三年级写人阅读训练二.docx
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三年级写人阅读训练二
三年级写人阅读训练二
一.
时光老人和流浪汉
三年级写人阅读训练二
时光老人看他哭得可怜,试探地问:
“假如你能返老还童……”
“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了.
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢.
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去.路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢(chǔn)事!
”时光老人冷笑着:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命.”
1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号.(2分)
2.“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来.(3分)
例如:
冷笑(不是发自内心的笑,往往是对别人的观点表示不赞同和不屑时的表现)
____________________________________________________________________
3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词.(2分)
后悔()央求()
4.组词.(4分)
呜(呜咽)悔()跪()探()
鸣()侮()脆(清脆)深()
5.用“假如……就……”造句.(2分)
6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!
”?
(3分)
_____________________________________________________________________
7.读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?
或者你想对懒汉说什么?
(3分)
_________________________________________________________________
二.
齐白石
齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样:
蚱(zhà)蜢(mĕng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的.
白石爷爷小时候,家里很穷.他八岁就给人家放牛.砍柴.牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画.后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止.就这样,他画的画越来越好了.
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了.
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱.
1、写出下列词的近义词.(6分)
著名——喜欢——仿佛——
2、写出下列词的反义词.(6分)
昏暗——仔细——成功——
3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”.(2分)
(1)伸展.宽解.()
(2)缓解.从容.()
4.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话.(4分)
5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
请你用“因为……所以……”的句式写出来.(4分)
参考答案:
1:
“?
?
”:
“,,!
,!
”.
2.嘲笑(取笑,戏谑,开玩笑.含有讽刺.不满意等意味的笑.【含贬义,略带鄙夷】)欢笑大笑讥笑微笑
3.懊悔哀求(共2分,每个1分)
4.呜呼后悔跪下侦探
鸣叫侮辱清脆深度(共4分,每个0.5分)
5使用关联词造句即可给分(共2分)
6.人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔.指人由衰老又恢复青春
7.对时光老人:
这种人给他再多的青春也没用.
对懒汉说:
一定要珍惜自己的生命
参考答案:
1著名——有名喜欢——喜爱仿佛——好像
2昏暗——明亮仔细——粗心成功——失败
3
(1)钩
4他写字越来越好看,得到的夸奖也越来越多
5因为他克苦学画,所以他获得成功
三.
明星上的一粒微尘
那是在北京召开的数学研究会的时候.
有一天,著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信.
信的大意是:
我读了你写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好.可是反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙了一粒微尘,希望您能更正.
华罗庚读完信,翻开书来一看,再一算,果然有错.他赞不绝口:
“真是太好了.他的意见完全正确,有着很高的才华.”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年人请来参加会议.这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家.
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.
阅读练习
1、陈景润写信的时候,华罗庚是一位-------------,陈景润是一位----------------.
2、陈景润的信写了三层意思,它们分别是:
(1)
(2)
(3)
3.“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻.“一粒微尘”指的是
,而“明星”又指的是.
4.写出短文的主要内容
5.短文赞扬了华罗庚的品质.
也赞扬了陈景润的品质.
四.
迪斯尼和米老鼠
沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一.他在少年时代,曾经到美国的堪()萨斯明星报社应聘,没有被录用.后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作.
有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃.他赶紧回到家里,拿了一些面包屑()给它吃.渐渐地,彼此混得很熟.有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且偶节奏地跳跃着.出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠.老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止).
不久,他失业了.正当他穷困潦()倒的时候,突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠.他立刻画出了一只老鼠的轮廓(),《米老鼠》卡通片就这样诞生了.他因此一举得名,成为伟大的艺术家.
1.用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字.
2.按意思在文中找词语并写在括号里.
(1)形容无路可走,十分失意.()
(2)比喻因做某件事成功而一下子出名.()
3.文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是()
A.面包和老鼠.
B.面包.老鼠和沃尔特.迪斯尼.
C.老鼠和沃尔特.迪斯尼.
4.这个故事说明了什么?
()
A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功.
B.任何人在困难面前都不要低头.
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的.
5.想一想:
沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?
在文中找出一句话,写在下面.
五.
我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异.我听大人们议论:
爸爸和我不像个家了.‖
时间不久,她突然来了.我与她很陌生,格格不入.她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看.她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住.我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿.爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈.爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸.“叫我阿姨好了.”她说,看不出她有生气的样子.她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具.衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”.
她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口.“就叫阿姨好了.”她还是那句话.
我的生日到了.那是她第一次为我过生日.我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品.吃得更新鲜,都是她亲手做的.我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:
新的旅程.烛光与彩灯相辉映.说笑之间,我飘然如梦.恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:
“妈.”她马上应了一声,很自然.爸爸当然高兴.从这以后,我便开始叫她“妈”了.‖
我觉得眼前的妈妈就是我亲妈.妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露.
1.给短文选个最合适的题目加上.
(1)好后妈
(2)我和后妈
(3)同是亲妈
2.用“‖”把第二段画出来(第一.三段已用“‖”标出),并写
出第二段和第三段的段意.
第二段:
第三段:
3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”.
(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心.
(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容.
(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情.
4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里.
(1)感情激动,控制不住自己.()
(2)改变旧面貌,出现崭新的气象.()
(3)有抵触情绪,不相容.()
参考答案:
1.同是亲妈
2.第二段:
“时间不久⋯⋯她还是那句话.”段意:
写新妈到我家后总是忙个不停,还常给我买许多东西,爸爸逼我叫她“妈妈”,我就是不肯.
第三段:
写新妈为我做生日,我十分开心,恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”.
3.
(2)√
4.
(1)情不自禁
(2)焕然一新(3)格格不入
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一.
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:
“假如你能返老还童……”
“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了.
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢.
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去.路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢(chǔn)事!
”时光老人冷笑着:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命.”
1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号.(2分)
2.“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来.(3分)
例如:
冷笑
____________________________________________________________________
3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词.(2分)
后悔()央求()
4.组词.(4分)
呜()悔()跪()探()
鸣()侮()脆()深()
5.用“假如……就……”造句.(2分)
6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!
”?
(3分)
_____________________________________________________________________
7.读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?
或者你想对懒汉说什么?
(3分)
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二.
齐白石
齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样:
蚱(zhà)蜢(mĕng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的.
白石爷爷小时候,家里很穷.他八岁就给人家放牛.砍柴.牛在吃草,他就用柴棍(gùn)在地上画画.后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止.就这样,他画的画越来越好了.
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了.
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱.
3、写出下列词的近义词.
著名——喜欢——仿佛——
4、写出下列词的反义词.)
昏暗——仔细——成功——
3.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”.
(1)伸展.宽解.()
(2)缓解.从容.()
4.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话.
5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
请你用“因为……所以……”的句式写出来.
三.
迪斯尼和米老鼠
沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一.他在少年时代,曾经到美国的堪()萨斯明星报社应聘,没有被录用.后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作.
有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃.他赶紧回到家里,拿了一些面包屑()给它吃.渐渐地,彼此混得很熟.有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且偶节奏地跳跃着.出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠.老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止).
不久,他失业了.正当他穷困潦()倒的时候,突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠.他立刻画出了一只老鼠的轮廓(),《米老鼠》卡通片就这样诞生了.他因此一举得名,成为伟大的艺术家.
3.用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字.
4.按意思在文中找词语并写在括号里.
(1)形容无路可走,十分失意.()
(2)比喻因做某件事成功而一下子出名.()
3.文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是()
A.面包和老鼠.
B.面包.老鼠和沃尔特.迪斯尼.
C.老鼠和沃尔特.迪斯尼.
4.这个故事说明了什么?
()
A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功.
B.任何人在困难面前都不要低头.
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的.
5.想一想:
沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?
在文中找出一句话,写在下面.
四.
明星上的一粒微尘
那是在北京召开的数学研究会的时候.
有一天,著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信.
信的大意是:
我读了你写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好.可是反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙了一粒微尘,希望您能更正.
华罗庚读完信,翻开书来一看,再一算,果然有错.他赞不绝口:
“真是太好了.他的意见完全正确,有着很高的才华.”
华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年人请来参加会议.这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家.
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.
阅读练习
3、陈景润写信的时候,华罗庚是一位-------------,陈景润是一位----------------.
4、陈景润的信写了三层意思,它们分别是:
(1)
(2)
(3)
3.“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻.“一粒微尘”指的是
,而“明星”又指的是.
4.写出短文的主要内容
5.短文赞扬了华罗庚的品质.
也赞扬了陈景润的品质.
五.
我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异.我听大人们议论:
爸爸和我不像个家了.‖
时间不久,她突然来了.我与她很陌生,格格不入.她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看.她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住.我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿.爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈.爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸.“叫我阿姨好了.”她说,看不出她有生气的样子.她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具.衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”.
她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口.“就叫阿姨好了.”她还是那句话.
我的生日到了.那是她第一次为我过生日.我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品.吃得更新鲜,都是她亲手做的.我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:
新的旅程.烛光与彩灯相辉映.说笑之间,我飘然如梦.恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:
“妈.”她马上应了一声,很自然.爸爸当然高兴.从这以后,我便开始叫她“妈”了.‖
我觉得眼前的妈妈就是我亲妈.妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露.
1.给短文选个最合适的题目加上.
(1)好后妈
(2)我和后妈
(3)同是亲妈
2.用“‖”把第二段画出来(第一.三段已用“‖”标出),并写
出第二段和第三段的段意.
第二段:
第三段:
3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”.
(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心.
(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容.
(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情.
4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里.
(1)感情激动,控制不住自己.()
(2)改变旧面貌,出现崭新的气象.()
(3)有抵触情绪,不相容.()
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