
正常情况下,人和动物所需的能量主要由 供给,只有当糖类代谢发生障碍一起供能不足时,才由 和 氧化分解供能。
人体内能源物质消耗的顺序是:
糖类→脂质→蛋白质
三大营养物质代谢(都能够产生CO2和H2O)与人体健康
1糖类代谢(重要途径是分解成CO2和H2O,释放能量):
正常情况下,糖的来源和去路相对平衡,血糖浓度保持在 范围内。
◇早期低血糖(如—不吃早饭):
血糖浓度在 范围◇晚期低血糖:
血糖浓度小于 。
如果血糖的含量超过 就会形成糖尿。
2脂质代谢与人体健康
◇肥胖:
供能物质摄入量 供能物质消耗量
◇脂肪肝:
肝脏功能受损时,脂蛋白合成受阻,脂肪不能从肝排出,造成脂肪堆积,导致肝硬化:
肝细胞死亡,结缔组织增生。
3蛋白质代谢(特有的代谢终产物是尿素):
氨基酸只能从食物中获得,而 氨基酸可以由糖类和脂肪通过 转化而来。
◇蛋白质在人体内不能储存,也不能全部由 和 转化而来,所以每天的膳食中必须含有一定的蛋白质。
儿童、孕妇、大病初愈者需摄入更多的蛋白质
◇合理膳食:
动物性食物中,含各种氨基酸的种类比较齐全。
而植物性食物中常常缺少某些 氨基酸——喜欢素食的人,应该将玉米、大米和 类食物兼搭食用才能满足人体对某些必需氨基酸的需要。
生物的呼吸作用
呼吸作用的定义:
。
有氧呼吸
场所 反应物 生成物
第一阶段 C6H12O6 、少量ATP、 [H]
第二阶段 丙酮酸 、 水 、[H] 、少量ATP
第三阶段 [H] 、 O2 水 、大量ATP
无氧呼吸第一阶段 第二阶段
物质变化 同有氧呼吸第一阶段 植物:
2丙酮酸―→2C2H5OH+2CO2+能量
动物,人,马铃薯块茎,玉米胚:
2丙酮酸―→2C3H6O3+能量
呼吸作用与光合作用异同
比较项目 光合作用 呼吸作用
场所
条件 只在光下进行 活细胞都在进行
物质变化 把无机物合成有机物 把有机物分解成无机物
能量变化 把 转变为 , 把稳定的 能转移到ATP中,
是 能量的过程 是 能量的过程
实质 合成有机物,储存能量 分解有机物,释放能量
联系:
光合作用为呼吸作用提供有机物,O2;呼吸作用为光合作用提供CO2。
新陈代谢的类型
1新陈代谢的概念:
。
同化作用和异化作用同时进行。
2基本类型:
①按照同化作用(合成代谢)分为:
ⅰ自养型:
光能自养—— 作用;化能自养—— 作用,如硝化细菌,硫细菌。
ⅱ异养型:
人和动物不能进行光合作用,只能利用其他生物制造的现成有机物为食物。
②按照异化作用(分解代谢)分为:
ⅰ需氧型——绝大多数生物、植物,硝化细菌菌;ⅱ厌氧型——寄生在动物体内的寄生虫(蛔虫),乳酸菌,破伤风杆菌; ⅲ兼性厌养型生物——如 。
能量代谢——储存能量(光合作用),释放能量(呼吸作用)。
物质代谢——把从外界摄取营养转化为自身的组成部分,同时分解自身的一部分组成物质,将代谢终产物排出体外。
物质代谢和能量代谢是同时进行的。
水稻和人的新陈代谢类型分别是 。
第四章生命活动的调节
第一节植物的激素调节
1向性运动:
定义 。
例如茎的向光性、根的向地性。
2生长素:
向光性的感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下面一段—(生长素的化学名称叫吲哚乙酸)。
向光性生长的原因:
光引起生长素在体内分布不均,生长素在 一侧分布较多。
生长素产生部位:
芽和根尖的分生组织、形成层细胞和幼嫩种子。
运输:
从形态学上端向下端运输;横向运输。
运输的方式是主动运输。
生理作用—具有两重性:
抑制植物生长, 促进植物生长。
实例——顶端优势:
顶芽生长素向下运输,大量积累在侧芽抑制侧芽生长。
应用——促扦插枝条生根;促果实发育(在未受粉的雌蕊柱头上施加一定浓度的生长素使子房发育为果实,由于未受精不能形成种子,所以成为无籽果实,如无籽番茄);防止落花落果,有保蕾保铃的作用。
3其它激素——赤霉素:
促茎的伸长,引起植株快速生长;细胞分裂素:
促细胞分裂和组织分化;乙烯:
促果实成熟;脱落酸:
产生于衰老部位。
抑制植物生长和种子的萌发。
第二节人和高等动物生命活动的调节
1体液调节:
定义——化学物质(CO2、激素)通过体液的传输所发挥的调节作用。
动物激素种类:
生长激素、甲状腺激素、胰岛素胰高血糖素和性激素等。
糖尿病人体内缺乏 ,“呆小症”是幼年时体内缺少 ,“侏儒症”是幼年时体内缺少 。
给蝌蚪饲喂甲状腺激素,它会迅速变为一只小型的青蛙,这说明甲状腺激素的作用是 。
激素分泌的调节-----反馈调节:
促××激素
释放激素(+)促××激素(+)分泌(+)
刺激→下丘脑————垂体————→各种腺体————→激素
↑——————↑————反馈调节——————┛(—)(--)
相关激素之间的作用:
协同作用——如 和 激素;拮抗作用——如 和 激素。
其它化学物质的调节作用:
CO2,H+。
2神经调节:
基本方式:
反射。
分为——条件反射,非条件反射。
反射狐:
指 。
包括:
感受器、→传入神经、→神经中枢、→传出神经、→效应器。
兴奋的传导——ⅰ神经纤维上的传导----(双向传导),(神经纤维膜上的电位-----静息时为“外+内-”,受到刺激时为“外-内+”);ⅱ神经细胞间的传递----单向传导。
(突触结构:
突触前膜→→突触间隙→→突触后膜)。
高级神经中枢:
大脑皮层。
控制躯体运动:
中央前回——第一运动区。
头和手的控制区域占的面积较下肢和足的控制区域占的面积大,控制区的位置和运动器官的位置是倒置的。
P94图。
控制言
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 必修 基础知识 大全