多媒体实验报告张卫东.docx
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多媒体实验报告张卫东.docx
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多媒体实验报告张卫东
本科实验报告
课程名称:
多媒体技术与应用
实验项目:
《多媒体技术与应用》课程实验
实验地点:
软件楼209
专业班级:
软件1319班学号:
2013005655
学生姓名:
张卫东
指导教师:
廖丽娟
2016年5月13日
太原理工大学学生实验报告
学院名称
软件学院
专业班级
软件1319班
学号
2013005655
学生姓名
张卫东
实验日期
2016.4.29
成绩
课程名称
多媒体技术与应用
实验题目
声音信号的获取与处理
【目的与要求】
1.了解音频数据的获取和处理方法;
2.学会使用简单的声音编辑工具进行音频数据的录制、编辑和播放;
3.了解不同的音频文件在质量上和数据量上的差异。
【实验仪器与器件】
硬件:
计算机、声卡、话筒、音箱或耳机
软件:
声音播放软件(如豪杰音频解霸、暴风影音等)、音频处理软件Audition
【实验内容】
1.准备一段语音文件,本次实验使用南屏晚钟的一段伴奏和自己录音文件,文件名为南屏晚钟.wav使用声音编辑软件(Audition)导入该语音素材:
2.使用“另存为”命令分别以A/mu-LawWave、MicrosoftADPCM、PM3格式进行保存。
将各种格式的语音文件的声音参数(如采样频率、量化精度、压缩算法、压缩前后的数据量等)以表格的形式记录:
采样频率
量化精度
压缩前
压缩后
压缩率
A/mu-LawWave
44.1K/hz
8位
1.56MB
218K
13%
MicrosoftADPCM
44.1K/hz
4位
1.56MB
402K
25%
PM3
44.1K/hz
1.56MB
799K
50%
3.使用声音编辑软件(Audition)对语音进行降低噪声处理的方法:
首先,导入要处理的波形文件,在单轨编辑区内,点击波形水平放大按钮将波形水平放大,找出一段适合用来作噪声的采样波形,选中采样波形,单击鼠标右键,在弹出的菜单中运用【复制为新的】命令,将采样波形抽离出来。
然后打开【效果】【噪声消除】【降噪器】,点按噪声采样按钮,单击关闭完成噪声的采样。
最后,重新在单轨编辑区选中全部波形,打开【效果】【噪声消除】【降噪器】,单击确定,即完成降噪处理。
4.添加混响:
打开【效果】【常用效果器】【混响】,调节混响长度、起始缓冲、高频吸收时间、干湿声比例等值,反复调节试听,达到最佳效果为止。
5.淡入淡出处理:
选取背景音乐波形的开头一部分或结束的一段,执行【效果】,打开波形振幅对话框,选中淡入/出选项卡,设置好初【波形振幅】【渐变】始音量值和结束音量值,点击确定完成淡入淡出处理。
6.混音:
在单轨模式下分别对语音和背景音乐文件进行单声道处理,即选中一个声道(左或右声道)的波形,使用剪切命令删除。
然后在多轨模式下,使用【编辑】【混缩到空音轨】【全部文件】,试听新音轨上的声音效果,满意后再切换到单轨模式下保存。
【心得体会】
1.本次多媒体实验学习使用Audition,在参考书本指导,又在网上找寻该软件使用教程。
在实验的实践基础之上,学习运用该软件制作自己喜欢的音频素材。
感觉相当不错,最终能将音乐文件编制成各种效果。
娱乐中也学到了不少多媒体技术,生活中不可或缺。
2.主要的体会,该软件很强大,仅凭本次实验掌握的知识连皮毛都算不上。
更别说熟练运用到融会贯通,一如高端音乐制作人之水平。
课程的相对广泛化使得只能借此机会练习练习该软件,做到不陌生即可。
对音频制作有强大兴趣的同学可以更加深入地学习运用。
太原理工大学学生实验报告
学院名称
软件学院
专业班级
软件1319班
学号
2013005655
学生姓名
张卫东
实验日期
2016.5.6
成绩
课程名称
多媒体技术与应用
实验题目
静态图像的处理及GIF动画制作
【目的与要求】
1。
学习数字图像处理中的基本概念及特效处理方法
2.理解和掌握帧动画的基本概念和实现方法
3.实现简单的动画创意设计
【实验仪器与器件】
硬件:
多媒体个人计算机
软件:
PhotoshopCS6
【实验内容】
以《多媒体技术与应用》为主题,创作一个课件的封面动画。
具体要求如下:
1、自选一张图像,作为主要前景对象,保存为abc.psd。
2、以abc.psd为基本图像,使用Photoshop对原始图片进行编辑处理,使之生成6~8幅图像,新图像系列将作为一个动画的连续画面,要求新图像系列具有一定的相关性和逻辑性。
3、运用AdobeImageReady软件将上面处理好的图片按一定的顺序、速度连接、成帧动画,最后以.GIF格式保存文件。
【实验步骤】
1.打开photoshopcs6,并将功能区选为“动感”,如图:
2.打开一张背景图片,作为动画的背景,并且选择“创建帧动画”:
3.选择复制所有帧,并且在右面的快捷菜单选择“为每个新帧创建新图层”:
4.以第一帧为原始帧创建八个新帧,逐帧添加文字,最后一帧效果为“多媒体技术与应用”,第一帧显示第一个字,第二帧增加一个字,修改每帧的图层可见性来达到逐帧出现全部文字的效果,继续创建新帧,创建6帧,每帧修改文本图层的填充度
,从第九帧开始依次减小填充度到第十四帧,填充度为0,以达到渐隐的效果,从第十二帧开始增加新帧,新帧上添加其它文字,如:
主编×××,截图如下:
5.输出图片,选择“文件”,“存储为web格式”:
【结果分析】
Gif格式特点,透明性:
Gif是一种布尔透明类型,既它可以是全透明,也可以是全不透明,但是它并没明。
有半透明(alpha透)动画Gif这种格式支持动画。
无损耗性Gif是一种无损耗的图像格式,这也意味着你可以对gif图片做任何操作也不会使得图像质量产生损耗。
Png格式特点类型Png这种图片格式包括了许多子类,但是在实践中大致可以分为256色的png和全色的png,你完成可以用256色的png代替gif,用全色的png代替jpeg透明性Png是完全支持alpha透明的透明,半透明,不透明,尽管有两个怪异的现象在ie6。
Jpeg格式特点:
透明性它并不支持透明。
动画它也不支持动画。
损耗性除了一些比如说旋转(仅仅是90、180、270度旋转),裁切,从标准类型到先进类型,编辑图片的原数据之外,所有其它操作对jpeg图像的处理都会使得它的质量损失。
所以我们在编辑过程一般用png作为过渡格式。
【实验心得】
我通过多photoshop的学习和了解,觉得这款软件的功能特别强大,可以对图片经行各种修改,可以设置各种字体,如火焰字和冰块字,可以为图片加载很多的效果,如下雨,下雪,刮风,等。
太原理工大学学生实验报告
学院名称
软件学院
专业班级
软件1319班
学号
2013005655
学生姓名
张卫东
实验日期
2016.5.9
成绩
课程名称
多媒体技术与应用
实验题目
数字化电视节目的编辑
【目的与要求】
1.了解数字视频的基本概念
2.掌握视频编辑和处理的软件Premiere的使用方法
3.理解数字视频处理及制作的基本过程。
【实验仪器与器件】
硬件:
计算机、音箱或耳机、网络或素材光盘
软件:
视频处理软件Premiere7.0
【实验步骤】
1.准备好实验的硬件(计算机)和软件(Premiere7.0).
2.从网上下载一系列好莱坞明星,作为电子相册内容及背景音乐。
3.新建图片文件夹,新建背景音乐文件夹,新建字幕文件夹,将图片导入到图片文件夹,将背景音乐导入到背景音乐文件夹,新建字幕,写入开始语
添加淡入淡出特效,将字幕移动到视频2轨。
4.将背景音乐放到音频1轨,将图片文件夹拖到视频1轨,给每张图片添加字幕注解,设置转场特效
5.输出视频AVI格式
【实验心得】
我在学习的过程中,用Premiere7.0经行编辑视频,可以实现自己的想法,用我想表达的方法经行编辑。
通过网上的学习而学会软件的使用,但还是没有领略完全。
这是一款很专业功能强大大软件,所以,在以后的日子里,不断的努力学习。
太原理工大学学生实验报告
学院名称
软件学院
专业班级
软件1319班
学号
2013005655
学生姓名
张卫东
实验日期
2016.5.13
成绩
课程名称
多媒体技术与应用
实验题目
多媒体网页制作
【目的与要求】
1.熟悉网页制作软件Dreamweaver功能和特点;
2.学习使用网页制作软件Dreamweaver制作网页的方法
【实验仪器与器件】
硬件:
多媒体个人计算机
软件:
Dreamweaver软件
【实验任务】
以“我的大学生活”为主题,创作一个个人网站。
具体要求如下:
1、主页要求有明晰的导航、和谐的画面、丰富的媒体元素。
2、要合理地利用表格、框架进行网页布局,灵活地运用超链接实现主页与各网页的之间的跳转。
3、设计的网页至少十页,链接结构二到三层,下一层必须有返回上层的按钮或链接。
4、个人网站中必须包含个人信息的页面,其他内容自定(可以根据自己的爱好进行选择,比如个人爱好、家乡发展介绍、专业相关的介绍、外出实习、校园文化、社团活动等等),尽量突出个性,内容鲜明,页面版式及色调风格统一。
【实验步骤】
1.准备好实验所需的硬件:
计算机软件:
Dreamweaver
2.上网经行素材的收集,如:
按钮键,图片,背景素材,背景音乐的下载
3.进入Dreamweaver页面,进行排版,页面布局等初步设计
4.为网页插入标题栏,logo,导航栏,友情链接等
5.为网页插入文本和图片
6.进行url连接,输入网址,在标题栏附近设置加为首页,收藏本站,联系我们等,并在代码区输入相应的代码。
7.将设计好的几个页面经行连接,最终成品如下:
【心得体会】
在学习这个软件的过程中,将网页与外部网站链接时,开始遇到了一些困难,经过请教,知道了与外部链接时,必须输入完整的网址。
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- 关 键 词:
- 多媒体 实验 报告 张卫东