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最新名校作文模拟题及范文
一、 阅读下面材料作文写一篇文章。
《国家宝藏》是中央电视台在2017年重磅推出的大型文博探索节目。
该节目以国宝“前世”和“今生”为主线,介绍国宝故事,普及文物保护知识。
除文物专家之外,节目还邀请了有影响力的名人共同作为“国宝守护人”,讲述文物背后的故事。
节目上线以来,收视率极高。
有人说,流量明星、“老戏骨”、文物专家共同“护宝”的形式真吸引人;有人说,看完泪流满面,此生不悔入华夏。
也有人说,国宝成“网红”,央视脑洞真大;有人说,文化速食化、快餐化的风气蔓延到文博界了么?
……
上述文字引发了你哪些思考?
请自选角度,自拟题目写一篇议论文。
要求:
观点明确,论据充分,论证合理。
【解析】试题分析:
本题考查学生的写作能力。
这是一则任务驱动型材料作文。
首先要明确任务,“上述文字引发了你哪些思考?
请自选角度,自拟题目写一篇议论文”;然后分析所给的材料。
材料由两部分组成,第一部分给出事件,即《国家宝藏》这一节目,第二部分是大众对这一节目的评价。
《国家宝藏》从一开始就以高度的文化自觉,努力结合传统文化与当代文化,努力实现传统文化的现代性转化。
这档雅俗共赏的文化节目,是把历史辉煌与当代文明融合的过程,是让国宝级文物从冰冷的橱窗里“走”出来,让人感知其澎湃生命力的过程。
在节目中,流量明星、实力派演员、非遗传承人、建筑大师、故宫志愿讲解员等人通过平易近人、符合当代观众审美口味的节目形式,结合大众综艺平台和文博领域,让文物、文化真正走进观众的心里。
节目还在文物背后见人、见情。
正是因为在节目中引入了一系列与文物有关的人物,向观众表现了他们对文物的情感与思考,才让节目更加打动人心。
一句话,文化传承,不能守旧僵化,更不能拒绝创新。
只有用当下的社会语言讲出来、用当下年轻人能接受的方式传播出来,才能赋予其时代魅力。
只要选对了表现方式,厚重的文化之美在这个快速发展的时代同样能赢得公众的追捧。
参考立意:
1.传统文化要与当代文化结合 2.传播传统文化形式要多样
3.文化传承不能拒绝创新
“一眼千年”,与文化长谈
去年的故宫“特展”,万人争睹宋代青绿山水长卷《千里江山图》。
即便是幸运的观众,也往往需要排队5个小时,才能看上匆匆5分钟。
而电视片《国家宝藏》将你看不到的故事细细还原,一下子让国宝“活”了起来,“近”了起来。
还有那面源于战国、乱世流离而治世重光的乍原石鼓,重温司马光父子以生命研求石鼓文字、历史源流之“真”,还原“五代故宫人”的梁氏家族参与抗战文物南迁、与国宝生死相随,让人深信国之重器就是先人魂魄所依、皇皇汉字就是国人信仰所系;还有围绕清代“各种釉彩大瓶”,乾隆的海纳百川心胸与“问不倒”的“海归”故宫志愿者,勾连起几许神奇的默契。
随着一件件国宝的故事徐徐展开,观众纷纷留言:
“忍不住泪目”“向文化传承者致敬”“为自己是中国人自信、骄傲”。
今日之中国,已经鲜有为果腹、为物质欲望而排起长队的场景;人们能以坚忍的毅力守候数小时,常常只为片刻精神享受。
从中国馆蜿蜒的“世博长龙”到争睹国宝的“故宫跑”,观者的热情令人感动。
衣食足而知礼仪,该怎么填平公众文化需求旺盛与精神产品供给相对贫乏形成的鸿沟?
文化领域的耕耘,又该如何对得住绵延五千年的先人遗泽,配得上纵横九万里创造经济奇迹的大国气象?
以现代的视角、用很“燃”的方式,致力于让传统文化“活”起来,成为不少人的努力方向。
比如湖南卫视出品的大型公益文化纪录片《百心百匠》,邀请李亚鹏、李泉、孙楠等明星探访民间匠人,通过深度体验,实录传统文化发展现状,很好地揭示“匠心”传承的价值与意义。
不久前,“大英博物馆百物展:
浓缩的世界史”让京沪观众惊艳。
而这一策展源头是英国广播公司的一档节目。
现在,中国媒体人也在精心谋划打开历史、打开传统的独特方式,让沉默的国宝说话,给孤独的匠人点赞。
事实上,唯有通过更多这样的努力,才能“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。
《国家宝藏》的国之重宝、《百心百匠》的民间遗珍,“一眼千年”,让人们与文化长谈,何尝不是我们这代人对文明的守候?
我们的先人顽强如石,坚韧如丝,绚烂如画,优雅如瓷,中华文化的薪火相传,就从我们眼前渐次“活”起来一石、一丝、一画、一瓷开始吧——铺陈的是传奇,激荡的是国魂。
二、请根据下面的材料,按要求作文。
(60分)
关于“路”,古往今来的人们有很多感受和思考。
屈原说:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
岑参说:
山回路转不见君,雪上空留马行处。
王安石说:
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
鲁迅先生说:
走上人生的旅途吧。
前途很远,也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路。
对于“路”,你有什么思考?
综合上述材料中的两句或几句,写一篇不少于800字的文章,自选角度,自拟题目,文体不限。
【写作点拨】材料是有关“路”的名句或名言,因此作文的立意应围绕“路”展开,且要和材料中的两句或多句有机联系起来,形成一篇合理的文章。
屈原的诗句注重的是追求过程中的坚持不懈、锲而不舍;岑参的诗句注重的是行路中的坚持和不放弃,注重的是过程;“天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过”;王安石的诗句注重的是行路中的艰难迷惑,在坚守中就可以迎来光明、看到希望,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
鲁迅先生关注的是行路追求中的勇气和魄力。
这几句在意义内涵上可以找到有机的内在联系,或说古论今,或由小及大,恰当联系现实,见仁见智。
坚守梦想
永远惊叹中华民族的历史宝藏,蕴藏挖掘不尽的人生梦想。
“联齐抗秦,振兴楚国,忠而被谤”的屈原,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;“拒绝粉饰,秉笔直书,惨遭腐刑”的司马迁,仍能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;“布衾似铁,清贫潦倒,颠沛流离”的杜甫,依然“民间疾苦,笔底波澜”。
他们不仅在残酷的现实和不幸命运中,拥抱痛苦,而且用其全部的才智和毅力,坚守自己的梦想,书写自己的人生,也铸就了历史的璀璨。
大漠苍穹,月芽沙丘。
炙热的骄阳如燃烧的火炉,掀起层层的热浪,灼烧这一切,试图吞噬一切生命的存在。
可是,那些边缘的沙漠卫士,仍旧挺拔,他们就是号称三千年不倒,倒后三千年不死,死后三千年不朽的胡杨。
也许坚信生的希望,就是生命的昂扬。
胡杨的坚守,沙漠不会死寂。
每当残阳西沉,大漠孤烟,胡杨附近有荡悠悠的牛羊,牧人粗犷的歌声在天际唱响。
人们常说:
有胡杨的地方,生命的荒凉便不会褪色。
他们坚守在那儿,给人一丝苍翠,给人一丝清凉,给人一份希望。
他们坚守在那儿,就是向人们宣布生命的顽强,只要坚守绿洲终会包围沙漠的梦想,守望的背后就是绿色的海洋。
也许坚守梦想的道路多与孤独相随,就像孤单是一群人的狂欢,孤单的人选择了闲淡的狂欢;狂欢是一群人的孤单,狂欢的人选择尽情的释放孤单。
如果注定不懈的追求仍是一个人的执着,那么坚守心灵的伟岸,坚守心中的梦想,忍受那份孤独,换来那份宁静,心有明灯,追逐梦想的旅途便不会迷惘!
古人云:
吾善三省吾身。
拾起记忆的碎叶,丹桂飘香时的豪言壮志忘记了吗?
茫茫人海中那一双双期待的眼神遗忘了吗?
别离母校时,老师的谆谆教导抛弃了吗?
俱往矣,捋捋翻滚的思绪,问问我们自己,当初的愿望实现了吗?
心中的梦想还在坚守吗?
是否像俞敏洪所说的那样,我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢的沉淀下去了,一旦沉淀下去了,也许你不再为了前途而努力了,但是,你却永远见不到阳光了。
逝者如斯,不祈求一马平川,因为山路也会坎坷,不祈求风平浪静,因为波浪也会汹涌。
生命是一种常态,成长的道路上不乏成功,也不乏失败,但我们看到:
纤弱的小树,坚守拥抱白云的理想,不畏身躯遭受摧残,依然装点一片苍翠;稚嫩的雏鹰,坚守搏击蓝天的理想,不畏翅膀折断,依然执着的滑翔;涓细的溪流,坚守惊涛拍岸的理想,不畏顽石阻挡,依然静静地流淌。
只有耕耘,才会有收获;只有启程,才会触及理想;只有拼搏,才会迎来辉煌。
青春永远是一种令人称羡的资本,因为我们年轻,因为我们拥有激情。
飘扬的青春,本应该召唤火山般的激情。
我们张扬青春的个性,让迸发的激情碰撞智慧的火花,智慧的火花点燃希望的灯塔,希望的灯塔照亮前行的道路,我们一路歌唱,一路高昂,用智慧和毅力刻下——坚守梦想!
三、阅读下面的材料,根据要求写作。
“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”袁枚这首孤独了300年的小诗《苔》,今年春节火了。
因为乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们在央视推出的文化节目《经典咏流传》中的动情演绎,以及网络的推动,这首原本不被人知的小诗,一夜之间走进了无数观众心中。
对此,你有怎样的感触和思考?
并据此写一篇文章,谈谈你对经典的看法。
要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】
为自己代言
一片树林,能成材的没有几棵;一盘沙子,能成金的没有几粒;一众人类,能成才的没有几位。
这个世界上,能站在舞台上接受众人簇拥的人没有几个,大部分人还是站在台下、幕后观看着他们。
我们就是这些台下、幕后的人,我们就是这些微不足道的小人物,早晚会被历史的车轮辗压在时间的荒漠里。
但是,小人物也不能甘于成为这个世界里一位无声的过客,小人物也要像“米小”般的苔花,去如牡丹般的开放。
即使是棵小草,也要舒展自己的身躯,把最美好的一面留给世人。
黄宗洛是位“小人物”,他的一生只演那些小人物,那些龙套,但他总是锲而不舍地加以雕琢这些小人物,哪怕一点儿戏也要翻过来倒过去地琢磨,使这些角色异彩纷呈,成为人们脑海里不可磨灭的经典形象。
《茶馆》里的松二爷,《智取威虎山》的小土匪,《三块钱国币》的伪警察,这些小人物,你敢说你忘了吗?
所以说,尽管我们是个小人物,是微不足道的小草,我们也得去为自己代言,只有敢于为自己代言,才能让别人在梦想的舞台上看到你。
还记得那些想唱就唱,且要唱得响亮的人儿吗?
一个个小人物坚持为自己代言从而实现了自己的理想,就算有的依然不被人们记住,但天空中已经留下了他们飞过的痕迹。
还记得那个光头李代沫吗?
不管别人如何看我,也要拿出自己的好声音,这颗小小的苔花,一直坚持为自己代言,最终走到了世人的面前。
还记得那个坐在键盘前,用心写自己的原创歌曲的许嵩吗?
不管别人导演怎样的阴谋也要作词作曲做我自己,始终为自己代言,所以这朵小花能鲜艳得胜过牡丹。
没有比尔·盖茨那样巨大的财富,没有奥黛丽·赫本那样震惊世人的美丽,也没有像杨利伟那样让世界上近四分之一的人为之欢呼,我只是个小人物,但我依然坚持为自己代言,因为我知道,只有为自己代言,才能走近梦想的合唱团。
你看到了我的汗水,却没有看到我的泪水。
你有你的光彩照人,我只有我的默默无闻。
你可以嘲笑我苔花如米小,但有一天我会向你证明苔花也作牡丹开。
梦想,注定是坚持的旅程,其中少不了辛酸和疲惫。
但,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。
我是小人物,我为自己代言。
点睛:
任务驱动型作文题主要特点有三个方面:
一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,要求学生就事论理,把理说清,话道明,并且分析事件要贯穿写作始终;三是带有明显的驱动任务。
这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象,考生要根据这些任务来写作,而不能脱离这些任务。
写作这类作文,首先要明确写作要求,弄清任务。
第二要抓住材料核心事实,明确是非。
第三,选好角度,围绕是非,确立观点。
所谓“选好角度”,就是指要从核心角度、重要角度来立意,同时应兼顾自己擅长的角度,也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度。
在写作时,可围绕是非来设置分论点。
这样确立观点,就准确、全面、有思辨性,符合高考对学生的考查要求。
第四,围绕材料就事说理,类比论证展开写作。
任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外,还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中,这是任务驱动型材料的一个显著特点。
四. 阅读下面材料,按要求作文
有一支考察队深入非洲腹地考察,请了当地部落的土著人做背夫和向导,由于时间紧需要赶路,这些土著人背着几十公斤的装备物资健步如飞.奇怪的是,他们每走一步,就叫一声自己的名字。
一连三天,都很顺利的按计划行进,大家都很开心,可是第四天早上,准备出发的时候,土著人们都在休息不走了。
好说歹说就是不愿出发,队员们都很奇怪,这时土著人的头领解释道,按照他们的传统,连续三天赶路,第四天必须停下来休息一天,以免我们的灵魂赶不上我们的脚步!
上面的材料引发你怎样的感悟与联想?
写一篇不少于800字的文章。
【范文】
守住自己的灵魂
灵魂可以是很多:
梦想、信念、性格、情感------无论那一样都是我们不可缺少的。
所以我们要拼尽全力去守住我们自己的灵魂。
守住灵魂要守住梦想。
梦想是我们前进的动力,它不断激励着我们勇敢向前。
守住梦想,林书豪成功了,他守住了他自己的梦想,完成了他的梦想,他成功了。
项羽放弃了他的梦想,也放弃了生的信念,他没有守住年少时的坚定的梦想,没有完成年少时的顽强誓言,所以他失败了,乌江自刎成了一代霸王最后的终点。
若四面楚歌之时守住他的灵魂,他的梦想不放弃,渡乌江而不是自刎乌江,那么江东子弟多才俊,卷土重来也未可知啊!
守住灵魂要守住梦想,如此结局终会不同。
守住灵魂要守住信念。
有了坚定的信念,我们才会在人生的道路上迷失自己前进的方向。
在战争年代中华民族的人民奋起反抗,他们有着坚定的信念一一保卫自己的家园。
所以中华儿女不畏强敌,不怕牺牲,奋勇奋斗,所以我们胜利了,正是那坚定的信念,支持着一个又一个中华儿女。
援助缅甸时,一位远征军的将军带着士兵为了中华儿女的信念,宁愿拼死战斗也不愿放弃作为一位军人的信念,将军牺牲了,但他的信念将不断的传给他的后人,他的信念将鼓舞一代又一代中华儿女,他的灵魂将永垂不朽!
守住灵魂要守住信念,如此灵魂必将长存于世。
守住灵魂要守住情感。
情感是我们与生俱来的东西,它看不见,摸不着,它存于我们的心中,若我们不能守住我们的情感,我们必将变成失去灵魂的一具具行尸走肉。
情感包含很多:
亲情、友情、爱情-----若我们丢失了亲情,我们的灵魂就是不完整的;若我们丢失了友情,我们的灵魂就是孤单而寂寞的;若我们丢失了感恩之情,那么我们的灵魂就是冷酷无情的;若我们丢失了感动,那我们的灵魂就是冷淡的;若我们丢失了愤怒的情感,那我们的灵魂就是懦弱无能的,所以只有守住我们的情感才能守住我们的灵魂。
只有守住梦想,守住情感,守住信念,守住那些我们与生俱来可又极易忽视的东西,我们才能守住自己的灵魂!
【名师点评】该文采用了分解法,把灵魂这个核心概念的内涵给细化了,所以,第一段就总括全文,“纲”的作用十分明显。
不过我还是希望提及一下作文材料,由此引出自然而不突兀。
下面主体部分就顺理成章了,三个分论点,引出事例,进行分析。
思路清晰。
三个主体段的层次也基本相同:
分论点+解说+事例+分析+结论。
非常的好,很标准的段落。
有两点值得注意:
1、全文第一段与第二段之间,应有一个过渡段,不然显得生硬些。
这个过渡段,要用作文材料为论据证明一下自己的观点是来自材料且正确。
2、第四段与第五段之间也应该有一段,这一段应该“联系实际”,联系学生、社会的实际,或警示或针砭,表明作文的目的性、针对性,以提高文章的现实意义。
五.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
30多年前,再结晶宝石首次在日本合成成功。
这种人工宝石的成分结构与天然宝石完全相同。
如制造祖母绿宝石,就是使用了与祖母绿成分相同的金属氧化物。
把熔融的、颜色鲜红的金属氧化物冷却,在这个过程中,放进小块天然结晶物作为种子,像培育它长大一样,让它再结晶。
这颗种子可以何时投入,极为微妙而且非常困难。
过早投入,因为高温,晶体会熔化;投入过迟,晶体就难以长大。
在分毫不差的、精准的时刻,投入小小的天然宝石晶体,然后看它“越长越大”宛如看到生命的成长过程。
对上述材料,你有哪些感悟、联想和启发?
请联系生活,要求选好角度,确定立意,明确问题,自拟题目,不要脱离材料内容及含义。
【范文一】
抓住时机,打开成功之门
看见十只兔子,你到底会抓那只?
有些人一会抓那只兔子一会抓这只兔子,最后可能什么都得不到。
而成功人士只会等待时机抓住想要的兔子。
就像人工合成宝石一样,金属氧化物再结晶,投入的时间大有说道,在分毫不差的、精准的时刻,投入小小的天然宝石晶体,然后看它“越长越大”,从而获得成功,否则前功尽弃。
所以,成功人士是既有意志力,又善于等待并把握时机的人,可见,把握好时机是打开成功之门的钥匙。
时来易失,赴机在速。
2004年,四十岁的狂人穆里尼奥曾说过上帝第一我第二这样桀骜不驯的话,而当世人都笑话他,说他是白痴时,他得到了一个证明自己的最好时机。
欧冠联赛,是世界上最好的足球联赛,这里汇集了世界所有最好的球队。
可狂人的球队实力平平。
而当他在欧冠联赛中却一路杀到了决赛。
这让世界狂人很好的抓住了,并一路走到了最后。
到了决赛狂人运用他的战术打败了当时欧洲最强的球队。
这百年难求的时机狂人抓住了,夺取了当年的欧洲冠军,自此封王。
事实充分证明:
时来易失,赴机在速,抓住它多么重要!
不错时机,征服命运。
他不带一米七的个子,身材瘦小。
而他却对于时机有着独特的嗅觉。
当时他不会打高尔夫球,而在当时雅虎酋长杨致远的邀请下,他还是去了。
当时这里有许多的互联网的精英。
这帮人让他和ut公司的执行官吴鹰比打高尔夫,二人都不会打高尔夫。
而且这些人还赌他和吴鹰谁会赢。
大多数人看好吴鹰,而只有杨致远说不一定谁会赢。
吴鹰一打球打空,而他一杆把球打走很远,他把身材高大的吴鹰比下去。
让众人很惊讶,而当时杨致远却很看好他。
就是这样的一个机会让他有了日后十亿美元的合同。
他是中国商业届的红人马云。
因为他对时机的嗅觉,才会成就今天的阿里巴巴;因为不错时机,才能征服命运。
错失流泪,一错再错。
有一句话说得好,为错过太阳而流泪的人,或许会错过群星。
天才往往被自己一次错误而失去自己美好的明天。
他是一位众人认为的天才,高中时大家都称他是天才,而当时他也是很努力的好好打球。
这样一个努力的人成为了nba的状元,而且球队也有乔丹这样的巨星帮助他,可是这样好的时机他却没有把握住,从而失去自己天才的光环被人骂是水货。
而他也失去了自我,失去了未来。
他就是夸梅布朗nba史上的最水状元。
经验告诉我们:
良机不容错失,一错再错,必将放跑机会,空悲切!
好的时机只有稳稳的抓住,才会有美好的未来;做一个有心人学会抓住时机,在没来的明天,太阳就会等着我们,星星也会眨眨眼翘首期盼。
朋友,请握紧手中那把开门的钥匙吧!
【修改与点评】1.文章论点“抓住时机,打开成功之门”将材料中的关键词镶嵌进入其中,造成扣题印象。
2.开篇用抓兔子比喻成功的机会,借以引出作文的材料,再由此引出文章论点,水到渠成。
3.正文部分,从三个角度层层展开并列式、对照式的论述:
这三个角度是三个分论点:
“时来易失,赴机在速;不错时机,征服命运;错失流泪,一错再错。
”围绕论点,列举事例,分析阐述,将论点与论据融合为一体。
4.结尾部分:
再次回扣论点,照应开头;用一个描写句,展开想象,展望抓住机会的美好。
用握紧开门的钥匙,“朋友”的呼告式,呼应开头“把握好时机是打开成功之门的钥匙。
”
六、阅读下面的文字,根据要求作文。
部分城市里,城管和小商贩有矛盾,城管指责说:
小商贩是刁民,,不理解不配合城管执法。
商贩骂城管:
野蛮粗暴,吃着皇粮,不体谅百姓的生计。
二者矛盾十分突出,甚至出现流血事件,这一现象引发你怎样的思考?
要求:
选好角度,自拟标题;自定文体;不少于800字;不得套作,不得抄袭。
【范文】
用沟通化解矛盾
城管定义小商贩为违法乱纪的刁民,小商贩痛斥城管野蛮粗暴,不近人情。
二者的矛盾由来已久,似乎已成为当代城市不可治愈的顽疾。
其实,只要学会沟通,换位思考,便能架起城市管理者与普通民众之间的桥梁,实现和谐共生。
城管与商贩之间的矛盾,并非凭空产生,它的背后,是双方换位思考能力的缺失,其本身正是沟通不畅的恶果。
商贩经商谋利天经地义,然而,占道经营导致道路交通堵塞,缺斤短两侵害消费者权益等行为屡见不鲜,让人难以对其某些行为保持沉默。
与此同时,有些城市管理人员趾高气扬的处罚姿态,简单粗暴的执法方式也确实令人难以恭维。
二者的控诉皆有原委,却都仅传达了单方诉求,仅仅关注了自身的利益。
只从自己的立场出发,却不从对方的角度审视自我行为,势必导致冲突、摩擦愈演愈烈,难以收场。
除了确实存在的不良现象,矛盾的升级,恐怕也与戴上有色眼镜审视问题的社会心态有关。
看到涉及城管的字眼,便联想到暴力执法的情景,看到关于商贩的新闻,便理所当然得打上素质低的标签。
因缺乏沟通和理解产生的抵触情绪不断加剧,是否也让彼此的隔阂越积越深,让本可以修补的裂隙失去了缝合的可能?
面对矛盾,多数人将批判的目光投向城管,要求城管改善执法的呼声不绝于耳。
同情弱势群体本来无可厚非,但一味要求城管的宽容却并非良策。
社会的运转离不开严格的司法和执法,情再大,也不能凌驾于法律之上,感性的潮水再汹涌,也不能冲垮理智的堤坝。
我们需要的是加强双方的理解和沟通,而不是一味放宽管理的标准,用软弱妥协作让步换一时的安宁。
欲真正化解社会矛盾,还需学会换位思考,考虑对方的诉求。
小商贩应体谅城管严正执法的责任,自觉规范行为,提高个人素质;城管也该尝试理解商贩们谋生的不易,用引导代替喝斥,用礼貌有序代替暴力野蛮。
矛盾的平息需要双向出击,携手并进的努力,需要换位思考的勇气和胸怀,需要城管和商贩同时迈出相互沟通,加深理解的一步,推动和谐社会的实现。
若不想让小商贩们像歌词里所唱的那样成为“迷路在街角的违章动物”,就必须学会沟通,相互理解,用换位思考的智慧融化坚冰,消弭分歧。
七、读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
(60分)
①《送东阳马生序》中有言:
“同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
”
②据《中国青年报》报道:
高考以后,准大学生掀起了整容热,整容项目主要集中在五官上,如割双眼皮、隆鼻、改脸型等。
去做手术的极少是为“修残补缺”,更多的是为“锦上添花”。
面对整容,学生说,整容是为了漂亮,上大学后有一个全新的形象。
③美国《福布斯》杂志这样介绍马云:
这个长相怪异的人有拿破仑一般的身材,深凹的面颊,扭曲的头发,淘气的露齿笑,一个5英尺高、100磅重的顽童模样。
要求:
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【解析】
这是一道多则材料的作文,首先要注意这类作文中的材料是作文观点的重要载体,是写作内容的选择和立意的依据。
考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。
其次,要分析多则材料的性质是相同还是相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先要提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,进行辩证的立意,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题。
第三,立意时记得抓住材料中的词语,分析他们之间的关系。
如“略无慕艳意,以中有足乐者”“更多的是为‘锦上添花’”“这个长相怪异的人”,这道作文题属于相反的方面,主要谈论“相貌”“穿着”和人的内心对人的影响。
古有“以貌取人”的典例,今有“靠改变颜值来改变命运”的热潮。
当今社会似乎真的已经进入到了颜值时代,人们愈来愈看重颜值。
不计其数的人为了获得更多的自信和机遇去改变容颜,忍受磨难去造脸塑身,在这个自主为上的时代,“我的形象我作主”,旁人无可非议。
而如果演变成一种社会风气,我们是不是应该深切关注美丽容颜下的内涵问题?
人们是不是已经忘却古人不顾容颜埋头苦读的身影,是不是已经忽略奇才马云并不具备潇洒的外表这一现实?
“美颜”无可厚非,“修心”尤为重要。
修心即树立远大的志向,培养优雅的气质,增强深厚的内涵,积累更多的才智。
“造
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