教师电子备课表天津与世界教案.docx

教师电子备课表天津与世界教案.docx

《教师电子备课表天津与世界教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师电子备课表天津与世界教案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教师电子备课表天津与世界教案

教师备课本

姓名：

吴克芬

学科：

天津与世界

年级：

六年级下册

日期：

2011年2月24日

教学进度及课时安排

周次

教学内容

课时安排

备注

1

红旗插上天津城

1

2

永远的怀念

1

3

奇才李叔同

1

4

天津的话剧与戏剧大师曹禺

1

5

天津的石油资源

1

6

复习

1

7

单元测验

1

8

发展中的天津工业

1

9

艰苦创业天铁人

1

10

“大无缝”，天津的骄傲

1

11

让世界了解天津

1

12

难忘《天津与世界》

1

13

复习

1

14

单元测验

1

15

复习

16

17

18

19

20—

教学设计

教学内容

1、红旗插上天津城成

教学目标

知道1949年1月15日是天津解放纪念日；知道天津人民在天津地下党领导下在解放天津的过程中做了大量工作。

教学重点

知道人民解放军在解放天津的战役中付出鲜血与生命的代价。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

信息、图片、资料。

教学过程：

1、红旗插上天津城成

第一部分：

1949年1月15日是天津解放的日子。

我们永远不能忘记的日子。

第二部分：

通过故事，说明天津人民在地下党领导下为解放天津做了大量工作。

第三部分：

解放天津的战役。

第四部分：

欢庆解放。

天津市人民政府宣告成立。

第五部分：

缅怀革命先烈。

教学效果：

了解天津解放的故事，学习革命先辈的斗争精神，激发学生热爱天津的情感。

教学设计

教学内容

2、永远的怀念

教学目标

介绍平津战役、周邓纪念馆，知道这些地方都是爱国主义教育基地；

培养学生社会调查的能力和搜集、处理、运用信息的能力。

教学重点

培养学生社会调查的能力和搜集、处理、运用信息的能力。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

信息、资料、图片。

教学过程：

2、永远的怀念

第一部分：

以在清明节时到平津战役纪念馆悼念为解放天津而牺牲的劣势为契机导入新课，介绍平津战役纪念馆。

第二部分：

介绍周恩来邓颖超纪念馆，告诉学生这些纪念馆都是爱国主义教育基地，是接受革命传统教育的好地方。

第三部分：

主题活动。

调查了解天津还有那些纪念馆。

教学效果：

在调查了解天津纪念馆的同时受到爱国主义教育，激发学生的爱国情感。

教学设计

教学内容

3、奇才李叔同

教学目标

知道李叔同时天津人；知道李叔同不但是一位艺术奇才，而且是一位艺术教育家，一位享誉中外的佛学大师。

教学重点

培养学生搜集、处理、交流信息能力和分析问题机与人交往能力。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

信息、图片、资料。

教学过程：

3、奇才李叔同

第一部分：

介绍李叔同是我国新文化运动的先驱、近代教育家、艺术家、思想家和著名高僧。

第二部分：

介绍李叔同的出生地和学习经历，爱国思想以及艺术追求和贡献。

第三部分：

介绍李叔同学习和艺术情况。

第四部分：

介绍李叔同在中国近代艺术教育的开拓精神和认真治学态度。

第五部分：

介绍李叔同的爱国的信念和思想及其对保护动物所做的贡献。

第六部分：

通过女教师的话，介绍李叔同一生著作汇成《弘一大师全集》。

教学效果：

通过对李叔同认真好学、认真做事品格及其爱国情怀的感悟，激发学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情，培养学生认真学习、认真做事的作风和态度。

教学设计

教学内容

4、天津的话剧与戏剧大师曹禺

教学目标

知道什么是话剧，了解天津话剧的简单发展情况和天津队话剧的贡献，机戏剧大师曹禺对中国话剧的贡献。

教学重点

培养学生搜集、处理、交流信息的能力及学习和与人交往的能力。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

信息、资料、图片。

教学过程：

天津的话剧与戏剧大师曹禺

第一部分：

主要介绍是换句和天津最早演出话剧的地方和团体。

第二部分：

通过课文和照片介绍天津的话剧。

第三部分：

主要介绍天津人曹禺这位戏剧大师的艺术道路和对中国话剧的贡献。

第四部分：

通过津津和同学一起的对话作为本课的结尾，启发学生热爱话剧之情。

教学效果：

激发学生对家乡及家乡人民的热爱之情，对话剧这一文艺形式产生浓厚的兴趣。

教学设计

教学内容

5、天津的石油资源

教学目标

介绍大港油田所在位置，让学生了解天津丰富的石油资源。

教学重点

通过了解大港油田的发展，培养学生搜集信息的能力。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

信息、图片、资料。

教学过程：

天津的石油资源

第一部分：

通过祖孙三代的对话引出主题，导入新课。

第二部分：

介绍大港油田的位置，强调指出“是继大庆油田、胜利油田之后的一颗‘新星’。

”

第三部分：

听爷爷------一位老石油工人介绍大港油田的发展历程。

第四部分：

介绍曹妃甸油田。

第五部分：

主题活动，石油资源的宝贵。

教学效果：

激发了学生热爱家乡的情感。

教学设计

教学内容

6、发展中的天津工业

教学目标

知道天津在新中国成立之前已成为全国第二大工业城市；知道近年来，天津工业取得了快速发展，形成了一批优势产业和产品基地。

教学重点

培养学生搜集、处理、交流信息和观察、分析问题及与人交往能力。

教学方法

讨论法、观察法。

教学准备

信息、资料、图片、照片、商标、实物。

教学过程：

发展中的天津工业

第一部分：

通过“三条石”汽车站牌的景物图画和海爷爷与天天、津津的对话，

导入本课并介绍“三条石”的地点所在。

第二部分：

主要介绍“三条石”的形成、发展和成就。

第三部分：

介绍自北洋实业兴起天津近代民族工业发展的情况。

第四部分：

介绍新中国成立后天津工业发展所取得的辉煌成就。

第五部分：

介绍近年来，天津工业发展的简单情况。

教学效果：

通过对天津工业形成、发展的了解和学习，激发学生热爱家乡，热爱家乡人民的情感和作为一个天津人的自豪感。

教学设计

教学内容

7、艰苦创业天铁人

教学目标

知道天铁人所以能战胜困难靠的是艰苦奋斗的精神；了解天津铁厂为什么会建在涉县的缘由。

教学重点

发扬艰苦创业的优良传统，团结进取，争创一流，实现跨越发展。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

上网查找相关资料及天铁集团最新发展动态。

教学过程：

艰苦创业天铁人

第一部分：

讲述涉县的地理位置及天津铁厂所以建在涉县的历史背景。

第二部分：

介绍天铁创业史的艰苦，展现天铁人不怕困难，战天斗地的艰苦创业精神。

第三部分：

讲述天铁人在企业发展过程中，发扬艰苦创业的优良传统，团结一致，锐意进取。

第四部分：

介绍天铁人抢抓机遇，实现跨越发展，争创一流。

教学效果：

通过学习本课，激发学生学习发扬天铁人艰苦奋斗，拼搏进取的精神。

教学设计

教学内容

8、“大无缝”，天津的骄傲

教学目标

知道“大无缝”是天津有史以来投资最大的工业项目，也是我国目前最大的石油套管生产基地。

教学重点

知道实现石油管材国产化，是石油工业发展的迫切要求。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

收集有关“大无缝”的图文资料。

教学过程：

“大无缝”，天津的骄傲

第一部分：

介绍了“大无缝”的规模很大，很有名。

第二部分：

为什么要建立“大无缝”？

说明了建厂的必要性和紧迫性，从而凸显出“大无缝”在我国石油工业发展中的重要作用。

第三部分：

“大无缝”的速度、高起点、高标准、高质量。

第四部分：

“大无缝”的声誉和贡献。

教学效果：

知道“大无缝”建厂的速度；设备技术的高起点、、高标准；产品的高质量，是天津的骄傲。

教学设计

教学内容

9、让世界了解天津

教学目标

明白为了加快天津的发展，为了增进天津人民与世界人民之间的友谊，应该让世界了解天津。

教学重点

通过哪些途径让世界了解天津人民该给世界人民留下的印象。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

信息、图片、资料。

教学过程：

让世界了解天津

第一部分：

为什么要让世界了解天津？

第二部分：

我们是怎样让世界了解天津的。

第三部分：

天津正在受到世界的关注，我们要努力提高自身素质，树立天津国际大都市的美好形象。

教学效果：

知道要充分展示天津良好的城市形象和精神风貌，每个小公民都应从一言一行做起，处处讲文明，懂礼貌，形成良好的习惯和文明风尚。

教学设计

教学内容

10、难忘《天津与世界》

教学目标

能够例举史实证明天津是海与河孕育出来的城市。

教学重点

能举例说明天津市中国历史文化名城。

教学方法

观察法、讨论法。

教学准备

信息、图片、资料。

教学过程：

难忘《天津与世界》

第一部分：

引子。

第二部分：

天津是海与河孕育出来的。

第三部分：

天津是中国北方经济中心和最大开放口岸。

第四部分：

天津是中国历史文化名城。

教学效果：

明白“记住昨天才能憧憬明天”的道理。