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植物营养学复习题
《植物营养学》复习题
1、名词解释:
1、营养元素:
植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素.
2、植物营养学:
研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学.
3、必需营养元素:
对于植物生长具有必需性、不可替代性和作用直接性的化学元素.
4、有益元素:
某种元素并非是植物必需的,但能促进某些植物的生长发育.
5、被动吸收:
不需要代谢能的扩散作用,离子吸收运动的方向顺电化学势梯度.
6、扩散作用:
分子或离子顺化学势或电化学势梯度转运的现象.带电离子的扩散取决于电化学梯度;分子的扩散则取决于化学势梯度.
7、协助扩散:
分子或离子经细胞膜转运机构(通道蛋白、载体蛋白)顺浓度梯度或电化学势梯度的转运现象.
8、主动吸收:
需要代谢能、逆电化学势梯度进行的离子转运.
9、截获:
养分在土壤中不经过迁移,而是根系生长过程中,直接从与根系接触的土壤颗粒表面吸收养分.
10、质流:
植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显的水势差,土壤水分由土体向根表流动,土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移.
11、扩散:
当根系截获和质流不能向植物提供足够的养分时,在根系表面出现一个养分耗竭区,使得土体与根表产生了一个养分浓度梯度,养分就沿着这个养分浓度梯度由土体向根表迁移,这就是养分的扩散作用.
12、拮抗作用:
是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的作用,
13、协助作用:
是指在溶液中某一离子的存在有利于根系对另一些离子的吸收.
14、营养临界期:
是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切,并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失.
15、最大效率期:
在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥起最大效能的时期.
16、根外营养:
植物除可从根部吸收养分之外,还能通过叶片(或茎)吸收养分.
17、矿质养分的再利用:
植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位,而被再度利用.
18、趋肥性:
根系的生长和分布在施肥点周围或有机肥周围,根系密集,而在养分缺乏的地方根系较少.
19、有机肥料:
天然有机质经微生物分解或发酵而成的一类肥料.
20、硝化作用:
土壤中的NH4+在通气良好的条件下由微生物转化为NO3-的过程.
21、反硝化作用:
土壤中的NO3-在通气不良好的条件下由微生物转化为气态N损失的过程.
22、氨挥发:
氨自土表或水面(水田)逸散到大气造成氮素损失的过程.
23、氮肥利用率:
作物吸收的肥料N量占所施肥料中总N量的百分率.
24、非专性吸附在酸性条件下,有些黏土矿物,或铁、铝胶体表面质子化后带正电荷,而吸附磷酸根等阴离子.
25、专性吸附:
铁、铝氧化物及其水化氧化物对磷的吸附.
26、复混肥料:
时含有氮、磷、钾中两种或两种以上养分的肥料.
27、混成肥料:
由几种单元肥料或单元肥与复合肥经加湿造粒而成的肥料.
28、掺合肥料(BB肥):
由几种颗粒大小较一致的单元肥料或复合肥料经简单混合而成.
29、有机肥料:
是农村中就地取材,就地积制的自然肥料的总称.
30、厩肥:
家畜粪尿和各种垫圈材料混合积制而成的肥料.
31、堆肥:
是以作物秸秆为主,掺入人、畜粪尿积制而成的肥料.
32、沤肥:
利用作物秸秆等废弃物加入人畜粪尿沤制而成的肥料.
33、植物营养的连续性:
植物在生长发育过程中,要连续不断地从外界吸收养分,以满足生命活动的需要.
36、最小养分律:
作物产量的高低受土壤中相对含量最低的养分所制约.
37、限制因子律:
增加一个因子的供应,可以使作物生长增加.但在遇到另一个生长因子不足时,即使增加前一个因子,也不能使作物增产,直到缺少的因子得到满足,作物产量才能继续增长.
38、报酬递减律:
在技术条件相对稳定的情况下,随着施肥量的增加,作物的总产量是增加的,但单位施肥量的增产量却是依次递减的.
39、肥料效应函数:
在配方施肥过程中,作物产量与施肥量之间存在着一种数量依变关系,表达这种关系的数学方程称.
40、肥料效益的边际分析:
研究作物配方施肥过程中肥料投入成本与产品产出利润变化规律的一种经济效益.
二、填空题
1.植物生长必需的营养元素有17种.水稻除了需要所有植物都必需的元素外,还需要硅.13
2.土壤中养分向根部迁移的途径有截获、质流、扩散三种形式.31
3.作物营养临界期大多发生在幼苗期,作物营养最大效率期大多发生在生长最旺盛和形成产量的时期.358
4.土壤酸、碱性影响作物根系对养分吸收,在酸性环境,植物吸收阴离子较多;在碱性环境,吸收阳离子较多.(在酸性环境下植物会更多的吸收阴离子,同时抑制阳离子吸收,放出OH- ,使环境向中介点移动.在碱性环境中更多吸收阳离子,抑制阴离子交换,向外放出较多H+,同样使外部环境向中性移动.这也明确解释出植物的逆境抗性,突出适应性,说明了植物吸收物质是溶液PH变化的原因.)
5.根系吸收养分的主要形态是水溶性离子.2369
6.根系吸收养分最多、最快的部位是根毛区.33
7.植物吸收氮的形态主要是硝态氮、铵态氮.107
8.目前化学氮肥的利用率一般为20-50%左右.133
9.影响碳酸氢铵挥发的因素有温度、含水量和结晶粒度.127
10.在中性和微碱性土壤上,长期大量施用硫酸铵有形成较多的硫酸钙,使土壤板结.128
11.尿素(酰胺态氮肥)比其它氮肥更适合于作根外追肥.131
12.施用碳酸氢铵最常见、最有效的方法是深施.127
13.在石灰性土壤上,由于有足够的碳酸钙存在,因此在这种土壤上长期施用硫酸铵不会增加土壤酸性.128
14.不宜作种肥的氮肥是碳酸氢铵、氯化铵、硝态氮肥、酰胺态氮肥.127129130131
15.施入土壤中的氮素,其损失部分的去向是铵态氮的挥发、硝态氮的淋失及其反硝化作用脱氮、地表径流.133
16.植物吸收磷的主要形态是正磷酸盐.142
17.过磷酸钙的利用率一般为10-20%.
18.在油菜一水稻或绿肥一水稻轮作中,磷肥的重点应分配在油菜、绿肥作物上.160
19.钙镁磷肥宜选择酸性土壤施用154.
20.过磷酸钙的有效性与土壤酸碱性关系密切,一般土壤反应在微酸性至中性范围内,相对有效性最高.153
21.钾在植物体内存在的形态主要是K2O.
22.影响土壤固定钾的因素很多,其中最主要的是粘土矿物种类.178
23.草木灰中钾的主要形态是K2CO3.
24.在干旱年份,常出现棉花红叶茎枯病,这是缺钾元素.
25.在植物体内已知有60多种酶需要一价阳/钾离子来活化.168
26.氯化钾中氧化钾的含量是≥60%.181
27.硫酸钾中氧化钾的含量是50-52%.182
28.草木灰高温燃烧,钾的有效性低.184
29.钙与细胞膜的透性有关,缺钙时质膜的透性增加.233
30.土壤中的微量元素主要以难被植物吸收利用的形态存在.
31.植物吸收的硼形态是硼酸(H3BO3).190
32.常作根外追肥的硼肥有硼砂、硼酸.196(叶面喷施)
33.常作根外追肥的锌肥有硫酸锌.204
34.容易产生锰毒害的是强酸性质土壤和淹水条件土壤.220
35.豆科作物缺钼(Mo)营养元素时,瘤很少而固氮能力减弱.213
36.缺锌使植株矮小、叶小节间短、呈簇生状,因缺锌不能合成色氨酸.198
37.植物吸收锌的形态是Zn2+.197
38.植物吸收钼的形态是MoO42-.213
39.复混肥有效养分含量的表示法用阿拉伯数字,并按N-P2O5-K2O顺序标出N、P2O5、K2O在复混肥料中所占的百分率.252
40.掺合复合肥可以克服化合复合肥养分比例固定的缺点.251
41.从养分看复合肥的优点是性质稳定.251
42.目前克服化合复合肥养分比例固定的缺点可以用单质肥料调节.266
43.总养分含量≥30%为中浓度复合肥.252
44.三元肥料总养分含量25-30%,为低浓度复合肥.252
45.为了克服复合肥的缺点,今后研究适合当地不同土壤,作物要求的专用型复合肥品种.252
46.对一般土壤和作物,可选用通用型的三元复合肥料.252
4.人粪尿因含氮多相对磷、钾少,常作氮肥施用.270
48.新鲜人尿中有机态氮的主要形态是尿素.283
49.人粪尿贮存的目的是人粪尿中大量有机态养分要分解(贮存腐熟)后才易被作物吸收;杀死粪便中的病菌、虫卵.284
50.人粪尿加入石膏的作用主要是稳定氮素.(人粪尿里添加石膏,石膏中蕴含的硫酸钙与人粪尿中的氨发生化学反应,能生成硫酸铵,从而起到稳定氮素的目的.)
51.从马粪性质看是属于热性肥料.288
52.从牛粪性质看是属于冷性肥料.287
53.新鲜牲畜尿比人尿中的有机态氮较难分解,主要牲畜尿含尿酸形态的氮较多.284-89
54.腐熟人粪尿中氮素形态是碳酸铵,氨基酸、氨、CO2、有机酸、碳酸、甲烷.284
55.复杂的有机物质经微生物作用分解为简单的无机化合物的过程称生物降解.
56.由有机物的矿物质化过程中形成的中间产物,再通过某些微生物的作用合成为比原来更复杂的腐殖质称为腐殖化过程.
57.豆科植物能固定空气中的氮,是由于它们能与根瘤菌共生形成根瘤.317
58.豆科绿肥增施磷肥的作用是调节土壤中N/P比值,协调土壤氮、磷供应,从而充分发挥绿肥的肥效,提高后茬作物产量.339
59.C/N比值是植物性物质分解时,对提供土壤有效氮的重要指标.
60.堆肥材料的含水量应掌握在最大持水量60-70%.306
61.堆肥中加入石灰的作用是中和酸性物质调节pH和促进微生物分解活动.306
62.现代农业化学的奠基人是李比希,提出了植物矿质营养学说、归还学说和最小养分律三个学说.4
63.肥损失的途径有挥发、固定、淋湿等.
64.为了满足作物不同生长发育阶段对营养的要求,作物全生育期需要在不同时间采用不同方式施肥,这些施肥方式有基施、种施、追施.(播种前结合土壤耕作施肥;播种同时施肥;在植物生长发育期间施肥.)
65.缺钙时,番茄出现脐腐病,苹果出现苦痘病;缺硼时,油菜“花而不实”,花椰菜出现褐心病.191、193
66.复合肥料发展趋势是浓缩化、复合化、液体化、缓效化和专用化.
67.配方施肥是指根据作物需肥规律、土壤供肥性能与肥料效应,在有机肥为基础的条件下,提出氮、磷、钾和微肥的比例,以及相应的施肥技术.
68.目前农业生产中经常施用的磷肥或含磷肥料有水溶性:
过磷酸钙、冲过磷酸钙、氨化过磷酸钙,弱酸性:
钙镁磷肥、钢渣磷肥、沉淀磷肥、脱氟磷肥,难溶性:
磷矿粉、鸟类磷矿粉、骨粉,施用的硼肥有硼酸、硼砂、制硼酸后的残渣.151196
69.最适合做叶面肥的氮肥是酰胺态氮肥[尿素CO(NH2)2].131
70.养分离子向根表迁移的方式有截获、质流、扩散.31
71.作物缺钾首先表现在老叶,而缺硼首先表现在新叶.362
72.硝态氮被根系吸收后,在植物体内经过硝酸还原酶的作用,转化为NH3,才能进一步同化为氨基酸和蛋白质,其中该酶含有一种重要的金属元素钼作为辅基才具有活性.213
73.在作物生长过程中,有2个时期对作物营养最为关键,这2个关键时期是营养临界期和营养最大效率期.
74.常见的有机肥有:
粪尿肥、堆沤肥、绿肥、杂肥.
75.植物吸收磷营养的形态是正磷酸盐、吸收铁的形态是硫酸亚铁.
76.影响植物根系吸收养分的外界环境条件有养分浓度、温度、光照强度、土壤水分、通气状况、土壤pH值、养分离子的理化性质.
77.作物吸收NH4+使根际变酸,吸收NO3-使根际变碱.(填“酸、碱”)
78.氮肥种类很多,根据其形态可分为铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥和缓效氮肥等.
三、问答题:
1、植物营养学的主要任务是什么?
答
(1)阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程;
(2)体内营养物质运输、分配和能量转化的规律;(3)施肥手段:
良好生长环境(4)植物遗传特性手段:
调节植物体的代谢,提高植物营养效率.
2、说说确定必需营养元素的标准:
答;三条标准
(1)必要性:
缺少这种元素植物就不能完成其生命周期;
(2)不可替代性:
缺少这种元素后,植物会出现特有的症状,而其它元素均不能代替其作用,只有补充这种元素后症状才会减轻或消失.(3)直接性:
这种元素是直接参与植物的新陈代谢,对植物起直接的营养作用,而不是改善环境的间接作用.
3、叶面营养有何优缺点:
答优点:
叶面施肥见效快,效率高,可防止养分在土壤中被固定,并可同时施用一些生物活性物质;在作物生长期间缺乏某种元素,叶面喷施可弥补根系吸收养分的不足;在土壤养分有效性较低的干旱和半干旱地区,叶面施肥通常是一种满足作物营养需求的有效途径.缺点:
肥效短暂,每次施用养分总量有限,又易从疏水表面流失或被雨水淋洗;有些养分元素(如钙)从叶片的吸收部位向植物其它部位转移相当困难,喷施的效果不一定好.
4、根际微生物的作用是什么?
答:
(1)改变根系形态,增加养分吸收面积;
(2)活化与竞争根际养分;
(3)改变氧化还原条件;(4)菌根与土襄养分有效性.
5、铵态氮肥的共同特性是什么?
答:
(1)铵态氮肥易被土壤胶体吸附,部分进入粘土矿物晶层.
(2)铵态氮易氧化变成硝酸盐.(3)在碱性环境中氨易挥发损失.(4)高浓度铵态氮对作物容易产生毒害;
(5)作物吸收过量铵态氮对钙、镁、钾的吸收有一定的抑制作用.
6、硝态氮的共同特性是什么?
答:
(1)易溶于水,在土壤中移动较快.
(2)NO3-N吸收为主吸收,作物容易吸收硝酸盐(3)硝酸盐肥料对作物吸收钙、镁、钾等养分无抑制作用.(4)硝酸盐是带负电荷的阴离子,不能被土壤胶体所吸附.(5)硝酸盐容易通过反硝化作用还原成气体状态(NO、N2O、N2),从土壤中逸失.
7、钾对作物产品质量的作用主要有哪些?
答:
①能促使作物较好地利用氮,增加蛋白质的含量,并能促进糖分和淀粉的生成;②使核仁、种子、水果和块茎、块根增大,形状和色泽美观;③提高油料作物的含油量,增加果实中VC含量;④加速水果、蔬菜和其他作物的成熟,使成熟期趋于一致;⑤增强产品抗碰伤和自然腐烂能力,延长贮运期限;⑥增加棉花、麻类作物纤维的强度、长度和细度,色泽纯度.
8、提高氮肥利用率的途径主要有哪些?
答:
(1)根据气候条件合理分配和施用氮肥;
(2)根据土壤条件合理分配和施用氮肥;
(3)根据氮肥特点合理分配和施用氮肥;(4)根据作物种类、品种特性合理分配和施用氮肥;(5)氮肥深施;
(6)与有机肥、磷、钾肥配合施用;(7)与脲酶抑制剂、硝化抑制剂配合施用.
9、普通过磷酸钙在施用时应注意哪些问题?
答:
(1)过磷酸钙集中施用在固磷能力强的土壤上,减少磷与土壤的接触,增加与根系的接触;利于磷的扩散与吸收.常用的方法有沟施、穴施、苗床施肥、带状施肥等.
(2)过磷酸钙与有机肥配合施用;(3)在强酸性土壤上,施肥前,用石灰中和土壤酸性.(4)根外施肥.
10、提高土壤磷肥利用率的途径?
答:
(1)根据作物及轮作制度合理施用磷肥;在水旱轮作中,重点在旱作;在小麦-玉米轮作中,重点在小麦;磷肥优先施用在敏感作物上
(2)根据土壤条件合理施用磷肥,磷肥首先施用在缺磷土壤上;水溶性磷肥施用在石灰性和中性土壤上;弱酸溶性磷肥和磷矿粉施在酸性土壤上(3)磷肥与有机肥、氮肥、钾肥配合施用(4)提高磷肥施用技术:
在固磷能力强的土壤上,采取集中施肥技术,在固磷能力弱的土壤上,采取分散施肥的方法.
11、钾在植物中的主要生理功能是什么?
答:
(1)维持细胞膨压,促进植物生长;
(2)调节气孔的运动;(3)提高酶活性;(4)、促进光合作用和同化物的运输;(5)钾可促进淀粉的合成;(6)促进脂肪代谢;(7)促进氮代谢;(8)提高作物的抗逆性.
12、作物的缺钾症状主要表现在哪些方面?
答:
生长停滞,叶色变暗;抗旱力下降;从老叶的叶尖和叶缘开始出现带白色的、黄色的或橙色的褪绿斑点或条带.有些品种可以出现分布不规则的褪绿斑点.但所有情况下,症状都是从叶梢开始,而基部常常仍然保持绿色.褪绿区坏死,组织死亡,叶片干枯早落,病症蔓延到幼嫩叶片,最后真个植株可能死亡,植株根系发育不良,常常腐烂,易感染病害,作物的产量、品质下降.
13、微肥施用过程中应注意哪些问题?
答:
(1)对症施肥:
根据作物需求施微肥;根据土壤供肥特性施肥
(2)微量元素肥料与其它肥料配合施用;(3)严格控制用量;(4)力求施用均匀.
14、植物钙的缺乏症主要表现在哪些方面?
答:
植物缺钙症首先从根尖、茎尖等部位发生.植物缺钙一般表现为生长停滞、植株矮小、未老先衰;幼叶卷曲、发脆、叶缘发黄,并逐渐坏死;根系小、根尖半透明、肿胀;顶部停止生长、侧原基增生、回枯;豆科植物根瘤形成受到抑制,果实易腐烂,荚果空壳.
15、复混肥料的优点和缺点分别有哪些?
答:
优点
(1)养分全面,含量高;
(2)物理性状好,便于施用;(3)副成分少,对土壤无不良影响;(4)配比多样性,有利于针对性的选择和施用;(5)降低成本,节约开支;缺点:
(1)许多作物在各生育阶段对养分的要求有不同的特点,各地区土壤肥沃度以及养分释放的状况也有很大差异,因此养分比例相对固定的二元复合肥料难以同时满足各类土壤和各种作物的要求.
(2)各种养分在土壤中移动的规律各不相同,因此复混肥料在养分所处位置和释放速度等方面很难完全符合作物某一时期对养分的特殊需求(难于满足不同养分最佳施肥技术的要求).
16、举例说明混合肥料混合配制的原则是什么?
答:
(1)混合后物理性状不能变坏——吸湿性不要太高,如尿素与普钙混合后易潮解;
(2)混合时肥料养分不能损失或退化,如铵态氮肥与碱性肥料混合易引起氨的挥发损失;(3)肥料在运输和机施过程中不发生分离,如粒径大小不一样的不能相混;(4)有利于提高肥效和施肥功效.
17、肥料混合施用的原则是什么?
答:
(1)混施要有较强的针对性,必须适合于作物营养和土壤肥力状况的需要;
(2)混合后要能到达相得益彰的效果,使肥料的物理性状得到改善;(3)要有利于互为增效,不能使其中任何一种肥料的肥效降低,真正实现“一施多效”的预期.
18、微量元素肥料混合施用的原则是什么?
答:
(1)锌肥不要与氨水等碱性较强的肥料混施,最好也不要同过磷酸钙可溶性磷肥混施,以免形成磷酸锌沉淀,降低肥效;
(2)微量元素肥料之间混合施用时,浓度和用量不要超过规定量,微量元素肥料最好不要同草木灰混用;(3)各种微肥在与土杂肥混合施用时,要注意逐渐稀释,充分和匀,最好是先同少量细泥土和匀后再与土杂肥一起充分拌和;(4)微肥兑水喷施,或与粪水混施时,应先将其兑少量水进行溶解,再入清水、粪水中并充分搅拌后施用,以免造成烧种烧苗现象.
19、说说复混肥料的发展趋势.
答:
(1)高效化:
平均有效养分浓度约为40%;
(2)液体化:
土壤—结合滴灌、喷灌技术使用;叶面肥—国内外发展均很快;(3)多成分和多功能化:
集肥料、农药、除草剂或生长素为一体;(4)缓效化:
长效复肥、长效-速效复肥;(5)专用化:
针对性强,主要在经济作物、高档蔬菜、林木果树及庭园草地施用.
20、有机肥为何要充分腐熟后才能施用?
答:
(1)未腐熟的有机肥中养分多是迟效性的,作物不能直接吸收利用;
(2)未腐熟的有机肥C/N高,施入土壤与作物争氮;(3)未腐熟的有机肥能传播病菌、虫、卵等.
21、秸秆还田时应注意哪些问题?
答:
(1)增施氮磷肥,调节C/N;
(2)切碎耕翻,严密覆土,防止跑墒;(3)翻压量,肥地多,薄地少;(4)酸性土上加适量石灰,以中和产生的有机酸;(5)带有病菌虫卵的秸秆不宜直接还田.
22、结合叶面营养的特点说明在农业生产中如何有效利用根外营养对植物进行营养管理?
答:
叶面营养特点:
(1)叶面施肥见效快,效率高,可防止养分在土壤中被固定,并可同时施用一些生物活性物质如赤霉素;
(2)在作物生长期间缺乏某种元素,叶面喷施可弥补根系吸收养分的不足.(3)在土壤养分有效性较低的干旱和半干旱地区,叶面施肥通常是一种满足作物营养需求的有效途径.(4)肥效短暂,每次施用养分总量有限,又易从疏水表面流失或被雨水淋洗.(5)有些养分元素(如钙)从叶片的吸收部位向植物其它部位转移相当困难,喷施的效果不一定好.
影响根外营养的因素及应用注意事项:
(1)矿质养分的种类;叶片对钾的吸收速率依次为:
KCl>KNO3>K2HPO4;对氮的吸收为尿素>硝酸盐>铵盐,所以应注意对肥料品种的选择.
(2)矿质养分的浓度;在一定浓度范围内,矿质养分进入叶片的速率和数量随浓度的提高而增加,但浓度过高会灼伤叶片.(3)叶片对养分的吸附能力角质层厚的叶片很难吸附溶液.避免高温蒸发和气孔关闭时期,以及加入表面活性剂,对改善喷施效果很有好处.(4)植物的叶片类型及温度双子叶植物叶面积大,叶片角质层较薄,溶液中的养分易被吸收.单子叶植物则相反.对单子叶植物应适当加大浓度或增加喷施次数.温度对营养元素进入叶片有间接影响.温度下降,叶片吸收养分减慢.但温度较高时,液体易蒸发,也会影响叶片对矿质养分的吸收.
4、判断题√
1、作物根外追肥主要用于微量元素肥料.(√)
2、在作物体内容易移动的元素缺乏时,首先从老组织出现症状.(√)
3、植物被动吸收养分,要消耗代谢能量.()
4、旱地中耕松土,水田落干晒田,可以促进作物吸收养分.(√)
5、在酸性土壤上长期施用氯化铵和硫酸铵会增加土壤酸度,但硫酸铵使土壤酸化的程度大于氯化铵.(√)
6、NH4-和NO3-都是植物易吸收的氮素养分,因此两种形态氮进入植物后都能直接参与同化.()
7、作物缺氮时,往往首先从老叶开始变黄.()
8、氮肥施用过多,作物生育期延迟.(√)
9、氮素营养不足时,作物成熟期延迟.()
10、为了提高磷肥肥效,因此在酸性土壤上各种磷肥都必需集中施用.()
11、石灰的碱性可以中和过磷酸钙的酸性,因此两者混合施用效果好.()中和失效
12、磷矿粉施在石灰性土壤上可以充分发挥其肥效.()156宜施在酸性土壤上
13、水稻叶色深绿、发暗、分孽少或不分孽,成熟延迟,这是缺磷.(√)
14、国家对过磷酸钙成品级别有一定要求,四级品有效磷(P2O5)含量为14%.()12%
15、在水旱轮作中,旱地改为水田后土壤磷中的有效性降低.()161
水改旱,有效磷含量在旱地只有水田含量的1/2左右
16、过磷酸钙利用率低的主要原因是易被土壤固定,在土壤中移动性小.(√)152
17、过磷酸钙无论作基肥、种肥和追肥,都以集中施用为好.()153
18、在酸性土壤上,氯化钾酸化土壤的速度比硫酸钾快.(√)在石灰性土壤上存在大量碳酸钙
19、钾在植物体糖代谢中的作用是促进淀粉水解,提供单糖含量.()174能促进碳水化合物合成,降低糖含量
20、在质地不同的粘土和砂土上,施入等量的钾肥,砂土上的钾肥肥效比粘土高.(√)187
21、马铃薯和烟叶施用氯化钾比硫酸钾好.()182忌氯作物
22、在土壤质地不同的粘土和砂土上,作物缺钾的临界指标是一样的.()砂土-砂壤土-壤土85ppm;100ppm
23、钾在植物体内移动性小,因此缺钾时幼叶首先出现缺钾症状.()钾移动性大,老叶
24、草木灰可以与过磷酸钙混合使用.()184草木灰是碱性肥料,152、153过磷酸钙是酸性肥料
25、草木灰不能与氨态氮肥、腐熟有机肥料混合施用.(√)184
26、硫酸钾和氯化钾是生理酸性肥料.(√)181、182都是化学中性、生理酸性
27、酸性土壤施用石灰的主要作用是中和酸度、消除铝毒.(√)
28、硫在植物体内的移动性大,因此缺硫时首先从老叶出现症状.()硫移动性小,新叶
29、镁是叶绿素的组成成分,缺镁时脉间失绿黄化.(√)
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