译林版九年级全册重点单词短语语法复习.docx
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译林版九年级全册重点单词短语语法复习
Unit1
Keyphrases
1.eatup吃光
2.keep...inorder使……保持井然有序
3.showoff炫耀
4.comeupwith提出;想出
5.becuriousabout对……好奇
6.bewillingtodosth乐意做某事
7.takethelead处于领先地位
8.fallbehind落后
9.highstandards高标准
10.asgoodas和……几乎一样;简直是
11.bereadytodosth准备做某事
12.dayafterday日复一日
13.besuitablefor适合……
14.can'tbetoocareful怎么小心都不过分
15.inafixedorder按照固定的顺序
16.worrytoomuch太担心
17.acceptothers'advice接受别人的意见
18.showsbhowtodosth向某人展示如何做某事
19.thinktwice(aboutsth)三思而行
20.dothedishes洗碗
21.inall总共;总计
22.divide...into把……分成……
23.makeaspeech发表演说
24.beabsentfromschool缺课
Keysentences
1.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.
Note:
it在句中做形式主语,真正的主语是后面的动词不定式。
作为形式主语的it并无实际语义,只是为满足语法上的需要,避免句子头重脚轻。
2.Allofusknowthatit'snecessarytopayattentiontoeverydetail.
Note:
句型Itis+adj.+todosth,意为“做某事是……的”,payattentionto意为“注意;留意”。
3.Somepeoplebelievethatpeoplebornunderthesameanimalsignsmayhavesimilarpersonalities.
Note:
句中that引导的是believe的宾语从句,bornunderthesameanimalsigns是宾语从句中主语people的定语。
4.ItissaidthatpeoplebornintheYearoftheTigerarebrave.
Note:
Itissaidthat...意思是“据说……”,是一种固定句式。
5.Whatitsaysaboutmemaybetrue,butformycousinJulie,that'snotthecase.
Note:
whatitsaysaboutme在句中做主语从句;benotthecase意为“实际并非如此”。
并列句及并列连词一览
【点拨】
在英语中,可以用并列连词或词组连接两个或两个以上的简单句,使它们成为并列句。
常见的并列连词和词组有and,but,or,so,either...or...,neither...nor...根据逻辑关系的不同,可分为四类:
Unit2
Keyphrases
1.themoodsofpeople人们的心情
2.therelationshipbetween...and...……与……的关系
3.bringpeaceto...给……带来安宁
4.remindsbof...让某人想起……
5.beofsomehelptosb对某人有些帮助
6.beinneedof...需要……
7.influenceourmoods影响我们的心情
8.infact事实上
9.suchas比如
10.cheersbup使某人振作起来
11.takeaction采取行动
12.inthesky在空中
13.soonafter不久
14.wouldrather宁愿
15.agoodmatch好的搭配
16.inmanyways在很多方面
17.besuitablefor...对……适合
18.accordingto根据
19.beinfluencedby...受……的影响
20.bedressedinpink穿粉色(衣服)
21.thepowerofcolours颜色的力量
22.improveyourlife提高你的生活质量
23.driveaway驱赶;赶走
Keysentences
1.Youmaywonderwhetheritistrue.
Note:
该句子结构是wonder+whether引导的宾语从句,wonder后也可跟if引导的宾语从句。
2.Infact,colourscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad,energeticorsleepy.
Note:
连词and连接两个并列的句子成分,makesbdosth意为“使某人做某事”。
3.Somepeoplepreferthiscolourwhentheyhopeforsuccess.
Note:
该句子后半部分是when引导的时间状语从句,prefersth表示“更喜欢……”,hopeforsuccess意为“渴望成功”。
4.Greencangiveyouenergy,asitisthecolourofnatureandrepresentsnewlife.
Note:
as引导原因状语从句,意为“因为;由于”,与because的用法相近。
5.Discoverhowthepowerofcolourscanchangeyourmoodsandimproveyourlife!
Note:
该句为祈使句,而“howthepowerofcolourscanchangeyourmoodsandimproveyourlife”在句中是宾语从句,how为引导词,从句用陈述语序。
6.Butdonoteattoomuchofit,oryoumaygetangryeasily.
Note:
本句为由or连接的并列句。
表示“否则;要不然”,连接并列句时使前后两个分句具有因果关系。
7....,sopeopledressedbabyboysinblueinthehopethatboyswouldbeprotected.
Note:
“inthehopethatboyswouldbeprotected”在句中作目的状语从句,inthehopethat意为“怀着……的希望”。
“宾”山一角
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连接词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
Unit3
Keyphrases
1.askforadvice咨询意见
2.drivesbmad使人受不了
3.workout算出;解决
4.stayup熬夜
5.bestrictwithsb对某人很严格
6.handin上交;递交
7.havenochoicebut...除……之外别无选择
8.stayout待在户外;(晚上)不回家
9.dreamof梦见;渴望
10.worryabout担心
11.stayawake保持清醒
12.lookforwardto期望;盼望
13.accordingto根据
14.getenoughsleep得到充足的睡眠
15.offermesomesuggestions给我一些建议
16.getintotrouble陷入困境
17.makealistof列清单
18.laughat取笑
19.paynoattentionto不注意
20.beproudof以……自豪
21.goover复习
22.solvetheproblem解决问题
23.readEnglishaloud大声读英语
24.shoutat对……大喊
25.keepittoyourself保密;不告诉别人
26.thetopstudents表现好的学生
27.gethighmarksinexams在考试中得高分
Keysentences
1....andIdonotknowhowIshoulddealwithit.
Note:
howIshoulddealwithit在句中为宾语从句,how为引导词。
2.ThenIsometimesfindithardtostayawakethenextday.
Note:
“sbfind(s)it+形容词+todosth”这一句型中it作形式宾语,真正的宾语是后面的不定式,形容词在句中作宾语补足语。
3.Iamcrazyaboutfootball.
Note:
becrazyabout表示“对……着迷,热衷于……”。
4.I'vemadelittleprogressinmyEnglish,Millie.
Note:
makeprogressin意为“在……方面取得进步”。
5.Perhapsyoushouldgooverwhatyou'velearntasoftenaspossible.
Note:
whatyou'velearnt为宾语从句,asoftenaspossible意为“尽可能经常地”。
6.Youareunhappywithyourweight,butyoudonotknowhowtochangeit.
Note:
but意为“但是”,表转折。
beunhappywith...意为“对……不高兴;对……不满意”,howtochangeit在句中是宾语从句,how为引导词。
一、特殊疑问词引导的宾语从句
【例句】
1.Canyoutellme?
Whenwillthefootballgametakeplace?
→Canyoutellmewhenthefootballgamewilltakeplace?
2.Myfrienddidn'ttellme.
Whatwasmyfrienddoingatthattime?
→Myfrienddidn'ttellmewhathewasdoingatthattime.
3.Canyoutellme?
HowcanIgettothatcinema?
→CanyoutellmehowIcangettothatcinema?
4.Canyoutellme?
Whyisitsodifficult?
→Canyoutellmewhyitissodifficult?
【总结】由特殊疑问句改为宾语从句时,原来的疑问代词或副词变为连接代词或副词,宾语从句用陈述句语序。
宾语从句的时态应与主句时态相呼应。
当主句谓语动词是一般现在时的时候,从句可用各种适合的时态。
当主句为一般过去时的时候,宾语从句也要用相应的过去时态。
二、委婉的建议
【例句】
1.WhynotaskMarytohelpus?
2.Whydon'tyougoshoppingwithmethisafternoon?
3.What/Howaboutplayingvolleyballafterschool?
4.Let'saskyourteacherforsomesuggestions!
【总结】Whynot...,Whydon'tyou...,What/Howabout...,Let's...,Shallwe...均是表示提建议的说法,Whynot...,Whydon'tyou...,Let's...,Shallwe...后均跟动词原形,What/Howabout...后跟动名词形式。
Unit4
Keyphrases
1.growup成长
2.wakesbup喊醒某人
3.assoonas一……就
4.agreatdeal(of)大量;许多
5.tryoutforsth参加……选拔
6.loseheart失去信心
7.takenoticeof注意;察觉
8.throughhardwork通过努力工作
9.score20points得了20分
10.lead...to把……带到
11.bringhimtotheattentionof...使……注意到他
12.atfirst起先
13.beforcedtodosth被迫做某事
14.sitinthestand坐在看台上
15.bewillingto愿意……
16.asaresult结果;因此
17.breakout爆发
18.dieof/from因……而死
19.losetheirlives失去他们的生命
20.translateinto把……翻译成
21.arecordofthattime那时的记录
22.donateblood献血
Keysentences
1.Booksallowmetolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces,andIcanreadthemwheneverIwantto.
Note:
allowsbtodosth意为“允许某人做某事”,whenever引导让步状语从句,意为“无论何时”,相当于“nomatterwhen”。
2.Whileattendingjuniorhigh,Spudtriedoutfortheschoolteam,buthewasrefusedtoplayatfirstbecausehewastoosmall.
Note:
whileattendingjuniorhigh为时间状语从句。
在连词when,while,if,as,though/although,until等引导的状语从句中,当主句和从句的主语一致且从句谓语含有be动词时,从句常省略主语和be动词。
3.Afterhegraduated,hewasforcedtoplayinanotherbasketballleague.
Note:
forcesbtodosth意为“强迫某人做某事”。
在此句中用的是被动语态“sbisforcedtodosth”,意为“某人被迫去做某事”。
4.AnnekeptwritinginherdiaryuntiltheywerediscoveredbytheNazisinAugust1944.
Note:
untiltheywerediscoveredbytheNazisinAugust1944在句中是时间状语从句,until为连接词。
keepdoingsth意为“继续做某事”。
5.WhenIwasalittlegirl,Icouldnotunderstandwhymyfatheralwaysseemedtobekindertoothersthantohisownfamily.
Note:
whenIwasalittlegirl是时间状语从句;whymyfatheralwaysseemedtobekindertoothersthantohisownfamily是why引导的宾语从句。
时间状语从句连接词大聚会
Unit5
Keyphrases
1.artform艺术形式
2.popmusic流行音乐
3.bepresentedtoawinner呈现给赢家
4.awardmusic颁奖音乐
5.rushingwater流动的水
6.theBeijing2008OlympicGames2008北京奥运会
7.blowingwind吹着的风
8.thesoundsofnature自然界的声音
9.ancientChinesebell中国古钟
10.inaWesternstyle按照西方风格
11.musicalinstruments乐器
12.thinkhighlyof对……高度评价
13.astudents'artshow一场学生艺术表演
14.toomuchtraffic交通拥挤
15.hurryinto急忙进入……
16.mixwith与……混在一起
17.becrazyabout非常喜欢……
18.classicalmusic古典音乐
19.getbored感到厌烦
20.makeup编造
21.inthetraditionalstyle按照传统风格
22.localcolour乡土特色
Keysentences
1.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninterestinmusic.
Note:
本句是由when引导的时间状语从句。
showaninterestin意为“对……表现出兴趣”。
2.TanhashelpedbuildabridgebetweentheEastandtheWest.
Note:
buildabridgebetween...and...表示“在……和……之间搭桥”。
3.Inhisworks,thepastandthepresent,commonobjectsandmusicalinstruments,traditionalChinesemusicandmodernWesternmusicallmixtogethertomakeanewtype—musicwithoutboundaries.
Note:
在本句中thepastandthepresent,commonobjectsandmusicalinstruments,traditionalChinesemusicandmodernWesternmusic为主语,mixtogether为谓语,tomakeanewtype为不定式作目的状语。
破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。
4.Whenwearrived,Kittyhadalreadybeenthere.
Note:
本复合句的主句为过去完成时。
过去完成时用来指在另一个过去动作之前就已经完成了的事件,结构为“主语+had+动词过去分词(done)”。
5.ItisagreatdaybecauseIhavelearntaboutdifferentkindsofmusic.
Note:
Itisagreatday为主句,becauseIhavelearntaboutdifferentkindsofmusic为原因状语从句。
learnabout意为“了解”。
6.Sheencouragedmetokeeptryingandmakemorewonderfulpictures.
Note:
encouragesbtodosth意为“鼓励某人做某事”。
原因状语从句连接词大聚会
Unit6
Keyphrases
1.havenothingtodo没事可做
2.typeofTVprogrammes电视节目的种类
3.real-lifeevents真实事件
4.winabigprize赢得大奖
5.up-to-dateinformation最新信息
6.coverdifferentsports报道不同的运动
7.thisweek'sprogramme这个星期的节目
8.BeijingMusicAwards北京音乐奖
9.thecomingWorldCup即将到来的世界杯比赛
10.becoveredlive现场播报
11.Asianpopstars亚洲流行歌手
12.wintwofreeconcerttickets赢得两张免费的音乐会门票
13.beindanger有危险
14.liveasafamily像家人一样住在一起
15.receiveamessage收到一条信息
16.realizeyourdream实现你的梦想
17.awasteoftime浪费时间
18.bepushedinto...被逼着去……
19.haveachancetodosth有机会做某事
20.havelittleinterestin...对……不感兴趣
21.askforhelp请求帮助
22.callthepolice报警
23.inpoliceuniforms穿着警服
Keysentences
1.Eddie,aren'tyougettingboredwithstayingathomeallday
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