初中理综试题结构及考点汇总.docx
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初中理综试题结构及考点汇总
初中理科综合
近三年河北省试题结构及考点汇总
一、题型结构:
2011~2013年河北省中考物理试卷题型分析
年份
选择题
填空及简答题
实验探究题
计算应用题
理化综合
物理
理化综合
物理
题量
分值
题量
分值
题量
分值
题量
分值
题量
分值
题量
分值
2013
7
14
8
16
2
6
4
14
3
17
2
13
2012
7
14
8
16
2
6
4
14
3
17
2
13
2011
7
14
8
16
2
6
4
14
3
17
2
13
从以上题型分析表不难看出,近三年河北中考物理试卷的题型、题量结构稳定,各题型所占的分值也相对稳定,没有变化.试卷共分为选择题、填空及简答题、实验探究题、计算应用题四大题型,选择题中8~14题为理化综合题,15~22题为物理题;填空及简答题中23~36为物理题,27、28题为理化综合题;实验探究题中32~34为物理题,计算应用题中37和38题为物理题.物理试卷(含理化综合)共26道试题.
二、知识结构:
2011~2013年河北省中考物理试卷知识结构分析表
年份
声学
光学
电磁学
力学
热学
题量
分值
题量
分值
题量
分值
题量
分值
题量
分值
2013
1
2
2
4
9
32
10
28
4
5
2012
1
1
2
5
11
27
11
30
7
7
2011
1
4
2
5
6
21
8
26
3
7
从以上知识结构分析表来看,近三年来河北中考试卷均涉及到了声学、光学、电磁学、力学、热学五大模块,各模块在试卷中所占的分值比重由高到低排序为力学、电磁学、热学、光学、声学,其中力学和电磁学最为突出,这两部分占到的试卷总分值的75%左右,这就要求我们在复习的时候不仅要兼顾全面而且要突出重点.
三、物理部分考点汇总
声现象部分
(2011)26.阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20到20000。
低于20的声音叫次声波,高于20000的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:
空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。
传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于。
(4)若声音在海水中的传播速度为l5脚m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为。
(2013)18.下列关于声现象的说法正确的是
A.声音在各种介质中的传播速度一样大
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音调
光现象部分
(2011)20.让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图7所示),小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。
下列说法不正确的是()
A.当物体距透镜5时,成正立的像
B.当物体距透镜15时,成倒立、放大的实像
C.当物体从距透镜20处向远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小
D.当物体从距透镜20处向透镜的方向移动时,要得到清晰的像,应使光屏靠近透镜
(2011)24.你能解释“坐井观天,所见甚小”吗?
请你在图10中用光学知识画图说明。
若井中有水,井底青蛙的位置不变,由于,青蛙观察到的井上范围将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2012)19.透镜在我们的生活、学习中应用广泛。
下列说法正确的是
A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B.照相时,被照者应站在镜头二倍焦距以内
C.投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像
D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
(2012)24.小明身高1.7m,站在竖直放置的平面镜前处,他在镜中
的像高是 _m,他到像的距离是_ m。
若将一块木板
放在平面镜前,如图9所示,请画图说明他能否通过平面镜看到
自己的脚尖。
(2013)24.图8甲所示,从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷,是由于。
他向下看,感到池水的深度比实际的要。
请你在图8乙中大致画出小明在岸上B点观察池底A点的光路图。
热现象部分
(2011)19.我国是一个缺水国家,因而污水净化具有重要的意义。
图6所示为小明发明的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是
A.先熔化,后液化B.先汽化,后液化
C.先升华,后凝华D.先汽化,后凝固
(2012)18.图5中的情景不可能发生的是
A.甲图:
春天冰雪融化
B.乙图:
冬天的树上出现霜
C.丙图:
室外冰冻的衣服不会变干
D.丁图:
水烧开时冒出大量的“白气”
(2012)27.小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图11所示。
(1)指出图中使用酒精灯的错误:
。
(2)水和煤油比较,吸热能力强。
(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了℃。
[c水=4.2x103(·℃),c煤油=2.1x103(·℃)]
(2013)17.图4所示现象中,由光的反射形成的是
(2013)26.阅读短文,回答问题。
地球同步卫星
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。
从地面上看,它相对于地球静止于赤道上空,与地球转动同步,故称地球同步卫星。
在赤道上空约为36000 的高度上布设3颗通讯卫星,可实现除两极外的全球通讯。
地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面,以实现对同一地区的连续工作。
(1)同步卫星相对于地面是(选填“运动”或“静止”)的。
(2)点火加速阶段中能量转化为:
化学能内能能。
(3)从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要 s。
(4)同步卫星的用途有(答出两种即可)。
(2013)27.酒精(C2H5)是一种清洁能源,它属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
酒精燃烧的化学方程式为。
已知酒精的热值为3.0×107 ,2 酒精完全燃烧放出的热量为 J。
力学部分
(2011)16.超市的购物小车被推开后,向前运动,最终停下来。
在这一过程中,下列说法正确的是()
A.人对小车的推力越来越小
B.离开人手后的小车不受力的作用
C.刚离开手的小车相对于货架是运动的
D.小车在运动过程中受到平衡力的作用
(2011)18.下列事例中利用惯性的一组是()
①汽车行驶时,司机系着安全带
②火车进站前,撤去动力,仍能进站
③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉
④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
(2011)22.甲、乙两容器分别装有密度为
甲、
乙的液体。
今有A、B两个实心小球,质量分别为、,体积分别为、,密度分别为
A、
B。
已知它们的密度关系为
甲>
A>
B>
乙,则
A.若,将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力相等
B.若,将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为
A:
B
C.若,将A、B两球分别放入乙、甲容器中,静止时两球所受浮力相等
D.若,将A、B两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力之比为
B:
乙
(2011)23.针对图9所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识,回答下列问题。
(1)问题:
为什么要使小车从同一高度自由滑下?
回答:
。
(2)问题:
如果运动物体不受力,它将做怎样的运动?
回答:
。
(3)请从机械能角度提出一个问题并回答。
问题:
。
回答:
。
(2011)32.身边处处有物理。
参照事例将表格补充完整。
所选器材
主要实验过程和观察的现象
研究的物理问题
示例
空饮料瓶、水、锥子
用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔,将水倒入瓶中。
观察水流射出的远近
液体内部压强与深度的关系
1
气体压强与流速的关系
2
电池、导线、小磁针
(2011)33.下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
动滑轮重
G动/N
物重
G/N
钩码上升
高度h/m
动力
F/N
动力作用点移
距离s/m
滑轮组的
机械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
(1)请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
(2)将表格中的数据补充完整。
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与和有关。
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为。
(2011)37.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kg/m3,立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示),石料与基座的接触面积为2.12m2。
已知砖的密度为2.05×103kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。
(g取10N/)
求:
(1)花岗岩石料的体积;
(2)石料对基座的压强;
(3)石料对基座与基座对地面的压强之比。
(2012)20.下列有关惯性的说法不正确的是
A.运动员跳远时助跑,利用了惯性
B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性
C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和车都具有惯性
D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人具有惯性
(2012)21.如图6所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρ2ρB。
两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S甲=2S乙。
现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。
下列判断正确的是
A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
(2012)23.图8是运动员在空中降落时的图片。
请回答下列问题:
(1)运动员从静止在空中的直升飞机上跳下,降落伞未打开前向下做加速运动。
原因是。
(2)降落伞打开后,最终匀速降落。
运动员在匀速降落过程中,机械能如何变化?
答:
。
(3)针对运动员匀速降落过程,从运动和静止的相对性角度提出一个问题并回答。
问题:
?
回答:
。
(2012)26.阅读短文,回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失。
物理学家胡克研究得出结论:
在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。
弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明。
(2)胡克的结论是。
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据
是。
钩码重
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度
4
5
6
7
8
9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:
。
(短文中实例除外)
(2012)33.小明用天平、细绳、烧杯和水(ρ水1.0g3)测定某工艺品(实心)的密度。
(1)实验过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g。
②用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图16所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208g,则工艺品的体积为3.
③从烧杯中取出工艺品,用天平测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图17所示,工艺品的质量为g。
④工艺品的密度为ρ=3。
(2)小明测量的工艺品密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”),是由于。
(3)被测工艺品是由下表中的某种金属制成的。
这种金属在生产和生活中有着广泛的应用,如(举一例)。
物质
金
铅
铜
铁
铝
密度·3
19.3
11.3
8.9
7.9
2.7
(2012)37.如图21所示,重为16N的物体A在拉力F的作用下,5s内匀速运动了0.5m。
拉力F做的功随时间变化的图像如图22所示。
己知动滑轮重0.5N,物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.5倍。
求:
(1)拉力F的功率。
(2)拉力F大小。
(3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。
(2013)20.图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是
(2013)21.下列叙述正确的是
A.相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力
B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止
C.行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用
D.马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的
(2013)23.图7是一幅三峡大坝的图片。
针对三峡大坝涉及的物理知识,回答下列问题。
(1)问题:
水电站中的发电机是利用什么原理制成的?
回答:
。
(2)问题:
大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的?
回答:
。
(3)请从机械能角度提出一个问题并回答。
问题:
?
回答:
。
(2013)33.由某种合金制成的两个大小不同的工艺品,其中一个实心,一个空心。
小明为判定哪个是空心的,进行了如下实验。
(已知ρ水 = 1.0 3,取g = 10 )
【实验过程】将下列实验步骤中空白处补充完整。
①用弹簧测力计测出小工艺品的重力G1 = 2 N。
②将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中,小工艺品受到个力
的作用,此时测力计的示数F1 = 1.6 N,则浮力F浮 = N。
③用测力计测出大工艺品的重力G2 = 3 N。
④如图13所示,将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中,测力计的示数
F2 = N。
⑤合金的密度ρ = 3,则(选填“大”或“小”)工艺品是空心的。
【拓展应用】空心工艺品空心部分的体积是 3。
(2013)37.如图16所示,重为1140N的物体,它与水平地面的接触面积为
1.5×1032。
工人师傅用600 N的力匀速提升物
体,物体的速度为0.2 。
(不计摩擦及绳重)
求:
(1)工人师傅拉绳的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)体重为450 N的小明用此滑轮组提升物体,但物体没有被拉
动,物体对地面的最小压强为多大。
电学部分
(2011)17.假设导体没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是()
A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动
C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服
(2011)21.在图8所示电路中,闭合开关S后,在滑片P向右滑动过程中,各电表示数变化正确的是()
A.A1、A3示数不变,A2、V示数变小
B.A1、V示数不变,A2、A3示数变大
C.A1、A2、V示数不变,A3示数变小
D.A2、V示数不变,A1示数变小,A3示数变大
(2011)25.小明利用如图11所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。
甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,主要是由于。
(2)实验中,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是。
(3)若乙瓶中的温度计示数变化了10℃,镍铬合金丝消耗了3.3×10-3·h的电能,烧瓶中煤油的质量是。
[已知c煤油=2.1×103J/(·℃),不计热损失]
(2011)34.图16是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。
已知定值电阻15
,滑动变阻器R(20
1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。
(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最。
(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。
(3)小明正确连接电路后,进行实验。
小灯泡正常发光时,电流表的指针如图18所示,通过小灯泡的电流为,其额定功率为。
(4)电路中定值电阻的作用是:
。
(5)小明完成上述实验后,小红发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量。
请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
(2011)38.图20是小明设计的调光电路图,他将粗细均匀的电阻丝通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V。
闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I—U关系图像如图21所示。
(电阻丝的阻值不随温度变化)
求:
(1)小灯泡的额定功率;
(2)电阻丝的阻值;
(3)当连入电路的阻值R1=2.5
时,灯泡消耗的功率为3.2W,此时灯丝的阻值为多少。
(2012)17.下列说法中符合安全用电原则的是
A控制灯泡的开关应接在火线上
B.高压带电体不能接触,但可以靠近
C保险盒内熔丝熔断,可用铜线替代
D家用电器失火时,先灭火,后切断电源
(2012)22.如图7所示,电源两端电压保持不变,为定值电阻。
将滑片P置于中点,只闭合S1时,电压表的示数为U,电流表的示数为I。
下列情况中电压表和电流表示数变化正确的是
A.滑片P不动,断开S1,闭合S2、S3时,电压表示数不变,电流表示数变小
B.滑片P不动,断开S1,闭合S2、S3时,电压表示数变大,电流表示数变大
C.只闭合S1,滑片P从中点向右移动时,电压表示数变大,电流表示数变小
D.只闭合S1,滑片P从中点向右移动时,电压表示数不变,电流表示数变大
(2012)
25.小明家有额定功率均为40W的电风扇和白炽灯,它们正常工作相同的时间,产生热量多。
小明家还有一个“220V1500W”的电热水器,将其单独连接在电路中,发现电能表(如图10所示)上的铝盘121s内转了125转,电热水器消耗了J的电能,他家的实际电压为_ V。
(电热水器内电阻丝的阻值不变)
(2012)34.测量“小灯泡的电功率”。
小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω一15Ω之间。
所提供的器材有:
电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω2A”、“20Ω1A”)两个,导线若干
(1)图18是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。
(2)小明选用的滑动变阻器的规格为。
(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图19所示,读数为V,小灯泡的额定功率为W。
(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率。
请在虚线框内画出她设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
实验步骤:
表达式:
P额=。
(2012)38.图23所示的电路中,电源电压保持不变。
灯泡标有“2V2W”字样。
闭合开关S,当滑片P置于a点时,灯泡正常发光,电压表V1的示数为4V;当滑片P置于b点时,电压表V1与电压表V2的示数之比为8:
11。
己知滑片P分别置于a、b两点时,灯泡消耗的功率之比为4:
1,(灯丝电阻不随温度改变)
求:
(1)灯丝电阻。
(2)滑片P分别置于a、b两点时,电路中的电流之比。
(3)R0的阻值。
(2013)19.关于家庭安全用电,下列说法不正确的是
A.使用试电笔时,手不要接触金属笔尾
B.一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救
C.电脑、电视机等用电器长时间待机,应切断电源
D.同时使用大功率用电器前,必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力
(2013)22.如图6所示,电源电压保持不变,R1和R2为定值电阻。
下列说法正确的是
A.只闭合S1,滑片P向右滑动,电压表示数变大
B.先闭合S1,再闭合S2,电压表示数变大,电流表示数不变
C.先闭合S1和S2,再闭合S3,电压表与电流表示数的比值变小
D.闭合S1、S2和S3,滑片P向右滑动,电压表与电流表示数的比值变大
(2013)25.小明去打开水,水未开,此时观察到温度计示数为77 ℃,电能表示数为 ;水开时,温度计示数为97 ℃,电能表示数为,电热水器消耗了J的电能。
第二天小明又去打水,发现水仍未开,水的温度为t,等到水开时温度计示数为98 ℃,这段时间内电热水器消耗的电能为2.1 ·h,则t = ℃。
两天水开时的温度不同,是由于液体的沸点与有关。
[c水 = 4.2×103 (·℃),电路中只有电热水器,且水的质量相等,不计热损失]
(2013)34.小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图14所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。
(1)小灯泡发光时,将电能转化为能和光能。
(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表
有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:
。
排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一。
(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二。
(4)分析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与有关,
不同规格的小灯泡发光亮度还应与的转化效率有关。
【拓展】完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱()各1个,2个开关及若干条导线,对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定。
请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
实验步骤:
表达式:
P额 =
(2013)3
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