中小学生上课玩手机检讨书1000字.docx
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中小学生上课玩手机检讨书1000字.docx
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中小学生上课玩手机检讨书1000字
中小学生上课玩手机检讨书1000字
中小学生上课玩手机检讨书1000字
【上课玩手机检讨书1000字一】
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该上课玩手机,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
人有失手,马有失蹄。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
上课玩手机,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的。
我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要和我一样上课玩手机了,这次的教训真的很大很大。
检讨人:
年月日
【上课玩手机检讨书1000字二】
尊敬的老师您好:
今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!
我保证这是第一次也是最后一次,事情的经过是这样的:
我于七月十日上午在教室玩手机,被老师你发现,然后手机被收了,后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!
.没遵守好条例条令,学习不够深刻。
2.对自己的要求太过于放松。
3.思想上不够重视。
4.组织观念淡薄。
改正:
:
在以后的学习过程中,认真听讲,认真填写好试验报告。
2:
在以后的学习过程中,不在化验室吃零食,玩手机。
3:
遵守好条例条令,不做违反条例条令的事情和规章制度。
4:
听从老师的安排,尊重教员,听教员的话,爱护好化验室的仪器。
希望老师能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的事情,请教员监督,也希望同学们引以为戒,不要上课玩手机了。
检讨人:
年月日
【上课玩手机检讨书1000字三】
亲爱的老师:
我发现我错了,相信您早已发现了。
我完全错误了,犯了大错误。
为什么呢?
因为我发现自己的无知和天真。
为什么我不能做一个好孩子?
为什么上课不集中注意力吗?
为什么上课玩起了手机?
首先的客观原因是因为我还小,无法抗拒的诱惑。
但为什么不能抵制诱惑,我改怎么办?
因为已经是个高中生了。
应该学会控制自己。
虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!
老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。
可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。
我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:
我败了,彻底的败了,是完败!
老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。
可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。
我没理由这样做的,相信老师看到我的检查,看到我的态度,看到我的端正,一定会原谅我的。
犯了这样的错误,对家长的打击也是很大滴,家长辛苦赚钱,就是让我们好好读书。
可是,我违背了他们的心愿,我再一次的错了,我觉得我的错很是时候,因为在我错的时候,是您,是您站了出来,指出我的错误,您是多么的敬业呀,您在平凡的岗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的错误,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感谢你,如果您当时没有指出我的错误的话,我就可能一错再错,我以后可能还会犯同样的错误,如果我再这样执迷不悟的话,我可能会变成一个没有纪律的人,如果我这样,以后找工作,哪个单位敢要我,那时候,我该怎么办。
可能那时候我就会做违法的事,一旦做了违法的事,那时候谁能救的了我?
答案:
没有,那我就会进监狱,一旦进了监狱,我就没有了前途,一旦没有了前途,就算以后从监狱里出来了以后,也没有什么用了,我就是一个废人了,废人还活着干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那个生命就是我,您指出了我的错误,好比让我重生了,让我重新做人了,我感谢您!
您对我实在太好了,您为了不让我再堕落下去,您挺身而出,指出了我的错误,您好比在世观音,不,观音算什么?
她能拯救我吗?
而您却救了我,您就是观音的师父,比她还菩萨心肠,我不知道如何的感谢您,如果可以的话,让我叫你一声:
菩萨!
我对您的敬仰之情有如滔滔江水,连绵不绝;有如黄河泛滥,一发不可收拾!
正因为这样这样,因为只有想您这样博学多才,才高八斗,学富五车,文武双全,出类拔萃,人见人爱,花见花开,车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误!
我一定会痛改前非,好好学习来报答您!
最后,我想说:
老师,我错了,虽然我错了,可是我改了,希望老师可以原谅我,如果再有下次的话,不,没有下次了,希望老师原谅我的年少无知,毕竟我还未成年,您大人不记小人过,原谅我吧!
检讨人:
年月日
【上课玩手机检讨书1000字四】
尊敬的班主任老师:
在此,十分抱歉地向你递交我这份检讨,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。
此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。
您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。
如今,经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:
第一,我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。
第二,在读书期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。
这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。
第三,身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。
这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。
我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。
而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。
而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。
如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。
再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。
老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。
此次检讨过后,我也会跟老师做当面正式道歉的。
最后我写一下对今后保证:
我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。
今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。
检讨人:
年月日
【上课玩手机检讨书1000字五】
下午第三节课上,我在上课时间玩手机,这样做很不对,很不好,对我有害无利,对父母也是不好的,对同学也有影响,对老师不尊敬,对班级的荣誉是有害的,对学校的名声是有损的,请允许我道歉。
父母辛辛苦苦赚钱养我,老师孜孜不倦传我知识,教我本领,我没有时时刻刻将父母和老师的养育教导的恩情放在心里,反而不认真上课,不专心学习,在课上的时间玩起了手机。
我真的不配做当代的初中生,对不起党和人民对XX生的信任和关怀。
胡主席教育我们说以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
而我上课玩手机,这种情况就等同于愚昧无知,好逸恶劳,骄奢淫逸!
在我写下这篇检讨的时候,我认识到了自己到底犯下了多么严重的错误!
我不会为自己辩解!
相反,我要做出深刻的检讨!
要认识到事情的严重性,如果继续放任自我不去反省,不好好学习,这将是多么不堪设想的后果,我一定将为此抱憾终生!
在反省和自责的同时感谢老师能给我这个检讨自己正视自己让自己改过自新吸取教训的机会。
从今以后,我保证自己不在随着性子,想干什么就干什么,我要严格要求自己,遵守学校以及班级里的规章秩序,遵守作为初中生应有的纪律,尊重老师和同学铭记老师个学校对我们的教导。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要上课玩手机了。
检讨人:
年月日
【上课玩手机检讨书1000字六】
尊敬的校领导、老师:
首先致以我诚恳的歉意。
由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。
经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了,我所犯下的错。
第
一、我不该在上课时间公然玩手机。
这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。
第
二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。
第
三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。
但所谓知错能改、善莫大焉。
请老师给我一次机会。
我保证:
以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。
并请老师及全班同学一起监督我。
最后、我真知错了。
请老师原谅我!
检讨人:
年月日
【上课玩手机检讨书1000字七】
尊敬的X老师:
您好!
我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。
检讨书具体内容如下,若有不认同的地方可以直接找我协商:
我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。
我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。
为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我提供抄写作业的样本。
我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过聪明的人不会第二次犯同样的错误像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。
但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。
我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
如果老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的鼓励,你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心,我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量,让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师,这样有利于您加薪升职。
检讨人:
年月日
附送:
中小学生守则心得体会
中小学生守则心得体会
中小学生守则心得体会纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的.而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
要自律,当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
自律并不仅对我们现在的学习有益,在几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响,因为当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。
因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基矗
2.
通过学习,我深深懂得:
要带领学生认真学习《中小学生守则》,让孩子们懂得哪些该做,哪些不该做,要求他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好少年。
我们做教师的,要求学生做到的自己必须首先做到:
为人师表,率先垂范,为学生树立好的形象。
十年树木,百年树人,人是活生生的,要把他们培养成为有用之人,并非易事。
要把他们培养成才,必须从小开始,从小让孩子养成良好的学习行为习惯,只有这样,才能使他们又红又专,使他们成为对社会有用的人,成为祖国的栋梁之才,不以规矩,不成方圆,对学生要严慈相济,对他们要晓之以理,动之以情,循循善诱,让他们从小就知晓哪些是对的,哪些是错的,提高他们明辨是非的能力。
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