人教版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题.docx
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人教版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题
人教版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.
高温煅烧一定质量的石灰石
B.
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.
等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
D.
某温度时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
2.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,关于此反应,下列认识正确的是
物 质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
4
1
42
10
反应后质量(g)
待测
20
6
31
A.该变化的基本反应类型一定是置换反应
B.参加反应的甲、丙的质量比为1:
9
C.乙、丁的相对分子质量比一定为19:
21
D.甲反应后的质量为8g
3.二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料,完全燃烧二甲醚4.6g,生成8.8gCO2和5.4gH2O,下列判断不正确的是 ()
A.二甲醚由碳、氢两种元素组成
B.二甲醚属于有机化合物
C.二甲醚中氢元素的质量分数为13%
D.4.6g二甲醚完全燃烧消耗O29.6g
4.下列是酒精被氧化,最终生成乙酸的过程。
下列说法正确的是()
A.甲、乙完全燃烧的产物不同
B.转化②中乙和氧气的分子个数之比为2∶1
C.转化①和转化②都是化合反应
D.丙物质中碳元素的质量分数大于甲物质
5.如图所示为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图。
下列说法不正确的是
A.反应物乙属于氧化物
B.该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S↓+2HCl
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.物质丁的溶液pH小于7
6.下列变化属于物理变化的是 ()
A.蜡烛燃烧
B.铁锅生锈
C.滴水成冰
D.食物腐败
7.碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应:
C+2H2SO4(浓)=CO2+2X+2H2O其中X的化
学式为()
A.O2
B.SO2
C.SO3
D.H2S
8.下列对有关化学基本观念的认识不正确的是()
A.微粒观:
氯化钠是由氯化钠分子构成的
B.转化观:
CO和CO2在一定条件下可相互转化
C.能量观:
镁条放入稀盐酸中,有气泡产生并放热
D.质量观:
氧化汞分解反应中,各物质的质量比是恒定的
9.把
、
、
、
四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法中正确的是()
物质
反应前的质量
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量
5.2
7.2
2.8
A.
和
是反应物
B.
一定是催化剂
C.
的值是1.2
D.该反应是分解反应
10.宇宙飞船内,用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳,该反应的化学方程式为:
,则X的化学式为()
A.H2
B.H2O
C.CO2
D.H2O2
11.下列不属于缓慢氧化的是()
A.动植物的呼吸
B.铁生锈
C.酿醋
D.蜡烛在空气中燃烧
12.不能用质量守恒定律解释的现象是
A.高锰酸钾受热后,固体质量减小
B.蜡烛燃烧后,质量越来越小最终消失
C.铁丝燃烧,其固体质量增加
D.50克酒精和50克水混合后,质量为100克
13.将2.3g某化合物放在空气中燃烧,完全燃烧生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则化合物可能是
A.CH4
B.C2H4
C.C2H6
D.C2H5OH
14.从硅的氧化物可以制取单质硅主要反应如下:
①
②
③
下列说法不正确的是
A.
属于氧化物
B.
在地壳中含量排第二位
C.反应②为化合反应
D.三个反应中只有①为置换反应
15.有表面部分氧化的镁条6.4克,现将其放到适量的稀硫酸中恰好完全反应,蒸发溶液得固体24克,则原固体中氧元素质量分数为
A.20%
B.25%
C.30%
D.40%
16.下列对化学基本观念的认识不正确的是 ()
A.微粒观:
空气由空气分子构成
B.分类观:
五氧化二磷属于纯净物
C.转化观:
氯酸钾在一定条件下可以转化为氧气
D.守恒观:
化学反应前后,元素种类和原子数目均不变
17.下列实验操作或设计正确的是()
A.
量取8.5mL双氧水
B.
检验装置的气密性
C.
验证质量守恒定律
D.
硬水软化
18.化学方程式:
C2H2+O2→CO2+H2O配平后,其系数和是
A.6
B.7
C.13
D.11
19.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇也可以充分燃烧,化学方程式为:
2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O。
下列关于X的说法正确的是
A.X由碳、硫、氧二种元素组成
B.X属于有机化合物
C.X中硫、氧元素的原子个数比为1:
2
D.X中氧元素的质量分数为60%
二、选择填充题
20.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法正确的是(_______)
A、参加反应的甲和乙质量比为7:
13
B、丙一定是该反应的催化剂
C、丁一定是化合物
D、x的值是_______________。
三、填空题
21.请回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)在石灰石、天然气和金刚石中,可用作燃料的是_____。
(2)酒精在空气中燃烧的化学方程式为:
C2H5OH+3O2=2CO2+3X,则生成物中X的化学式是_____。
(3)酒精灯熄灭后要盖好灯帽存放,目的是_____。
A.防止酒精变质
B.防止酒精挥发
C.防止灯芯积水
22.生产、生活中处处有化学知识,请回答下列问题:
(1)空气中含量最多的元素是_____(填化学符号)。
(2)写出减少“白色污染”的一条可行措施_____。
(3)草原着火常常要铲除火势前方的草场,其灭火原理是_____。
(4)建造航母用到了钛合金,金属钛是由_____构成的。
工业制钛有一种反应TiF4+2H2SO4
4HF+2X+TiO2,X的化学式为_____。
23.(4分)下图是水通电分解的微观模拟图,请回答问题
(1)请将C图补充完整,使该反应符合质量守恒定律;
(2)此变化前后发生改变的微观粒子是_______________________;
(3)C图中的每种物质均属于_________(填“混合物”或“单质”或“化合物”);
(4)A到C变化的微观实质是_____________________________________________。
四、实验题
24.某班同学按下图所示的实验探究质量守恒定律。
(1)同学们先按图1的方式实验,该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是_____(填字母)。
A
B
C
D
盐酸加入CaCO3粉末前称量/g
85.3
82.8
84.8
86.5
盐酸加入CaCO3粉末后称量/g
85.3
80.6
83.2
87.8
(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴入盐酸,最终天平的状态是_____(填字母)。
A左盘高
B右盘高
C保持平衡
(3)该实验中通过化学反应新生成的物质有_____、_____(填字母)。
A HCl
B CO2
C CaCO3
D NaOH
25.在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示。
请回答下列问题:
(1)此实验能否不用气球,改为直接用橡皮塞使锥形瓶密封?
且说明理由____________
(2)实验中观察到气球先变大后变小,用理化知识解释产生此现象的原因是____________
(3)该同学联想到以前测定氧气体积分数时也用到红磷,且当时红磷必须过量,请解释原因。
________。
经过分析该同学认为上述探究质量守恒定律的实验中红磷也应过量,你认为她的观点正确吗?
并加以解释____________________
(4)上述探究质量守恒定律的实验后,该同学为了验证锥形瓶内是否还有氧气剩余,用如下方法:
打开瓶塞,用燃着的木条伸入锥形瓶,发现木条继续燃烧,说明瓶内还有少量氧气剩余。
请你评价其实验方法正确与否,并解释:
____________________
26.
(1)某同学按图甲装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向___偏转(填“左”或“右”)。
该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。
反应后天平不平衡的原因是_____。
(2)于是该同学对实验进行了改进(如图乙),当反应结束时,气球已经完全鼓起,却发现天平的指针向右偏了.他感到困惑:
其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?
你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是_______;(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
五、科学探究题
27.古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到一定温度,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金,不法分子用它来冒充黄金.化学兴趣小组在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应:
C+Cu2O
2Cu+CO↑),观察到反应后的固体不完全是紫红色,于是对该固体的成分进行了实验探究:
(提出问题)该固体的成分是什么?
(查阅资料)①Cu是紫红色固体 ②Cu2O是红色固体 ③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
(猜想与假设)
猜想一:
Cu 猜想二:
Cu、Cu2O猜想三:
Cu、C 猜想四:
_______________
兴趣小组认为猜想一不正确,因为________________________.
(实验探究)
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一:
取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色
溶液呈_____色
猜想三不正确
步骤二:
把步骤一中所得混合物过滤,将滤渣干燥后置于滤纸上,观察固体颜色
固体为紫红色、黑色
猜想____正确
(实验反思)由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响,固体物质之间的反应可能无法完全进行.
28.定量研究对于化学科学发展的作用重大,拉瓦锡根据定量实验于1779年发现了空气的组成,后来又发现了质量守恒定律。
以下是学生们探究“质量守恒定律”的定量实验片段,请你参与探究
(提出问题)化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
(猜想与假设)猜想一:
不相等;猜想二:
相等。
(实验探究)甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量
甲组
乙组
丙组
实验方案
反应的化学方程式
请写出甲组同学实验的化学方程式_____,锥形瓶底部放细沙的作用_____。
(反思评价)同学们发现乙组实验结束后天平指针偏右,所以他们认为猜想1是正确的。
这种观点正确吗?
理由是_____。
(优化装置)同学们对乙组左盘中的反应装置进行了如下改进,你认为最佳装置是_____。
(填字母),从另外两种装置中任选一种指出其不足_____。
(得岀结论)同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确,进一步分析在化学反应前后肯定没有发生变化的是_____。
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
六、计算题
29.已知1.6g某纯净物完全燃烧生成4.4gCO2和3.6H2O,则该纯净物的组成中含有_____元素。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
二、选择填充题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
四、实验题
1、
2、
3、
五、科学探究题
1、
2、
六、计算题
1、
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- 人教版 九年级 化学 第四 单元 三节 中档 难题 提升