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职业生涯规划书最新
组别:
就业类
班级:
营销一班
学号:
2009124044
姓名:
郭育勇
目录:
1、引言................................................2
二、自我认知............................................2
1、性格分析....................................................3
2、气质分析....................................................3
3、能力分析....................................................3
4、兴趣分析....................................................3
5、职业价值观分析..............................................4
三、环境分析............................................4
1、家庭环境分析................................................4
2、学校环境分析................................................4
3、社会环境分析................................................5
4、就业环境分析................................................5
5、行业环境分析................................................6
四、职业定位............................................6
五、职业目标分解与组合.................................8
1、本科生阶段目标..............................................8
2、研究生阶段目标..............................................8
3、职业适应期目标..............................................9
4、职业稳定期目标..............................................9
六、规划实施方案.......................................10
1、学习规划实施方案...........................................10
2、生活成长规划实施方案.......................................10
3、社会实践规划实施方案.......................................11
七、成功标准...........................................11
八、评估调整...........................................12
九、结束语.............................................12
附录1:
霍兰德职业性向测试结果
大学生职业生涯规划书
一、引言
大学生活是丰富多彩的,也是轻松自由的,我们每天会面临许多选择去抉择,面临很多事情去处理,忙碌的我们会不会忘记曾经确立的目标,迷失了自己前进的方向呢?
我们要在大学里有所收获,就必须学会有所放弃,而我们需要做的就是为自己规划一条适合自己的职业生涯发展道路,并坚持走下去。
作为当代大学生,如果在校期间不好好规划自己的学习计划,势必会造成对生命和时间的浪费,若是带着一脸茫然踏入社会,必然会被激烈的人才竞争打倒。
因此,职业生涯规划对大学生来说极为重要。
这次职业生涯规划大赛为我们提供了一个制定自己职业目标的机会,让我们好好规划自己的未来。
有了目标并持之以恒的为之奋斗,我们就会朝着目标前进,一步步走向成功!
本着实事求是的精神,我认真分析了自己的实际情况以及外部的客观环境,从而确定了自己的职业方向,并拟定了具体的实施方案,最终撰写成该职业生涯规划书。
二、自我认知
为了更真实准确的认识自我,规划好自己的职业生涯,我做了霍兰德职业性格测试,根据测试结果(见附录1),并结合本人对自己的认识以及朋友对我的评价进行了客观的自我分析:
1、性格分析
踏实稳重、细致、有责任心、有耐心、高效率、依赖性强,属内向型性格。
2、气质分析
情绪兴奋性低,安静沉稳,内倾明显,外部表现少,反应速度慢,但稳定性强;偏固执、冷漠,比较刻板,但做事有条有理;态度稳定,有较强的自我克制能力,能埋头苦干,不易分心;对新事物适应慢,善于忍耐,属黏液质型气质。
适合从事要求稳定、细致、持久性的工作,如会计、法官,管理人员等,但不宜从事冒险类工作。
3、能力分析
(1)能力优势:
注意力集中,能够明确目标;观察力、记忆力及逻辑分析能力较强,善于分析、总结,能够洞察外界事物的规律,并形成长期的远景规划;能独立自主,有自己的想法,能独自完成个人工作;能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事,有较强的团队协作能力;自学能力较强,对自己要求严格,有强烈的上进心。
此外,有较强的计算能力和空间判断能力,并有一定的音乐基础。
(2)能力劣势:
性格过于内向,做事保守,不喜欢冒险和竞争;想象力差,创新能力不足;语言表达能力差,有时不能很好的表达真实自我,缺乏人际沟通能力。
4、兴趣分析
兴趣广泛,爱好运动、乐器,喜欢文学;愿与事物打交道,敢于摸索,喜欢接触工具、器具、数字,而不太喜欢与人打交道。
对抽象的、分析的、灵活的定向任务的职业比较感兴趣。
5、职业价值观分析
通过认真分析,我的职业价值取向为安全稳定型、智力刺激型和成就动机型。
第一、不管自己的能力怎样,在工作中要有一个安全稳定的局面,不会因奖金、加资或领导训斥而经常提心吊胆,有稳定的收入;第二、对所从事的职业要有能从中不断学习知识的机会,不断进行智力开发、学习和探索新事物,解决新问题,紧跟时代潮流;第三、选择自己能够胜任的工作,不断创新,不断取得成就,不断得到领导和同事的赞扬和不断实现自己的目标。
自我分析总结:
内向型的性格和粘液质型的气质造就了我传统性的职业人格。
我认为我明确自己的职业兴趣和职业价值观,有一定能力优势,但也有一定的能力劣势,但金无足赤、人无完人,我能做的就是根据自己意愿从事的职业发挥自己的优势,重点培养自己不足之处,最终使自己的能力与工作达到完美结合。
3、环境分析
1、家庭环境分析
家庭经济条件不富裕,仅能维持正常生活,对我的学习费用仍有相当大的经济负担,但父母都是农民,每年的收入相对稳定,且有逐年增加趋势;父母早已表明要支持我继续深造的决心,他们的支持和鼓舞是我不断努力学习的动力。
此外,家庭成员关系和睦,这为我在校静心学习提供了保障。
2、学校环境分析
所处校区为新校区,校园生活环境相对较差,但随着学校规划建设的开展正在逐步改善;所学的药物营销专业是学校的年轻专业,还不太成熟,但本专业课程种类设置丰富,涉及许多领域的知识,让我们有充分多的就业选择方向;学校师资力量雄厚,教学设施基本齐全,教学质量较好;更重要的是学校学习氛围好,学风优良,有利于激发我们自觉学习,培养良好的自学能力。
3、社会环境分析
中国社会政治稳定,经济持续发展,在校大学生享受到了国家一系列的优惠补助政策。
国家助学贷款政策和贫困生补助政策使得许多像我一样的贫困生能够顺利接受大学教育,宽松有力的就业政策使高等院校毕业生的就业得到保障,大学毕业生在自主择业、择业期限、自主创业和就业服务等方面受到了国家政策的扶持。
经济的快速发展为高等院校毕业生提供了广阔的就业空间和更多的就业岗位。
此外,个人在社会上良好的人际关系将有助于自己的职业发展。
4、就业环境分析
我国作为发展中国家,就业形势不容乐观,近几年高等院校连续扩招,使高等院校学生增幅较大,出现毕业生的高存量、高膨胀,给我们的就业带来了一定的压力和难度。
此外,社会对人才的需求存在结构性矛盾,从地区分布上看,相对发达的东南部沿海省、市对高等院校毕业生需求旺盛,而西部欠发达省区对高校毕业生的需求则难以满足;从学历层次上看,工科和应用性较强的学科专业就业形势相对较好,如工科类、管理类等专业的就业形式就不错,而一些“时髦专业”和文科专业就业出现困难。
5、行业环境分析
由于我想从事会计方面的工作(在职业定位部分进行说明),故对会计行业进行分析。
随着我国经济的发展和财务管理的规范化,社会上各种企事业单位对会计的需求也大大增加,会计将成为各行业中的一个热门专业,其社会地位和收入也会慢慢提高,会计专业就业前景较好。
就目前来说,内企对会计人才的需求量是最大的,但其待遇、发展欠佳,新人月薪绝大部分集中在1500左右;而大部分外资企业在同等岗位上的待遇都远远高出内资企业。
更重要的是,外资企业的财务管理体系和方法都比较成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训,但其要求较高的英语水平。
在薪金方面,新人一般在3000元以上,而且,绝大部分外企能够解决员工的各种保险以及住房公积金。
此外注册会计师更是一个很有前途的工作。
该行业具有应用性强的特点,职业发展路径比较清晰,需要考取一系列的会计资格证书,一旦取得这些证书,职业前景将会更加光明。
4、职业定位
综合前面的自我分析和环境分析这两方面的内容,我得出本人在职业定位上的SWOT分析如下:
图1:
职业定位的SWOT分析
优势(S)
1、踏实稳重,有耐心,做事认真细致,责任心强,效率高;
2、自我克制能力强,做事有条有理,有强烈的上进心;
3、注意力集中,观察力强,逻辑推断能力强,善于发现事物间的联系和规律;
4、独立自主,自学能力强;
5、理性处事,注重团队精神。
劣势(T)
1、反应迟钝,偏固执、冷漠,比较刻板;
2、做事保守,不喜欢冒险和创新;
3、语言表达能力差;
4、缺乏人际沟通能力。
机会(O)
1、家庭和睦,收入稳定,绝对支持学业;
2、学校教学质量较好,课程设置全面,学风优良;
3、社会稳定,经济持续发展,政策支持;
4、国家助学贷款政策及就业政策的扶持;
5、东南部沿海地区对高等毕业生的需求旺盛;
6、管理类、会计等实用性强的专业就业前景好。
选择SO战略:
(发挥优势、利用机会)
放弃营销职业,
选择会计专业,
先考研后就业。
WO战略
威胁(T)
1、家庭经济收入少,学费负担大;
2、所学专业优势不明显;
3、所学专业与考研目标专业及未来理想职业不对口;
4、就业形势严峻,就压压力大;
5、会计专业资格证书较多,限制较严;
6、交际圈过于狭窄。
ST战略
WT战略
从内部优势来看,踏实稳重、认真细致的性格以及黏液质型的气质比较适合从事会计专业,而我又具有较强的分析能力和计算能力,能够理性处事,这些能力优势能够使我很好的胜任会计工作。
经过大一第一学期对会计基础学的学习,我也深深喜欢上了会计这门课程,形成了浓厚的兴趣。
从外部机会上来看,家人的支持给我充足的动力,学校良好的学习氛围有利于我自学会计学方面的课程,国家的助学贷款政策及贫困生补助政策也可以解决我读研究生的学费负担问题,较好的就业前景更加激励我对会计专业的向往。
因此,我决定放弃营销职业,选择更加适合自己且符合自己兴趣的会计专业,决心考会计专业的研究生,并立志从事于会计行业。
5、职业目标分解与组合
职业发展路径为:
本科生研究生财务经理财务总监
1、本科生阶段:
(2011年-2013年)
1)学历目标:
本科毕业取得管理学学士学位、成功考研
2)职务目标:
班委(生活委员)
3)能力目标:
语言表达能力得到提高,学会更好的为人处世。
4)成果目标:
通过在校学习各科专业知识,掌握经济管理行业的基本知识。
获得英语四六级证书、全国计算机等级考试二级证书。
。
5)经济目标:
获得奖学金,假期实践打工赚钱
2、研究生阶段:
(2013年-2016年)
1)学历目标:
硕士研究生毕业后取得会计学硕士学位
2)职务目标:
导师助理
3)成果目标:
深入学习理论知识,理论联系实际,发表5篇以上论文;获得会计从业资格证书、中、高级会计师资格证。
4)能力目标:
具备在经济管理领域从事会计工作的理论知识,通过实习获取一定的实践经验,英语口语表达能力得到提升,英语应用能力获得权威资格认证。
5)经济目标:
获得奖学金,赚取兼职工资。
3、职业适应期:
(2016年-2025年)
1)学历目标:
攻读并取得管理学博士学位
2)职务目标:
财务经理
3)成果目标:
工作业绩在同级同事中处于突出地位,自学并取得注册会计师资格证。
4)能力目标:
熟练处理本职工作,具备扎实的专业技能、比较丰富的管理经验;拥有良好的人际沟通能力,形成自己的交际圈。
5)经济目标:
年薪7万
4、职业稳定期:
2025年以后
1)职务目标:
财务总监
2)成果目标:
有广泛的社交范围,再业界有一定的知名度
3)能力目标:
科研能力突出,在国内外权威刊物上发表论文。
与公司决策层有直接流畅的沟通,具备应付突发事件的心理素质和能力。
4)经济目标:
年薪20万。
六、规划实施方案
职业生涯不仅仅是要有规划,更要有具体的实施办法,再继续保持自己优势的同时,更加注重改正自己的缺点和不足。
根据实施的SMART原则、长期性原则、动态原则,学习发展原则、谨慎决策原则和创新原则,我将从以下三个方面来计划实施。
1、学习计划实施方案
1)本科生阶段:
由于报考的是非对口会计专业研究生,因此在完成日常的专业学习任务外,还要为自己挤出更多的时间自学会计学知识,以及考研所要求的其他课程。
此外,努力学习英语,并获得英语四六级证书,为了通过全国计算机二级考试,有必要的话可以考虑参加培训班。
2)研究生阶段:
要更加充分利用学校资源,深刻研究、领会会计学基本原理,为自己补充所需的知识和技能,要不断努力学习,争取获得从事会计职业按所需要的系列资格证书。
3)工作阶段:
要在实际工作中灵活运用所学理论,并检验所学理论的实用性,形成自己的独特见解。
要落实活到老学到老的精神,工作之余继续深造,攻读管理学博士学位。
在工作中积极展现自己的才华,努力争取公司安排的培训机会。
2、生活成长规划实施方案
身体是革命的本钱,只有身体过硬,才会有资本实现规划好的目标。
无论是在校期间还是在工作中,都要注意健康的生活习惯,锻炼好自己的身体。
为此要做到以下几点:
1)合理安排自己的作息时间,养成良好的时间管理概念;
2)进行恰当的体育锻炼和参加适合自己的文化娱乐活动,培养健康的心理状态;
3)保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;
4)克服不好的生活习惯,培养正确的世界观、人生观。
3、社会实践规划实施
1)根据自己的爱好特长,积极参加学校组织的各项活动,利用星期天、节假日参与一些对专业要求不高的社会实践,如:
家教,促销员等,注意培养自己的适应能力、反应能力和创新能力;
2)在从事实践活动时,要注意扩大社交圈,特别是同学交际圈,重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度,要学会主动关心人;
3)注意培养语言表达能力;
4)在工作中积极与同事和上级领导沟通,提高人际沟通能力,努力争取被重用和提升的机会。
七、成功标准
我成功的标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力,能力得到了发挥,每个阶段都有切实的自我提高。
即使目标没有实现,我也不会觉得失败,因为我已认真做过!
八、评估调整
在以后的学习中,要及时评估自己,不断反思,确保自己朝着既定目标奋斗。
然而,事情不是一成不变的,我会根据实际情况做出一些更好的调整以适应社会的新变化。
对于偏离目标的意外事件,要做到积极面对,及时调整。
若本科毕业后没有考上研究生,则:
1、直接参加工作,积累资金和工作经验;
2、继续自学会计学方面知识,再次考研;
3、有条件的话,寻找有共同理想的同学、朋友共同创业。
九、结束语
再次感谢人文学院举办的这次职业生涯规划大赛,它让我们对未来有一个光明的前途规划。
然而,计划终为计划,任何目标,只说不做,到头来都会是竹篮打水一场空。
我们只有脚踏实地的按照自己的实施方案走下去,才有可能将它转变为现实!
转变自己的专业是有难度的,不管是考研还是就业,势必会遇到许多挫折,这条职业生涯发展路径可谓是道路是曲折的,但前途是光明的,我需要做的就是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
霍兰德职业性向分析结果
第一部分:
职业人格的类型
1、你的职业人格类型为:
传统型
【共同特点】尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
如:
秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
注:
常规型的人做事有耐心、细致,如果人的常规兴趣弱。
第二部分:
三位组合兴趣组型对应职业
2、你的霍兰德职业代码为:
CRI
适合你的职业有:
簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。
3、测评结果分析
(1)得分分析:
得分
测评结果与建议
现实型
8
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。
缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。
踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如:
技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
研究型
6
【共同特点】思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。
喜欢独立的和富有创造性的工作。
知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。
考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
【性格特点】坚持性强,有韧性,喜欢钻研。
为人好奇,独立性强。
【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。
如:
科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
注:
工作中调研兴趣强的人做事较为坚持,有韧性,善始善终。
艺术型
5
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。
缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。
踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如:
技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
社会型
4
【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如:
教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)
企业型
3
【共同特点】追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。
为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如:
项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附:
工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强。
传统型
10
【共同特点】尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
如:
秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
注:
常规型的人做事有耐心、细致,如果人的常规兴趣弱。
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