人五语下册第一至八单元检测题.docx
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人五语下册第一至八单元检测题
人教版小学五年级语文下册第一单元检测题
(满分:
100分;答卷时间:
120分钟)
一、基础知识积累与运用(37分)
1、看拼音写词语。
(10分)
xīn jiānɡ qīnɡ xī fǔ mō jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè yū huí xuàn rǎn cuì sè yù liú
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词的读音。
(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
冰碴 隧道 撕 扯 脊 梁 妖 娆
3、判断带点字的读音,给正确读音画“√”。
(4分)
绿毯(tǎndǎn) 清晰(qīnɡjīnɡ) 分辩(piànbiàn) 稀薄(báo bó)
矗立(zhùchù) 开凿(zháozáo) 狰狞(zhēnɡzēnɡ) 提供(gōnɡgònɡ)
4、 选词填空。
(3分)
矗立 屹立 挺立
(1)、雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
(2)、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。
(3)、一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。
5、请把下面的诗句补充完整,并完成填空。
(4分)
(1)、九曲黄河万里沙,______________________。
____________________, 同到牵牛织女家。
(2)、在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。
这句话就是:
_________________________________________。
6、判断。
正确的打“√”。
(3分)
(1)、“车窗外是茫茫的大戈壁。
”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
”两句中的“茫茫”一词的意思不同。
( )
(2)、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:
借物抒怀,托物言志。
( ) (3)、“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!
”中国使者的这句话点明了全文的中心。
( )
7.句子。
(8分)
⑴参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。
(修改病句)
___________________________________________________________
⑵一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。
(缩句)
_____________________________________________________________
⑶突击队员修成了青藏铁路。
(把句子写具体)
______________________________________________________________
⑷您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
(改为陈述句)
________________________________________________________________________
二、小练笔(5分)
有人认为,现代科学技术日新月异,特别是现代通讯技术那么先进,哪里还用学习写信这种落后的方法,针对这种现象,你有何看法?
请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读短文,并完成练习。
(28分)
短文
(一)12分 菊花
秋天来了,天气渐渐冷了,很多花都谢了,可是菊花却开得正茂盛。
一进校门,就看见校园右边的花坛周围放了一盆盆菊花。
碧绿的叶子衬托着各种颜色的花,红的,白的,黄的……有已经盛开的,有含苞欲放的,还有不少花骨朵哩!
盛开的菊花张开笑脸,迎风努放,多可爱啊!
你瞧,那一珠珠黄菊花多么鲜艳、美丽,它载种在普通的瓦盆里,细长的茎,下面是灰棕色,越往上,逐渐变成绿色,茎上长满了绿叶,用手比一比,一片叶子比我们的小手还大点哩。
茎顶上盛开着菊花,浅浅的黄色,花瓣细长,微微向里卷着,重重叠叠,数不清有多少花瓣,围绕着黄绿的小圆花心,紧紧挤成一团,像个小绣球,我们叫它“绣球黄”。
那么多的绿叶,那么大的花,把细长的茎都压弯了,在秋风中,它不住地摇摆点头,真像一个滚动的绿球。
这些菊花凌霜绽放,默默无闻地装点着秋天的校园,我喜欢菊花,爱它鲜艳的颜色,爱它娇美的姿态,更爱它迎着秋风开放的坚强性格。
1.在第二、三小节中找出错别字,并依次改正。
(3分)
2.写出下列带点字、词的意思:
(2分)
凌霜绽放
装点
3.摘录文中描写菊花颜色鲜艳的词语
描写菊花姿态娇美的词语 (3分)
4.短文赞美了菊花 性格和 的精神。
(2分)
5、找出文中的拟人句,用“~~~”在文中划出。
(2分)
短文
(二)(16分) __________________________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
(2分)
_____________________________________________________________________________。
2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
(2分)
3、在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
辽阔——( ) 欢跃——( )
4、第二自然段突出了草原________的特点.,第四自然段突出了草原________的特点。
(2分)
5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。
(2分
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 6、第三自然段在文中起了____________的作用。
(2分)
7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
___________________________________________________________________
。
8、给本文加上一个标题,写在文前的“_________”上。
(2分)
四、习作。
(30分)
寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。
注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感。
题目自拟,字数在400字以上。
人教版小学五年级语文下册第二单元检测题
上传:
heguisheng 更新时间:
2012-3-2917:
08:
25
五年级语文下册第二单元试卷
(满分:
100分;答卷时间:
120分钟) 命题人:
何秋荣
班级:
____________ 姓名:
____________ 评分:
_____________
一、基础知识积累与运用(37分)
1、看拼音写汉字。
(8分)
jǔ jué fánɡ ài pēi tāi tiānfù
( )( ) ( ) ( )
huò huàn chī mí suōyī cánkuì
( )( )( ) ( )
2、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。
(2分)
a、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù)
b、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 痴(chī)迷
c、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lè) 花苞(bāo)
3、补充四字词,并选择正确的词填空。
(5分)
( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )
( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( )
(1)、这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。
(2)、在老师面前,他总是( )可在同学面前调皮得很呢!
4、按要求改写句子。
(8分)
(1)、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子:
______________________________________________。
(2)、樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话:
________________________________________________。
(3)蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?
改成陈述句______________________________________________
(4)、经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
修改病句 ____________________________________________
5、判断。
正确的打“√”,错误的打“ד。
(3分)
(1)、我想大概肯定还没有人发现这个道理。
( )
1.、”怪生无雨都张伞,不是遮头是使风“是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。
()
2.“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。
”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。
( )
6、
(1)、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_______,全诗如下:
(5分)
_____________________,______________________。
____________________, ______________________。
(2)、“天行健,__________________________”。
出自中国古代哲学家名著“____________________”;(1分)
“_________________________,吾将上下而求索。
”出自___________________写的《______________________________》;(1分)
“不积-______________________,____________________,不积小流,______________________________。
”
从荀子的这句话中你读懂了:
________________________________________。
(2分)
(3)你对童年有哪些感受?
请仿写句子。
(2分)
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。
童年是________________,_______________________。
童年是____________,_____________________。
二、小练笔(4分)
有的同学说:
“现在有了电脑,练写字就是多余的了,用电脑打出来就行了。
”你同意这种说法吗?
为什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读短文,回答问题。
(29分)
短文
(一)11分
有一天,萌萌望着我,突然说:
“妈妈你的眼睛里有我。
”
接着,他又问:
“妈妈,我的眼里有你吗?
于是,我望着他说:
“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗?
”他又问。
“知道。
”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿......”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗?
”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:
在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。
这些词语有
两种意思:
(a)就是视觉器官的眼睛里;(b)有“心目中”的意思。
请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释(6分):
①妈妈,你的眼中有我。
( )
②妈妈,我的眼里有你吗?
( )
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
( )
④你知道我在你的眼里是什么样子吗?
( )
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?
( )
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视着别人( )
2、作者说,如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
句中的“这一点”是指什么?
对作者的这句话,你是怎么理解的:
(请简要写出你的体会)(3分)
_______________
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