大象版六年级科学下册第四单元练习题带答案.docx
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大象版六年级科学下册第四单元练习题带答案
8、晶体的形状多种多样,但都很有规则。
有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
2、你知道哪些昆虫?
8、铁生锈的原因是什么?
人们怎样防止铁生锈?
10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。
8、铁生锈的原因是什么?
人们怎样防止铁生锈?
19、夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星,其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。
它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
5、垃圾的回收利用有哪些好处?
第四单元环境和我们
答:
优点:
占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电。
10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。
他用自制的显微镜发现了微生物。
大象版六年级科学下册
第四单元雨具的改进
寻找雨具的缺点
1、填空
1、我们日常使用的雨具有(雨伞)、(雨衣)、(雨披)。
2、观察要认真仔细,可以从(面料),(结构),(功能)等方面进行分析。
3、我发现,雨伞容易被风(吹翻)。
4、雨披(扭头)不太方便。
5、穿雨衣时,裤子容易(淋湿)。
6、打雨伞时,视线容易被(遮挡)。
7、伞顶太尖,容易(伤人)
8、如果在雨伞上安装一盏灯,晚上打伞就(安全)多了。
二、判断
1、现用的雨具都是经过长期实践才发明的,没有缺点。
(错)
2、雨具的材料不必要环保。
(错)
3、轿车也是雨具。
(错)
4、要了解雨具的缺点,可以调査和采访家长、同学和身边的人,还可以到商店和厂家采访。
(对)
5、雨具只要能把头遮住就行了。
(错)
6、有了轿车,已经不需要雨具了。
(错)
7、凡是能遮雨的物体都是雨具。
(错)
三、选择
1、可以从面料,结构和(B)等方面寻找雨具的缺点。
A、大小B、功能C、观赏D、实用
2、下列哪种物体不是雨具(D)
A、雨披B、雨衣C、雨伞D、帐篷
3、从雨伞的面料看,它的缺点是(A)
A、不透明B、不洋气C、不称手D、不简洁
4、从雨伞的结构看,不属于它的缺点是(D)
A、收放不自动B、伞柄太长C、顶部太尖D、颜色不美
5、改进雨伞的理由是(C)
A、我想发明B、增进知识C、雨伞有缺点D、参加实践
6、下列说法错误的是(B)
A、任何发明都需要在实践中不断改进B、应该由雨具生声厂家改进雨具C、科学是不断进步的D、人类的认识在不断提高
四、填写"雨具的缺点”整理表
雨伞
雨衣
面料方面
不透明
贴身上不舒服
结构方面
伞骨易伤人
穿脱都不方便
功能方面
能自动开不能自动收
能挡雨但不透气
五、简答
1、你发现雨披有哪些缺点?
答:
从面料贴身上不舒服,穿脱不方便,穿雨披易把脚淋湿,能挡雨不透气等。
2、你为什么想改进雨具?
答:
在生活中,我发现雨具有不少缺点,我在科学课中学到了不少知识,于是,想用我学到的知识解决生活中的问题。
3、谈谈你对发明创造的理解?
答:
借助一定的科学思想和科技手段创造出的新事物和新方法是发明创造,改进和完善身边事物在使用过程中的缺点和不足也是发明创造。
只要我们善于观察,遇事多问几个为什么,并且努力去寻找问题的,就一定能搞发明创造。
我们的改进设计
1、填空
1、我准备改进的雨具是(雨伞、雨披等)。
2、我准备改进雨具的主要缺点是(雨披能挡雨但不透气)。
3、我想用到以前学过的(光)、(电)、(磁)等知识改进雨具。
4、在进行改进设计时,应尽量选择那些能够很方便就找到的(材料)。
5、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是(发明创造)。
6、要想发明创造,必须具备(勇于质疑)、(善于质疑)、(不迷信权威)、的品质。
二、判断
1、改进雨具可以从生活中其他事物得到启示。
(对)
2、改进雨具要独立自主,不需要合作。
(错)
3、改进雨具要有明确的目的。
(对)
小学综含素质教育宝典
4、改进雨具不值得,我要发明雨具。
(错)
5、问题意识和创新精神是创造的起点。
(对)
6、欲望和需求是发明之母,是发明的源泉。
(对)
三、选择
1、改进雨具必须做的准备工作是(B)。
A、拆卸雨具B、査找资料C、冥思苦想D、抄袭别人的成果
2、面对改进失败,你将(C)。
A、彻底放弃B、从头再来C、査找原因D、改进其他雨具
3、寻找雨具的缺点,就是探究过程中的(C)环节。
A、观察B、实验C、提出问题D、解决问题
4、在设计改进方案时,要针对雨具的缺点,明确改进的(B)
A、方法B、目的C、原因D、成果
5、在科学探究过程中错误的做法是(D)。
A、调査访问B、査找资料C、观察实践D、不与他人合作
6、创新是人类文明进步的(B)
A、起点B、阶梯C、障碍D、专列
四、简答
1、你在探索过程中经历过什么困难?
是怎么解决的?
答:
略
2、写出你改进雨具的设计方案。
答:
略
3、改进雨具时,选择材料要注意些什么?
答:
根据探究方案合理地选择材料非常重要。
既要考虑到安全,还要考虑到材料的实用性和可获得性。
智慧就在我们手中
一、填空
1、常见的材料可以分(人工材料)和(天然材料)。
2、为了提髙改进的成功率,可以先用(碎布)或(废纸)尝试制作。
3、改进雨具可以根据需要增加(功能),或者改换(材料)。
4、选择材料时,要考虑到它的(反光性)、(透明性)、(导电性)等。
5、正确地选择和使用(材料)十分重要。
6、有些材料是可以(再生)的,而有些材料是不能(再生)的,因此,我们要节约材料。
二、判断
1、改进雨具时必须按照设计方案进行,不能更改。
(错)
2、我们可以一边操作,一边思考,不断完善设计方案。
(对)
3、在操作中发现不合理的设计以随时调整。
(对)
4、为了改进雨具,我们可以破坏雨具,不断尝试。
(错)
5、我有好多好的想法,但不会使用工具,我可以请人代替我操作。
(错)
6、和同学合作操作,可以取长补短。
(对)
7、和同学合作会干扰自己的思路。
(错)
三、选择
1、改进雨具的理由是(A)。
A、雨具有缺点B、个人爱好C、进行科学探究活动D、好玩
2、改进雨具应选取(D)材料。
A、人工B、天然
C、购买大量D、就地选择安全,适用,方便获得的
3、选择材料的原则是(A)。
A、安全方便可获得B、高级时尚髙科技
C、便宜废旧再利用D、需要想象再创造
4、在改进雨具的过程中发现不合理的设计时,应该(A)。
A、马上修改完善B、按原计划实行
C、停工重新设计D、放弃改进
5、科学探究中,对待合作学习的正确态度是(B)
A、在老师的逼迫下参与B、积极参与并发表看法
C、被动参与D、参与但不发表意见
6、下面哪一项不属于发明技法?
(D)
A、组合法B、需求法C、逆向法D、诉讼法
四、简答
1、你在改进雨具时用到了哪些材料?
答:
略
2、简述选择发明的原则?
答:
第一是需要性原则,需要是发明之母。
第二是创造性原则,发明就是要创造出新的事物或新的方法。
第三是可能性原则,选题时务必要考虑到自己的主观条件和周围的客观条件,要妥善处理好需要和可能两者的关系,要有科学的、实事求是的态度。
怎样寻找发明课题?
答:
第一是从身边事物寻找发明课题。
第二是在学习或工作岗位上寻找发明课题。
第三是运用现有的产品和资料寻找发明课题。
五、细心连线
木条
反光漆
人工材料荧光粉
塑料
玻璃
天然材料石块
剪刀
蜂鸣器
手电筒
竹竿
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