推荐聘任为不担负领导职责的八级职员范文模板 11页.docx
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聘任为不担负领导职责的八级职员
篇一:
岗位设置相关表格说明
青田县事业单位岗位设置工作的程序、方法和步骤
第一步成立岗位设置工作班子
根据《青田县事业单位岗位设置实施意见》和县事业单位岗位设置管理工作会议精神,各乡镇、部门和事业单位相应成立岗位设置工作班子,负责本乡镇、本部门和本事业单位岗位设置管理工作实施的组织协调工作。
第二步动员部署
组织学习事业单位岗位设置相关文件,做好本单位岗位设置的动员和部署工作。
第三步调查摸底
一、摸清单位基本情况,收集相关资料
1.掌握单位机构编制情况:
单位的机构编制数、机构规格、领导职数、内设机构数、经费形式、单位性质,单位的主要职责和承担的主体工作任务、辅助工作任务。
2.摸清人员基本情况和主体岗位情况:
单位现有正式在册人员总数;管理人员、专业技术人员、工勤技能人员各自的数量、比例和聘任人数;“双肩挑”人数情况;现单位主体岗位的岗位名称、占现总量的百分比;《事业单位聘用合同》签订情况;单位临时用工人数。
3.收集各类资料:
各主管部门可到县人才中心领取事业单位岗位设置管理工作文件汇编(含上级发部分行业岗位设置指导意见);机构编制部门审批成立机构的文件及“三定”方案;各工作人员任职(聘任)的文件、《事业单位聘用合同》以及年度考核、业绩成果等基础资料。
二、研究分析现状
1.根据单位承担的工作任务研究确定单位主体岗位。
2.根据《青田县事业单位岗位岗位设置实施意见》和《浙江省部分行业事业单位专业技术岗位结构比例控制标准(试行)》的规定,对本单位三类岗位总量、结构比例、最高等级进行分析,找出存在的问题和原因,提出解决办法。
3.召开有关会议征求本单位工作人员设岗意见和建议。
三、填写相关表格
1.《青田县事业单位基本情况表》(表1)。
第四步编制《事业单位岗位设置方案》、岗位设置方案相关表格及报批
一、制定《事业单位岗位设置方案》、岗位设置方案相关表格(文字方案略)
二、岗位设置方案相关表格单位领导集体研究,报主管部门审核
三、岗位设置方案相关表格报组织和人事部门核准
事业单位岗位设置方案经主管部门核准后,由主管部门统一汇总后报组织或人事部门核准。
四、岗位设置方案相关表格核准报批时,按以下顺序装订材料(一式三份,打印稿并盖相关公章)送人劳社保局人事机构编制科:
1.《青田县事业单位基本情况表》(表1);
2.《青田县事业单位岗位设置审核表》(表2);
3.(*****单位)岗位设置情况说明:
简要说明一下单位人员概况,设置比例的理由等等。
第五步做好事业单位岗位设置实施
(这一步可考虑逐步完善)
一、制定《事业单位岗位说明书》
1.事业单位岗位说明书的内容。
《事业单位岗位说明书》(表4)包括单位名称、岗位名称、岗位类别、岗位等级、岗位职责、目标任务、任职条件和绩效考核标准等主要内容,是事业单位人员聘用与管理的主要依据。
岗位职责是指本岗位分担的工作职责和任务;任职条件指完成本岗位职责任务所要求的职务层次、专业条件、技能等级、学历层次,层级岗位或内部等级岗位任职年限、工作经历等;绩效考核标准指完成本岗位工作职责和任务应承担的工作任务,所达到的质量、数量或其它约束标准。
2.编制事业单位岗位说明要求。
《事业单位岗位说明书》依据三类岗位的不同等级分别制定,相同岗位只制作一个岗位说明书;管理岗位兼任专业技术岗位的,分别制作岗位说明书;兼任岗位的岗位说明书,注明兼任的岗位名称;编制完成的岗位说明书,按单位领导、内设机构和岗位序列装订成册。
岗位说明书的编写按照职工酝酿、领导班子集体研究讨论、在单位范围内公示、报主管部门审核的程序进行。
二、制定《事业单位岗位设置实施方案》
在核准的岗位总量、最高等级和结构比例限额内,制定本单位岗位设置实施方案。
岗位设置实施方案主要包括岗位设置实施方案的政策依据、实施范围、核准岗位情况、拟设置岗位明细、岗位聘用办法、实施步骤、组织领导、具体完成时限等内容。
三、单位负责人集体讨论
提交单位职工代表大会或职工大会审议,广泛听取单位工作人员对岗位设置实施方案的意见。
根据职工的意见进行修改完善,单位负责人集体讨论通过实施方案。
第六步开展岗位聘用
一、开展岗位聘用
事业单位应根据《青田县事业单位岗位设置实施意见》和核准的岗位设置方案相关表格等文件,按照《浙江省事业单位人员聘用制度试行细则》(浙政办发?
201X?
117号)及有关规定,确定具体岗位,明确岗位等级,聘用工作人员,签订聘用合同。
开展岗位聘用的基本程序:
1.公布岗位及其职责、聘用条件等事项;
2.组织报名,受理应聘人员提出的申请;
3.对应聘人员的资格、条件进行初审;
4.组织应聘人员考试或考核;
5.单位负责人员集体讨论确定拟聘人员;
6.对拟聘人员进行公示。
二、签订《事业单位聘用合同》
(重点,必须完成的)
事业单位完成岗位设置和岗位聘用后,单位法定代表人或者其委托人与受聘人员签订聘用合同。
聘用合同统一使用《浙江省事业单位聘用合同书》(一式四份)。
注:
网页上附件下载。
1.目前已实行人员聘用制度的事业单位或已与签订聘用合同的,应根据现岗位设置和岗位聘用情况,办理聘用合同变更手续。
2.尚未实行人员聘用制度的事业单位,全部签订聘用合同。
3.今后单位凡是涉及到人员岗位变动、合同到期等情况的,都必须按合同的有关规定,及时办理合同变更、续签或解聘手续。
第七步岗位聘用认定
岗位聘用认定时需提交的材料按以下顺序装订(一式三份,其中表4、5一式四份;打印稿并盖相关公章)送人劳社保局人才管理培训科
1.《青田县事业单位岗位设置实施情况认定表》(表3);
2.《青田县事业单位工作人员首次岗位等级(职务)认定表》(表
4);
3.《青田县事业单位“双肩挑”人员审批表》(表5);
4.《青田县事业单位工作人员岗位聘用(任)名册》(表6),须同时附电子文档(U盘)。
第八步兑现工资
按规定程序经组织人事部门认定,符合政策规定、完成规范的岗位设置、岗位聘用且与受聘人员签订或变更聘用合同的事业单位,凭组织人事核定的《青田县事业单位岗位聘用认定审核表》、《青田县事业单位工作人员首次岗位等级(职务)认定表》、《青田县事业单位“双肩挑”人员审批表》(表5)等材料,送人劳社保局工资科。
根据所聘岗位等级,兑现岗位工资待遇。
篇二:
吉林大学职员制管理暂行办法
附件
吉林大学职员制管理暂行办法
第一条根据?
人事部教育部关于高等学校岗位设置管理的指导意见?
(国人部发?
201X?
59号)、?
教育部直属高等学校岗位设置管理暂行办法?
(教人?
201X?
4号)、?
教育部关于印发?
教育部直属高校三级、四级职员岗位聘任暂行办法?
的通知?
(教人[201X]12号)和?
吉林大学岗位设置管理实施办法?
(校发?
201X?
71号)精神,结合我校实际情况,制定本办法。
第二条适用范围
学校全民所有制事业编制在编在岗人员中担负领导职责或管理任务的人员。
管理人员包括专职管理人员和兼职管理人员。
第三条基本原则
1.科学设岗,加强调控;
2.优化结构,提高效益;
3.按岗聘任,规范管理;
4.遵循程序,依法办事;
5.权力分解,权责结合。
第四条岗位设置
1.岗位分为9个等级,包括二到十级职员岗位。
2.四级及以上职员岗位数由教育部根据工作需要和学校实际统筹确定,一般不超过本校领导班子职数的60%。
3.六级及以上职员岗位数不超过职员总数的35%。
4.七级、八级职员的岗位数以201X年的管理编制数为基础进行核定。
各单位的七级职员岗位数按本单位管理编制数的40%核定。
各单位的八级职员岗位数按本单位管理编制数的20%核定。
5.九级、十级职员不确定岗位数。
第五条岗位职责
1.四级及以上职员岗位职责
根据干部管理权限,按上级主管部门制定的岗位职责执行。
2.五级、六级职员岗位职责
主持或分管中层单位的管理工作,或者从事专门性的管理工作;负责拟定本职工作中的公文和文稿;承担与本职工作相关的管理课题研究。
3.七级、八级职员岗位职责
主持或分管中层单位内设机构的管理工作或专门的业务工作;独立起草本职工作中的公文和文稿。
4.九级、十级职员岗位职责
承办具体的管理工作;起草本职工作中的公文和文稿。
第六条职级对应
学校现行的部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应职员岗位二至十级职员。
第七条组织领导
1.学校成立“学校职员岗位聘用工作小组”,组长由有关校领导担任,负责学校职员岗位聘用的组织领导工作。
学校职员岗位聘用工作小组下设办公室,办公室设在组织部和人社处,负责职员岗位聘用的日常工作。
2.各中层单位成立本单位职员岗位聘用工作小组,负责本单位职员岗位聘用的组织实施工作。
第八条聘用程序
1.公布岗位:
学校公布各级职员岗位、岗位聘用条件。
2.个人申报:
应聘人员向所在中层单位职员岗位聘用工作小组提出书面申请,并按要求提供相应的工作业绩和成果材料。
3.考核推荐:
各中层单位对申报人员进行考核,根据职员职级聘用条件及申报人员的工作实绩,确定推荐人选。
4.资格审查:
学校职员岗位聘用小组办公室按照工作分工分别对各单位的推荐人选进行资格审查。
5.组织评审:
学校职员岗位聘用小组办公室组织评审,并确认推荐人选,学校岗位聘用工作小组确定拟聘用人选。
6.确定人选:
校党委常委会确定四级及以上职员的推荐人选、聘用五级及以下职员。
7.张榜公示:
学校通过网络等方式对拟聘用人选进行公示,公示期5个工作日。
8.决定聘用:
经公示后,未发现影响聘用问题的拟聘用人选,
学校进行聘用。
第九条其他
1.各级职员从相应行政级别直接聘到相应职员职级的,职员职级的任职时间按相应的行政级别任职时间计算。
2.兼职管理人员仅按相应行政级别聘任到相应职员职级岗位;专职管理人员符合相应职员职级聘用条件的可以聘用到相应职员职级岗位。
3.聘任为相应职员岗位的人员,享受相应职员职级待遇,不作为对应行政级别的领导干部管理,其现担任的职务仍按干部管理有关规定执行。
4.六级及以上职员的聘用组织工作由组织部负责;七级及以下职员的聘用组织工作由人社处负责。
5.专职辅导员按照?
普通高等学校辅导员队伍建设规定?
,纳入教师岗位系列,并按照管理人员职员聘任方式进行聘任。
6.具有副科级及以上行政级别的工勤人员,本人申请聘用相应职员职级,学校可根据其个人条件研究确定。
7.在管理岗位工作的管理系列以外人员聘用至五级及以下职员岗位的不占职数。
第十条本办法从201X年1月1日起执行。
附件:
吉林大学各级职员岗位聘用条件
附件:
吉林大学各级职员岗位聘用条件
一、各级职员岗位聘用的基本条件
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.具有良好的品行,较好的服务意识,良好的团队协作精神和创新能力;
3.具有较高的管理水平,较强的业务能力;
4.具有适应岗位要求的身体条件。
5.具有各级职员岗位相应的理论水平、政策水平,以及相应的分析能力、研究能力、组织能力、领导能力。
6.一般应具有本科及以上学历。
二、各级职员岗位聘用的具体条件
(一)二级职员
部级副职人员直接聘至二级职员岗位。
(二)三级职员
厅级正职人员直接聘至三级职员岗位,其他申请聘用的人员应具备担任副校级领导职务8年及以上的经历。
(三)四级职员
厅级副职人员直接聘至四级职员岗位,其他申请聘用的人员应具备担任学校中层主要领导职务12年及以上的经历。
(四)五级职员
篇三:
22中聘用实施方案
南阳市二十二中岗位设置管理聘用工作
实施方案
为深化事业单位人事制度改革,建立岗位设置管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据《河南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》(豫办〔201X〕3号)文件精神,结合《南阳市二十二中岗位设置方案》和单位实际情况,现制定本单位岗位设置管理聘用工作实施方案:
一、实施范围和原则
1、本单位在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员,均适用本聘用方案。
2、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置,坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。
二、岗位类别设置
1、我单位编制234人,规格为正科,领导职数7人(正职2人、副职5名)。
现实有人员234人。
根据核准的岗位设置方案,我单位设置岗位总量234个。
2、本单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类。
其中管理岗位7名,占岗位总量的2%;专业技术岗位232名,占岗位总量的99%;工勤技能岗位2名,占岗位总量的1%
三、岗位等级设置与聘用
(一)管理岗位
管理岗位的最高等级,按照机构编制部门确定的单位规格确定。
我单位管理岗位最高等级设置为七级职员岗位。
担负领导职责的职员岗位数量,按照机构编制部门核定的单位领导职务职数和内设机构领导职务职数确定。
本次设置七级职员岗位2名,聘用2名。
八级职员岗位5名,聘用5名。
(二)专业技术岗位等级
1、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为28:
48:
24,分别设置副高级岗位65个,中级岗位112个,初级岗位57个。
2、五、六、七级高级岗位之间的结构比例为2:
4:
4;设置五级岗位13个,聘用5名,空岗8名;设置六级岗位
26个,聘用18名,空岗8名;七级岗位26个,聘用73名。
中级岗位八级、九级、十级之间的比例为3:
4:
3,学
校设置八级岗位33个,聘用17名,空岗16名;设置九级岗位46个,聘用17名,空岗29名;设置十级岗位33个,聘用36名,超岗3名。
初级岗位十一级、十二级之间的比例为5:
5,学校设置十一级岗位28个,聘用14名,空岗14名;设置十二级岗位29个,聘用24名,空岗5名。
(三)工勤技能岗位等级
设置技术工岗位2个,占我单位岗位设置总量的1%。
其中,设置高级工1名,聘用1名;技师1名,聘用1名。
四、岗位任职条件
三类岗位的任职基本条件,严格按照《河南省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》文件规定执行。
(一)管理岗位基本条件
1、职员岗位一般应具有中专以上文化程度,其中六级以上职员岗位,一般应该具有大学专科以上文化程度。
四级以上职员岗位,一般应具有大学本科以上文化程度。
2、符合各等级职员岗位的基本任职条件:
三级、五级职员岗位,须在四级、六级职员岗位上任职满2年以上;六级、七级、八级职员岗位,须在七级、八级、九级职员岗位工作三年以上。
(二)专业技术岗位基本条件
1、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。
2、试行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本任职条件,应包括准入控制的要求。
(三)工勤技能岗位基本条件
1、一级、二级工勤技能岗位,须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年,并分别通过高级技师、技师技术等级考评。
2、三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年,并分别通过高级工、中级工技术等级考核。
3、新招聘参加工作的工勤技能人员试用期(学徒期、熟练期)满,并通过初级工技术等级考核后,可以确定为五级工勤技能岗位。
五、岗位聘用
1、首次按岗位设置聘用时,保证单位现有在编在册的正式人员,按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
2、对超过核准的管理(专业技术、工勤岗位)结构比例的,将通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法,逐步调整,达到规定的结构比例。
3、今后出现空缺的岗位,按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。
4严格按照岗位的职责任务和任职条件,以不低于国家规定的基本条件聘用人员。
对贡献突出或岗位急需且符合破格条件的,按程序批准后方可破格聘用。
5、被聘用到相应岗位的人员,享受该岗位的工资待遇。
新取得高一级专业技术任职资格的人员,被聘用到相应岗位后,方可享受该岗位的工资待遇。
六、实施步骤
本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是:
201X年
12月前完成岗位设置和聘用工作,具体分以下四个步骤实施:
1、201X年10月——201X年11月,公布岗位设置实施方案,广泛听取职工对实施方案的意见,由单位负责人集体讨论通过。
2、201X年11月——201X年12月,制定岗位说明书,组织聘用工作,签订聘用合同。
3、201X年12月——201X年12月底,完成岗位设置和聘用工作,并经主管部门审核后,报人力资源行政部门认定。
4、待人力资源行政部门认定后,从下月起兑现岗位等级工资。
七、组织领导
1、为做好岗位设置管理工作,成立岗位设置工作小组,组长张春旗、付金鹏,成员李明、朱林倩、沈中欣、于顺华、岳强、郭云青。
2、加强思想政治工作。
要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性,慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题,认真做好政策解释,及时化解各种矛盾,保持职工队伍稳定,确保岗位设置管理工作的顺利进行。
201X年11月
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