礼仪展示主持稿.docx
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礼仪展示主持稿
礼仪展示主持稿
篇一:
礼仪风采大赛主持稿
“塑我形象,文明前行”礼仪风采大赛主持稿
a:
尊敬的各位领导
B:
各位老师
c:
亲爱的同学们
合:
大家晚上好!
a:
中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦,自古注重个人的文明修养和待人礼节。
B:
荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”c:
而对文明礼仪的重视,在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
d:
礼仪是教养的直接体现,是内在修养外在表现的重要因素,是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。
a:
作为青年学生,更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事,这是我们学习、生活的根基,使我们立足社会的臂膀。
B:
为了进一步加强校园文明建设,充分发挥校园文化环境的育人功能,提升广大同学的思想道德素质和文明素养。
c:
为了让同学们更好地学礼仪、用礼仪,展现当代大学生的文明素质,
进一步巩固校园文明建设成果,更好地展现金院学子的精神风貌、文明素养和礼仪风采,人文艺术系团总支学生会主办了本次校园文明礼仪风采大赛。
d:
首先介绍一下出席此次比赛的领导和嘉宾,他们分别是
a:
让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临!
B:
此次“塑我形象,文明前行”礼仪风采大赛在预赛的基础上共有10名选手脱颖而出进入了今天的决赛,下面让我们以热烈的掌声有请出这10位选手。
(选手出场,按序号直接做自我介绍)
c:
感谢我们的十位选手精彩的自我介绍,相信大家都已经对他们有了深刻的印象了,先请选手们到后台准备接下去的比赛环节。
(选手退场)
a:
接下去就是我们比赛的第一个环节,也是大家都爱看的环节,才以展示B:
我们把舞台交给10位选手们!
期待他们的精彩表演!
个人风采比拼
c:
亲,你们注重饮食吗?
亲,你们经常运动吗?
亲,你们喜欢养生吗?
d:
下面让我们一起欣赏由保险系胡登蓉带来的瑜伽表演,让我们一起来感受纤体瑜伽的魅力。
1号胡登蓉,《纤体瑜伽》
a:
大家感受到了瑜伽的魅力了吗?
B:
再次以热烈的掌声感谢1号选手精彩的瑜伽表演
a:
现在我们大多数90后都听惯了各式各样的动感音乐,但是鲜有人去刻意的听戏曲吧
B:
下面由我们的2号选手闫梦珂带来的戏曲美妙动听吧
2号闰梦珂,《戏曲联唱》
c:
这样的戏曲联唱的确是别有一番韵味啊
d:
希望大家支持戏曲支持我们的传统文化。
感谢2号选手
c:
疏竹漏月影,入窗葫芦音。
风吹裙摆动,化作情人舞。
青春是唯美的季节,美,恰似开屏雀舞,美在一瞬间。
d:
而我们的青春别样的多彩多姿,恰如孔雀舞步一般顾盼生姿。
下面,请观赏2号选手带来的舞蹈。
3号余洁,舞蹈《stardancebattle》
a:
复古舞的激情与劲爆,华尔兹的柔美与高雅,动与静的碰撞给我们带来了不一样的感受
B:
感谢2号选手。
a:
曾经我们日日走过的林荫小道,曾经我们三点一线的生活现都成为我们记忆中最美好的定格。
B:
或许谁都忘记谁的名字,但谁都会记得那些快乐的日子。
下面有请4号选手给我们带来怀念我们高中时亲爱的老师和同学的原创歌曲《北京东路的日子》4号陈凯莉,《北京东路的日子》合唱
c:
感谢4号选手,我想这首歌唱出了很多在场同学们的心声
d:
的确,在我们每一个同学心中对高中老师和同学的情感都会特别的不一样,毕竟1000多个日子一起走过,那些辛酸与快乐只有我们心里知道。
c:
那么接下去5号选手又会给我们带来什么样的惊喜呢,让我们把舞台交给5号选手
5号李剑觉,《如果这都不算爱挡雨
B:
你不用回头,便知道我来了。
我可以抱你吗?
在瑟瑟的夜晚为你送来阵阵暖意。
下面有请7号选手带来《我可以抱你吗》
7号陈欢,《我可以抱你吗》
c:
一曲《我可以抱你吗》唱的我心都碎啊,再次以热烈的掌声感谢7号选手d:
对你的思念挥之不去,我们可否坦诚相对,纵使结局无法预料我仍旧甘愿飞蛾扑火
接下去的选手唱的也是同样一个主题的歌曲,都是爱情,心碎的意境,但是大家听了之后,肯定会有不一样的感受。
下面有请8号选手带来《burning》8
a:
感谢8号选手,确实是有不一样的感受呢。
B:
我一直喜欢英文歌呢,还没听过瘾呢
a:
那你就有耳福了,挺多下面的9号选手带来的也是英文歌哦。
有请。
号徐晴瑶,《burning》9号俞文静,《complicated》
c:
爱有时候遥遥无期的等待,会让我们彼此心碎,却又彼此沉默,我借不到的三
寸日光,那天堂是我爱过你的地方。
下面有请10号选手带来《三寸天堂》。
10号陈洁《三寸天堂》
d:
多么美好的歌词啊?
?
感谢10号选手。
a:
每位选手都身手不凡呐,个个都是才艺之星啊。
B:
是啊,但是你知道吗,今天台下也是高手如林啊
a:
哦,真的嘛?
B:
当然,下面大家以热烈的掌声有请今天的嘉宾,十佳歌手丁斌峰学长给我们带来歌曲《静静的》
嘉宾表演:
静静的(十佳歌手丁斌峰)
c:
感谢?
?
不愧是十佳啊,大家说好不好听
d:
咱们的选手也不错呀。
c:
可是今天的比赛是叫礼仪风采大赛啊,我想选手们不仅仅是才艺不凡,相信礼仪知识掌握的也是相当不错的吧。
好,那么进入第三个环节
礼仪知识知多少
要求:
此环节选手共需要回答六个问题:
四个选择题(两个多选,两个单选),一个判断题。
每题10分。
(此环节累计总分50分)
c:
下面先有请一号选手,请看大屏幕,在10个序号选一个号码,回答相应的问题
d:
十位选手已经回答完了。
台下的同学们是否觉得自己的礼仪知识比选手们还丰富,有没有跃跃欲试的感觉呢?
好吧,现在给在场的同学们机会,答对题目有小奖品哦。
a:
嘉宾表演:
杭师两人合唱《突然好想你》,〈黑白〉
T台秀
c:
玲珑舞裙,掬一袭校园清风,轻展少女朦胧的幻梦,一袭华衣、留一串婀娜步履,扬尽云雾般的漂渺心绪。
同学们,下面有请我们所有的选手带来T台秀。
亲们,hold住哦。
a:
下面进行本次文明礼仪大赛的颁奖环节,首先颁发的是文明礼仪展示优秀团队奖,他们分别是:
B:
有请上台颁奖。
篇二:
礼仪操串词
入场串词
(1)千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。
首先向我们走来的是20XX级工程4班。
他们迈着坚定的步伐,他们充满着信心,相信他们一定会取得很好的成绩,四班加油!
(2)好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
下面出场的是20XX级运输5班。
整齐的服装,矫健的步伐,展示了他们积极向上、团结奋发的风采
(3)讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。
我们是国家的主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。
这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
下面出场的是20XX级运输3班。
这是一个年轻团结的集体,这是一个优秀的团队,这是一个朝气蓬勃,蒸蒸日上,亲密友爱的大家庭。
(4)礼仪是在他的一切别种美德上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重和好感。
礼仪的目的与作用使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
下面出场的是20XX级运输6班。
看,多么整齐的步伐!
一个团结友爱奋发向上的集体正向我们走过来。
(5)礼仪是歌,一首焕发向上的歌;礼仪是诗,一首没有结尾的诗;礼仪是泉,一股清澈透亮的泉;遵守礼仪,是你生活中的亮点;学会礼仪,说明你正走向成熟。
下面出场的是20XX级工程一班。
看见那整齐稳健的步伐了吗?
感觉到那永不言败的气势了吗?
坚定的目光代表他们执着的追求,沸腾的热血证明他们必胜的决心。
(6)礼仪,是教养的直接体现,是内在修养外在表现的重要因素。
礼仪,是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。
作为青年学生,更应该有较高的文明素养,周到的礼仪规范待人处事,这是我们学习生活的根基,是我们立足社会的臂膀。
下面出场的是20XX级运输1班。
这是一个团结的集体。
同行是一首歌,他们用自信、顽强谱写青春的旋律。
团结是他们斗志的源泉,是不断激励他们向更高更快更强努力的精神支柱。
(7)文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
下面出场的是20XX级运输3班。
(8)人们常说礼仪是一个人,乃至一个民族,一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
如果礼仪已经在你(:
礼仪展示主持稿)心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!
在它茁壮成长的同时,你也在成长!
!
看20XX级工程3班这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的信念,永争第一--是他们不变的追求。
(9)礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范,礼仪直接体现内在修养,是人与人之间相互沟通的重要技巧。
注重礼仪是精神文明建设的要求。
倡导文明风气,歌颂高尚行为,使每个公民都讲文明,有礼貌,懂礼仪,有着重要的现实意义。
现在走来的是14级运输1班的同学们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次的比赛中写出他们青春的名字,他们是一杆永争第一的
青春的旗!
(10)注重礼仪是社交活动的需要。
人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。
得体大方的衣着,彬彬有礼的举止,良好的精神面貌,温文尔雅的谈吐,定会给人留下深刻美好的印象。
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,13级物流1班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:
物流1班,本次比赛中最亮丽的风景线!
(11)现在走来的是13级工程2班,天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;
他们来自东西南北,源于四面八方,有缘才能相聚,有心才会珍惜,他们的心朝着同一方向眺望,
他们心相连,手牵手。
团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。
他们青春飞扬,他们团结向上,他们相信有梦的地方就会有飞翔。
(12)浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。
一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美的动人乐章。
下面出场的是20XX级运输2班
祝愿他们能在本次比赛中取得优异的成绩。
篇三:
礼仪大赛主持稿
校园文明礼仪风采大赛主持稿a:
尊敬的各位领导、老师
B:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
a:
中华民族是有着五千年历史文明的礼仪之邦,自古注重个人的文明修养和待人礼节。
B:
荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”a:
对文明礼仪的重视,在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
B:
礼仪是教养的直接体现,是内在修养外在表现的重要因素a:
礼仪是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。
B:
作为青年大学生,我们更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事,这是我们学习、生活的根基,使我们立足社会的臂膀。
a:
为了进一步加强校园文明建设,充分发挥校园文化环境的育人功能,提升广大同学的思想道德素质和文明素养
B:
为了巩固校园文明建设成果,更好地展现齐鲁师范学院学子的精神风貌、文明素养和礼仪风采,由齐鲁师范学院团委主办,齐鲁师范学院计算机系团总支承办了本次齐鲁师范学院“礼仪之星风采”大赛。
a:
今天到场的嘉宾有:
B:
让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的光临!
a;下面有请为我们的比赛致开幕词
B:
谢谢,下面介绍一
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