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美德少年演讲稿模板合集七篇
美德少年演讲稿模板合集七篇
美德少年演讲稿篇1
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:
人才人才,先成人再成长,而万事德为先。
我们所做的每一件事都折射着一个人的"德"。
在学校里,我是教师的小助手,同学们的好伙伴、好榜样。
我爱我的同学、教师、学校。
每当同学有困难时,我总能伸出援助之手,哪怕是借出一支铅笔、一块橡皮;帮着解答一道难题。
教师在安排座位时,常常会把一些比较贪玩的同学安排在我的周围。
我能以身作则,认真地督促他们,对他们负责。
课后,我也常常和他们一起做游戏,常借用一些故事和他们讲道理。
因此,他们也都和我结下了深厚的友谊。
我觉得我这样做很快乐。
为使校园环境更美好,我建议学校大队部要求各中队成立护绿小队。
我在学习上就更加积极主动了,听讲、发言、读书、作业,都是大家学习的榜样。
同时我也虚心向周围的同学学习,影响着大家一起快乐奋进。
我还积极参加学校的各项活动,运动场上、舞蹈房里、合唱队里、红领巾广播室内都留下我积极训练,努力奋斗的身影。
在家里,我是爸爸妈妈的贴心小棉袄。
我常常能帮着大人做一些力所能及的事。
比如:
扫地、擦桌子、洗衣服、整理房间、洗碗等。
每当有好吃的,我总把第一份给爷爷、奶奶吃。
每天放学回家,我都能亲热地陪爷爷、奶奶说说话,讲讲学校里的事情。
还常常为妈妈捶捶背、捏捏肩,帮爸爸倒杯茶。
妈妈总对我说:
"孩子,你做得很好!
希望你一直这样保持下去,让孝行成为你的习惯!
"我觉得妈妈说的很有道理,做子女的理应孝字当先,我也会努力做得更好。
出了校门,我一样能严格要求自己。
在公共汽车上,我若有座位,总能及时地把座位给更需要的人。
平时,我能尊重每一个人,遵守每一种法规。
妈妈曾笑咪咪地对我说:
"婧婧,假如每个人都像你那么遵守交通规则,那警察同志都得下岗啰!
"啊,妈妈是在表扬我呢!
除了这些,我还能做个称职的"孩子王"。
在我家周围,有七、八个孩子,每次放学回到家,他们都爱来我家玩,我总能组织好大家快乐游戏。
听他们开心地叫我"姐姐"时,我心里真是乐开了花。
我不善于说豪言壮语,我用自己最朴素的行动,用我的勤奋自信、开朗乐观、谦让友爱感染着身边的每一个伙伴。
在以后的求知路上,我会一如既往地真诚待人,以德会友。
美德少年演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是三四班的王____,今天我演讲的题目是《诵国学经典,做美德少年!
》
从上一年级开始,妈妈就陪着我和哥哥读经典,一直坚持到现在,我们读完了《易经》,《大学》,《中庸》,《论语》,《老子》,《孝经》,《黄帝内经》,《庄子》,《孙子兵法》,《诗词启蒙》,《神童诗》,《德育启蒙》,《朱子治家格言》,《三字经》,《弟子规》,《百家姓》,《千字文》等等。
爸爸妈妈更是把很多经典都读完了一百遍,每天给我哥哥做榜样,现在我们全家正在读孟子和诗经。
一起挑战《论语》一百遍。
刚开始读经典时,我不明白妈妈为什么要让我们读经典,我很反感。
我曾经对妈妈说:
“妈妈,我们班的孩子都不读经典,为什么偏偏让我们读?
”
美德少年演讲稿篇3
老师们、同学们:
大家下午好!
今天我们在这里举行____中学“争做美德少年”演讲比赛,是响应国家号召和教育局精神的一项活动。
我们大家都知道“少年智则国智,少年强则国强”的道理,因此我们青少年不仅是家庭的未来、家人的希望,也是祖国的未来和希望,将来国家的发展和立足于世界就将寄托在你们身上。
今天举办本次演讲比赛,不仅仅是为了提高同学们的写作能力和演讲水平,更希望能通过本次活动的聆听,对我们每一个人有所触动。
明确今后的努力方向,最大限度的弘扬正能量。
弯下腰捡起一张纸片;张开嘴向老师问声好;向有困难的同学伸出援助之手;以及感恩我们的父母和家人;珍惜每一粒粮食等等,虽然是小事,但都是我们中华民族传统美德的体现。
古语讲:
物以善小而不为,勿以恶小而为之。
当我们在各种放纵中迷失了自己的时候,当我们为自己的不良言行付出代价的时候,我们是否认真地自省过?
思考过?
怎样做一个对社会有用的人,怎样做一个对社会负责任的人。
当我们步入____中学校园时,你是否醒悟:
制约我们行为的不只是校规校纪,更多的应该是约束自己和管理自我的内心力量。
是习惯,是道德,是心灵守护。
走向社会你是否会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人。
“个人文明一小步社会进步一大步”,我相信只要我们从小事做起,从我们自身做起,就一定能成为美德少年!
同学们,“不知礼仪乃不能成人”,我们要以讲文明懂礼仪为荣,以不讲文明违规违纪为耻。
我们要做新时代的“美德少年”。
我们开展本次活动的目的就是要培养你们良好的行为习惯。
因为播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。
让我们去演讲比赛中寻求自己的答案,明确努力地方向。
让文明礼仪融入我们的心灵、渗入我们的大脑,展现在我们校园的每一寸土地。
我希望我们每一名学生都能成为“美德少年”,为我们共同的家园____中学添光加彩!
最后预祝本次活动圆满成功,祝参赛选手能取得优异成绩。
美德少年演讲稿篇4
我是王乐之,能歌善舞,多才多艺的我非常高兴能参加这次十佳少年的评选,我自信,全面发展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表现,将会让大家毫不犹豫的推选我当选美德少年。
我的学习成绩很好,每天,我都勤奋学习,快乐阅读,认真而努力。
成绩好的我一直以“胜不骄,败不馁”的品质要求自己,上课认真听讲,积极发言,勇于表达自己的观点,认真规范的完成老师布置的学习任务,每次考试,我都能取得优异的成绩。
我喜欢阅读,我自己有一个很大的书架和三百多本我个人的藏书,从小我就在阅读中成长,阅读已经成为我每天必修的功课。
我认为,如果把一个人的成长比喻成一棵树的话,那么书籍就是土壤,他为树的成长提供丰富的滋养。
只要坚持把读书的习惯保持下去,我相信各科成绩一定会更加优秀,因为一个人的阅读能力决定了他的学习能力、分析问题和解决问题的能力。
品德也很重要,所以,平时我非常注意自我修养,我有很多的好朋友,我们一起学习,也一起玩耍,更重要的是,我们在竞争中相互督促,共同成长。
团结每一位同学,认真履行班干部的职责,当好老师的小助手,同学们的小管家,和大家一起学习,共同进步,这是我成长中最大的快乐。
我有健康的身体和良好的运动天赋,从小妈妈就告诉我,只有身体好,才能有劲头做好想做的事情。
我擅长跑步,每年的运动会,我都会拿短跑冠军,今年还打破了跳高的校级记录,我因此而自豪,因为这足以证明,我是一个身心健康,快乐向上的少年。
我热爱舞蹈,因为我坚信,漂亮的女孩儿得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美丽的女孩儿却是一项内外兼修的事业。
艺术可以让漂亮的女孩更加美丽。
我每个星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜师范大学上舞蹈课,虽然在大班里,我的年龄是最小的,但是,我却是老师眼中上课最认真的,因为我从不把自己看成一个小女孩,而是把自己看成一个大姑娘,艰苦的技巧课我从不打折扣,频繁的排练我从不推脱。
我的付出也换来了丰硕的成果,在刚刚结束的第六届全市少儿艺术节上,我参与主演的舞蹈《我也想当兵》获得了一等奖第一名。
(六一节期间,将在日照电视台举行隆重的颁奖晚会)我坚信,内在丰富的知识和良好的艺术修养将使我成为一个“秀外慧中”的美丽而自信的女孩。
我是学习委员,体育委员,值日组长,虽然“身兼数职”,却从不觉得累,因为这都是我力所能及的事情。
在学校热爱劳动,带领大家认真完成值日任务,为全班同学营造一个干净整洁的良好学习环境。
在家生活自立,我的生活,我的空间,从小就在妈妈的要求下自我管理。
养成了良好的自我管理的习惯,也就不再觉得是个负担。
爸爸告诉我,“一屋不扫,何以扫天下”,我深深地明白这个道理。
我自信,我是一个全面发展的小学生,每一年,我都会被评为“全面发展星”,我也很想成为十佳少年,并决心为此而更加努力的完善自我。
请大家支持我!
美德少年演讲稿篇5
人才人才,先成人再成长,而万事德为先。
我们所做的每一件事都折射着一个人的德。
在学校里,我是老师的小助手,同学们的好伙伴、好榜样。
我爱我的同学、老师、学校。
每当同学有困难时,我总能伸出援助之手,哪怕是借出一支铅笔、一块橡皮;帮着解答一道难题。
老师在安排座位时,常常会把一些比较贪玩的同学安排在我的周围。
我能以身作则,认真地督促他们,对他们负责。
课后,我也常常和他们一起做游戏,常借用一些故事和他们讲道理。
因此,他们也都和我结下了深厚的友谊。
我觉得我这样做很快乐。
为使校园环境更美好,我建议学校大队部要求各中队成立护绿小队。
我在学习上就更加积极主动了,听讲、发言、读书、作业,都是大家学习的榜样。
同时我也虚心向周围的同学学习,影响着大家一起快乐奋进。
我还积极参加学校的各项活动,运动场上、舞蹈房里、合唱队里、红领巾广播室内都留下我积极训练,努力奋斗的身影。
在家里,我是爸爸妈妈的贴心小棉袄。
我常常能帮着大人做一些力所能及的事。
比如:
扫地、擦桌子、洗衣服、整理房间、洗碗等。
每当有好吃的,我总把第一份给爷爷、奶奶吃。
每天放学回家,我都能亲热地陪爷爷、奶奶说说话,讲讲学校里的事情。
还常常为妈妈捶捶背、捏捏肩,帮爸爸倒杯茶。
妈妈总对我说:
孩子,你做得很好!
希望你一直这样保持下去,让孝行成为你的习惯!
我觉得妈妈说的很有道理,做子女的理应孝字当先,我也会努力做得更好。
出了校门,我一样能严格要求自己。
在公共汽车上,我若有座位,总能及时地把座位给更需要的人。
平时,我能尊重每一个人,遵守每一种法规。
妈妈曾笑咪咪地对我说:
婧婧,假如每个人都像你那么遵守交通规则,那警察同志都得下岗啰!
啊,妈妈是在表扬我呢!
除了这些,我还能做个称职的孩子王。
在我家周围,有七、八个孩子,每次放学回到家,他们都爱来我家玩,我总能组织好大家快乐游戏。
听他们开心地叫我姐姐时,我心里真是乐开了花。
我不善于说豪言壮语,我用自己最朴素的行动,用我的勤奋自信、开朗乐观、谦让友爱感染着身边的每一个伙伴。
在以后的求知路上,我会一如既往地真诚待人,以德会友。
美德少年演讲稿篇6
尊敬的`老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是一年三班的樊鑫怡。
我今天演讲的主题是《从点滴做起,争做阳光美德好少年》。
自懂事起,爷爷,奶奶,爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人,一个有责任心的人。
上了小学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越明亮,争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己,从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。
我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但是我还是尽力而为。
以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。
现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。
我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。
以前,在学习上,我总是马马虎虎,得过且过,现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,思考每一个问题,完成每一次作业。
以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。
因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。
现在,在老师的帮助下,在爸爸妈妈的照顾下,我快乐地学习生活着。
我努力在家做一个懂事的好孩子,在学校做一个尊敬师长、勤奋学习、乐于助人的好学生,我的同桌王军浩写字不太好看,于是,每天,我都会看着他写生字,每次新学了生字,我都会在他的田格本上为他范写一个字,让他照着写。
时间长了,虽然他的字没有非常漂亮,至少也是端端正正的了。
班里的贾雨涵小朋友总是忘东忘西,有的时候甚至连自己的作业都忘记在学校里了,每一天晚上放学排队的时候,我都会提醒她检查自己的书包,不要忘记了什么,久而久之,她也养成了每天检查书包的好习惯。
虽然我帮助同学没有做什么大事,但我觉得我很快乐。
在社会,我诚实守信,遵守社会公德,从不在公共场所大声吵闹。
在公交车上我也能做到自觉让座,主动排队。
有一次,路上有一位小朋友不顾车辆来回,要横穿马路,我急忙把他拉回来,我告诉他,无论多紧急的事,都没有安全重要。
一分付出,一份回报。
作为一名小学生,我没有能力做什么大事,但我可以做很多小事。
,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;我相信只要我们从小事做起,从我们自身做起就一定能成为阳光美德好少年!
美德少年演讲稿篇7
李宇博同学是初二八班的一名品学兼优的好学生,他学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的同学,同学们有什么不会的问题也来找他,大家相处十分和谐。
他做学生态度也十分端正,上课时,他专心听讲,跟住课堂,尊重老师,下课后,他见到老师都会主动问好,老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。
他不就在校内这样,在校外也是一名道德品质优秀的好少年。
他看到路上有垃圾会主动拾起来,扔到垃圾箱,看到需要帮助的人会主动伸出援手,在家里,他会自己的事情自己做,还会帮助父母做一些家务,不让父母受累。
“不以善小而不为”,他始终遵守着这样的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬师长,团
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