微机实验报告.docx
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微机实验报告.docx
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微机实验报告
微机实验报告
微机实验报告
思考题:
1.怎样查看工作寄存器、SFR、片内RAM、片外RAM及程序代码空间内容?
Disassembl窗口有何作用?
选择Debug下的StartstopDebugSession,在界面的左侧会出现程序代码的空间内容。
MOV21H,#2AHMOV30H,#21HMOV31H,#00HMOVR0,20H;将A中的地位存入R0中MOVA,30HADDCA,R0MOVR4,ACLRA;将B中的地位存入A累加器中;将低位相加;其和存入R4中;对累加器A清零MOVR0,21H;将A中的高位存入R0中MOVA,31H;将B中的高位存入A累加器中ADDCA,R0;将高位以及进位位相加MOVR3,A;其和存入R4中CLRA;对累加器A清零ADDCA,#0;将进位存入A.7MOVR2,A;将进位存入R
7SJMP$ENDdisassembl窗口内显示的是编译之后转化成的汇编代码
字节拆分、合并还有哪些方法,举一例说明。
ORG0000HLJMPMAINORG0100HMAIN:
MOVSP,#40H;赋堆栈指针MOV30H,#49H;30H单元赋值MOVR0,#32H;R0指针赋值MOV@R0,30H;将30H中的内容op到32H中MOVA,F0H;累加器A赋值ANLA,30H;得到原数码的高四位SWAPA
3.若按递减1规律填充数据块,应如何修改程序?
在原程序中修改,从MAIN开始,第三行改为MOVR0,#FFH第四行改为MOVDPTR,#70FFH第六行改为DECA第七行改为DECDPTR第八行改为DECR0第九行改为CJNER0,#FFH,FILL1
4.若从7020H单元开始,连续填充10个字节,应该如何修改程序?
不妨将10-19送入7020H-7029单元中,改变后的程序代码如下:
ORG0000HLJMPMAINORGMAIN:
MOVSP,#40H0100HFILL:
MOVA,#10;将10H送入累加器A中MOVR0,#10H;设循环计数器MOVDPTR,#7020H;设数据指针FILL1:
MOVX@DPTR,AINCAINC;传送到片外RAM;A内容加1;修改数据指针;判断是否结束DPTRDJNER0,FILL1HERE:
SJMPHERE;原地踏步END
5.若完成双字节BCD码加法,应如何修改程序?
不妨设加数分别存于30H-31H、40H-41H中,低位在前高位在后,各单元均为压缩的BCD码。
将和存入50H-51H中。
其程序片段如下:
.4
三、实验步骤.5
五、运行结果.7
一、实验目的.7
三、实验步骤.7
五、运行结果..21实验四运算类程序实验.23
一、实验目的..24
五、运行结果..27
五、实验步骤..29
三、实验内容..31实验七8255并行口实验33
一、实验目的..33
五、实验步骤..35
二、实验设备..35
六、实验结果..38
三、实验内容..43实验十流水灯实验..44
二、实验设备..44
六、实验结果.....46实验一显示程序实验
一、实验目的
1.掌握在PC机上以十六进制形式显示数据的方法;
掌握部分DOS功能调用使用方法;
3.熟悉汇编语言调试环境和TurboDebugger的使用。
二、实验内容一般来说,程序需要显示输出提示运行的状况和结果,有的还需要将数据区中的内容显示在屏幕上。
本实验要求将指定数据区的数据以十六进制数形式显示在屏幕上,并通过DOS功能调用完成一些提示信息的显示。
实验中可使用DOS功能调用(INT21H)。
显示单个字符输出入口:
AH=02H调用参数:
DL=输出字符显示字符串入口:
AH=09H调用参数:
DS:
DX=串地址,’$’为结束字符键盘输入并回显入口:
AH=01H返回参数:
AL=输出字符返回DOS系统入口:
AH=4CH调用参数:
AL=返回码
三、实验步骤
1.运行轻松汇编软件,选择Edit菜单,根据实验内容的描述编写实验程序,本实验显示部分参考实验流程如图1-1示;
使用Compile菜单中的Compile和Link对实验程序进行汇编、连接;
3.使用Run菜单中的Run,运行程序,观察运行结果;
4.使用Run菜单中的Debug,调试程序,观察调试过程中,数据传输指令执行后,各寄存器及数据区的内容;
5.更改数据区中的数据,考察程序的正确性。
图1-1显示程序实验流程图
四、程序清单DATASEGMENTMESDB'Shoaashex:
',0AH,0DH,'$'SDDB'a'DATAENDSCODESEGMENTASSUMECS:
CODE,DS:
DATASTART:
MOVAX,DATAMOVDS,AXMOVDX,OFFSETMESMOVAH,09HINT21HMOVDI,OFFSETSDMOVAL,DS:
ANDAL,0F0H;取高四位显示提示信息;
附送:
微机教师工作总结
微机教师工作总结
篇一:
信息技术教师年度工作总结一年来,在学校领导的正确领导和悉心关怀下,在年级组的精心指导和严格督促下,本人在各方面都取得了长足的进步,现总结如下。
一、加强理论学习,提高业务水平认真学习十六大会议精神,特别是学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,以“三个代表”重要思想严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,为推进学校的信息化进程而努力工作。
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。
我每天坚持学习,努力提高自身的素质。
结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
二、处理好个人和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源。
我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展,学习是为了自己更好的工作。
学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。
在校外,我牢记自己是夏邑三中的一员,宣传夏邑三中,关心学校的发展,时刻努力为学校争取荣誉。
三、转变观念,提高服务意识现代教育技术是新成立的部门,很多是创造性的工作。
我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。
我不停留在设备的借用、维修和培训上,从配、管、用多方面更多的为教职工服务,做好教师现代教育技术的培训和考核、老师参赛的技术支持,尽可能多教师和报送作品参赛。
我结合新时代学校培训工作的特点,采取培训形式多样化,集中和分散、讲授和自学相结合,培训内容数字化并上网的办法;本学期开办7个培训班,让不同层次的教职工都有所获。
四、做好现代化设备的配管用为保证设备的完好、有秩序地正确使用。
我首先做的是健全制度,我作为一个网络管理员,做好网络日常维护和安全工作,优化网络性能、加强网络控制、不定期公布上网记录。
我结合学校部分管理工作,自主开发一些管理软件。
本学年我重新规划整理网络信息资源,校园网上WWW、FTP、Email等Internet服务全部实现。
做到了获取信息更方便、更快捷,办公逐步无纸化,丰富了网络资源。
五、其它方面坚持实事求是,求真务实,完成上级部门、校长布置的工作任务,并提出有利于学校发展的建议。
为了学生,为了学校,我认真做好每一件工作、搞好每一个活动。
今后我要进一步转变观念,强化服务意识,开拓创新,提高工作主动性。
提高自己的管理水平,推进学校信息化进程,为夏邑三中辉煌明天而努力。
这个学期,我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持,我校多台电脑全部接入校园网,新置课件制作中心,解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题,使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。
在学校领导的关心支持下,我们信息技术老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。
现将这个学期本人的工作总结如下:
1.立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?
已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。
怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
3.加强学习,提高业务水平我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。
任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。
在学校领导的支持下,我参加了县优质课评选,荣获二等奖,为我校争得了荣誉。
4.竞赛辅导成果较好本学期我组织学生参加信息技术奥林匹克竞赛,杨壮同学荣获商丘地区一等奖的好成绩,为我校及我县争得了荣誉。
今后我还要组织学生多参加一些此类活动,借此推广信息技术的应用。
根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。
转眼间,一年的教学生活成历史,现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作情况做一个简单的个人总结:
一、政治方面一年来,我认真深入的学习马列主义的理论知识和江泽民同志的“三个代表”的先进思想。
为了尽快提高自己的理论水平,我还从电视、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。
我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中,经济发展才是硬道理。
深刻领会“三个代表”重要思想的意义。
时刻关注党的十六大的动态以及及时学习十六大的精神。
二、教学水平方面这一年来,我在教学工作中,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法。
为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。
一年来,我积极参加各类学习和培训。
我担任信息技术科教学工作,我深知,简单地对照教案进行“照本宣科”式讲课,只会使信息技术课教学失去生机,只会走进死胡同。
因此,我一直在实践信息技术课开放式教学,让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的知识点,又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让学生当忠实的听众,又能让学生当出色的演员。
教学角色也从传统的教书人转向导演人。
我除了认真学习信息技术教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识,以便进一步完善自身的知识结构。
在学习的过程中,我注意及时的与其他同事进行交流,相互促进,共同进步。
三、教学工作方面上半年,我担任九年级的班主任,我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神进行中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作则,与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。
下半年,我担任全校的信息技术课,在学校计算机设备不太完备的情况下,认真投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂。
四、其他方面在工作中,较多次的听其他有经验教师的课并与其他教师研讨教材,探讨教学方法。
积极地参加各类教科研活动。
平时注重同事之间人际交往,尊重领导和其他教师的意见、见议,积极处理好与各方面同志之间的关系,工作之余,参看一些与教育相关的文章、书籍并关心天下大事,社会热点问题还参加各类计算机培训,并使自己有了一定的提高。
当然,在实际工作中,工作经验不足,工作做的不够到位,学生考试成绩不够理想,在下个学期的工作中还要不断努力学习,加强自身的修养。
丰富自己的知识,相信在学校行政领导和其他教师的帮助和关怀下,使自己尽早地加入称职甚至优秀人民教师的行列。
逢中国共产党华诞,本人一年的教学工作也基本结束。
在这一年教学过程中,我学到了很多,也想了很多,教育教学工作给我的第一印象是:
辛苦,工作压力重,教师教育教学工作难;同时,也进一步加深了我对教育事业的了解,对教师教育教学工作的理解,接下来我将这一年来的工作、思想方面作一简要总结汇报:
一、思想政治方面以邓小平理论为指导,认真学习《关于教育问题的谈话》、“三个代表”思想、胡锦涛总书记提出的和谐教育理念以及各级教育工作会议精神、国家教育方针政策、《教师法》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》,增强教书育人,以身立教的使命感和责任感。
本学期继续学习马健、林素艳及其他优秀教师先进事迹,并结合“三个代表”思想,进一步增强自身的师德修养和法制意识,大力弘扬敬业奉献精神,树立自己作为教师的良好形象,注重身教重于言教,以心换心,自觉为学生树立榜样,抵制社会不良风气,真正做到为人师表。
为全面深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量尽了一份微薄之力。
一年来特别是本学期以来,自觉为四川汶川地震捐款,为本校家庭经济困难学生捐款,积极参加无偿献血。
在星极学校督导评估的准备工作中放弃多个星期天加班加点,努力做好材料的整理和打印工作。
学期开始、学期结束总是积极地完成学校领导交待的工作任务,
二、教学方面本学年,特别是在本学期,在投入八九年级的信息技术教学工作的同时,兼管计算机房。
在教学中能较深入地钻研课本知识并注意相关的课外知识,在课堂上能结合信息技术教育的实际,适当地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,丰富课堂内容提高学生在课堂上的学习积极性;与此同时还特别注意培养学生的创造性。
经过一年的摸爬滚打,在教学上学到不少的东西;有时能对教材进行大胆的处理,对教学方法提出大胆的设想,并针对信息技术学科的灵活性,工作中积极的钻研教材,认真阅读教学参考书,认真的备好每一堂课,周详地设置问题,并对问题较多人次进行个别辅导。
三、教育方面以为人师表为已任,以“晓之以理,动之以情”为根本的教育宗旨,做到每次从自己首先做起。
经常走到学生中去,及时主动地去发现问题、了解问题的过程,并公平、合理地解决问题。
身为班主任,主动积极地做好学生工作,并坚持认真负责地去进行家访,取得良好效果,既加强了班级的团结和凝聚力又加深了对学生的了解。
在平时教学过程中,注意每一个学生的思想情绪,当学生考试成绩不理想时,就鼓劢他加倍努力而不批评他;当他成绩上升时就提醒他不要掉以轻心,骄傲自满而要争取保持或更好。
找成绩后进生多次进行谈心,并进行个别辅导。
平时平等对待每一位学生,不岐视成绩后进的学生,也不放松对成绩较优异的学生的教育。
相信每一位学生身上都有各自闪光的一面。
因此师生关系融洽,教育、教学工作开展也比较顺利。
总之,成绩属于过去,前路依然漫长。
在今后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。
自任现职以来,我凡事都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度,为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结经验,今后改正工作中的不足,特做如下总结:
一、思想素质和师德修养方面。
能够忠诚党的教育事业,坚决贯彻党的教育方针和政策,始终坚持现代教育的科学发展观,严格树立为学生服务的意识,遵音守纪,恪尽职守,严守《教育法》《教师法》的规定,牢记为人师表,教书育人的工作职责,时时率先垂范,事事不甘人生,充分发挥了模范带头作用,受到师生好评。
二、教育教学方面。
一年来,本人通过各种渠道提高自己的业务水平,认真参加各类教学培训,积极进行继续教育的学习。
虚心向他人请教,学习新教师的工作热情,学习老教师的教学经验。
始终坚持“教师为主导,学生为体,训练为主线”的工作原则,做到:
潜心教学,上好每一堂课;关爱学生,注重学法指导;刻苦钻研,提高课堂效益;勤于辅导,重视练习巩固。
在做好备、讲、辅、批、考等教学常规工作的同时,积极和学生谈心,指导他们树立正确的人生观和价值观,对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教育,引导他们做一个祖国的合格建设者。
付出总有回报,一年来,本人所代班级安全无事故,教学成绩名列前茅,得到领导的肯定,家长的信任和学生的欢迎。
三、课堂教学改革方面。
在这个学习型社会中,能够做到时刻关注教改动态,大胆工作,创造性地开展教学活动。
深刻领悟先进的教学思想和理念,积极探索教学新方法、新举措,努力在教学一线有新突破。
坚决反对填鸭式教学,切实解决学生学习过程中的难点困惑,有针对性的进行专题教学和辅导,课堂教效果良好,学生成绩显著提高,深受同行的尊重和学生的爱戴。
四、其他方面。
坚决服从各级领导的工作安排,能够认真完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象。
和同事关系融洽,从没有吵架红脸的事情发生。
家庭温馨和睦,从不因家庭琐事影响教学。
和学生关系如朋友般亲密,以鼓励表扬为主,极少批评,从没有伤害过任何学生的自尊心。
一年来为建设和谐校园做出了自己应有的贡献。
在今后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为祖国的教育事业贡献毕生力量。
篇二:
计算机教师工作总结201X年春季教师个人期末总结201X春期末来临,我来巨龙已经一年了,回顾这个学期所从事的计算机教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也发现一些存在的问题,自己有很多不足,自己也应该加强工作纪律和专业知识和技能学习。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
现就本学期的工作做一下总结。
一、思想政治方面积极参加巨龙职校的各种学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。
平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动。
遵守教师职业道德,时刻注意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。
在日常生活中,以真诚与人交往,和其他老师们团结协作,愉快的开展工作。
二、教学工作
(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。
在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。
在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。
从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
(二)抓好教学过程任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。
计算机基础更是如此。
在学习书本知识阶段,原来在教室内上一节理论课,再从微机房上一节实践课,教师利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示,把每一个知识点视难易程度,进行一至二遍讲解和演示,然后让学生模仿练习15分钟左右,接着教师利用5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解,之后学生再练习10至15分钟,最后5分钟时间教师抓住教学重点进行总结,把所学知识点系统起来。
每一节课根据教学内容不同,可以有不同的时间安排。
这样一路走下来,学生基本上能够掌握所学知识。
三、教师自身专业技能和发展情况:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,课后我总是要把书本上的知识反复看几遍,然后自己在电脑上反复做一遍
2、自己因为是新老师,所以不懂的多问问其他老教师。
3、加强对计算机基础的认识和ord的操作。
4、不断学习其他计算机知识的学习
四、教师自身教学设计和教学能力发展
1、利用和网络设计出一形式多样和学生喜欢的课件
2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
3、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。
5、在计算机基础和多媒体课件制作上下功夫,努力使课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
四、教师工作反思和改进措施一个学期来,在校领导、班主任的支持和学生的努力下,顺利完成教学任务,也取得了一点成绩,我主要是负责12级和11级的计算机
1、2班VF教学,12级学习兴趣较高,有很大一部分学生能动手完成老师交代的任务,能在一学期学到数据库基础知识,大多数学生能完成简单的数据库维护工作。
但在一个学期的教学中也发现存在不少的问题。
如在课外,学生很少能接触电脑,很难发现、培养尖子学生;其次是上课时有些学生喜欢问一些与上课无关的问题,这些都是我下学期应该改变的工作。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
计算机组:
曾尧术201X年7月1日星期一
篇三:
微机老师工作总结微机老师工作总结转眼间,一年的工作已经结束了。
在这一年的工作上,我没有取得太大的成绩。
但是,在工作中接触到了许多新事物,接触了许多新问题,通过自己的努力和其他老师的帮助,也学习到了许多新知识、新经验,使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善,为了总结过去,扬长避短,把今后的工作做得更好,在此,我特对一年来的工作做以总结,并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。
我是201X年在本学校学习中专班的学生,也是最后一批中专班毕业生。
毕业后,在去年一月份加入到学校教师这个集体,到今年的一月份是一个整年,在这一整年里,上半年是我的试用期,期间的工作主要是管理机房,在机房辅导短班学员上机练习,下半年,我开始备课带初中级班和机房辅导。
这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。
下面我把一年的工作总结
一、向其他老师学习,让自己更好的进入工作状态刚刚参加教育工作的我,就像一个蹒跚学步的幼儿,还很不成熟,很不稳健,不知道怎样把工作做好,甚至,还没有准备去接受“老师”这么让人尊敬的称呼。
但是,大家都热心地扶持我、呵护我,帮助我,一切都从零开始了。
在学习中和工作
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